- Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý, t ạo điều kiện cho các tổ chuyên môn, giáo viên được chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng các chủ đề dạy học trong[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT … Số: /KH-…
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2017
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG Năm học 2017 – 2018
Căn Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng;
Căn Công văn số 3535/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2013 Bộ Giáo dục Đào tạo áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” phương pháp dạy học tích cực khác;
Căn Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo đổi đánh giá dạy giáo viên, xây dựng tiêu chí đánh giá dạy;
- Căn Văn số 3718/BGDĐT-GDTrH ngày 15/8/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017 – 2018;
- Căn Chỉ thị số 08/CT-UBND ngày 16/8/2017 Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh thực hiện nhiệm vụ giáo dục đào tạo năm học 2017-2018 Thành phố Hồ Chí Minh;
- Quyết định số 3966/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;
- Căn Văn số 2988/GDĐT-VP ngày 17/8/2017 Sở Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn thực hiện Phong trào thi đua "Đổi mới, sáng tạo dạy học" giai đoạn 2016-2020;
- Căn Công văn số 3884/GDĐT-TC ngày 31 tháng 10 năm 2014 Sở Giáo dục Đào tạo thực hiện số tiết giảng dạy giáo viên, hiệu trưởng phó hiệu trưởng sở giáo dục phổ thông;
- Căn Công văn số 3120/GDĐT-TrH ngày 28 thág năm 2017 Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017-2018;
Căn Kế hoạch năm học 2017-2018 trường ;
Trường … xây dựng Kế hoạch giáo dục năm học 2017-2018 sau:
I MỤC TIÊU
(2)- Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục quy định Chương trình giáo dục hiện hành đạt mục tiêu giáo dục tồn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; đáp ứng nhu cầu học sinh, gia đình xã hội;
- Thực hiện đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh, phát huy tính chủ động sáng tạo người học, tăng cường kĩ thực hành, vận dụng kiến thức giải vấn đề thực tiễn Đa dạng hóa hình thức học tập, chú trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh
- Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực hiệu công tác quản lý, t ạo điều kiện cho tổ chuyên môn, giáo viên chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng chủ đề dạy học mơn học chủ đề tích hợp, liên môn, đồng thời xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với chủ đề theo hình thức, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; chú trọng giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kỹ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật; tăng cường hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn
- Nhằm giúp cho Cán quản lý nhà trường có định hướng, đạo, kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn nhà trường cuối học kì cuối năm học
- Làm sở để Cán quản lý nhà trường theo dõi tiến độ thực hiện công việc thời điểm từ có điều chỉnh cho phù hợp với đạo Ngành
Trên sở nội dung Kế hoạch giáo dục trường làm sở cho tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch cho tổ
II NỘI DUNG THỰC HIỆN
1 Thực chương trình mơn học
- Căn Khung chương trình giáo dục hiện hành, văn hướng dẫn đổi hoạt động chuyên mơn đề nghị tổ (nhóm) chun mơn, trường ban hành kế hoạch dạy học cho môn học sau: Văn học, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ, Tốn, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, Công nghệ, Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, Tự chọn, Giáo dục tập thể, Hoạt động Giáo dục Ngoài lên lớp, Hoạt động Giáo dục Hướng nghiệp…
- Các lớp khối … năm học có: … tiết … tháng = … tiết hoạt động Giáo dục lên lớp …
- Lớp …cả năm có: … tiết … tháng = … tiết hoạt động Giáo dục hướng nghiệp
- Dạy học tự chọn hình thức: Mơn học tự chọn …
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy đúng theo qui định chương trình mơn học Bộ GDĐT
(3)- Các Tổ (nhóm) chuyên môn linh hoạt việc thực hiện khung phân phối chương trình để đưa nội dung dạy học theo chủ đề tích hợp, chủ đề GD STEM, chủ đề dạy học trải nghiệm, tiết học nhà trường,… nhóm thống điều chỉnh trình tự dạy cho phù hợp; tùy vào lực, mức tiếp thu đối tượng học sinh, Tổ (nhóm) thống việc gia giảm thời lượng cho nội dung cụ thể, … tất thể hiện biên họp nhóm
- Quy định thời gian học:
Học kì I: Từ … đến … (Kiểm tra học kì I: từ … đến …) Học kì II: Từ … đến … (Kiểm tra học kì I: từ … đến …) Quy định số tiết dạy:
TT Môn học Số tiết học từng
môn lớp … Số tiết học từngmôn lớp … Số tiết học từngmôn lớp … HK
1 HK2 CN HK1 HK2 CN HK1 HK2 CN
1 Ngữ văn Lịch sử Địa lý Ngoại ngữ Tốn Vật lý Hóa học Sinh học GD công dân 10 Công nghệ 11 Âm nhạc 12 Mỹ thuật 13 Thể dục 14 Tự chọn 15 GD tập thể 16 HĐ GDNGLL 17 HĐ GDHN
(4)2 Các hoạt động giáo dục
2.1 Đổi quản lý dạy học -
-
-2.2 Đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh…
- -
-2.3 Nâng cao chất lượng dạy học, sinh hoạt tổ (nhóm) chun mơn, …
-2.4 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu,
-2.5 Tham gia hội thi chuyên môn …
-2.6 Hoạt động ngoại khóa, hoạt động lên lớp
2.7 Hoạt động hướng nghiệp, phân luồng học sinh
(5)
-2.9 …
-3 Kế hoạch dạy học buổi/ ngày
- Căn Quyết định số … /QĐ-GDĐT-TC ngày … … cho phép trường … thực hiện dạy học buổi/ngày;
- Căn Kế hoạch Tổ chuyên mơn Văn, Tốn, tiếng Anh, … hiệu trưởng phê duyệt, trường … tổ chức thực hiện dạy học buoiir/ ngày theo kế hoạch cụ thể đính kèm
4 Chương trình nhà trường
2.1 Chương trình Tích hợp Tốn, Khoa học tiếng Anh - Căn Quyết định số …
-
2.2 Chương trình dạy học với giáo viên người nước ngồi
- Căn Văn 2234/GDĐT-TrH ngày 22 tháng năm 2017 Sở GDĐT …;
- Căn văn số …./GDĐT-GDTrH ngày …/…/2017 cho phép … hỗ trợ trường THCS, THPT thực hiện giảng dạy chương trình … thẩm định với giáo viên nước ngoài;
Trường … xây dựng kế hoạch số … (đính kèm) 2.3 Chương trình dạy học trải nghiệm …
- Căn Văn … ngày … Sở GDĐT …;
- Căn văn số …./GDĐT-GDTrH ngày …/…/…; Trường … xây dựng kế hoạch số … (đính kèm)
2.3 Chương trình dạy học chủ đề GD STEM - Căn Văn … ngày … Sở GDĐT …;
- Căn văn số …./GDĐT-GDTrH ngày …/…/…; Trường … xây dựng kế hoạch số … (đính kèm)
2.3 Chương trình dạy học trải nghiệm …
(6)- Căn văn số …./GDĐT-GDTrH ngày …/…/…; Trường … xây dựng kế hoạch số … (đính kèm)
…
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN HÀNG THÁNG
THÁNG NỘI DUNG THỰC HIỆN
8 -
-9 -
-10 -
-11 -
-12
-1-2 -
-3 -
-4 -
-5 -
-6-7 -
-III TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Công tác quản lý, đạo
Hiệu trưởng
2 Công tác kiểm tra
- Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn … - Cô …
- Thầy …
- Rút kinh nghiệm, điều chỉnh bổ sung kế hoạch, …
3 Chế độ thông tin, báo cáo
Phó hiệu trưởng … … Sở Giáo dục Đào tạo
Trên Kế hoạch giáo dục năm học 2017-2018 trường /
Nơi nhận: - …; - Lưu: VT
(7)