KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG Năm học 2021 – 2022

PHÒNG GD&ĐT VỊ THỦY TRƯỜNG THCS VỊ THẮNG Số: /KH-THCSVT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vị Thắng, ngày tháng năm 2021 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG Năm học 2021 – 2022 Căn Nghị số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng; Thơng tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 việc ban hành chương trình giáo dục phổ thơng; Căn Quyết định số 1607/QĐ-UBND ngày 18 tháng năm 2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang việc Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2021 – 2022 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh; Căn Công văn hướng dẫn số1742/SGDĐT-GDTrH-GDTX, ngày 09 tháng năm 2021 Sở GD&ĐT Hậu giang việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2021 – 2022; Căn Công văn số 02/KH-PGD ngày 07 tháng 10 năm 2021 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Vị Thủy V/v hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thơng năm học 2021 - 2022; Trường THCS Vị Thắng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021-2022 cụ thể sau: BỐI CẢNH VÀ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH 1.1 Bối cảnh bên 1.1.1 Thời - Đảng Nhà nước có chủ trương rõ ràng việc đạo thực đổi tồn diện GD&ĐT thơng qua Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; - Toàn thể Bộ, Ban, Ngành hiểu cần thiết phải thực đổi chương trình giáo dục phổ thông để thay đổi vận mệnh phát triển quốc gia Các Bộ có phối hợp để có văn hướng dẫn địa phương thực điều kiện xây dựng CSVC , trang thiết bị dạy học; chế độ tiền lương cho giáo viên, chế độ học sinh vùng khó khăn, người dân tộc - Chương trình GDPT 2018 chương trình mở, tăng tính chủ động cho nhà trường - Sự phát triển mạnh mẽ CNTT 4.0 tuyên truyền cấp nhà trường nên xã hội phụ huynh học sinh nắm bắt lộ trình điều kiện cần có để đáp ứng thực đổi CTGDPT - Các cấp lãnh đạo Đảng, quyền quan tâm đến việc phát triển giáo dục địa phương; - Chính quyền địa phương quan tâm đến hoạt động giáo dục nhà trường (đảm bảo an ninh trật tự trường học, giáo dục ATGT, hoạt động ngoại khóa – trải nghiệm …) 1.1.2 Nguy - Có khoảng 15 % gia đình học sinh có điều kiện kinh tế khó khăn, em nguồn lao động gia đình nên điều kiện học tập em có nhiều ảnh hưởng, đặc biệt việc tự học, tự nghiên cứu em nhà - Có khoảng 30% phụ huynh chưa nhận thức đầy đủ tầm quan trọng việc học tập em mình, cịn khốn trắng cho nhà trường 1.2 Bối cảnh bên 1.2.1 Điểm mạnh - Nhà trường có đủ số phịng học đảm bảo, có 02 phịng học mơn có đủ số lượng máy vi tính, mạng Internet, thuận lợi cho việc ứng dụng công nhệ thông tin quản lý dạy học - Trường có sân chơi bãi tập rộng rãi, thống mát đảm bảo cho học sinh vui chơi luyện tập thể dục thể thao - Tỷ lệ giáo viên/lớp đảm bảo theo quy định - 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn trình độ đào tạo (95,45% đại học, 4,55 cao đẳng ) - Cán quản lý nhà trường cán quản lý cốt cán huyện tham gia tập huấn chương trình phổ thông Biết tranh thủ đạo sát cấp lãnh đạo tạo lập phối hợp chặt chẽ ban chấp hành thường trực phụ huynh học sinh - Giáo viên tổng phụ trách đội có lực chun mơn vững vàng, động, sáng tạo việc thực nhiệm vụ công tác đội - Học sinh ngoan, hiền, lễ phép - 100% học sinh đến trường phụ huynh đầu tư mua cặp đựng sách đồ dùng học tập đầy đủ 1.2.2 Điểm yếu - Trình độ CNTT chưa đồng đều; - Hiện có khoảng 20% học sinh có ý thức học tập chưa tốt, học khơng đồng môn 1.3 Định hướng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường 1.3.1 Quy mô số lớp, số học sinh toàn trường năm học 2021 - 2022 Số lớp, số học sinh Khối lớp Tổng Số lớp 2 3 10 Số học sinh Tổng số Nữ 85 73 93 90 341 46 34 44 42 166 Dân tộc thiểu số Nữ dân tộc thiểu số 02 02 02 04 02 04 1.3.2 Bố trí phịng học, phịng học mơn phong chức năng: (Tổng số có 30 phịng học) Số phịng học: 10 phịng Phịng học mơn: Bộ mơn Hóa; Sinh-CN, Lí, Phịng CNTT, phịng Tin học; Phòng chức năng: Phòng Thư viện; Phòng Y tế; Phịng hiệu trưởng; Phịng Phó hiêu trưởng; Phịng Văn thư – Kế tốn; Phịng Truyền thống - Đồn – Đội; Phịng Hội đồng 1.3.3 Định hướng thực chương trình dạy học: Khối lớp (2 lớp): Thực chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 (Thơng tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng (CTGDPT 2018) Khối lớp 7, 8, 9: Thực Chương trình giáo dục phổ thông hành (Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo) 1.3.4 Định hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp: + Mỗi tuần thực 01 tiết chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần + Số tiết lại nhà trường tổ chức dạy học trải nghiệm theo chủ đề Tháng 9: Chủ đề “An tồn giao thơng phịng chống ma túy học đường Hình thức tổ chức: Phối hợp với công an xã tổ chức tuyên truyền luật giao thông đường Tháng 11: Chủ đề: Trường em đẹp, an tồn” Hình thức tổ chức: Tổ chức ngày hội vệ sinh học đường, Tháng 12: Chủ đề “Uống nước nhớ nguồn” Hình thức tổ chức: Học sinh viếng bia tưởng niệm liệt sĩ, nghe đại diện hội cựu chiến binh nói chuyện truyền thống ngày quốc phịng tồn dân, nghe số mẫu chuyện kháng chiến chống mỹ cứu nước Tháng 1/2022: Chủ đề: kể chuyện Bác Hồ Hình thức tổ chức: Học sinh kể mẫu chuyện Bác Hồ Tháng 4: Chủ đề “Ngày hội đọc sách” Hình thức tổ chức: Thi kể chuyện theo sách, thi xếp sách theo mơ hình Tháng tổ chức 01 buổi hướng nghiệp phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS - Tổ chức dạy học tích hợp: Đầu năm học nhà trường đạo tổ nhóm chun mơn xây dựng chủ đề dạy học tích hợp, đạo việc dạy học phân hóa phù hợp với đối tượng học sinh 1.3.5 Định hướng thực nội dung giáo dục dịa phương cho học sinh khối 6: Tổ chức dạy học chương trình giáo dục địa phương tiết/tuần Hình thức tổ chức dạy học: Dạy học lớp, dạy học trải nghiệm Nội dung: Dạy vấn đề văn hóa, lịch sử, địa lí, kinh tế, xã hội, môi trường địa phương Tài liệu dạy học: Sử dụng tài liệu tỉnh Hậu Giang biên soạn MỤC TIÊU GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG 2.1 Mục tiêu chung Sau học xong cấp trung học sở học sinh có đủ phẩm chất lực quy định chương trình giáo dục bậc học, học sinh biết điều chỉnh thân theo chuẩn mực chung xã hội, biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để hồn chỉnh tri thức kĩ tảng, có hiểu biết ban đầu ngành nghề có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề tham gia vào sống lao đông Đến năm 2022 trường THCS Vị Thắng xứng đáng đơn vị đứng đầu chất lượng giáo dục huyện Vị Thủy 2.2 Mục tiêu cụ thể: + Đối với học sinh lớp thực theo CTGDPT 2018, kết đạt được: - Về lực TS HS Tự chủ tự học Giao tiếp hợp tác Giải vấn đề sáng tạo Năng lực đặc thù Ngơn ngữ Tốn học Khoa học Cơng nghệ Tin học Thẩm mĩ Thể chất Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt 85 80 82 75 10 85 00 81 76 72 13 84 83 84 Tỉ lệ 94,1 5,9 96,5 3,5 88,2 11,8 100 00 95,3 4,7 89,4 10,6 84,7 15,3 98,8 1,2 97,6 2,4 98,8 1,2 - Về phẩm chất Yêu nước Nhân Chăm Trung thực Trách nhiệm Tổng số học sinh Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt 85 85 00 85 00 76 85 00 78 07 Tỉ lệ 100 00 100 00 89,1 10,9 100 00 91,8 8,2 + Đối với lớp 7, 8, - Đảm bảo 100% học sinh độ tuổi lớp, khơng có học sinh bỏ học chừng - Học sinh xếp loại phẩm chất: Tốt 85%; Khá 15%; TB 0%; - Học sinh xếp loại lực: Giỏi 20%; Khá 55%; TB 25%; - 100% học sinh hoàn thành chương trình giáo dục cấp THCS; - Tỷ lệ học sinh sau tốt nghiệp THCS học tiếp lên THPT đạt 80%, học nghề đạt 20% - Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp: huy động từ 90% trở lên học sinh tham gia đạt kết khá, tốt - Tổ chức HĐGDKNS/năm học, đảm bảo 100% học sinh cần hỗ trợ nhà trường đáp ứng - Tỷ lệ học sinh đạt học sinh giỏi cấp trường 30% - Tỷ lệ học sinh lớp đạt học sinh giỏi cấp huyện 75% - Tỷ lệ học sinh lớp đạt học sinh giỏi cấp tỉnh 50% NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG 3.1 Hoạt động khóa BẢNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6- HỌC KÌ MƠN/ TUẦN Tổng Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần thời 10 11 12 13 14 15 16 17 18 lượng/ môn Ngữ văn 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 Toán 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 Ngoại ngữ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 Giáo dục công dân 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 Lịch sử 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 Địa lí 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 4 4 4 Lịch sử địa lý Hóa Khoa học tự nhiên Lí 4 4 16 Sinh Cơng nghệ 1 26 1 1 1 4 4 4 30 1 1 1 1 18 Tin học 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 GDTC 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 Âm nhạc 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 Mĩ thuật 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 CC+SHCT 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 24 Nghệ thuật HĐTN, HN TN CĐ GDĐP 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 Tổng số tiết bắt buộc/tuần 28 34 28 28 28 28 28 28 28 34 28 28 28 35 28 28 28 34 529 Ghi chú: Trải nghiệm, hướng nghiệp: Thực tiết/ chủ đề BẢNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6- HỌC KÌ MÔN/ TUẦN Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Tổng thời lượng/ môn Ngữ văn 4 4 4 4 4 4 4 4 68 Toán 4 4 4 4 4 4 4 4 68 Ngoại ngữ 3 3 3 3 3 3 3 3 51 Giáo dục công dân 1 1 1 1 1 1 1 1 17 Lịch sử 2 2 2 2 2 2 2 2 34 Địa lí 1 1 1 1 1 1 1 1 17 Lí 2 2 2 2 2 2 2 2 36 Sinh 2 2 2 2 2 2 2 2 36 1 1 1 1 1 1 1 1 17 Lịch sử địa lý THKHTN Khoa học tự nhiên Công nghệ Tin học 1 1 1 1 1 1 1 1 17 GDTC 2 2 2 2 2 2 2 2 34 Âm nhạc 1 1 1 1 1 1 1 1 17 Mĩ thuật 1 1 1 1 1 1 1 1 17 CC+SHCT 2 2 2 2 2 2 2 2 34 11 17 Nghệ thuật HĐTN, HN TN CĐ GDĐP 1 1 1 1 1 1 1 1 Tổng số tiết bắt buộc/tuần 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 34 28 27 27 32 486 3.2 Các hoạt động trải nghiệm giành cho học sinh lớp Thời gian Chủ điểm An toàn Tháng giao thơng phịng 09 chống ma túy học đường Nội dung trọng tâm Hình thức tổ chức Tuyên truyền việc chấp hành Luật Giao thông đương bộ, Cảnh giác đề phịng tệ nạn ma túy - Học sinh đóng hoạt cảnh, kịch ATGT, Ma túy học đường Thời gian Người Lực lượng Số tiết thực thực tham thực gia (ngày) 10,11/9 Thu gom tái chế rác thải Tháng Trường em Vệ sinh trường lớp, nhựa thành vật 11 đẹp, trồng chăm sóc dụng an toàn bồn hoa cảnh Học sinh tự 13,14/11 trồng hoa chăm sóc - Tổ chức hoạt động trải nghiệm: Viếng nghĩa trang Tháng Uống nước liệt sĩ, nghe nói Học sinh khối 20, 21/12 12 nhớ nguồn chuyện truyền thống tìm hiểu ngày thành lập Quân đội NDVN Tổ chức Tháng Học sinh trải Kể chuyện trường, học 01 nghiệm mẫu Bác Hồ sinh kể có múa chuyện Bấc Hồ minh họa 08/01 Thi kể chuyện theo Thành lập đội Tháng Ngày hội sách, thi xếp sách thi 04 đọc sách theo mơ hình lớp 16/4 Tổ chức hoạt động trải nghiệm:, nghe Tháng Tháng cơng nói chuyện truyền Học sinh K6 nhân thống tìm hiểu 05 ngày Quốc tế lao động Tổng số tiết 02/5 GVCN lớp BGH,T 6, GV Tiết PT GDCD, BGH GV TPT học, GVCN học sinh Hóa Tiết Mời CT CCB xã BGH, Đoàn TN, Tiết GV, HS K6 Đoàn TN, TPT đội, GVCN BGH, GVCN, GV, NV Tiết toàn trường tiết Đoàn TN, GVCN, TPT TPT đội, GVCN tiết 35 tiết 3.3 Các hoạt hoạt động ngoại khóa - Tổ chức tìm hiểu ngày truyền thống nhà trường, ngày lễ dành cho thầy cơ, cha mẹ - Các chương trình trải nghiệm, nói chuyện chuyên đề, giao lưu, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao - Tổ chức cho học sinh tham gia trải nghiệm thực tế nơi có ý nghĩa nghĩa trang Liệt sĩ, khu tỉnh Ủy… - Cho học sinh trải nghiệm vệ sinh môi trường, sử dụng nhà vệ sinh cách 3.4 Câu lạc bộ: 3.4.1 Câu lạc Tiếng anh: - Mỗi tháng tổ chức cho học sinh sinh hoạt câu lạc 01 lần - Nội dung, hình thức nhóm mơn tiếng anh tham mưu 3.4.2 Câu lạc thể thao: - Tổ chức câu lạc bóng chuyền nam, nữ, đá cầu, cầu lơng + Hình thức tổ chức: Học sinh luyện tập vào chiều thứ thứ hàng tuần KẾ HOẠCH TỔNG HỢP CỦA NĂM HỌC 2021 – 2022 Thời gian Nội dung công việc - Tựu trường; Ổn định tổ chức lớp vào hoạt động có nề nếp Tháng - Tổ chức lễ khai giảng 5-9 ( Trực tiếp) 09/2021 - Học sinh khối học; ( tuần đầu) - Dạy học trực tuyến khối lớp Tháng 10/2021 Tháng 11/2021 - Dạy học trực tuyến khối lớp - Dự thi “Sáng tạo - Khoa học – kỹ thuật” cấp huyện - Tổ chức Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Tổ chức HKPĐ cấp trường - Kiểm tra HK1 Tháng 12/2021 - Triển khai hướng dẫn ôn tập học kỳ I Tháng - Tổ chức kiểm tra sơ kết học kì I 01/2022 - Dự thi HS giỏi cấp huyện Ghi Tháng - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh 02/2022 - Dự sinh hoạt chuyên môn liên trường - Dự thi giảng điện tử cấp huyện Tháng 3/2022 - Thi nghề phổ thông theo kế hoạch SGD - Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập đoàn 26-3 - Kiểm tra giũa kỳ - Dự Thi học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh (nếu có) Tháng 4/2022 - Triển khai hướng dẫn ôn tập cuối năm - Chỉ đạo ôn tập kiểm tra học kỳ - Dự thi KHKT Huyện - Dự thi STTTNNĐ Huyện - Tổ chức kiểm tra cuối kỳ II khối, lớp Tháng - Hoàn thành hồ sơ sổ sách cuối năm - Xét duyệt lên lớp lại, ký duyệt hồ sơ, học bạ - Xét tốt nghiệp THCS - Chuẩn bị số liệu hoàn thành báo cáo tổng kết năm học 5/2022 - Tổ chức lễ tổng kết năm học - Hoàn thành loại báo cáo cuối năm - Hồn thành việc bình xét cơng chức - Hồn thành việc xét thi đua khen thưởng Tháng 6/2022 - Hoàn thiện hồ sơ học sinh rèn luyện hè, dự kiến nhân sự, biên chế lớp, phân công Dự lớp bồi dưỡng thường xuyên hè năm 2022 TỔ CHỨC THỰC HIỆN 5.1 Trách nhiệm thành viên: (1) Đối với Hiệu trưởng - Xây dựng dự thảo kế hoạch, tổ chức lấy ý kiến thành viên nhà trường để hoàn thện kế hoạch triển khai thực kế hoạch dạy học, kế hoạch giáo dục nhà trường, kiểm tra đánh giá việc thực kế hoạch - Liên hệ với quan, tổ chức cá nhân có liên quan để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh - Xây dựng kế hoạch đạo thực công tác kiểm tra nội trường học - Tổ chức hoạt động hội thi, hội giảng năm học - Xây dựng tiêu chí thi đua nhà trường; - Ra Quyết định thành lập tổ chuyên mơn, bổ nhiệm chức danh tổ trưởng, tổ phó chuyên môn - Phân công giáo viên chủ nhiệm lớp giảng dạy môn học hoạt động giáo dục (2) Đối với Phó hiệu trưởng - Quản lý đạo hoạt động chuyên môn, thư viện, thiết bị, quản lý phần mềm liên quan đến hoạt động giáo dục - Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động lên lớp; kế hoạch bồi dưỡng học sinh có khiếu, phụ đạo học sinh nhận thức chậm hoạt động khác có liên quan đến giáo dục - Chỉ đạo tổ chuyên môn hoạt động theo Điều lệ trường trung học sỏ - Tổ chức kiểm tra hoạt động liên quan đến chuyên môn - Hàng tháng họp thống nội dung chuyên môn với tổ - Duyệt tất các hoạt động tổ chức hoạt động lên lớp, Hội thảo, trải nghiệm môn, trải nghiệm hướng nghiệp, chuyên đề cấp trường, cấp tổ tổ chức năm học (3) Tổ trưởng tổ chun mơn - Chủ trì xây dựng kế hoạch hoạt động năm học tổ chuyên mơn - Tổ chức cho nhóm chun mơn xây dựng kế hoạch dạy học mơn, kí duyệt kế hoạch dạy học mơn giáo viên trình BGH nhà trường phê duyệt - Chủ trì xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp liên mơn, kế hoạch dạy học trải nghiệm theo môn học - Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn lần/ tháng Chú trọng việc đổi phương pháp, hình thức dạy học; đổi kiểm tra đánh giá Tập trung vào việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học (4) Đối với Tổng phụ trách Đội - Tham mưu cho ban giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh - Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động lên lớp - Xây dựng kế hoạch chào cờ đầu tuần, tham mưu cho hiệu trưởng việc phân công thành viên tham gia chuẩn bị nội dung chào cờ - Tổ chức tất hoạt động lên lớp tổ chức nhà trường - Thành lập ban liên đội để thức đẩy hoạt động nhà trường - Xây dựng tiêu chí thi đua Liên đội (5) Đối với nhân viên Thư viện – Thiết bị - Tham mưu cho hiệu trưởng kế hoạch trang bị sách giáo khoa, tài liệu tham khảo thiết bị dạy học phục vụ việc giảng dạy theo chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 - Quản lý hoạt động thư viện, thiết bị - Xây dựng kế hoạch hoạt động liên quan đến hoạt động thư viện, thiết bị dạy học - Tổ chức giới thiệu - Khuyến khích học sinh tích cực tham gia hoạt động đọc sách - Tổ chức Ngày hội đọc sách (6) Đối với giáo viên - Nghiên cứu kĩ chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 xây dựng kế hoạch giảng dạy môn; - Xây dựng kế hoạch học phù hợp với phẩm chất, lực học sinh - Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo môn học (Giáo viên phải xây dựng kế hoạch từ đầu năm học) - Kết hợp với nhà trường, liên đội tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động lên lớp, hoạt động trải nghiệm nhà trường Bảng phân công giáo viên thực hoạt động giáo dục khối Chứ Chuyên c vụ mơn Th S Huỳnh Chí Dũng HT Tốn Trịnh Thanh Hết PHT ĐH văn Nguyễn Thị Ngọc Hân TT ĐH lý TT Họ tên Dạy môn Kiêm nhiệm Tổng Số tiết Số tiết số tiết TC thừa/thiếu Phụ trách chung Phụ trách chuyên môn Lý, CN Tổ trưởng 18 19 -1 19 19 19 19 Khả Thị Ngữ TT ĐH Sử Văn, sử,GD ĐP Nguyễn Trọng Toàn GV ĐH lý KHTN (Lý), CN TKHĐ Ngô Thị Thanh Trang GV ĐH văn Văn CTCĐ 18 19 -1 Ngô Thành Hữu GV ĐH TD TD TPT 9.5 -1,5 Nguyễn Thị Kiều Tiên GV ĐH văn Văn CN 6A1 17 19 -2 Huỳnh Thị Trang Đào GV ĐH lý CN CN 6A2 19 19 Tổ trưởng 10 Châu Bá Long GV ĐH văn Văn GVPC CN 7A1 8.5 9.5 -1 11 Lê Thị Duyên GV ĐH nhạc Nhạc CN 7A2 17.5 19 -1.5 12 Nguyễn Tấn Đức GV ĐH -MT MT CN 8A1 17.5 19 -1.5 13 Nguyễn Duy Hiếu GV ĐH sử Sử CN 8A2 17.5 19 -1.5 14 Nguyễn T Cẩm Linh GV B2 AV CN 8A3 16.5 19 -2.5 15 Lê Hoàng Linh 16 Trần Văn Ngoãn 17 Lý Tuấn Khởi GV ĐH địa GV ĐH sinh GV ĐH CD Địa Sinh CD, sử CN 9A1 CN 9A2 CN 9A3 16.5 15.5 14.5 19 19 19 -2.5 -3.5 -4.5 5.2 Công tác phối hợp với bên liên quan Nhà trường chủ động tham mưu cho quyền địa phương tạo điều kiện tốt để hoạt động giáo dục nhà trường đạt hiệu cao Phối hợp với hội phụ huynh học sinh, doanh nghiệp đóng chân địa bàn, tổ chức đoàn thể để tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh 5.3 Công tác kiểm tra, giám sát - Việc giám sát đánh giá điều chỉnh kế hoạch dạy học, giáo dục thực thường xuyên suốt năm học kết hợp với hoạt động tự đánh giá quản lí chất lượng trường Trung học sở - Hiệu trưởng thực hoạt động giám sát, đánh giá việc thực kế hoạch dạy học, giáo dục thường xuyên hàng ngày, hàng tuần thông qua kiểm tra sổ đầu bài, dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên, qua học sinh, cha mẹ học sinh - Làm tốt công tác kiểm tra nội bộ, thành viên ban kiểm tra nội cần làm tốt nhiệm vụ - Mỗi giáo viên cần có thói quen tự kiểm tra việc thực kế hoạch để có điều chỉnh phản ánh kịp thời với tổ chuyên môn, ban giám hiệu 5.4 Chế độ thông tin báo cáo - Tổ trưởng chun mơn định kỳ báo cáo hiệu trưởng tình hình tổ, có ý kiến tham mưu đề xuất kịp thời cơng việc có liên quan đến thực đổi hoạt động dạy học nhà trường - Định kỳ báo cáo theo tuần, tháng, học kỳ để Hiệu trưởng tổng hợp báo cáo cấp kịp thời Trên kế hoạch giáo dục trường THCS Vị Thắng năm học 2021-2022 Ban giám hiệu yêu cầu CB, GV, NV nhà trường cụ thể hóa kế hoạch cá nhân nghiêm túc thực kế hoạch Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT Vị Thủy (B/c); - Toàn thể CB, GV, NV trường (T/h); - Lưu: VT PHÊ DUYỆT ... sinh có ý thức học tập chưa tốt, học khơng đồng môn 1.3 Định hướng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường 1.3.1 Quy mô số lớp, số học sinh toàn trường năm học 2021 - 2022 Số lớp, số học sinh Khối... dựng kế hoạch giảng dạy môn; - Xây dựng kế hoạch học phù hợp với phẩm chất, lực học sinh - Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo môn học (Giáo viên phải xây dựng kế hoạch từ đầu năm học) - Kết hợp... đổi hoạt động dạy học nhà trường - Định kỳ báo cáo theo tuần, tháng, học kỳ để Hiệu trưởng tổng hợp báo cáo cấp kịp thời Trên kế hoạch giáo dục trường THCS Vị Thắng năm học 2021- 2022 Ban giám hiệu