Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 20161. ĐÓN TRẺ THỂDỤC SÁNG Chơi TCDG: “Thỏ đổi lồng”. Tập thể dục sáng theo nhạc + tập luân vũ. (Tập với dụng cụ: gậy).2. TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜTrò chuyện, xem tranh, hình ảnh các loại cây xanh. Phân loại các cây xanh: che bóng mát cây lấy gỗ cây kiểng cây làm thuốc. Trò chơi: trồng nụ trồng hoa, cây cao cây thấp. 3. HOẠT ĐỘNG HỌCGIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ biết vỗ tay theo TTPH bài hát “Em yêu cây xanh”....
Thứ hai ngày 12 tháng năm 2016 ĐÓN TRẺ- THỂDỤC SÁNG - Chơi TCDG: “Thỏ đổi lồng” - Tập thể dục sáng theo nhạc + tập luân vũ (Tập với dụng cụ: gậy) TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ -Trò chuyện, xem tranh, hình ảnh loại xanh - Phân loại xanh: che bóng mát - lấy gỗ - kiểng - làm thuốc - Trò chơi: trồng nụ - trồng hoa, cao - thấp HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết vỗ tay theo TTPH hát “Em yêu xanh” II Chuẩn bị : - Máy catsette, đàn - Hình ảnh số loại III.Tiến hành : +Hoạt động 1: - Chơi trò chơi: “Ai nhanh hơn?” - Chia làm đội thi đua: kể tên loại xanh mà trẻ biết - Gợi nhớ tên hát Cả lớp hát hát “Em yêu xanh” - Gợi ý cho trẻ hát + vỗ TTPH cho hát - Cho trẻ chia làm nhóm hát + vỗ TTPH cho hát (kết hợp với nhạc cụ) - Cả lớp hát + vận động theo sáng tạo trẻ +Hoạt động : - Cô hát cho trẻ nghe bài: "Lý xanh” - Trò chuyện với trẻ hát: tên hát, giai điệu… - Cô hát, trẻ múa minh họa theo cô HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI • Trò chơi giả có cốt chuyện: Dạy trẻ biết đóng vai người khác chơi Biết rủ chơi, thỏa thuận trò chơi vàchuẩn bị đồ chơi, nơi chơi… cho trò chơi chung Biết sử dụng vật thay chơi • Trò chơi xây dựng: Trẻ biết phối hợp thao tác xếp chồng đặt cạnh để tạo mô hình xây dựng Biết phối hợp bạn chơi Biết xưng hô vai chơi • Trò chơi cóluật: • Trẻ biết rủ bạn chơi, thỏa thuận cách chơi • Biết nhường nhịn bạn chơi • Trò chơi khác: * Góc âm nhạc: Hát múa hát thực vật * Góc tạo hình: • Sưu tầm hình ảnh làm sách loại xanh • Vẽ, xé dán xanh 5.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: • Quan sát: Tổ chức cho trẻ quan sát số loại ăn quả, cho trẻ tưới cây, nhặt vàng • Trò chơi: * TCVĐ: -Bật nhảy qua vòng * TCDG: -Cá sấu lên bờ *Chơi tự do: Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi trời Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian… Lao động thiên nhiên: tưới cây, nhặt vàng, lau lá, nhỏ cỏ… Lao động chăm sóc trường lớp: lau đồ chơi trời Chơi bán thức ăn, nước uống… 6.VỆ SINH, ĂN - NGỦ: Dạy trẻ biết rửa tay xà phòng lau mặt trước ăn Cô trò chuyện ích lợi việc rửa tay, lau mặt trước ăn Hướng dẫn, gợi hỏi trẻ cách rửa tay xàphòng, lau mặt… Tổ chức cho trẻ thực thao tác rửa tay lau mặt trước ăn, cô quan sát nhắc nhở trẻ tự giác thực thao tác vệ sinh 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Đọc thơ: Cây gạo -Hát hát xanh - Kể việc, tượng để người khác hiểu được; NHẬN XÉT - 83,3% Trẻ thực vỗ tay theo TTPH Bé chưa đạt: Bảo Minh, Xuân Mai, Kiến Phong - 88,8% Trẻ biết phối hợp với bạn hoạt động nhóm Bé chưa đạt: Bảo Minh, Xuân Mai - 83,3% Trẻ mạnh dạn tham gia biểu diễn bạn Bé chưa đạt: Bảo Minh, Xuân Mai, Đức Khoa - 88,8% Trẻ thể tình cảm nghe cô hát, có khả hát theo cô “Lý xanh” Bé chưa đạt: Bảo Minh, Xuân Mai Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 1.ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG - Cho trẻ chơi tự góc - Trẻ cô lau kệ góc chơi Nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng “Bé đến lớp” - Tập thể dục sáng theo nhạc + tập luân vũ (Tập với dụng cụ: gậy) TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ - Trò chuyện, xem tranh loại xanh mà trẻ biết: phượng, bàng, - Cho trẻ phan loại xanh: cho bóng mát, làm kiểng, lấy gỗ - Trò chuyện với trẻvề trình phát triển xanh HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận thay đổi trình phát triển II CHUẨN BỊ - Hình ảnh số loại cây, truyện “Chú đỗ con” vi tính - Thẻ hình loại III TIẾN HÀNH +Hoạt động 1: - Cho trẻ quan sát lọ thí nghiệm hôm trước cô làm - Trò chuyện với trẻ kết làm thí nghiệm - Cho trẻ kểlại quátrình phát triển cây: gieo hạt, nhờ không khí, ánh sáng, đất, nước, giónên phát triển - Cô dẫn dắt đến câu chuyện “Chú đỗ con” +Hoạt động : - Cô kể diễn cảm kết hợp xem hình ảnh máy vi tính câu chuyện: "Chú đỗ con” - Cô trò chuyện với trẻ nội dung câu chuyện, lớn lên cây… + Cây lớn lên từ đâu? + Cần điều kiện để phát triển? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh, không hái lá, bẻcành… -Hoạt động 3: - Cho trẻchia thành đội thi đua xếp theo thứ tự trình phát triển -Cùng nhận xét 4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: - Trò chơi giả có cốt chuyện: + Dạy trẻ biết đóng vai người khác chơi + Biết rủ chơi, thỏa thuận trò chơi vàchuẩn bị đồ chơi, nơi chơi… cho trò chơi chung -Trò chơi xây dựng: + Trẻ biết phối hợp thao tác xếp chồng đặt cạnh để tạo mô hình xây dựng + Biết phối hợp bạn chơi - Trò chơi khác: * Góc âm nhạc: + Hát múa hát thực vật * Góc tạo hình: - Sưu tầm hình ảnh làm sách loại * Góc LQCV: - Dán chữ thiếu từ, câu… - Tạo dáng chữ từ dây kẽm, hột, hạt, đất nặn - Ráp từ, câu từ chữ 5.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Quan sát: + Cây hoa trồng xung quanh vườn cổ tích - Cùng vui chơi : Gợi ý hướng dẫn cho trẻ tham gia hoạt động: + Chơi với cát: cho trẻ chơi đào hố, đắp núi, in bánh, in bàn tay, bàn chân, vẽ cát… + Lao động thiên nhiên: tưới cây, nhặt vàng, lau lá, nhổ cỏ… + Bé đọc sách - Trẻ biết lấy vàcất sách nơi - Trẻ có kỹ lật mở sách, đọc sách + Cô đọc truyện cho trẻ nghe + Trẻ đọc sách 6.VỆ SINH, ĂN - NGỦ: - Dạy trẻ biết chải sau ăn xong => Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện có nội dung giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh miệng (Chuyện: Chú gấu sâu răng), giáo dục trẻ biết tự giác chải sau ăn xong 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Kể chuyện sáng tạo truyện “Chú đỗ con” Sưu tầm tranh ảnh làm sưu tập loại xanh Hát bài: em yêu xanh NHẬN XÉT - 77,7% Trẻ biết tên gọi, đặc điểm số loại cây: che bóng mát, lấy gỗ, làm thuốc, kiểng…Bé chưa đạt: Bảo Minh, Xuân Mai, Anh Quân, Đức Khoa - 94,4% Trẻ kể lại trình phát triển Bé chưa đạt:, Xuân Mai - 100% Trẻ nhận thay đổi trình phát triển -100% trẻ hứng thú tham gia trò chơi vận động Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2016 ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - Tổ chức cho trẻ chơi xếp hình với nguyên vật liệu mở có lớp học - Cô cho tập thề dục sáng với gậy + tập luân vũ TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ - Trò chuyện với trẻ khả sở thích riêng thân HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ I.Mục đích yêu cầu: -Củng cố số kỹ năng: xoay tròn, lăn dài, ấn dẹp để tạo số loại mà trẻ thích II Chuẩn bị: - Nhạc “Quả” - Mẫu số loại từ đất nặn - Lá cây, hột hạt III.Tiến hành: * Hoạt động : - Cô lớp hát ' Quả" + Cô giới thiệu số loại làm từ đất nặn +Cô đàm thoại với trẻ loại quả: hình dạng, màu sắc +Cô mời 2-3 trẻ nói lên ý tưởng * Hoạt động : Cả lớp chơi với cô trò chơi: ngón tay nhút nhít - Cô cho trẻ bàn thực + Cô quan sát hướng dẫn thêm trẻ yếu Cô khuyến khích trẻ sáng tạo * Hoạt động : - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ hát vận động “Quả” 4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI -Trò chơi giả có cốt chuyện: + Dạy trẻ biết đóng vai người khác chơi + Biết rủ chơi, thỏa thuận trò chơi vàchuẩn bị đồ chơi, nơi chơi… cho trò chơi chung Trò chơi xây dựng: + Trẻ biết phối hợp thao tác xếp chồng đặt cạnh để tạo mô hình xây dựng + Biết phối hợp bạn chơi - Trò chơi cóluật: + Trẻ biết rủ bạn chơi, thỏa thuận cách chơi + Biết nhường nhịn bạn chơi - Trò chơi khác: * Góc tạo hình: + Nặn loại bé thích 5.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: -Trò chơi: * TCVĐ -Ô tô vào bến * TCDG: - Cướp cờ - Chơi tự do: + Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi trời + Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian… + Lao động thiên nhiên: tưới cây, nhặt vàng, lau lá, nhỏ cỏ… + Lao động chăm sóc trường lớp: lau đồ chơi trời + Chơi bán thức ăn, nước uống… 6.VỆ SINH,ĂN - NGỦ: - Giáo dục trẻ biết gấp quần áo sau thay => Trò chuyện với trẻ đưa tình (có nội dung giáo dục trẻ biết gấp quần áo sau thay) yêu cầu trẻ đưa ý kiến – sai giải thích - Trẻ biết che miệng ho, hắt hơi, ngáp 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Đọc thơ "Cây dừa" - Chơi đặt câu công dụng phận dừa Ví dụ: Thân dừa làm củi; nước dừa dùng để uống, kho thịt, - Tổ chức đố vui ích lợi phận dừa Thứ năm ngày 14 tháng năm 2016 1.ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG - Cho trẻ chơi tự góc - Trẻ cô lau kệ góc chơi Nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng “Bé đến lớp” - Chơi trò chơi " Chồng nụ chồng hoa, cướp dép" - Cô cho tập thề dục sáng với gậy + tập luân vũ TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ - Cho trẻ xem phim trình phát triển xanh - Yêu cầu trẻ kể lại trình phát triển mà trẻ nhớ 3 HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÓ ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - Trẻ biết cách gộp nhóm có số lượng 10 nhiều cách đếm II CHUẨN BỊ -Thẻ số từ 1-10 -Hoa ,quả III TIẾN HÀNH Hoạt động 1: - Cô trẻ chơi trò chơi " Bà ba chợ" Trẻ chợ mua cho cô hoa cúc hoa hồng + Các xếp hoa hồng bên, hoa cúc bên nhé! + Các đếm xem có hoa hồng? Chúng ta gắn thẻ số mấy? +Có hoa cúc? Chúng ta gắn thẻ số mấy? - Bây để cô có 10 hoa phải làm nào? - Cô gợi ý cho trẻ gộp loại hoa lại với cho đủ số lượng 10 hoa -Như cô gộp hoa hồng hoa cúc cô 10 hoa -Các thử đổi vị trí hoa cúc hoa hồng xem hoa cúc hoa hồng hoa? =>Cô khái quát : Như nhóm có số lượng gộp với nhóm có số lượng 10 Kết luận : Như gộp nhóm với dù có vị trí (trái hay phải ) cho kết giống - Tương tự trên: Cô hướng dẫn trẻ gộp nhóm có số lượng 10 từ nhiều cách: + Gộp với hay với + Gộp với hay với + Gộp với hay với + Gộp với hay với + Gộp với Hoạt động 2: -Trò chơi : “Nối tranh” - Cách chơi : + Cô có hình ảnh loại hoa quả,cô gắn lên bảng.Mỗi lôtô cô hình khác có số lượng khác Chúng lên chọn nối lôtô giống để tạo thành nhóm đồ dùng có số lượng 10 + Cô gọi đội lên chơi.khi cô hô :”Chuẩn bị,bắt đầu “thì đội lên chọn nối Mỗi bạn đươc nối hình - Luật chơi : Đội nối nhanh giành chiến thắng - Cô tổ chức chơi(2-3 lần) Hoạt động 3: -Cho lớp thực tập: + gộp nhóm có số lượng 10 nhiều cách đếm -Cô quan sát hướng dẫn thêm trẻ yếu 4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: -Trò chơi xây dựng: + Trẻ biết phối hợp thao tác xếp chồng đặt cạnh để tạo mô hình xây dựng + Biết phối hợp bạn chơi - Trò chơi khác: * Góc tạo hình: - Sưu tầm hình ảnh làm sách loại * Góc LQCV: - Dán chữ thiếu từ, câu… - Tạo dáng chữ từ dây kẽm, hột, hạt, đất nặn - Ráp từ, câu từ chữ 5.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Quan sát: + Cây hoa trồng xung quanh vườn cổ tích - Cùng vui chơi : Gợi ý hướng dẫn cho trẻ tham gia hoạt động: + Chơi với cát: cho trẻ chơi đào hố, đắp núi, in bánh, in bàn tay, bàn chân, vẽ cát… + Lao động thiên nhiên: tưới cây, nhặt vàng, lau lá, nhổ cỏ… + Bé đọc sách - Trẻ biết lấy cất sách nơi - Trẻ có kỹ lật mở sách, đọc sách + Cô đọc truyện cho trẻ nghe + Trẻ đọc sách 6.VỆ SINH, ĂN - NGỦ: - Dạy trẻ biết chải sau ăn xong => Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện có nội dung giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh miệng (Chuyện: Chú gấu sâu răng), giáo dục trẻ biết tự giác chải sau ăn xong 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ đọc thơ "Hoa kết trái" - Hát bài: chơi vườn hoa NHẬN XÉT Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2016 I ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - Cô đón trẻ, cho trẻ chơi với nguyên vật liệu - Cô cho tập thề dục sáng với gậy + tập luân vũ II TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ - Bé quan sát tranh ảnh ăn chế biến từ dừa - Trò chuyện với trẻ ăn chế biến từ dừa mà trẻ biết III HOẠT ĐỘNG HỌC VẬN ĐỘNG "TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT" I.Mục đích -yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động tung bóng lên cao bắt II Chuẩn bị: - Đĩa nhạc, bóng đủ số lượng trẻ III.Tiến hành : Khởi động: - Cô bé dích dắc kiểu đi, chạy nhạc 2.Trọng động: • Bài tập phát triển chung: - Cho trẻ hàng ngang tập tập phát triển chung - Tay 2: tay đưa trước lên cao ( lần nhịp) - Bụng 2: đứng quay người sang hai bên ( lần nhịp) - Chân 2: Ngồi khụy gôi (tay đưa cao trước) (2 lần nhịp) - Bật 2: bật tách chân, khép chân ( lần nhịp) • Vận động bản: - Cô trẻ trò chuyện trò chơi bóng -Cô trẻ thống tung bóng lên cao bắt -Cô làm mẫu cho trẻ xem 1-2 lần -Cô mời 2-3 trẻ lên làm mẫu - Cô cho trẻ chia thành nhóm luyện tập -Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực -Cho lớp thực phút thể dục Trò chơi vận động: vượt chướng ngại vật • -Cô nói cách chơi, luật chơi: bật cao qua chướng ngại vật, lấy bóng sau bật quay trở bỏ vào rổ đội Mỗi lượt lấy bóng phải thật khéo để không đụng vào chướng ngại vật Hồi tĩnh: trẻ hít thở nhẹ nhàng 4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: • Trò chơi giả có cốt chuyện: Dạy trẻ biết đóng vai người khác chơi Biết rủ chơi, thỏa thuận trò chơi vàchuẩn bị đồ chơi, nơi chơi… cho trò chơi chung Biết sử dụng vật thay chơi • Trò chơi xây dựng: Trẻ biết phối hợp thao tác xếp chồng đặt cạnh để tạo mô hình xây dựng Biết phối hợp bạn chơi Biết xưng hô vai chơi - Trẻ nói khả sở thích riêng thân • Trò chơi có luật: • Trẻ biết rủ bạn chơi, thỏa thuận cách chơi • Biết nhường nhịn bạn chơi • Trò chơi khác: * Góc âm nhạc: • Hát múa hát thực vật *Góc tạo hình: - Nặn dừa - Sưu tầm ăn chế biến từ dừa từ sách báo 5.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: • Quan sát: Tổ chức cho trẻ quan sát số loại ăn quả, cho trẻ tưới cây, nhặt vàng • Tròchơi: * TCVĐ - Đổi khăn * TCDG: - Rồng rắn lên mây *Chơi tự do: -Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi trời -Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian… -Lao động thiên nhiên: tưới cây, nhặt vàng, lau lá, nhỏ cỏ… -Lao động chăm sóc trường lớp: lau đồ chơi trời -Chơi bán thức ăn, nước uống… 6.VỆ SINH, ĂN - NGỦ: - Dạy trẻ biết chải sau ăn xong => Côkể cho trẻ nghe câu chuyện có nội dung giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh miệng (Chuyện: Thằng Tí sún răng), giáo dục trẻ biết tự giác chải sau ăn xong - Trẻ biết che miệng ho, hắt hơi, ngáp 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Trò chơi: nói nhanh ăn chế biến từ dừa - Đọc thơ "Cây dừa" - Tuyên dương trẻ cuối tuần NHẬN XÉT [...]... nghe câu chuyện có nội dung giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh răng miệng (Chuyện: Chú gấu sâu răng), giáo dục trẻ biết tự giác chải răng sau khi ăn xong 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ đọc thơ "Hoa kết trái" - Hát bài: ra chơi vườn hoa 8 NHẬN XÉT Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2016 I ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - Cô đón trẻ, cho trẻ chơi với các nguyên vật liệu - Cô cho tập thề dục sáng với gậy + tập luân vũ II... dân gian… -Lao động thiên nhiên: tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá, nhỏ cỏ… -Lao động chăm sóc trường lớp: lau đồ chơi ngoài trời -Chơi bán thức ăn, nước uống… 6.VỆ SINH, ĂN - NGỦ: - Dạy trẻ biết chải răng sau khi ăn xong => Côkể cho trẻ nghe câu chuyện có nội dung giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh răng miệng (Chuyện: Thằng Tí sún răng), giáo dục trẻ biết tự giác chải răng sau khi ăn xong - Trẻ biết che miệng... 1 phút thể dục Trò chơi vận động: vượt chướng ngại vật • -Cô nói cách chơi, luật chơi: các con sẽ bật cao qua các chướng ngại vật, lấy bóng sau đó bật quay trở về bỏ vào rổ của đội mình Mỗi lượt đi chỉ được lấy 1 quả bóng và phải thật khéo để không đụng vào các chướng ngại vật 3 Hồi tĩnh: trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: • Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Dạy trẻ biết đóng vai người khác... Ngồi khụy gôi (tay đưa cao ra trước) (2 lần 8 nhịp) - Bật 2: bật tách chân, khép chân ( 2 lần 8 nhịp) • Vận động cơ bản: - Cô và trẻ cùng trò chuyện các trò chơi cùng bóng -Cô và trẻ cùng thống nhất tung bóng lên cao và bắt -Cô làm mẫu cho trẻ xem 1-2 lần -Cô mời 2-3 trẻ lên làm mẫu - Cô cho trẻ chia thành 4 nhóm cùng nhau luyện tập -Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện -Cho cả lớp thực hiện 1 phút thể... ĐỘNG "TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT" I.Mục đích -yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp tay - mắt trong vận động tung bóng lên cao và bắt II Chuẩn bị: - Đĩa nhạc, bóng đủ số lượng trẻ III.Tiến hành : 1 Khởi động: - Cô và bé đi dích dắc các kiểu đi, chạy trên nền nhạc 2.Trọng động: • Bài tập phát triển chung: - Cho trẻ về 4 hàng ngang tập bài tập phát triển chung - Tay 2: tay đưa ra trước lên cao ( 3 lần 8 nhịp) -... cách chơi • Biết nhường nhịn bạn khi chơi • Trò chơi khác: * Góc âm nhạc: • Hát múa các bài hát về thực vật *Góc tạo hình: - Nặn cây dừa - Sưu tầm các món ăn được chế biến từ dừa từ sách báo 5.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: • Quan sát: Tổ chức cho trẻ quan sát một số loại cây ăn quả, cho trẻ cùng tưới cây, nhặt lá vàng • Tròchơi: * TCVĐ - Đổi khăn * TCDG: - Rồng rắn lên mây *Chơi tự do: -Tổ chức cho trẻ chơi... 4.HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: • Trò chơi giả bộ có cốt chuyện: Dạy trẻ biết đóng vai người khác khi chơi Biết rủ nhau chơi, thỏa thuận về trò chơi vàchuẩn bị đồ chơi, nơi chơi… cho trò chơi chung Biết sử dụng vật thay thế khi chơi • Trò chơi xây dựng: Trẻ biết phối hợp các thao tác xếp chồng và đặt cạnh để tạo ra mô hình xây dựng Biết phối hợp cùng bạn trong khi chơi Biết xưng hô vai khi chơi - Trẻ nói được ... trò chơi vận động Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2016 ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - Tổ chức cho trẻ chơi xếp hình với nguyên vật liệu mở có lớp học - Cô cho tập thề dục sáng với gậy + tập luân vũ TRÒ CHUYỆN... nghe câu chuyện có nội dung giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh miệng (Chuyện: Chú gấu sâu răng), giáo dục trẻ biết tự giác chải sau ăn xong 7.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Kể chuyện sáng tạo truyện “Chú đỗ con”... Xuân Mai Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 1.ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG - Cho trẻ chơi tự góc - Trẻ cô lau kệ góc chơi Nhắc trẻ gắn ký hiệu vào bảng “Bé đến lớp - Tập thể dục sáng theo nhạc + tập luân