1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh

4 103 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 272,33 KB

Nội dung

Để trang bị kiến thức và thêm tự tin hơn khi bước vào kì thi sắp đến mời các bạn học sinh lớp 11 tham khảo Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh. Chúc các bạn làm bài thi tốt.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH (Đề gồm có 01 trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021-2022 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 11 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Ngoài khung cửa sổ, trời xanh ngắt ánh sáng; rung động gió nhẹ Một thân vút cao lên trước mặt Cùng lúc, chàng lẩm bẩm: “Cây hoàng lan!”, mùi hương thơm thoang thoảng đưa vào Thanh nhắm mắt ngửi mùi hương thơm nhớ đến chàng thường hay chơi gốc nhặt hoa Đã từ lâu lắm, ngày có nhà này, cha mẹ chàng Rồi đến ngày bà cháu quấn quýt Thanh tỉnh làm hàng năm, ngày nghỉ Bây lớn Thanh thấy tâm hồn nhẹ nhõm tươi mát vừa tắm suối Chàng tắm khơng khí tươi Những ngày bận rộn tỉnh xa Khu vườn với quen nhận biết chàng Nghe tiếng bà vào Thanh nằm yên giả vờ ngủ Bà lại gần săn sóc bng màn, nhìn cháu xua đuổi muỗi Gió quạt đưa nhẹ mái tóc chàng Thanh nằm yên, nhắm mắt biết bà bên Chàng khơng dám động đậy, n lặng chờ cho bà lại Bà xuống bếp làm cơm hẳn Tiếng dép nhỏ dần Chàng cảm động gần ứa nước mắt Bà yêu thương cháu quá, có cháu, với bà (Dưới bóng hồng lan, Thạch Lam, NXB Văn học, 2004, tr.155-156) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Chỉ từ ngữ, hình ảnh miêu tả hồng lan đoạn trích Câu Hãy nêu hành động, cử thể tình cảm bà dành cho cháu Câu Anh/Chị nhận xét cảm xúc, tâm trạng Thanh trở quê với bà, với nhà, mảnh vườn quen thuộc II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị vai trị tình cảm gia đình sống người Câu (5,0 điểm) Phân tích diến biến tâm lí nhân vật Chí Phèo đoạn trích sau: Thằng ngạc nhiên Hết ngạc nhiên thấy mắt ươn ướt Bởi lần lần thứ người đàn bà cho Xưa nay, có thấy tự nhiên cho Hắn phải dọa nạt giật cướp Hắn phải làm cho người ta sợ Hắn nhìn bát cháo bốc khói mà bâng khng Thị Nở nhìn trộm lại toe toét cười Trông thị mà có dun Tình u làm cho có dun Hắn thấy vừa vui vừa buồn Và giống ăn năn Cũng Người ta hay hối hận tội ác không đủ sức mà ác Thị Nở giục ăn nóng Hắn cầm lấy bát cháo đưa lên mồm Trời cháo thơm làm sao! Chỉ khói xơng vào mũi đủ làm người nhẹ nhõm Hắn húp húp nhận rằng: người suốt đời không ăn cháo hành cháo hành ăn ngon Nhưng đến tận nếm mùi vị cháo?[…] Bát cháo húp xong rồi, thị Nở đỡ lấy bát cháo múc thêm bát Hắn thấy đẫm mồ Mồ hôi chảy đầu, mặt, giọt to giọt nước Hắn đưa tay áo quệt ngang cái, quệt mũi, cười lại ăn Hắn ăn, mồ lại nhiều Thị Nở nhìn hắn, lắc đầu, thương hại Hắn thấy lòng thành trẻ Hắn muốn làm nũng với thị với mẹ Ôi mà hiền, dám bảo thằng Chí Phèo đập đầu, rạch mặt mà đâm chém người? Đó tính hắn, ngày thường bị lấp đi, hay trận ốm thay đổi sinh lí thay đổi tâm lí nữa? Những người yếu đuối hay hiền lành Muốn ác, phải kẻ mạnh Hắn đâu mạnh Và có lúc ngẫm mà lo Xưa sống giật cướp dọa nạt Nếu khơng cịn sức mà giật cướp, dọa nạt sao? Đã đành, mạnh liều Nhưng mơ hồ thấy có lúc mà người ta liều Bấy nguy! Trời ơi! Hắn thèm lương thiện, muốn làm hòa với người biết bao! Thị Nở mở đường cho (Chí Phèo - Nam Cao, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr.150-151) Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ NĂM HỌC 2021-2022 Mơn: Ngữ văn - Lớp 11 (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Phần Câu I II Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3,0 Các phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích: tự sự, miêu tả, biểu 0,75 cảm Hướng dẫn chấm: Mỗi phương thức biểu đạt trả lời đạt 0,25 điểm Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả hồng lan: rung động gió 0,75 nhẹ, thân vút cao, mùi hương thơm thoang thoảng, lớn Hướng dẫn chấm: - Trả lời đúng: 03- 04 nội dung: 0,75 điểm - Mỗi nội dung trả lời đạt 0,25: 0,5 điểm - Chép nguyên câu văn đoạn thứ nhất: 0,25 điểm Những hành động, cử thể tình cảm bà dành cho cháu: Bà lại gần 1,0 săn sóc bng màn, nhìn cháu, xua đuổi muỗi, quạt nhẹ mái tóc cháu, xuống bếp làm cơm Hướng dẫn chấm: - Trả lời 04-05 nội dung : 1,0 điểm - Trả lời nội dung đạt : 0,25 điểm - Chép nguyên câu văn đoạn 3: 0,5 điểm Nhận xét cảm xúc, tâm trạng Thanh trở quê với bà, với 0,5 nhà, mảnh vườn quen thuộc: - Cảm thấy tâm hồn thư thái, nhẹ nhõm, thản - Gần gũi, gắn bó với cảnh vật quen thuộc nơi - Xúc động nghẹn ngào trước tình cảm bà dành cho - Yêu thương biết ơn bà sâu sắc vô hạn Hướng dẫn chấm: - Trả lời 03-04 nội dung: 0,5 điểm - Trả lời 01- 02 nội dung: 0,25 điểm Lưu ý: HS trả lời nội dung cách diễn đạt tương đương cho điểm tối đa LÀM VĂN 7,0 Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị vai 2,0 trị tình cảm gia đình sống người a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0,25 HS trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân- hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Vai trị tình cảm gia đình sống người c Triển khai vấn đề nghị luận 1,0 HS vận dụng thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách Có thể trình bày theo hướng sau: Gia đình tế bào xã hội, tổ chức cộng đồng nhỏ hình thành quan hệ huyết thống thành viên gia đình Tình cảm gia đình tình u thương, gắn bó, quan tâm sâu sắc thành viên gia đình Tình cảm gia đình giúp gắn kết thành viên; gia đình hịa thuận, yêu thương môi trường tốt để trẻ phát triển tốt thể chất tư duy, tính cách, điểm tựa tinh thần cho người giúp người vượt qua khó khăn, thử thách sống để thành người có ích thành cơng, góp phần tạo nên xã hội phát triển bên vững … Lưu ý: HS triển khai theo nhiều cách phảo làm rõ vai trị tình cảm gia đình sống người; bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Lưu ý: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: HS huy động kiến thức trải nghiệm thân bàn luận; có nhìn riêng, mẻ vấn đề; có sáng tạo diễn đạt, lập luận, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,25 điểm Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Chí Phèo đoạn trích a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Chí Phèo đoạn trích Hướng dẫn chấm: - HS xác định vấn đề nghị luận: 0,5 điểm - HS xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành cách luận điểm HS triển khai theo nhiều cách cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát tác giả Nam Cao, tác phẩm “Chí Phèo” (0,25 điểm), nhân vật diễn biến tâm lí nhân vật đoạn trích (0,25) * Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Chí Phèo đoạn trích - Hồn cảnh dẫn tới đoạn trích: + Buổi sáng sau gặp Thị Nở: Chí hồn tồn tỉnh táo sau chuỗi ngày say triền miên + Chí cảm nhận âm sống nhận thân mình: tới dốc bên đời mà cịn độc, điều đáng sợ đói rét ốm đau - Phân tích tâm lí Chí Phèo đoạn trích (từ Thị Nở xuất nồi cháo hành): + Khi thấy Thị Nở xuất nồi cháo hành, Chí Phèo ngạc nhiên thấy “mắt ươn ướt” Hắn xúc động lần chăm sóc bàn tay người phụ nữ + Khi đón nhận bát cháo từ tay Thị Nở lịng Chí có nhiều cảm xúc đan xen: vừa bâng khuâng, vừa thích thú trơng thị mà có dun, vừa vui vừa buồn, vừa ăn năn tội lỗi gây + Khi ăn cháo hành lần Chí cảm nhận vị ngon cháo hành, bát cháo tình yêu thương, quan tâm săn sóc đầy mộc mạc, chân thành mà lần nếm trải + Bát cháo hành Thị Nở có tác dụng kì diệu làm thay đổi tâm tính Chí, biến trở lại với tính hiền lành, thiện lương trước đây, thấy lòng thành trẻ con, muốn làm nũng với thị với mẹ 0,25 0,25 5,0 0,25 0,5 0,5 2,5 + Tình u thương chăm sóc Thị Nở đánh thức khát khao hòa nhập với người, khát khao làm người lương thiện Chí Hắn thèm lương thiện, muốn làm hòa với người biết bao! Thị Nở mở đường cho - Diễn biến tâm lí Chí Phèo đoạn trích diễn tả cách logic hợp tự nhiên kết hợp với cách kể chuyện hấp dẫn, bất ngờ; ngôn ngữ gần gũi, sống động; giọng điệu trần thuật linh hoạt chứa đựng tình yêu thương chân thành sâu sắc với nhân vật Hướng dẫn chấm: Phân tích đầy đủ, sâu sắc (2,5 điểm); phân tích chưa đầy đủ chưa sâu (1,5 điểm – 2,0 điểm); phân tích chung chung, chưa rõ ý (1,0 điểm); phân tích sơ lược, khơng rõ ý (0,25 điểm – 0,5 điểm) * Đánh giá - Đoạn trích diễn tả sâu sắc thay đổi tâm lí Chí Phèo sau đêm gặp Thị Nở Đó thức tỉnh tâm hồn lương thiện khát vọng sống đáng người Đoạn trích thể tư tưởng nhân đạo sâu sắc, mẻ nhà văn lớn - Đoạn trích cho thấy tài xuất sắc Nam Cao qua việc xây dựng nhân vật điển hình, phân tích tâm lí nhân vật sắc sảo đặc biệt trạng thái tâm lí phức hợp Hướng dẫn chấm: HS đánh giá ý đạt 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm mắc từ 05 lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: HS biết vận dụng lí luận văn học q trình phân tích, đánh giá; biết so sánh, mở rộng để làm bật nét diễn biến tâm lí nhân vật Chí Phèo đoạn trích; biết liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng 01 yêu cầu: 0,25 điểm TỔNG ĐIỂM 0,5 0,25 0,5 10,0 ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ NĂM HỌC 20 2 1- 2022 Môn: Ngữ văn - Lớp 11 (Hướng dẫn chấm có 03 trang) Phần Câu I II Nội dung... thức trải nghiệm thân bàn luận; có nhìn riêng, mẻ vấn đề; có sáng tạo diễn đạt, lập luận, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục - Đáp ứng 02 yêu cầu trở lên: 0,25... chấm: - Trả lời 0 3-0 4 nội dung: 0,5 điểm - Trả lời 0 1- 02 nội dung: 0,25 điểm Lưu ý: HS trả lời nội dung cách diễn đạt tương đương cho điểm tối đa LÀM VĂN 7,0 Hãy viết đoạn văn (khoảng 15 0 chữ)

Ngày đăng: 11/02/2022, 09:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN