TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TẠO KẾ HOẠCH Giáo dục nhà trường năm học 2021 - 2022

UBND QUẬN BÌNH TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 73/KH-THTT KẾ HOẠCH Giáo dục nhà trường năm học 2021 - 2022 Thực Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Quyết định số 16/2006/QĐ-BGĐĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học; Công điện số 905/CĐ-BGDĐT ngày 10 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức dạy học ứng phó diễn biến dịch Covid-19; Công văn số 3969/BGDĐT-GDTH ngày 10 tháng năm 2021 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2021 – 2022 ứng phó với dịch Covid-19 (Cơng văn 3969); Cơng văn số 2037/SGDĐT-GDTH ngày 13 tháng năm 2021 Sở GDĐT Thành phố Hồ Chí Minh Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học; Công văn số 2323/SGDĐT-GDTH ngày 25 tháng năm 2021 Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh số hướng dẫn công tác tổ chức dạy học môi trường Internet giai đoạn học sinh tạm ngừng đến trường năm học 2021-2022; Công văn số 2481/SGDĐT-GDTH ngày 14 tháng năm 2021 Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2021 - 2022; Công văn số 2527/SGDĐT-GDTH ngày 16 tháng năm 2021 Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực Chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học năm học 2021-2022 số lưu ý việc tổ chức dạy học giai đoạn ứng phó với dịch Covid-19; Công văn số 1108/GDĐT-TH ngày 14 tháng năm 2021 phịng GDĐT quận Bình Tân hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học năm học 2021 - 2022; Công văn số 1304/GDĐT-TH ngày 17 tháng năm 2021 phòng GDĐT quận Bình Tân hướng dẫn thực Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2021-2022 số lưu ý việc tổ chức dạy học giai đoạn ứng phó với dịch Covid-19, Trường tiểu học Tân Tạo xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 - 2022 sau: I Đặc điểm tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương: - Tình hình trị, an ninh trật tự, an tồn xã hội, kinh tế - văn hố xã hội địa phương ổn định, bước phát triển theo chiều hướng tích cực Đời sống nhân dân ngày cải thiện, cơng tác xóa đói giảm nghèo cấp quan tâm mức Nhận thức việc học tập cộng đồng dân cư ngày tiến bộ, hầu hết gia đình quan tâm tới việc học tập em Khoa học công nghệ ngày phát triển mạnh vận dụng rộng rãi sống hàng ngày, mang lại hiệu thiết thực, nhu cầu việc học đòi hỏi đáp ứng ngày cao Chính quyền địa phương có nhiều sách tích cực nhằm phát triển giáo dục địa bàn Tuy nhiên cịn có số lượng lớn dân cư tạm trú công nhân tỉnh đến làm việc TP.HCM dịch bệnh covid-19 diễn biến phức tạp TP.HCM Đặc điểm tình hình nhà trường năm học: 2.1 Thuận lợi: - Được quan tâm Quận ủy, UBND quận Bình Tân, đạo sâu sát Phịng GDĐT quận Bình Tân; chăm lo chu đáo Đảng uỷ, HĐND, UBND ban ngành, đoàn thể phường Tân Tạo - Năm học 2021 – 2022 thực Chương trình GDPT 2018 từ lớp đến lớp 2, Trường tiểu học Tân Tạo phải bước khẳng định vai trò tiên phong việc đổi mới, thực chương trình; tạo mơi trường giáo dục chất lượng, lành mạnh, dân chủ học sinh cảm thấy tôn trọng, phát triển lực riêng cá nhân cảm thấy vui đến trường - Môi trường trường học đẹp, thống, mát Trang trí lớp học theo Điều lệ trường Tiểu học, lớp có 01 tivi, bàn ghế quy cách - Tập thể giáo viên đồn kết, có tinh thần trách nhiệm, ln vượt qua khó khăn để hồn thành tốt nhiệm vụ Do yêu cầu đổi giáo dục, đội ngũ CB, GV, NV địi hỏi ngày phải có chất lượng, hiệu quả; phải đạt vượt chuẩn kiến thức, khả ứng dụng CNTT, khả sáng tạo giảng dạy, trình độ ngoại ngữ, tin học,… - Học sinh đa số chăm ngoan, lễ phép, thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh Hầu hết cha mẹ học sinh nhiệt tình hỗ trợ nhà trường cơng tác giáo dục học sinh 2.2 Khó khăn: - Tuy nhiên tình dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp, khó lường ảnh hưởng lớn đến việc giáo dục ngành nói chung trường nói riêng - Số lượng học sinh 01 lớp học cịn cao (>47 học sinh/01 lớp) khơng thể tổ chức 100% lớp bán trú được; phần ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục điều kiện học tập học sinh chương trình giáo dục phổ thông 2018 - Đội ngũ giáo viên đào tạo, giảng dạy theo hướng “Trang bị kiến thức cho học sinh” chuyển sang dạy học theo định hướng “Phát triển lực phẩm chất cho học sinh”; vài giáo viên gặp khó khăn việc đổi phương pháp dạy học - Sân trường cịn xanh nên thiếu bóng mát; trường có bãi tập cho mơn TDTT, nhiên diện tích cịn nhỏ chưa thể triển khai phong phú môn học TDTT đa môn; riêng sở phụ khơng có bãi tập cho môn TDTT - Tỉ lệ học sinh tạm trú nhiều, đời sống kinh tế em cịn khó khăn, vài phụ huynh học sinh chưa quan tâm đến việc học em 2.3 Đặc điểm học sinh trường: a Số lượng học sinh: - Đầu kỳ 3.357 em, tăng: 00; giảm: 00; cuối kỳ: 3357 em KHỐI Số lớp Số học sinh đầu năm TS/Nữ 13 584/284 17 763/379 16 704/331 18 795/400 11 511/237 TC 75 3.357/1.631 Số HS (thời điểm b/c) TS/Nữ Tăng từ tháng Giảm từ tháng đến đến TS Ch Trở TS Ch Bỏ Diện TS/ đến lại TS/ học khác Nữ TS/ TS/Nữ Nữ TS/ TS/ TS/Nữ Nữ Nữ Nữ Ghi Địa b Tình hình lớp (bán trú, buổi): CUỐI NĂM TSHS /NỮ BÁN TRÚ BUỔI ĐÚNG ĐỘ Số HS HS TUỔI TB/ BỎ LỚP HỌC TSHS TS LỚP ĐẦU NĂM TSHS /NỮ 13 584/284 0 584 13 571 45 37/19 16 763/379 417 346 717 48 38/18 14 704/331 407 297 674 50 34/18 17 795/400 394 401 770 47 38/13 11 511/237 233 278 492 47 24/9 TC 71 3.357/1.631 1.451 30 1.906 41 3.224 47 171/77 17 KHỐI LỚP TSHS LỚP TSHS LỚP - Tổng số học sinh đầu năm 3.357 em Trong đó: * Nữ 1.631, tỷ lệ 48% * Con dân tộc: 171, tỷ lệ 5,1% * Học sinh khuyết tật học hòa nhập trường 17, tỷ lệ 0,5% HS DT HS KT * Số lớp có 71 lớp Tỷ lệ bình qn học sinh lớp 47 em - Lớp với 13 lớp với 584 học sinh; lớp với 16 lớp với 763 học sinh - Tổ chức dạy phụ đạo HS chậm tiến toàn trường 45em - Phối hợp phịng GDĐT quận Bình Tân UBND phường Tân Tạo thực kế hoạch huy động trẻ đến trường năm học 2021 - 2022, đạt 99.7% theo tiêu giao 2.4 Tình hình đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán quản lý CHỨC DANH TS/NỮ ĐẢNG VIÊN TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO TH CBQL 3/3 GV 88/68 20 NV 5/5 Y tế 1/1 TPT 1/1 GVCTPC 1/0 TC 99/78 NV-BM 28/25 TC 127/103 CĐ 16 ĐH Th, sĩ BIÊN CHẾ Đang học Đang CĐSP học ĐHSP 67 21 84 1 05 26 HỢP ĐỒN G/ TẬP SỰ 17 1 72 22 93 28 26 17 72 22 93 35 - Tồn trường có 127 cán bộ, giáo viên nhân viên * Trong đó, nữ 105, tỷ lệ 82,67% Có hiệu trưởng, 02 phó hiệu trưởng; 88 giáo viên trực tiếp dạy lớp (gồm 73 GVCN 15 giáo viên môn); tỷ lệ 1,17 giáo viên/lớp (thấp quy định 1,5 giáo viên/lớp) * Có 15 GV môn (Âm nhạc: 03, Thể dục: 04, Mỹ thuật: 02, Tiếng Anh: 05, Tin học: 01) * Có 75% giáo viên, nhân viên đạt chuẩn trở lên 25% giáo viên, nhân viên chưa đạt chuẩn * Cán quản lý đạt chuẩn là: 01/03, tỷ lệ 33.3% * Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 04 GV * Số GV đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường: 01 GV; Cấp quận: 01 GV - Bồi dưỡng CTGDPT 2018 tập huấn sử dụng sách giáo khoa lớp lớp cho 37 CBQL, GV 2.5 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; điểm trường, lớp ghép; sở vật chất thực bán trú, nội trú - Trường có điểm trường, sở đặt đường Hồ Văn Long, sở phụ đường Tỉnh lộ 10 cách điểm 2000m Mục Cơ sở Cơ sở phụ Cộng 8.401 m2 2,7 m2/HS 51 500 m2 2,7 m2/HS 8.901 m2 2,7 m2/HS 56 Diện tích (m2) Bình qn m2/HS Số phịng học Số phịng hành Số phịng chức - Phịng phục vụ học tập STT Phòng phục vụ học tập Diện tích 48 m2 – 56 m2 Ghi - 56 Phòng học CS1: 51 CS2: - 01 Phòng thư viện 112 m2 - 01 Phòng họp (Hội trường) 216 m2 - 01 Phòng Hiệu trưởng 28 m2 - 02 Phịng Phó Hiệu trưởng 28 m2 - 01 Phòng Đội 56 m2 - 02 Phòng tin học 84 m2 - Phòng Anh văn 84 m2 Đã cải tạo làm phòng học - Phòng nhạc 56 m2 Đã cải tạo thành phòng học 10 - Phòng thiết bị 56 m2 Đã cải tạo thành phòng học Đã cải tạo làm phòng học Đã cải tạo làm phòng học - Phòng y tế: Nhà trường có 01 phịng y tế, phịng y tế trang bị đầy đủ trang thiết bị, thuốc theo quy định Có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định - Phịng thư viện: Nhà trường có 01 phòng thư viện; nơi lưu trữ tài liệu tra cứu sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, truyện thiếu nhi, báo chí, tạp chí phục vụ cho dạy học giáo viên học sinh nhà trường sử dụng thường xuyên; thư viện có đủ bàn nghế, trang thiết bị, tài liệu tham khảo theo quy định; có đủ loại sổ sách theo dõi thư viện theo qui định, ghi chép đầy đủ; có kế hoạch đọc sách cho khối lớp theo tuần; hàng năm, nhà trường bổ sung sách, báo tài liệu tham khảo - Phòng thiết bị: Thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ giảng dạy học tập đảm bảo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà trường trang bị thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu Bộ Giáo dục Đào tạo qui định Ngoài ra, trường tự làm mua sắm thêm số tranh ảnh, đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy học thầy trò; hàng năm, nhà trường cấp phát cho giáo viên sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn giảng dạy tài liệu cần thiết khác phục vụ trình giảng dạy; giáo viên thường xuyên sử dụng thiết bị tự làm số đồ dùng dạy học lên lớp, đảm bảo hiệu quả, đáp ứng yêu cầu đổi nội dung, phương pháp qui định chương trình giáo dục tiểu học; hàng năm, nhà trường tiến hành kiểm kê, mua bổ sung đồ dùng thiết bị dạy học, cụ thể: Đầu năm nhà trường có biên bàn giao; cuối năm có biên kiểm kê theo lớp toàn trường II Mục tiêu giáo dục năm học 2021 – 2022 Trường tiểu học Tân Tạo nỗ lực thực “mục tiêu kép” vượt qua đại dịch, vững vàng phát triển phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học” tạo bước tiến dấu ấn việc thực hiệu dạy học môi trường internet, xây dựng môi trường giáo dục thật lành mạnh, dân chủ, an toàn, thân thiện, chất lượng bình đẳng để em học sinh thấy hạnh phúc, thích học, thích học, tự hào ngơi trường ln cảm nhận “Mỗi ngày đến trường ngày vui” nhằm triển khai thật tốt CTGDPT 2018 III Nhiệm vụ trọng tâm Triển khai thực bảo đảm chất lượng, hiệu CTGDPT cấp tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ GDĐT (CTGDPT 2018) lớp 1, lớp CTGDPT cấp tiểu học ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 (CTGDPT 2006) từ lớp đến lớp Chăm lo xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ GV CBQL; rà soát, xếp lại đội ngũ GV CBQL đảm bảo đủ số lượng, chuẩn hóa trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục 2019, đồng cấu, nâng cao chất lượng theo chuẩn nghề nghiệp; thực xây dựng kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng để có đủ GV, đảm bảo chất lượng dạy học môn học theo CTGDPT, trọng chuẩn bị đội ngũ GV dạy lớp năm học 2022 - 2023 bố trí đủ GV dạy học mơn Tin học môn Ngoại ngữ; đảm bảo 100% GV dạy học lớp bồi dưỡng theo quy định Bộ GDĐT Tập trung đầu tư CSVC, trang thiết bị dạy học để đáp ứng việc thực CTGDPT cấp tiểu học; quản lý, sử dụng hiệu CSVC có; phấn đấu bảo đảm HS học buổi/ngày theo yêu cầu CTGDPT 2018 theo lộ trình, đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học giáo dục bắt buộc theo quy định Luật Giáo dục 2019 Chú trọng đổi công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lí, tăng cường quyền tự chủ nhà trường việc thực kế hoạch giáo dục nhà trường, đôi với việc nâng cao lực quản trị nhà trường, gắn với trách nhiệm người đứng đầu sở giáo dục; phát huy tính chủ động, linh hoạt nhà trường lực tự chủ, sáng tạo tổ chuyên môn, GV việc thực CTGDPT cấp tiểu học; khai thác, sử dụng SGK, nguồn học liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp thực tiễn; vận dụng linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát triển lực, phẩm chất HS; đổi hình thức tổ chức kiểm tra - đánh giá tảng giáo dục thông minh theo định hướng chuẩn quốc tế; tiếp tục quan tâm giáo dục STEM, hoạt động HS tham gia nghiên cứu khoa học, giáo dục kĩ phù hợp với thực tiễn sống; phối hợp nhà trường, CMHS quan, tổ chức có liên quan việc tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường Đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học để khắc phục, ứng phó với tác động dịch Covid-19; Trường chuẩn bị tốt điều kiện để triển khai thực hoạt động dạy học NH 2021 - 2022 điều kiện diễn biến dịch Covid-19 phức tạp; chủ động có phương án, kịch cụ thể để tổ chức dạy học phù hợp với tình hình dịch bệnh khả đáp ứng đơn vị điều kiện thực tế người học; tổ chức xây dựng kho học liệu điện tử phù hợp để sẵn sàng cho việc tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học qua truyền hình điều kiện dịch diễn biến phức tạp phải thực giãn cách xã hội để đảm bảo thực theo phương châm “Tạm dừng đến trường, không dừng học” Ngành Giáo dục Tiếp tục triển khai thực Đề án dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân ban hành theo Quyết định số 2080/QĐ-TTg ngày 22/12/2017 Thủ tướng phủ địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh: Đề án “Nâng cao lực, kĩ ứng dụng Tin học cho HS phổ thơng Thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng chuẩn quốc tế, giai đoạn 2021 - 2030” 2; Đề án “Giáo dục thông minh học tập suốt đời Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2021 – 2030”3 Tăng cường nếp, kỷ cương, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục trường Nâng cao đạo đức nhà giáo Chú trọng kết hợp dạy chữ với dạy người, giáo dục ý thức, trách nhiệm công dân gia đình nhà trường - xã hội HS tiểu học Thực tốt vận động, phong trào Thực đổi quản lý, quản trị trường học quy định Nghị định số 24/2021/NĐ-CP ngày 23/3/2021 quy định việc quản lý sở giáo dục mầm non sở giáo dục phổ thông công lập Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học; Quyết định 762/QĐ-UBND ngày 08/3/2021của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Phê duyệt Đê án “Nâng cao lực, kiên thức, kỹ ứng dụng Tin học cho học sinh phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng chuẩn quốc tế, giai đoạn 2021 - 2030” Quyết định 3249/QĐ-UBND ngày 06/9/2021của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Phê duyệt Đề án Giáo dục thông minh học tập suốt đời Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2021 – 2030” thi đua ngành phù hợp điều kiện trường IV Chỉ tiêu giáo dục năm học 2021 – 2022 Chỉ tiêu hoạt động trường - Năm học 2021 - 2022: Trường trì chất lượng mức độ - Phấn đấu đạt thành tích tốt nội dung xây dựng “Trường học thân thiện – học sinh tích cực” - Tập thể đội ngũ giáo viên trường tiểu học Tân Tạo tâm phấn đấu hoàn thành thật tốt nhiệm vụ để đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên sử dụng thành thạo máy tính, truy cập, khai thác có hiệu cổng thơng tin điện tử Ngành Website nhà trường Sử dụng công nghệ thông tin có hiệu quả, hồn thiện thêm trang WEB nhà trường, thường xuyên cập nhật thông tin - Trình độ tiếng Anh dành cho GV nhiều mơn: 100% đạt trình độ B; GV dạy Tiếng Anh 100% đạt chuẩn B2 C1 trở lên - Trình độ tin học dành cho GV nhiều mơn: 100% đạt trình độ B; GV dạy Tin học đạt trình độ Đại học - Trình độ trị: 100% đồng chí CBQL GV diện quy hoạch đạt trình độ trung cấp lý luận trị - Xếp loại chuẩn nghề nghiệp: 100% GV xếp từ mức trở lên, phấn đấu mức tốt 10%/năm - Đảng viên: Duy trì phấn đấu 24% CB, GV, NV đảng viên Các mục tiêu GV giỏi cấp trường GV giỏi cấp quận GVCN giỏi cấp Thành phố Cá nhân đạt LĐTT Cá nhân đạt CSTĐ Danh hiệu tập thể TT Các mục tiêu Mỗi lớp có phịng học riêng biệt CSVC phục vụ giảng dạy, học tập Số giáo viên thực tốt đổi chương trình giáo dục phổ thơng sách giáo khoa Số giáo viên có trình độ đại học Thư viện xuất sắc Năm học 2021 - 2022 15 100 % 15 % TTLĐXS Năm học 2021-2022 100% 80% 70% 85% x Chỉ tiêu giáo dục học sinh năm học 2021 - 2022 Cố gắng giữ vững phát huy thành tích lớn chất lượng giảng dạy năm học 2021 – 2022; huy động học sinh tuổi vào lớp tiếp tục giữ vững nâng cao; cụ thể tiêu phấn đấu đạt sau: NỘI DUNG SỐ LƯỢNG Công tác PCGD: - Trẻ tuổi lớp 1: 584/584 - Trẻ 11 - 14 tuổi HT CTTH: 511/511 Chất lượng giáo dục - Phẩm chất đánh giá từ Đạt trở 3.357/3.357 lên 3.357/3.357 - Năng lực đánh giá từ Đạt trở lên 3.325/3.357 - HS HTCT lớp học (kể lớp 5): 3.325/3.357 - Học sinh lên lớp thẳng: 3.357/3.357 - Học sinh HT CTTH: 2.157/3.357 - Học sinh khen thưởng: 3.325/3.357 - Hiệu đào tạo 3.325/3.357 - Hiệu suất đào tạo: - Bỏ học: TỶ LỆ GHI CHÚ 100% 100% 100% 100% 99.0% 99.0% 100% 64.4% 99.0% 99.0% 0,0% V Tổ chức môn học hoạt động giáo dục năm học Phân phối thời lượng môn học hoạt động giáo dục TT Hoạt động giáo dục Số tiết lớp Số tiết lớp Số tiết lớp Số tiết lớp Số tiết lớp Tổng HKI HKII Tổng HKI HKII Tổng HKI HKII Tổng HKI HKII Tổng HKI HKII Môn học/ hoạt động bắt buộc Tiếng Việt 420 216 204 350 180 170 280 144 136 280 144 136 280 144 136 Toán 105 54 51 175 90 85 175 90 85 175 90 85 175 90 85 Đạo đức 35 18 17 35 18 17 35 18 17 35 18 17 35 18 17 TN&XH 70 36 34 70 36 34 70 36 34 Giáo dục thể chất 70 36 34 70 36 34 70 36 34 70 36 34 70 36 34 Nghệ thuật (Âm nhạc, 70 Mỹ thuật) 36 34 70 36 34 70 36 34 70 36 34 70 36 34 54 51 105 54 51 70 36 34 70 36 34 70 36 34 35 18 17 HĐTN HĐTT (SHTT) Thủ công 105 10 10 Kĩ thuật 35 18 17 35 18 17 11 Lịch sử Địa Lí 70 36 34 70 36 34 70 36 34 70 36 34 12 Khoa học Môn học tự chọn Tiếng Anh tự chọn 13 (lớp 1,2 /6 buổi) 14 70 36 34 70 TATC (lớp 210 108 102 B trú) 36 34 210 108 102 210 108 102 210 108 102 210 108 102 Tin học 15 (Lớp bán trú) 70 36 34 70 36 34 70 36 34 70 36 34 35 18 17 35 18 17 35 18 17 35 18 17 Hoạt động củng cố, tăng cường 16 Củng cố Tiếng Việt 70 36 34 35 18 17 Tăng 18 cường giáo 35 dục KNS 18 17 17 Củng cố Toán 35 35 18 18 17 17 70 36 34 35 18 17 35 18 17 Tổng Các lớp bán 1225 630 595 1225 630 595 1225 630 595 1225 630 595 1225 630 595 trú/2 buổi Tổng lớp buổi/tuần 945 486 459 945 486 459 Tổng Các lớp buổi Môn học 1015 522 493 1015 522 493 1015 522 493 Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Tiếng Việt 12 tiết/tuần 10 tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần Toán tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần Tiếng Anh (TATgC) tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần Tiếng Anh (tự chọn) tiết/tuần tiết/tuần Đạo đức tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần tiết/tuần 34 Đẩy mạnh công tác truyền thông giáo dục tiểu học 3.1 Chủ động xây dựng tổ chức thực kế hoạch truyền thông đổi CTGDPT 2018, tổ chức triển khai SGK cấp tiểu học, trọng nội dung liên quan đến lớp 1, lớp công tác chuẩn bị lớp từ NH 2022 - 2023 3.2 Tích cực tham mưu thường xuyên cung cấp thông tin cho Đại biểu Quốc hội địa phương tạo chuyển biến sâu sắc nhận thức hành động cử tri tầng lớp nhân dân nghiệp đổi giáo dục 3.3 Tổ chức truyền thông đa phương tiện nhằm tuyên truyền, định hướng chủ trương, sách giáo dục; chủ động xử lý vấn đề truyền thông địa phương; nâng cao việc phân tích xử lý thơng tin để đáp ứng yêu cầu truyền thông trường; đẩy mạnh truyền thông nội dung, giải pháp, lộ trình điều kiện thực thực nhiệm vụ giáo dục bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp để tạo đồng thuận nhà trường, gia đình xã hội 3.4 Tiếp tục tăng cường truyền thông nội bộ, bảo đảm chủ trương đổi mới, quy định trường đến cán bộ, GV, người lao động; tổ chức tập huấn cho cán chuyên trách truyền thông nhằm nâng cao kỹ phát ngôn cung cấp thông tin giáo dục 3.5 Khuyến khích đội ngũ nhà giáo, CBQL viết đưa tin hoạt động trường việc triển khai thực CTGDPT 2018, gương người tốt, việc tốt, điển hình tiên tiến cấp học,…để tạo sức lan tỏa sâu rộng cộng đồng VII Tổ chức thực Đối với Hiệu trưởng - Xây dựng kế hoạch động giáo dục nhà trường triển khai thực kế hoạch, chịu trách nhiệm chung hoạt động giáo dục nhà trường - Tiếp tục đạo thực tốt công tác tuyên truyền thực chương trình GDPT 2018; làm tốt cơng tác tham mưu xây dựng CSVC, bổ sung trang thiết bị dạy học - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội hoạt động giáo dục - Chỉ đạo tổ chức hoạt động bồi dưỡng đội ngũ - Xây dựng tiêu chí thi đua nhà trường - Ra định thành lập tổ chuyên môn, bổ nhiệm chức danh tổ trưởng, tổ phó chuyên môn - Phân công giáo viên chủ nhiệm lớp giảng dạy môn học hoạt động giáo dục - Chỉ đạo thực chương trình giáo dục phổ thông 2018, kiểm tra đánh giá Tham gia sinh hoạt chuyên môn tổ khối kịp thời điều chỉnh nội dung 35 chưa phù hợp đặc thù địa phương - Tham gia giảng dạy theo quy định Thông tư 16/2017/TTBGD&ĐT quy định định mức giảng dạy CBQL Đối với Phó Hiệu trưởng - Xây dựng thời khóa biểu phù hợp với tình hình thực tế nhà trường để đảm bảo dạy học buổi/tuần 07 buổi/tuần Thời khóa biểu phải đảm bảo ưu tiên người học không gây tải cho học sinh - Quản lý đạo hoạt động chuyên môn, thư viện, thiết bị, quản lý phần mềm liên quan đến hoạt động giáo dục - Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động lên lớp, hoạt động trải nghiệm; kế hoạch bồi dưỡng học sinh có khiếu, phụ đạo học sinh nhận thức chậm hoạt động khác có liên quan đến giáo dục phân công giáo viên dạy cụ thể - Chỉ đạo tổ chuyên môn hoạt động theo Điều lệ trường tiểu học Tổ chức chuyên đề, hội thảo cấp trường dạy học môn học, đổi phương pháp dạy học - Tổ chức kiểm tra hoạt động liên quan đến chuyên môn - Tham gia giảng dạy theo quy định Thông tư 16/2017/TTBGD&ĐT quy định định mức giảng dạy CBQL Đối với tổ trưởng tổ chuyên môn - Xây dựng triển khai thực kế hoạch giáo dục, kế hoạch năm học tổ chuyên môn (tham khảo Phụ lục 6) - Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định tập trung sinh hoạt chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học Đặc biệt ý đến nội dung đổi phương pháp dạy học việc lựa chọn nội dung dạy học, vấn đề vướng mắc thực chương trình lớp 1, lớp - Thực công tác thăm lớp dự giờ, góp ý rút kinh nghiệm dạy thực bồi dưỡng giáo viên tổ - Thực công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn theo phân công - Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học giới thiệu tổ trưởng, tổ phó - Thực báo cáo, thống kê theo yêu cầu Ban giám hiệu - Tổ chức chuyên đề, thao giảng, hoạt động ngoại khóa, lên lớp tổ - Tổ chức, điều khiển sinh hoạt tổ định kỳ hai tuần/lần - Được cấu vào ban, hội đồng trường theo quy định để thực 36 kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu giảng dạy, giáo dục hoạt động khác theo kế hoạch trường Tham gia đề xuất ý kiến thực chế độ, sách, khen thưởng, kỷ luật viên chức Đối với tổ trưởng tổ văn phòng - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm nhằm phục vụ cho việc thực chương trình, kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục nhà trường - Giúp Hiệu trưởng đạo thành viên tổ thực nhiệm vụ quản lý tài chính, tài sản nhà trường hạch toán kế toán, thống kê theo chế độ quy định - Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công việc thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường - Tổ chức đánh giá, xếp loại viên chức; giới thiệu tổ trưởng, tổ phó - Được cấu vào ban, hội đồng trường theo quy định để thực kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công việc hoạt động khác theo kế hoạch trường Tham gia đề xuất ý kiến thực chế độ, sách, khen thưởng, kỷ luật viên chức - Chủ động giải thắc mắc, kiến nghị thành viên tổ, vượt ngồi thẩm quyền đề nghị Hiệu trưởng giải - Tổ chức, chủ trì sinh hoạt tổ định kì hai tuần/lần sinh hoạt khác có nhu cầu cơng việc Đối với giáo viên chủ nhiệm - Xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với thực tế lớp, nhà trường; quan tâm phát triển lực phẩm chất cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, hoạt động học tập, hoạt động giáo dục lên lớp (tham khảo Phụ lục 7) - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Chịu trách nhiệm chất lượng lớp, môn giảng dạy - Kết hợp với nhà trường, liên đội tham gia hoạt động lên lớp nhà trường - Tích cực đổi mưới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; tự trau chuyên môn, nghiệp vụ - Tham gia đầy đủ buổi chuyên đề cấp tổ chức - Sẵn sàng đề xuất nội dung cần thiết, liên quan đến việc tổ chức dạy học hoạt động khác với BGH để mang lại hiệu tốt cho đơn vị - Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học 37 - Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học địa phương - Phối kết hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh công tác giảng dạy, giáo dục Giáo viên chuyên trách: Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Tiếng Anh,… - Xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với thực tế lớp, nhà trường; quan tâm phát triển lực phẩm chất cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, hoạt động học tập, hoạt động giáo dục lên lớp - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Chịu trách nhiệm chất lượng lớp, môn giảng dạy - Kết hợp với nhà trường, liên đội tham gia hoạt động lên lớp nhà trường - Tích cực đổi mưới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; tự trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ - Tham gia đầy đủ buổi chuyên đề cấp tổ chức - Sẵn sàng đề xuất nội dung cần thiết, liên quan đến việc tổ chức dạy học hoạt động khác với BGH để mang lại hiệu tốt cho đơn vị - Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học - Phát bồi dưỡng HS khiếu: Văn nghệ, Thể thao, Tin học, Tiếng Anh - Xây dựng tổ chức hoạt động Câu lạc bộ, đội nhóm,… - Bồi dưỡng học sinh tham gia Hội thi cấp Đối với Tổng phụ trách Đội - Kết hợp với phó hiệu trưởng phận, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngồi lên lớp Căn tình hình thực tế nhà trường yếu tố liên quan để chủ động xây dựng kế hoạch buổi trải nghiệm thực tế cho học sinh để tham mưu với lãnh đạo nhà trường triển khai thực có hiệu Kế hoạch phải đảm bảo rõ ràng mục đích ý nghĩa, địa cụ thể điểm đến; dự kiến kinh phí thực thành phần tham gia học sinh; lộ trình thời gian (bắt đầu - kết thúc) - Lập kế hoạch tổ chức hoạt động Đội Sao Nhi đồng theo hướng dẫn Hội đồng đội cấp PGDĐT quận Bình Tân trình Ban Giám hiệu trường phê duyệt - Thành lập ban liên đội để thức đẩy hoạt động nhà trường - Xây dựng tiêu chí thi đua Liên đội Đối với nhân viên Y tế học đường 38 - Có trách nhiệm xây dựng kế hoạch cơng tác năm, học kỳ, tháng cụ thể công tác y tế trường học, có lịch kiểm tra thường xun vệ sinh mơi trường lớp học, phịng chức năng, nhà vệ sinh, nhà ăn khuôn viên trường - Hàng tuần theo dõi hướng dẫn học sinh chải giữ gìn vệ sinh miệng, thân thể - Chăm sóc sức khỏe, cân đo hàng tháng tồn thể học sinh, theo dõi thông báo kịp thời đến phụ huynh học sinh trường hợp học sinh bị bệnh - Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường sau: + Chỉ đạo thực yêu cầu vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường nhà trường, vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh khu vực bán trú theo quy định ban hành Bộ Y tế, Bộ Giáo dục Đào tạo, nội quy nhà trường, thực tốt quy định kiểm thực bước + Thực công tác tuyên truyền giáo dục sức khoẻ, phòng bệnh, phòng dịch theo lịch hoạt động trường theo yêu cầu y tế địa phương - Tham gia lớp đào tạo bồi dưỡng y tế trường học ngành Y tế tổ chức yêu cầu y tế học đường cấp quận, huyện đề - Thực bảo hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn học sinh - Sơ kết, tổng kết công tác y tế trường học, báo cáo thống kê y tế học đường theo quy định Đối với nhân viên Thư viện, Thiết bị - Quản lý hoạt động thư viện, thiết bị - Xây dựng kế hoạch hoạt động liên quan đến hoạt động thư viện, thiết bị dạy học - Khuyến khích học sinh tích cực tham gia hoạt động đọc sách - Tham mưu với Ban Giám hiệu trường kế hoạch Tổ chức Ngày hội đọc sách (về thời điểm? cách tổ chức? Thành phần cần phối hợp để tổ chức? ) để đảm hiệu hoạt động Đối với nhân viên Kế toán - Xây dựng dự toán, cân đối kinh phí, lập hồ sơ tài (sổ theo dõi, chứng từ thu-chi), báo cáo toán nguồn thu, chi ngân sách theo hướng dẫn cấp có thẩm quyền để đảm bảo phục vụ cho hoạt động nhà trường - Tham mưu cho Hiệu trưởng quản lý thu chi chế độ, đảm bảo nguyên tắc tài Chỉ phép chi nội dung cơng việc có dự tốn Hiệu trưởng duyệt chi Thực đầy đủ kịp thời chế độ sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh Chịu trách nhiệm quản lý, lưu trữ tồn hồ sơ tài - Lập sổ quản lý phần mềm quản lý tài sản theo quy định 39 - Bảo quản, lưu trữ hồ sơ, chứng từ, sổ sách liên quan đến công tác tài theo quy định pháp luật - Hạch tốn thu nhập, chi phí, khấu hao tài sản cố định, công nợ, nghiệp vụ khác, thuế GTGT, thuế TNCN báo cáo thuế khối văn phòng trường, lập tốn văn phịng quan - Kiểm tra đối chiếu số liệu nhà trường kho bạc nhà nước, phận nội bộ, liệu chi tiết tổng hợp - Lập báo cáo tài theo quý, tháng, năm báo cáo giải trình chi tiết 10 Đối với nhân viên Thủ quỹ - Thu, nhận tiền ngân sách cấp tài trợ, thu kịp thời, an toàn nguồn quỹ Cấp phát kinh phí có phiếu chi, lệnh chi chủ tài khoản (phiếu chi có chữ ký chủ tài khoản kế tốn) - Có đủ hồ sơ sổ sách theo dõi thu, chi cập nhật kịp thời nguyên tắc tài Hàng tuần, tháng đối chiếu sổ quỹ với kế tốn, hàng quý tổng hợp kinh phí thu chi để đối chiếu sổ quỹ kiểm tra quỹ tiền mặt để báo cáo với chủ tài khoản thông báo cơng khai kinh phí sử dụng - Chịu kiểm tra Hiệu trưởng cung cấp đầy đủ thông tin với Ban tra nhân dân Khi có đồn kiểm tra làm việc, có trách nhiệm cung cấp đầy đủ chứng từ theo yêu cầu 11 Đối với nhân viên Văn thư, phụ trách mạng, công nghệ thông tin - Đánh máy văn bản, in ấn văn trường, chi bộ, cơng đồn, chi đồn có ký duyệt Hiệu trưởng - Tiếp nhận văn đến để chuyển cho Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng (khi Hiệu trưởng vắng), văn đoàn thể chuyển cho đồn thể Phát hành văn nhà trường kịp thời theo nơi nhận văn Các văn đến ghi vào sổ, lưu trữ theo quy định - Quản lý sử dụng nguyên tắc dấu nhà trường - Tiếp nhận quản lý hồ sơ học sinh, tham mưu cho Hiệu trưởng việc giải tiếp nhận cho học sinh chuyển trường theo quy định Lập sổ đăng theo dõi học sinh, hồ sơ tuyển sinh đầu cấp, danh sách học sinh hồn thành chương trình tiểu học hàng năm - Quản lý sử dụng máy photocopy, máy tính văn phịng, phần mềm quản lý nhân PMIS, EMIS, ePMIS phần mềm sổ theo dõi điện tử,… Theo dõi số liệu học sinh hàng tháng, tổng hợp kết khen thưởng, kỷ luật công chức, viên chức, học sinh Thực mẫu thống kê tổng hợp nhà trường - Hoàn thiện thêm trang WEB Trường, thường xuyên cập nhật thông tin hoạt động trường 40 12 Đối với nhân viên Bảo vệ - Bảo quản an toàn tài sản, sở vật chất cơng trình nhà trường Tài sản phòng học, phòng làm việc phải lập phiếu kê ký giao nhận Những tài sản bị không rõ lý thiếu tinh thần trách nhiệm bảo vệ phải chịu bồi hồn Thực cơng tác sửa chữa nhỏ, chăm sóc hệ thống cảnh - Đảm bảo an ninh trật tự nhà trường, có dấu hiệu an ninh phải báo cáo với Ban Giám hiệu trường đồng thời liên hệ với quan công an phường Tân Tạo để kịp thời xử lý - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm theo dõi việc thực nội quy học sinh, xử lý học sinh vi phạm an ninh trật tự, hướng dẫn khách đến liên hệ cơng tác, khơng để vào trường người khơng có trách nhiệm, say rượu, người có thái độ q khích, tăng động - Thực chế độ làm việc 24 giờ/ngày, trực trống tổ chức hướng dẫn học sinh vào trường, hướng dẫn phụ huynh đậu, để xe nơi quy định 13 Đối với nhân viên Phục vụ - Phục vụ nước uống cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường, buổi họp Hội đồng nhà trường, Hội đồng tư vấn - Quét dọn hàng ngày phòng làm việc, phòng học, sảnh, nhà ăn, nhà vệ sinh, khuôn viên trường học, có sổ theo dõi nhật ký cơng việc hàng ngày - Quản lý sử dụng tiết kiệm dụng cụ vệ sinh, nước lau sàn,… 14 Đối với nhân viên Bảo mẫu - Tuân thủ quy định vệ sinh an toàn thực phẩm - Chịu trách nhiệm quản lý, chăm sóc học sinh ăn, ngủ, nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh cá nhân; đảm bảo vệ sinh lớp học, hành lang, nhà vệ sinh dụng cụ cá nhân học sinh - Giáo dục học sinh kỹ tự phục vụ thân, giữ vệ sinh khu vực phân công - Ngồi ra, nhân viên phải tích cực tham gia mặt hoạt động nhà trường, thực nhiệm vụ đột xuất theo đạo ban Giám hiệu trường yêu cầu công việc 15 Công tác kiểm tra, giám sát - Kiểm tra chuyên môn: Theo kế hoạch tháng - Kiểm tra sư phạm nhà giáo kết hợp với đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Thực xuyên suốt năm học; đánh giá xếp loại vào cuối tháng năm 2022 - Kiểm tra chuyên đề: Theo kế hoạch tháng 41 - Kiểm tra hoạt động giáo dục lên lớp: Theo kế hoạch tháng 16 Chế độ báo cáo - Hàng tháng, phận chuyên môn tổng kết công tác tháng lập kế hoạch cho tháng tới - Sơ kết học kỳ - Tổng kết chuyên môn năm - Báo theo yêu cầu ngành Trên Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 - 2022 Trường Tiểu học Tân Tạo Nhà trường yêu cầu cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường thực kế hoạch có hiệu Trong thực kế hoạch có nội dung cịn vướng mắc đề nghị phản ảnh Ban Giám hiệu trường để giải quyết./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phịng GD-ĐT quận Bình Tân (báo cáo); - CB, GV, NV Trường (thực hiện); - BĐD CMHS; - Lưu: VT Phạm Thị Đoan Trang 42 LỊCH CÔNG TÁC Thời gian Tháng 07/2021 Nội dung Trọng tâm: Bồi dưỡng hè, tuyển sinh lớp - Tham gia cơng tác phịng, chống dịch - Tham gia bồi dưỡng chun mơn trị hè 2021 - Thực tuyển sinh lớp duyệt hồ sơ HS chuyển trường - Tham gia tập huấn bồi dưỡng CTGDPT 2018 sử dụng SGK cho giáo viên lớp - Tham gia thẩm định tài liệu lớp - Phân phối SGK đến PHHS - Xây dựng kế hoạch phụ đạo HS rèn luyện lại Phân công thực BGH, GV, NV BGH, GV Bộ phận tuyển sinh BGH, GV BGH, GV BGH, GV, NV BGH, GV, NV BGH, GV Tháng Trọng tâm: Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 08/2021 - Xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến, ghi hình tiết dạy học internet BGH, GV - Tham gia bồi dưỡng CTGDPT 2018 cho giáo viên tiếng Anh tiểu học BGH, GV - Tham gia bồi dưỡng chuyên môn hè 2021 - Tham gia tập huấn giáo viên tin học tiểu học - Tham dự chuyên đề cấp thành phố “Triển khai công tác xây dựng kế hoạch nhà trường theo văn số 2345/BGDĐT-GDTH” Bộ GD-ĐT (Kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học, kế hoạch dạy) – Trực tuyến BGH, GV BGH, GV BGH, GV, NV - Tổ chức kiểm tra lại cho 21 học sinh chưa đạt, rèn luyện BGH, GV hè BGH, GV, NV - Chuẩn bị công tác đầu năm học BGH, GV 43 - Họp chuyên môn, triển khai công tác đầu năm BGH, GV - Xây dựng điều kiện thực CTGDPT 2018 lớp 2, công tác bồi dưỡng GV thực CTGDPT 2018 BGH, GV - Tham gia Hội thảo trực tuyến: “Hệ thống phần mềm phục vụ dạy học trường phổ thông” BGH, GV, NV - Thực phân phối SGK đến học sinh BGH, GV, NV - Báo cáo, thống kê số HS có hồn cảnh khó khăn cha, mẹ Covid-19 Tháng 09/2021 Trọng tâm: Tựu trường, thực chương trình năm học 2021 – 2022 - Tiếp tục thực ghi hình tiết dạy phục vụ dạy học internet - Tựu trường 08/9/2021 (trực tuyến) - Xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2021 - 2022 - Báo cáo số liệu đầu năm - Tham gia Hội thi“Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi tiểu học cấp thành phố” - Tham dự hội thảo giải pháp thực dạy học môi trường internet cấp tiểu học TPHCM (trực tuyến) - Xây dựng kế hoạch khảo sát học sinh lớp - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên - Triển khai chuyên đề CTGDPT 2018 lớp - Sắp xếp thời khóa biểu dạy học trực tuyến - Dự thăm lớp (trực tuyến) - Tiếp tục thực việc phân phối SGK đến học sinh - Thống kê, báo cáo số HS có hồn cảnh khó khăn cha, mẹ Covid-19 - Họp chuyên môn lần 1, lần - Phối hợp tổ chức Hội nghị cha mẹ học sinh lớp BGH, GV, NV BGH, GV, NV BGH, GV BGH, GV, NV GVCN BGH, GV BGH, GV k3 BGH, GV BGH, GV BGH, GV NV BGH, GV, NV BGH, GV BGH, GV BGH, GV Tháng Trọng tâm: Xây dựng triển khai kế hoạch NH 2021 10/2021 2022 Ổn định công tác dạy học - Tiếp tục thực ghi hình tiết dạy phục vụ dạy học internet BGH, GV - Tham gia thi Thiết kế giảng điện tử BGH, GV - Phối hợp tổ chức Hội nghị viên chức năm học 2021 - 2022 BGH, GV, NV - Dự chuyên đề cấp thành phố “Dạy học Tiếng Việt lớp 44 theo hướng phát triển lực, phẩm chất học sinh kết hợp BGH, GV Đánh giá thường xun đánh giá định kì mơn Tiếng Việt BGH, GV lớp lớp theo TT27 (Cụm 1)-trực tuyến - Dự chuyên đề cấp thành phố “Dạy học Toán lớp theo hướng phát triển lực, phẩm chất học sinh, kết hợp BGH, GV đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020”(Cụm 4)- trực tuyến BGH, GV, NV - Triển khai hoạt động Giáo dục ATGT BGH, GV - Xây dựng triển khai kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Tham dự họp chuyên môn cụm tiếng Anh (trực tuyến), BGH, GV nắm tình hình tiếng Anh lớp tự chọn - Tham gia Bồi dưỡng CT GDPT 2018 cho toàn GV, bồi BGH, GV dưỡng chuyên môn cho GV lớp 2, bồi dưỡng modul (GV) - Dự thăm lớp, kiểm tra nội theo kế hoạch - Triển khai kế hoạch giáo dục, CTGDPT CTGDPT 2018 lớp - Thực “Dạy học mơn Tốn, Khoa học tiếng Anh tích hợp chương trình Anh Việt Nam” BGH, GV BGH, GV - Thực giảng dạy lồng ghép giáo dục địa phương lớp 1, BGH, GV lớp - Thống kê, báo cáo số HS có hồn cảnh khó khăn cha, BGH, GV mẹ Covid-19 BGH, GV - Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng Ngày 20/10 BGH, GV, NV - Báo cáo số liệu học sinh học trực tuyến BGH, GV - Xây dựng KH HSKT học hòa nhập BGH, GV - Sinh hoạt chuyên môn lần 3, lần Tháng Trọng tâm: Hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt 11/2021 Nam - Kiểm tra định kỳ Giữa kì lớp 4, - Tiếp tục thực ghi hình tiết dạy phục vụ dạy học BGH, GV internet - Dự Chuyên đề Âm nhạc cấp Thành phố - trực tuyến - Dự Chuyên đề tiếng Anh cấp thành phố: “Áp dụng CNTT vào việc dạy học tiếng Anh”- trực tuyến BGH, GV - Thực KTĐK HK1 khối 4, 5; BGH, GV - Triển khai chuyên đề CTGDPT 2018 lớp BGH, GV BGH, NV 45 - Thống kê, báo cáo số liệu CSDL BGH - Bồi dưỡng Modul (CBQL) BGH, GV - Thực chuyên đề; tham dự chuyên đề xây dựng kế hoạch dạy học khối BGH, GV - Thăm lớp dự môn học/hoạt động giáo dục thực theo CTGDPT 2018 dạy theo SGK lớp 1, 2; tham gia buổi sinh hoạt chuyên mơn khối (trực tuyến); nắm tình hình giảng dạy tài liệu giáo dục địa phương lớp 1, BGH, GV - Thống kê, báo cáo số HS có hồn cảnh khó khăn cha, mẹ Covid-19., HS tham gia học trực tuyến BGH, GV, NV - Phối hợp tổ chức hoạt động chào mừng Ngày 20/11 BGH, GV - Họp chun mơn Trọng tâm: Ơn tập kiểm tra định kì Cuối kì - Tiếp tục thực ghi hình tiết dạy phục vụ dạy học BGH, GV internet - Dự Chuyên đề cấp thành phố “Học Mĩ thuật lớp theo BGH, GV CTGDPT2018” (Cụm 2) - Xây dựng kế hoạch KTĐK cuối HKI; soạn đề KTĐK, trọng việc đề kiểm tra cho HS lớp 1, theo yêu cầu cần BGH, GV đạt khung CTGDPT 2018 - Tập huấn CTGDPT 2018 lớp BGH, GV - Tham gia lựa chọn sách giáo khoa lớp GV, CMHS - Tham gia Hội thi “Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi tiểu học cấp thành phố”(dự kiến) Tháng - Báo cáo thống kê kì năm cổng CSDL BGH, GV 12/2021 - Kiểm tra việc thực Thông tư 27 đánh giá HS, tập BGH, GV trung cho lớp 1,2 - Kiểm tra việc thực biên sinh hoạt tổ khối CM theo hướng nghiên cứu học BGH, GV - Kiểm tra công tác bồi dưỡng GV kế hoạch BDTX thực BGH, GV CTGDPT 2018 - Nắm tình hình thăm lớp dự mơn học/hoạt động BGH, GV giáo dục thực theo CTGDPT 2018 dạy theo SGK lớp 1,2; tham gia buổi sinh hoạt chun mơn khối (trực tuyến); nắm tình hình giảng dạy tài liệu giáo dục địa phương lớp 1, BGH, GV, NV - Phối hợp tổ chức hoạt động nhân Ngày 22/12 BGH, GV, NV - Báo cáo hoạt động số liệu Sơ kết HKI 46 Trọng tâm: Kiểm tra định kì Cuối Học kì - Sơ kết học kì - Kiểm tra định kì Cuối kì - Phối hợp tổ chức hoạt động chăm lo Tết Nguyên BGH, GV, NV Đán cho CB, GV, NV HS BGH, GV - Thực KTĐK HKI, BGH, GV - Tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho GV thực CTGDPT 2018, GVlớp - Kiểm tra việc thực “Dạy học mơn Tốn, Khoa học tiếng Anh tích hợp chương trình Anh Việt Nam” BGH, GV - Phối hợp tổ chức sơ kết HK1, vào chương trình HKII Tháng 01/2022 - Sơ kết việc thực TT27 đánh giá HS, tập trung cho BGH, GV, NV lớp 1, - Hoàn thành thống kê số liệu báo cáo Phòng GDĐT - Thực việc lựa chọn SGK lớp BGH, GV, NV BGH, GV, CMHS, - Triển khai thực chuyên đề; kế hoạch dạy học NV khối BGH, GV - Kiểm tra nội theo kế hoạch BGH, GV, NV Tháng Trọng tâm: Kiểm tra hoạt động dạy học 02/2022 - Dự Chuyên đề TNXH cấp TP: Dạy học TNXH theo định hướng phát triển lực, phẩm chất cho học sinh lớp - Dự Chuyên đề tiếng Anh cấp thành phố: “Tiết học tiếng Anh lớp theo chương trình GDPT 2018 với tài liệu bổ trợ” BGH, GV BGH, GV - Dự tập huấn, BD chuyên môn cho GV thực CTGDPT BGH, GV 2018, GV lớp - Lên kế hoạch tự kiểm tra thư viện, thực kế hoạch BGH, GV, NV kiểm tra chéo thư viện Phòng BGH, GV - Thông báo kế hoạch khảo sát lớp theo đạo BGH, GV - Kiểm tra việc thực “Dạy học mơn Tốn, Khoa học tiếng Anh tích hợp chương trình Anh Việt Nam” - Kiểm tra công tác bồi dưỡng GV kế hoạch BDTX thực BGH, GV CTGDPT 2018 - Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên, kiểm tra thực BGH, GV CTGDPT 2018 dạy theo SGK lớp 1, - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Kiểm tra nội theo kế hoạch BGH, GV 47 BGH, GV, NV Trọng tâm: Kiểm tra hoạt động daỵ học - Kiểm tra định kỳ GHKII lớp 4, 5; khảo sát chất lượng lớp - Tổ chức kiểm tra HKII, báo cáo kết PGDĐT BGH, GV, NV - Tập huấn, BD chuyên môn cho GV thực CTGDPT BGH, GV, NV 2018, GV lớp BGH, GV - Tổ chức khảo sát học sinh lớp theo hướng dẫn BGH, GV, NV Tháng - Họp chuyên môn 03/2022 BGH, GV, NV - Thực việc lựa chọn SGK lớp - Tiếp tục thực TT27 lớp 1, 2; TT22 lớp BGH, GV, NV 3, 4, - Kiểm tra giáo viên bồi dưỡng CTGDPT 2018 thực BDTX BGH, GV, NV - Tiếp tục dự giờ, thăm lớp, kiểm tra hoạt dộng GV BGH, GV, NV - Kiểm tra nội theo kế hoạch Trọng tâm: Triển khai ôn tập, chuẩn bị kiểm tra cuối năm học BGH, GV, NV - Tham gia hội thi ATGT cho nụ cười trẻ thơ BGH, GV, NV - Tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho GV thực CTGDPT 2018, GV lớp - thực tiết học đồng giảng lớp - Kiểm tra chéo thư viện theo hướng dẫn PGD BGH, GV BGH, NV BGH, GV, NV Tháng - Kiểm tra công tác Y tế học đường 04/2022 - Kiểm tra công tác bồi dưỡng GV kế hoạch BDTX thực BGH, GV CTGDPT 2018 - Thực việc đề kiểm tra cho HS lớp 1,2 theo yêu cầu cần đạt khung chương trình GDPT 2018 BGH, GV, NV - Chuẩn bị điều kiện cho việc triển khai CTGDPT 2018 lớp BGH, GV, NV - Phối hợp tổ chức Lễ giỗ Quốc Tổ Hùng Vương - Họp chuyên môn Tháng 05/2022 Trọng tâm: Kiểm tra cuối năm, đánh giá kết học tập - Kiểm tra định kì cuối năm học; tổng kết năm học - Tổ chức kiểm tra đánh giá cuối năm (lập ma trận đề, đề, BGH, GV, NV 48 phân công coi thi, chấm thi, …); trọng việc đề kiểm tra cho học sinh lớp theo yêu cầu cần đạt khung chương trình GDPT 2018; BGH, GV, NV - Kiểm tra thực Thông tư 27 đánh giá HS, lớp 1,2: kiểm tra đánh giá cuối năm, bàn giao, nghiệm thu, khen thưởng,… BGH, GV, NV - Thực đánh giá chuẩn Giáo viên, chuẩn Hiệu trưởng, PHT, đánh giá Viên chức cuối năm học, BGH, GV, NV - Tổng kết báo cáo công tác thi đua NH 2021 - 2022 cho BGH, GV, NV cụm, PGD - Tổ chức kiểm tra, nghiệm thu, bàn giao chất lượng GD lớp - Phối hợp tổ chức Lễ Tổng kết NH 2021 - 2022, Lễ Tri ân, hồn thành chương trình tiểu học, ngày hội “Giới thiệu BGH, GV, NV trường tiểu học em” - Chuẩn bị điều kiện cho việc triển khai CTGDPT 2018 BGH, GV, NV lớp - Tham gia Bồi dưỡng CTGDPT 2018 cho giáo viên tiểu học, chuẩn bị tập huấn SGK tài liệu giáo dục địa phương BGH, GV, NV cho giáo viên lớp thực CTGDPT 2018 - Lập danh sách bàn giao học sinh địa phương sinh hoạt hè Trọng tâm: Bồi dưỡng chuyên môn hè - Tham gia bồi dưỡng chương trình cho GV, tập huấn SGK BGH, GV, NV tài liệu giáo dục địa phương cho GV lớp thực CTGDPT 2018 - Phối hợp tổ chức ngày Quốc tế thiếu nhi 01/6 cho CV, BGH, GV, NV Tháng GV, NV 06/2022 - Phối hợp tổ chức tham quan hè cho CB, GV, NV trường BGH, GV, NV - Tham dự bồi dưỡng chuyên môn hè 2022 - Chuẩn bị xây dựng Kế hoạch huy động trẻ lớp NH 2022 BGH, GV, NV - 2023 - Tham gia Bồi dưỡng chương trình GDPT 2018 lớp BGH, GV, NV