Chủ đề: TUYẾN NỘI TIẾTNgày soạn: 1552020Số tiết : 4Tiết theo phân phối chương trình: từ tiết 52 đến tiết 55Tuần dạy: từ tuần 27 đến tuần 28I. Nội dung chủ đề Giới thiệu chung hệ nội tiết Tuyến yên, tuyến giápTuyến tụy và tuyến trên thậnTuyến sinh dụcSự điều hòa và phối hợp hoạt động các tuyến nội tiếtII. Mục tiêu.1.Kiến thức: Nêu được sự giống và khác nhau giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết. Kể tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và xác định vị trí của chúng. Nêu được tính chất và vai trò của hoocmôn (sản phẩm tiết của tuyến nội tiết). Từ đó nêu rõ tầm quan trọng của tuyến nội tiết. Xác định được vị trí, cấu tạo, chức năng của tuyến yên. Nêu được vị trí, chức năng của tuyến giáp. Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động của các tuyến với các bệnh do hoocmôn của các tuyến đó tiết ra quá ít hoặc quá nhiều. Nêu được chức năng của tinh hoàn và buồng trứng. Kể tên các hoocmôn sinh dục nam và các hoocmôn sinh dục nữ. Trình bày những ảnh hưởng của hoocmôn sinh dục nam và hoocmôn sinh dục nữ đến những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì. Giải thích các hiện tượng tế Vận dụng rèn luyện thể thao để bảo vệ sức khỏe2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng phân tích thông tin. phân tích hình vẽ và hoạt động theo nhóm. Kĩ năng hợp tác trong nhóm, lắng nghe tích cực. Kĩ năng quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm được phân công. Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm.3.Thái độ:GD Hs bảo vệ sức khỏe bằng rèn luyện thể thao và vệ sinh cơ thể4. Định hướng năng lực hình thành:Năng lực chung:Năng lực chung: Năng lực tự học: Hs đọc thông tin sgk để biết được cấu tạo và chức năng của các tuyến nội tiết chính Năng lực giải quyết vấn đề: HS phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học tập. Xác định được và tìm hiểu thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất các giải pháp giải quyết vấn đề. Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông: tìm kiếm thông tin trên mạng Internet về vai trò của các tuyến nội tiết chính Năng lực hợp tác: Thông qua việc học sinh thảo luận tìm hiểu các vấn đề biết được vai trò, trách nhiệm của từng thành viên trong nhóm, hoàn thành nhiệm vụ được giao. Năng lực sử dụng ngôn ngữ: HS sử dụng chính xác tên các hoocmonNăng lực chuyên biệt: Quan sát tranh về các tuyến nội tiết chính So sánh tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết Phân tích nguyên nhân gây nên biến đổi tuổi dậy thìIII. III. Xác định và mô tả các mức độ yêu cầu Nội dungNhận biếtThông hiểuVận dụngVận dung caoNội dung 1:I. Giới thiệu chung hệ nội tiếtBiết được đặc điểm của các tuyến nội tiếtNêu được sự giống và khác nhau giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết.Hiểu được tính chất và vai trò của hoocmônKể tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và xác định vị trí của chúng.Nội dung 2:II. Tuyến yên, tuyến giápBiết được vị trí, cấu tạo, chức năng của tuyến yên,tuyến giáp. Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động của các tuyến với các bệnh do hoocmôn của các tuyến đó tiết ra quá ít hoặc quá nhiềuNội dung 3.III. Tuyến tụy và tuyến trên thậnBiết được vị trí, cấu tạo, chức năng của tuyến tụy và tuyến trên thận Phân biệt chức năng ngoại tiết và chức năng nội tiết của tuyến tuỵ dựa vào cấu tạo của tuyến này. Vẽ sơ đồ chức năng tuyến tuỵ trong sự điều hoà lượng đường trong máu để giữ mức ổn định. Nội dung 4.IV. Tuyến sinh dụcNêu được chức năng của tinh hoàn và buồng trứng. Hiểu những ảnh hưởng của hoocmôn sinh dục nam và hoocmôn sinh dục nữ đến những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì. Kể tên các hoocmôn sinh dục nam và các hoocmôn sinh dục nữĐề ra biện pháp chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thìNội dung 5.V. Sự điều hòa và phối hợp hoạt động các tuyến nội tiết Nêu được các cơ chế tự điều hoà hoạt động tiết của các tuyến nội tiết Chứng minh được vai trò của các thông tin ngược trong sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết) Bằng dẫn chứng nêu được sự phối hợp hoạt động nội tiết để giữ vững được tính ổn định của môi trường trong. IV. Biên soạn các câu hỏibài tậpGiới thiệu chung hệ nội tiết Nêu đặc điểm chung củ hệ nội tiết? Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết? Nêu vai trò của hoocmon? Tuyến yên, tuyến giáp Nêu vị trí và vai trò của tuyến yên? Phân biệt bệnh Bazơđô với bệnh bướu cổ do thiếu Iốt? Hãy nêu ý nghĩa của cuộc vận động “Toàn dân dùng muối I ốt”?Tuyến tụy và tuyến trên thận Trình bày quá trình điều hòa lượng đường trong máu được ổn định? Nêu chức năng của tuyến tụy?Tuyến sinh dục Nêu được chức năng của tinh hoàn và buồng trứng? Nguyên nhân dẫn tới những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ (trong tuổi vị thành niên) là gì ? Trong những biến đổi đó, biến đổi nào là quan trọng cần lưu ý ?Sự điều hòa và phối hợp hoạt động các tuyến nội tiết Nêu được các cơ chế tự điều hoà hoạt động tiết của các tuyến nội tiết?V. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên:Tranh các tuyến nội tiết chính, tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết.Tranh hình 55.3, 56.23 sgk, bảng phụ.Tranh cấu tạo tuyến tuỵ và tuyến trên thận.Tranh hình 58.1 58.3 sgk, bảng phụ.Tranh 59.1 59.3 sgk 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài, quan sát hình, chuẩn bị các lệnh sgk VI. Tổ chức:1.Ổn định lớp:2.Kiểm tra bài cũ: Ý nghĩa sinh học của giấc ngủ là gì? Muốn đảm bảo giấc ngủ cần những điều kiện gì? Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm đến hoạt động gì?3.Thiết kế tiến trình dạy học:3.1.Hoạt động khởi động Mục tiêu: Nhằm tạo hứng thú, kích thích tinh thần học tập của học sinh Phương thức : Đàm thoại, quan sát Hoạt động cá nhânGv: Yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau: Hãy kể tên các tuyến mà em đã biết và cho biết chúng thuộc các loại tuyến nào?Hs : Trả lờiDự kiến sản phẩm: Tuyến ngoại tiết: tuyến nước bọt, tuyến mồ hôi.. Tuyến nội tiết: tuyến yên, tuyến tuỵ….Gv: Nhận xét
Chủ đề: TUYẾN NỘI TIẾT Ngày soạn: 15/5/2020 Số tiết : Tiết theo phân phối chương trình: từ tiết 52 đến tiết 55 Tuần dạy: từ tuần 27 đến tuần 28 I Nội dung chủ đề - Giới thiệu chung hệ nội tiết - Tuyến yên, tuyến giáp -Tuyến tụy tuyến thận -Tuyến sinh dục -Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết II Mục tiêu Kiến thức: - Nêu giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết - Kể tên tuyến nội tiết thể xác định vị trí chúng - Nêu tính chất vai trị hoocmơn (sản phẩm tiết tuyến nội tiết) Từ nêu rõ tầm quan trọng tuyến nội tiết - Xác định vị trí, cấu tạo, chức tuyến yên - Nêu vị trí, chức tuyến giáp - Xác định rõ mối quan hệ nhân hoạt động tuyến với bệnh hoocmơn tuyến tiết q nhiều - Nêu chức tinh hoàn buồng trứng - Kể tên hoocmôn sinh dục nam hoocmơn sinh dục nữ - Trình bày ảnh hưởng hoocmôn sinh dục nam hoocmôn sinh dục nữ đến biến đổi thể tuổi dậy - Giải thích tượng tế - Vận dụng rèn luyện thể thao để bảo vệ sức khỏe Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích thơng tin phân tích hình vẽ hoạt động theo nhóm - Kĩ hợp tác nhóm, lắng nghe tích cực - Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm phân công - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm 3.Thái độ: GD Hs bảo vệ sức khỏe rèn luyện thể thao vệ sinh thể Định hướng lực hình thành: *Năng lực chung: Năng lực chung: - Năng lực tự học: Hs đọc thông tin sgk để biết cấu tạo chức tuyến nội tiết - Năng lực giải vấn đề: HS phát nêu tình có vấn đề học tập Xác định tìm hiểu thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải vấn đề - Năng lực sử dụng cơng nghệ thơng tin truyền thơng: tìm kiếm thơng tin mạng Internet vai trị tuyến nội tiết - Năng lực hợp tác: Thơng qua việc học sinh thảo luận tìm hiểu vấn đề biết vai trò, trách nhiệm thành viên nhóm, hồn thành nhiệm vụ giao - Năng lực sử dụng ngơn ngữ: HS sử dụng xác tên hoocmon Năng lực chuyên biệt: - Quan sát tranh tuyến nội tiết - So sánh tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết - Phân tích ngun nhân gây nên biến đổi tuổi dậy III III Xác định mô tả mức độ yêu cầu Nội dung Nội dung 1: I Giới thiệu chung hệ nội tiết Nhận biết Biết đặc điểm tuyến nội tiết Thông hiểu Nêu giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Vận dụng Kể tên tuyến nội tiết thể xác định vị trí chúng Vận dung cao Hiểu tính chất vai trị hoocmơn Nội dung 2: II - Tuyến n, tuyến giáp Biết vị trí, cấu tạo, chức tuyến yên, tuyến giáp Nội dung III -Tuyến tụy tuyến thận Biết vị trí, cấu tạo, chức tuyến tụy tuyến thận - Xác định rõ mối quan hệ nhân hoạt động tuyến với bệnh hoocmơn tuyến tiết q nhiều - Phân biệt chức ngoại tiết chức nội tiết tuyến tuỵ dựa vào cấu tạo tuyến Vẽ sơ đồ chức tuyến tuỵ điều hoà lượng đường máu để giữ mức ổn định Nội dung IV -Tuyến sinh dục Nêu chức tinh hoàn buồng trứng Nội dung V -Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết - Nêu chế tự điều hoà hoạt động tiết tuyến nội tiết Hiểu ảnh hưởng hoocmôn sinh dục nam hoocmôn sinh dục nữ đến biến đổi thể tuổi dậy Chứng minh vai trị thơng tin ngược điều hoà hoạt động tuyến nội tiết) - Kể tên Đề biện pháp hoocmôn sinh chăm sóc sức dục nam khỏe tuổi dậy hoocmôn sinh dục nữ - Bằng dẫn chứng nêu phối hợp hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định mơi trường IV Biên soạn câu hỏi/bài tập *Giới thiệu chung hệ nội tiết - Nêu đặc điểm chung củ hệ nội tiết? - Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết? - Nêu vai trò hoocmon? * Tuyến yên, tuyến giáp - Nêu vị trí vai trị tuyến yên? - Phân biệt bệnh Bazơđô với bệnh bướu cổ thiếu Iốt? - Hãy nêu ý nghĩa vận động “Toàn dân dùng muối I ốt”? *Tuyến tụy tuyến thận - Trình bày trình điều hòa lượng đường máu ổn định? - Nêu chức tuyến tụy? *Tuyến sinh dục - Nêu chức tinh hoàn buồng trứng? - Nguyên nhân dẫn tới biến đổi thể tuổi dậy nam nữ (trong tuổi vị thành niên) ? Trong biến đổi đó, biến đổi quan trọng cần lưu ý ? *Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết - Nêu chế tự điều hoà hoạt động tiết tuyến nội tiết? V Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Tranh tuyến nội tiết chính, tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Tranh hình 55.3, 56.2-3 sgk, bảng phụ Tranh cấu tạo tuyến tuỵ tuyến thận Tranh hình 58.1- 58.3 sgk, bảng phụ Tranh 59.1 -59.3 sgk Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài, quan sát hình, chuẩn bị lệnh sgk VI Tổ chức: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Ý nghĩa sinh học giấc ngủ gì? - Muốn đảm bảo giấc ngủ cần điều kiện gì? - Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm đến hoạt động gì? Thiết kế tiến trình dạy học: 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Nhằm tạo hứng thú, kích thích tinh thần học tập học sinh Phương thức : - Đàm thoại, quan sát - Hoạt động cá nhân Gv: Yêu cầu HS hoàn thành tập sau: Hãy kể tên tuyến mà em biết cho biết chúng thuộc loại tuyến nào? Hs : Trả lời Dự kiến sản phẩm: - Tuyến ngoại tiết: tuyến nước bọt, tuyến mồ hôi - Tuyến nội tiết: tuyến yên, tuyến tuỵ… Gv: Nhận xét Gv: Ngoài hệ thần kinh hệ nội tiết có vai trị quan trọng trọng điều hồ hoạt động sinh lí thể Vậy hệ nội tiết có đđ hoạt động nào? 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu chung hệ nội tiết Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu đặc điểm chung hệ nội tiết - Phân biệt giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết - Kể tên tuyến nội tiết thể xác định vị trí chúng - Nêu tính chất vai trị hoocmơn (sản phẩm tiết tuyến nội tiết) Từ nêu rõ tầm quan trọng tuyến nội tiết Kỹ năng: Rèn kĩ phân tích thơng tin phân tích hình vẽ quan sát hình + Kĩ tự tin trình bày kiến trước tổ, nhóm Phương thức: - Quan sát, đàm thoại - Hoạt động nhóm Hoạt động GV 1– ĐẶC ĐIỂM CỦA HỆ NỘI TIẾT Gv Yc hs đọc thông tin sgk, trả lời câu hỏi - Hệ nội tiết có vai trị thể có đặc điểm gì? Dự kiến sản phẩm - Hệ nội tiết có vai trị quan trọng điều hồ q trình sinh lí thể chúng tác động thông qua đường máu nên chậm kéo dài diện rộng GV : Nhận xét Hoạt động HS Nội dung - Hs đọc thông tin sgk, trả lời 1– ĐẶC ĐIỂM CỦA HỆ câu hỏi NỘI TIẾT Hệ nội tiết có vai trị quan trọng điều hồ q trình sinh lí thể Chúng tác động thơng qua đường máu nên chậm ng Đại diện hs trả lời hs khác bổ kéo dài diện rộng sung 2– PHÂN BIỆT TUYẾN NỘI TIẾT VỚI TUYẾN NGOẠI TIẾT Gv:Yc hs tìm hiểu thơng tin quan - Hs tìm hiểu thông tin quan sát tranh trả lời câu hỏi sát tranh thảo luận nhóm - Hãy so sánh tuyến nội tiết với tìm đáp án tuyến ngoại tiết? - Hãy kể tên tuyến mà em biết cho biết chúng tuyến nội tiết hay tuyến ngoại tiết? Dự kiến sản phẩm Đại diện nhóm trả lời nhóm - Giống: tế bào tuyến tiết khác bổ sung chất tiết (sản phẩm tiết) - Khác: sản phẩm tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu, sản phẩm tuyến ngoại tiết tập trung vào ống dẫn đổ - Tuyến nội tiết là: tuyến giáp, tuyến yên, tuyến ức, tuyến thận… - Tuyến ngoại tiết là: tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến mật, tuyến nhờn… - Tuyến pha: tuyến tuỵ, tuyến sinh dục, Gv: Nhận xét – HOOCMÔN Gv nêu vd sgk (hoạt tính sinh - Hs tìm hiểu vd, đọc thông tin, học cao, không đặc trưng cho thảo luận tìm đáp án – PHÂN BIỆT TUYẾN NỘI TIẾT VỚI TUYẾN NGOẠI TIẾT Tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết: - Giống nhau: tế bào tuyến tiết sản phẩm tiết - Khác: sản phẩm tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu, sản phẩm tuyến ngoại tiết tập trung vào ống dẫn đổ ngồi – HOOCMƠN Tính chất hoocmơn - Tính đặc hiệu hoocmơn lồi) yêu cầu hs đọc thông tin (mỗi hoocmôn ảnh hưởng sgk đến số quan xác Gv:Yc hs trả lời câu hỏi định) - Hoocmơn có tính chất - Hoocmơn có hoạt tính sinh gì? học cao -Hoocmơn có vai trị - Hoocmơn khơng mang tính thể? đặc trưng cho lồi Dự kiến sản phẩm Đại diện nhóm trả lời nhóm Vai trị hoocmơn Tính chất hoocmơn khác bổ sung - Hoocmơn trì tính ổn - Tính đặc hiệu hoocmơn định mơi trường (mỗi hoocmôn ảnh hưởng thể đến số quan xác - Điều hoà trình sinh lí định) diễn bình thường - Hoocmơn có hoạt tính sinh học cao - Hoocmơn khơng mang tính đặc trưng cho lồi Vai trị hoocmơn - Hoocmơn trì tính ổn định mơi trường thể - Điều hồ q trình sinh lí diễn bình thường Gv: Nhận xét Hoạt động II –Tuyền yên, tuyến giáp Mục tiêu: - Kiến thức: - Xác định vị trí, cấu tạo, chức tuyến yên - Xác định rõ mối quan hệ nhân hoạt động tuyến với bệnh hoocmơn tuyến tiết q q nhiều - Nêu vị trí, chức tuyến giáp - Xác định rõ mối quan hệ nhân hoạt động tuyến với bệnh hoocmôn tuyến tiết quá nhiều - Kĩ năng: + Quan sát tranh + Kĩ hợp tác nhóm, lắng nghe tích cực + Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm phân cơng + Kĩ tự tin trình bày kiến trước tổ, nhóm Phương thức: - Quan sát, đàm thoại - Hoạt động nhóm Hoạt động GV – TUYẾN YÊN Hoạt động HS Nội dung – TUYẾN N Gv :Yc hs tìm hiểu thơng tin sgk, gv treo tranh 55.3 hs quan sát Gv : Vị trí tuyến yên ? - Tuyến yên gồm thuỳ ? - Chức thuỳ ? Dự kiến sản phẩm - Tuyến yên nằm sọ, có liên quan với vùng đồi (thuộc não trung gian) - Tuyến yên gồm thuỳ: thuỳ trước thuỳ sau - Chức thuỳ bảng / 176 sgk Gv: thuỳ tuyến yên nằm thỳ trước thuỳ sau, phát triển trẻ nhỏ, có tác dụng phân bố sắc tố da Gv : Nhận xét - Hs tìm hiểu thơng tin Tuyến n tuyến quan quan sát tranh, thảo luận trọng tiết hoocmôn tìm đáp án kích thích hoạt động nhiều tuyến nội tiết khác Đồng thời tiết Đại diện nhóm trình bày hoocmơn ảnh hưởng đến kết quả, nhóm khác nhận tăng trưởng, trao đổi glucơzơ, xét, bổ sung => kết luận chất khoáng, trao đổi nước co thắt trơn (ở tử cung) – TUYẾN GIÁP Gv: Yc hs tìm hiểu thơng tin sgk, gv - Hs tìm hiểu thơng tin treo tranh 56.2 hs quan sát trả lời câu sgk, gv treo tranh 56.2 hs hỏi: quan sát, thảo luận câu - Hãy nêu ý nghĩa vận động hỏi toàn dân dùng muối iốt? Dự kiến sản phẩm - Để tránh bệnh bướu cổ Đại diện hs trả lời hs khác Gv: Nhận xét bổ sung - Phân biệt bệnh bướu cổ thiếu iốt bệnh Bazơđô? Hs tiếp tục thảo luận tìm Dự kiến sản phẩm đáp án Bệnh bướu cổ thiếu I ốt Nguyên nhân thiếu iốt phần ăn tirôxin không tiết ( khơng có iốt ) nên tuyến giáp phải hoạt động mạnh để tạo tirôxin Do hoạt động mạnh tuyến nở to gây bệnh biếu cổ Bệnh Ba zơ đô Tuyến giáp hoạt động mạnh tiết nhiều tirơxin làm tăng cường q trình trao đổi chất ,tăng tiêu dùng ôxi nhịp tim tăng, người bệnh trạng thái hồi hộp căng thẳng, ngủ sút cân nhanh Mặt khác Đại diện hs trả lời hs khác 2– TUYẾN GIÁP - Tuyến giáp có vai trị quan trọng q trình chuyển hố vật chất lượng thể - Tuyến giáp với tuyến cận giáp có vai trị điều hồ trao đổi canxi phơtpho máu do tích nước phù nề tổ chức sau cầu mắt nên mắt bị lồi Gv: Nhận xét Gv: tuyến giáp tuyến lớn, hoocmơn tirơxin có chứa iốt Hoocmơn có vai trò quan trọng trao đổi chất chuyển hố chất Gv: bệnh Bazơđơ tuyến giáp hoạt động mạnh, tiết nhiều hoocmôn tăng cường trao đổi chất (cần nhiểu ôxi) làm tăng nhịp tim, người bệnh hồi hộp, căng thẳng, ngủ, sút cân nhanh Tuyến giáp hoạt động mạnh gây bệnh bước cổ mắt lồi Tuyến giáp cịn tiết hoocmơn canxitơxin với hoocmơn tuyến cận giáp tham gia điều hồ canxi phốtpho máu - Hoocmôn tuyến giáp tirơxin thành phần có iốt Khi thiếu iốt tirơxin không tiết ra, tuyến yên tiết hoocmôn thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến nguyên nhân bệnh bướu cổ Vì vậy, toàn dân dùng muối iốt để tránh bệnh bổ sung Hs ý gv nhấn mạnh - Hs theo dõi phân tích gv, quan sát hình 56.3 để thấy vị trí chức tuyến cận giáp Hoạt động III.tuyến tụy tuyến thận Mục tiêu -Kiến thức: - Phân biệt chức ngoại tiết chức nội tiết tuyến tuỵ dựa vào cấu tạo tuyến Sơ đồ hoá chức tuyến tuỵ điều hoà lượng đường máu để giữ mức ổn định - Trình bày chức tuyến thận dựa cấu tạo giải phẩu tuyến - Kĩ năng: + Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin đọc SGK, quan sát tranh + Kĩ hợp tác nhóm, lắng nghe tích cực + Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm phân công + Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm + Quan sát tranh Phương thức: - Quan sát, đàm thoại - Hoạt động nhóm Hoạt động GV 1– TUYẾN TỤY Gv Yc hs đọc thông tin sgk, trả lời câu hỏi -Hãy nêu chức tuyến tuỵ mà em biết chương tiêu hoá? - Vậy với chức ta xem tuyến tuỵ tuyến nội tiết hay ngoại tiết? - Ngồi tuyến tuỵ cịn có chức nữa? - Chức chức nội hay ngoại tiết? - Tuyến tuỵ vừa có chức ngoại tiết, vừa có chức nội tiết Vậy ta gọi tên gì.? Dự kiến sản phẩm - Tuyến tuỵ tiết dịch tuỵ đỗ vào tá tràng, vào ruột giúp tiêu hoá thực ăn ruột non - Chức tiết dịch tiêu hố ta coi tuyến tuỵ tuyến ngoại tiết - Các tb tập hợp thành đảo tuỵ tiết hoocmơn điều hồ lượng đường máu - Đó chức nội tiết - Tuyến tuỵ vừa có chức ngoại tiết, vừa có chức nội tiết – tuyến pha Gv: Nhận xét – TUYẾN TRÊN THẬN Gv:Yc hs tìm hiểu thơng tin quan sát tranh trả lời câu hỏi - Tuyến thận gồm phần? - Phần vỏ gồm lớp có chức gì? - Phần tuỷ tuyến tiết Hoạt động HS Nội dung 1– TUYẾN TỤY - Hs đọc thông tin sgk, Tuyến tuỵ tuyến thảo luận nhóm trả lời pha, vừa tiết dịch tiêu hố câu hỏi (chức ngoại tiết), vừa tiết hoocmôn (chức nội tiết) Có loại hoocmơn insulin glucagơn có tác dụng điều hồ lượng đường máu ổn định: - Insulin làm giảm đường huyết đường huyết tăng; - Glucagôn tăng đường Đại diện hs trả lời hs huyết lượng đường khác bổ sung máu giảm 2–TUYẾN TRÊN THẬN - Hs tìm hiểu thông tin Tuyến thận gồm quan sát tranh thảo phần vỏ phần tuỷ luận nhóm trả lời câu - Phần vỏ: tiết hoocmơn có hỏi tác dụng điều hoà đường huyết, điều hoà muối K, Na máu làm loại hoocmơn vá có chức thay đổi đặc tính sinh gì? dục nam Dự kiến sản phẩm - Phần tuỷ: tiết ađrênalin - Gồm phần: phần vỏ tuyến norađrênalin có tác dụng phần tuỷ tuyến Đại diện hs trả lời hs điều hoà hoạt động tim - Phần vỏ gồm lớp: nhóm khác bổ sung mạch hơ hấp, góp phần + Lớp cầu: tiết hoocmơn điều hồ glucagôn điều chỉnh muối K, Na đường máu + Lớp sợi: tiết hoocmơn điều hồ đường huyết + Lớp lưới: tiết hoocmơn điều hồ sinh dục nam, gây biến đổi đặc tình sinh dục nam - Tuỷ tuyến có loại hoocmơn ađrênalin norađrênalin gây tăng nhịp tim, co mạch, tăng nhịp hhấp, dãn phế quản glucagôn điều chỉnh đường huyết đường huyết bị hạ Gv: Nhận xét Hoạt động IV Tuyến sinh dục Mục tiêu - Nêu chức tinh hồn Kể tên hoocmơn sinh dục nam Trình bày ảnh hưởng hoocmơn sinh dục nam đến biến đổi thể tuổi dậy - Nêu chức buồng trứng Kể tên hoocmơn sinh dục nữ Trình bày ảnh hưởng hoocmôn sinh dục nữ đến biến đổi thể tuổi dậy - Kĩ năng: + Quan sát tranh + Kĩ hợp tác nhóm, lắng nghe tích cực Phương thức: - Quan sát, đàm thoại - Hoạt động nhóm Hoạt động GV – TINH HỒN VÀ HOOCMƠN SINH DỤC NAM Gv: Ngồi chức sản sinh tế bào sinh dục, tuyến sinh dục cịn có tác dụng thể tuổi dậy thì? Dự kiến sản phẩm Tinh hồn, ngồi chức sản sinh tinh trùng, cịn thực chức Hoạt động HS Nội dung – TINH HỒN VÀ HOOCMƠN SINH DỤC NAM - Hs tìm hiểu thơng tin quan sát Tinh hồn, ngồi chức tranh, thảo luận tìm đáp án sản sinh tinh trùng, thực chức tuyến nội tiết Các tế bào kẽ tinh Đại diện hs trả lời hs nhóm hồn tiết hoocmơn sinh dục khác bổ sung nam testôstêrôn Hoocmôn gây biến đổi tuổi dậy tuyến nội tiết tiết hoocmon gây nên biến đổi tuổi dậy Gv: Nhận xét Gv: Yc hs tìm hiểu thơng tin sgk, gv treo tranh 58.1 hs quan sát, thực lệnh sgk - Ở tuổi dậy (13-15) hoocmơn testơstêrơn ảnh hưởng đến đặc điểm thể? Dự kiến sản phẩm - Tuyến sinh dục cịn tiết hoocmơn sinh dục có tác dụng làm xuất đặc điểm giới tính nam (nữ) thúc đẩy q trình sinh sản - Đđ ảnh hưởng: lớn nhanh, vai rộng, ngực nở, cqsd to ra, xuất đặc tính sd phụ (mọc ria mép, lông nách, lông mu, vỡ tiếng), tuyến mồ hôi, tuyến nhờn phát triển, xuất trứng cá, dấu hiệu quan trọng xuất tinh lần đầu Gv n.xét, bổ sung, xác nhận câu trả lời lưu ý dấu hiệu quan trọng xuất tinh lần đầu, dấu hiệu chứng tỏ có khả sinh sản – BUỒNG TRỨNG VÀ HOOCMƠN SINH DỤC NỮ Gv: Yc hs tìm hiểu thông tin sgk, gv treo tranh 58.3 hs quan sát, thực lệnh sgk -Ở tuổi dậy (10-12) hoocmôn ơstrôgen ảnh hưởng đến đặc điểm thể? Dự kiến sản phẩm - Đđ ảnh hưởng: lớn nhanh, da mịn, thay đổi giọng nói, vú phát triển, mọc lông nách, lông mu, hông nở rộng, mông, đùi phát triển, phận sinh dục phát triển, tuyến mồ hôi, tuyến nhờn phát triển, xuất trứng cá, dấu hiệu quan trọng nam, quan trọng dấu hiệu chứng tỏ có khả sinh sản (xuất tinh lần đầu) - Vài hs trình bày đáp án , nhóm khác nhận xét, bổ sung Hs ý nội dung giáo viên nhấn mạnh – BUỒNG TRỨNG VÀ HOOCMÔN SINH DỤC NỮ - Hs tìm hiểu thơng tin quan Buồng trứng, ngồi chức sát tranh, thảo luận tìm đáp án sản trứng, thực chức tuyến nội tiết Các tế bào nang trứng tiết hoocmôn sinh dục nữ ơstrơgen Đại diện hs trả lời hs nhóm Hoocmôn gây biến khác bổ sung đổi tuổi dậy nữ, quan trọng dấu hiệu chứng tỏ có khả sinh sản (hành kinh lần đầu) là bắt đầu hành kinh Gv nhận xét, bổ sung, xác nhận câu trả lời lưu ý dấu hiệu quan trọng bắt đầu hành kinh, dấu hiệu chứng tỏ có khả sinh sản Hoạt động V Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết Mục tiêu -Kiến thức: - Nêu ví dụ để chứng minh chế tự điều hoà hoạt động tiết tuyến nội tiết - Bằng dẫn chứng nêu phối hợp hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định môi trường - Kĩ năng:Quan sát tranh Phương thức: - Quan sát, đàm thoại - Hoạt động nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS Điều hòa hoạt động tuyến nội tiết Gv: Yc hs đọc thông tin sgk, gv treo tranh h 59.1-2 trả lời câu hỏi - Hãy kể tên tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng hoocmôn tiết từ tuyến n? - Trình bày chế điều hồ hoạt động tiết tuyến giáp? - Trình bày chế điều hoà hoạt động tiết tuyến thận? Dự kiến sản phẩm - Các tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng hoocmôn t.yên t.giáp, tuyến thận tuyến sữa - Dưới tác dụng TSH thuỳ trước tuyến yên tiết ra,tuyến giáp tiết tirôxin Khi tirơxin máu q nhiều lại có tác dụng làm cho vùng đồi tiết chất ức chế tuyến yên tirôxin theo máu lên thuỳ trước tuyến yên, ức chế tiết TSH Cuối cùng, khơng có TSH, Nội dung 1.Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết Hs đọc thông tin sgk, quan sát tranh, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Các tuyến nội tiết không chịu điều khiển hoocmôn tuyến yên mà ngược lại, hoạt động tuyến yên chịu chi phối hoocmôn tuyến tiết Đó chế tự điều hoà hoạt động tuyến nội tiết nhờ thơng Đại diện hs trả lời hs tin ngược nhóm khác bổ sung tuyến giáp ngừng tiết tirôxin, lượng chất lại trở mức bình thường - Dưới tác dụng ACTH thuỳ trước tuyến yên tiết ra, vỏ tuyến thận sản sinh cooctizơn điều hồ Na+, K+ máu, điều hồ đường huyết Khi cooctizơn máu nhiều làm cho vùng đồi tiết chất kìm hãm trực tiếp kìm hãm thuỳ trước tuyến yên tiết ACTH Cuối cùng, lượng cooctizôn máu lại trở tỉ lệ bình thường Gv: tuyến nội tiết khơng chịu điều hồ hoocmôn tuyến yên mà ngược lại tuyến yên bị chi phối hocomôn tiết từ tuyến giáp tuyến thận Gv: Nhận xét Hoạt động GV II – SỰ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT Gv treo tranh h59.3 sgk yc hs tìm hiểu thông tin trả lời câu hỏi - Nhờ đâu mà lượng đường máu giữ mức tương đối ổn định.? Dự kiến sản phẩm Hai tuyến thận tiết hoocmơn cooctizơn để góp phần chuyển hố lipit prôtêin thành glucôzơ để làm tăng đường huyết với hoạt động tế bào đảo tuỵ đường huyết giảm - Nhờ phối hợp hoạt động tế bào đảo tuỵ Khi lượng đường máu giảm tế bào hoạt động tiết glucagơn (biến glicơgen glucơzơ) vàcó phối hợp tuyến thận để Hoạt động HS Nội dung II – SỰ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT - Hs tìm hiểu thơng tin Sự phối hợp hoạt động tuyến quan sát tranh thảo luận tuỵ tuyến thận ổn định nhóm tìm đáp án đường huyết máu - Tế bào tuyến tuỵ tiết glucagôn chuyển glicôgen glucôzơ tuyến thận tiết cooctizơn chuyển hố lipit, prơtêin glucơzơ làm tăng đường huyết - Tế bào tuyến tuỵ tiết insulin chuyển glucôzơ glicôgen làm hạ đường huyết Đại diện hs trả lời hs nhóm khác bổ sung chuyển hố lipit prơtêin thành glucơzơ làm tăng đường huyết Khi đường huyết tăng tbào hoạt động biến đổi glucôzơ thành glicôgen để giảm đường huyết (đường huyết ổn định) Gv: Nhận xét 3.3Hoạt động luyện tập *Mục tiêu: + HS củng cố lại kiến thức chức tuyến nội tiết + HS áp dụng kiến thức học để làm tập trắc nghiệm + Kĩ : làm tập Phương thức: - Bài tập trắc nghiệm - Hoạt động cá nhân Câu 1: Hệ nội tiết có vai trị q trình chuyển hóa vật chất lượng tế bào thể nhờ A Hoocmon từ tuyển nội tiết tiết B Chất từ tuyến ngoại tiết tiết C Sinh lí thể D Tế bào tuyến tiết Câu 2: Tuyến không thuộc tuyến nội tiết? A Tuyến mồ hôi B Tuyến ức C Tuyến yên D Tuyến giáp Câu 3: Cơ quan chịu ảnh hưởng thùy trước tiết kích tố thể vàng A Buồng trứng B Tinh hoàn C Buồng trứng, tinh hoàn D Tuyến sữa Câu 4: Thùy sau tiết kích tố chống đái tháo nhạt có tác dụng gì? A Giữ nước B Phát triển bao noãn C Sinh tinh D Tăng trưởng thể Câu 5: Các tế bào trứng bắt đầu phát triển gì? A Tinh hồn B Buồng trứng C Nang trứng D Thể vàng Câu 6: Ostrogen có tác dụng gây nên biến đổi dạy nữ? A Xuất tinh B Mọc ria mép C Bắt đầu hành kinh D Vỡ tiếng, giọng ồm Câu 7: Trứng bắt đầu hoạt động bạn gái vào thời điểm nào? A 9-10 tuổi B 10-11 tuổi C 11-12 tuổi D 12-13 tuổi Câu 8: Thông tin ngược tác động tế bào có q nhiều TH? A Tuyến yên vùng đồi B Tuyến yên C Vùng đồi D Tuyến giáp đồi Câu 9: Tiroxin tuyến nội tiết tiết ra? A Tuyến yên B Tuyến giáp C Tuyến tụy D Tuyến thận Câu 10: Trong điều hòa hoạt động vỏ tuyến thận, tuyến yên tiết hoocmon nào? A FSH B LH C ACTH D TSH Dự kiến sản phẩm Câu Đáp án A A C Gv: Nhận xét 3.4 Hoạt động vận dụng A C C B A B * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để giải thích vai trị tuyến nội tiêt * Phương thức: - Câu hỏi - Hoạt động cá nhân Cho biết công dụng Iot? 10 C 3.Trình bày sơ đồ q trình điều hịa lượng đường máu, đảm bảo giữ glucôzơ mức ổn định nhờ hoocmôn tuyến tụy? Nguyên nhân dẫn tới biến đổi thể tuổi dậy nam nữ (trong tuổi vị thành niên) gì? Trong biến đổi đó, biến đổi quan trọng cần lưu ý? Nêu rõ mối quan hệ điều hòa tuyến yên tuyến nội tiết? Dự kiến sản phẩm 1.Công dụng Iot Iot vi chất quan trọng để tuyến giáp tổng hợp hormon điều chỉnh trình phát triển hệ thần kinh trung ương, phát triển hệ sinh dục phận thể tim mạch, tiêu hóa, da - lơng - tóc - móng, trì lượng cho thể hoạt động 3.Khi lượng đường máu tăng (thường sau bữa ăn) có kích thích tế bào bêta đảo tụy tiết insulin để biến đổi glucôzơ thành glicôgen (dự trữ gan cơ), ngược lại lượng đường máu hạ thấp (xa bữa ăn, hoạt động bắp) kích thích tế bào anpha đảo tụy tiết glucagôn, gây nên chuyển hóa glicơgen thành đường glucơzơ nhờ mà lượng glucôzơ máu giữ ổn định 4 Testosterone gây nên biến đổi thể tuổi dậy nam nữ ơstrơgen tác dụng gây nên Trong biến đổi đó, quan trọng dấu hiệu chứng tỏ có khả sinh sản (xuất tinh lần đầu nam, hành kinh lần đầu nữ) Sự điều hoà hoạt động tuyến nội tiết thực nhờ thông tin ngược - Các tuyến nội tiết không chịu điểu khiển hoocmôn tuyến yên mà ngược lại hoạt động tuyến yên tăng cường hay kìm hãm bị chi phối hoocmôn tuyến tiết + Não điều khiển, điều hồ hoạt động nội tiết thơng qua vùng đồi + Vùng đồi tiết “yếu tố giải phóng” kích thích tuyến n hoạt động, từ tuyến n tiết hoocmơn kích thích hoạt động tuyến khác mà phụ trách Gv: Nhận xét 3.5 Hoạt động tìm tịi mở rộng * Mục tiêu: Hs sưu tầm bệnh liên quan đến tuyến nội tiết - Kĩ năng:Thu thập xử lí thơng tin * Phương thức: - Câu hỏi - Hoạt động cá nhân Em sưu tầm bệnh liên quan đến nội tiết? Do tiết nhiều hoocmon GH Bướu cổ thiếu Iot Bệnh Bazodo ( Mắt lồi) Gv: Nhận xét DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Ngày tháng năm 2020 ... thận Tranh hình 58. 1- 58. 3 sgk, bảng phụ Tranh 59.1 -59.3 sgk Chu? ??n bị học sinh: Đọc trước bài, quan sát hình, chu? ??n bị lệnh sgk VI Tổ chức: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Ý nghĩa sinh học giấc ngủ... hoạt động tuyến nội tiết - Nêu chế tự điều hoà hoạt động tiết tuyến nội tiết? V Chu? ??n bị giáo viên học sinh Chu? ??n bị giáo viên: Tranh tuyến nội tiết chính, tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Tranh... GV – TINH HỒN VÀ HOOCMƠN SINH DỤC NAM Gv: Ngoài chức sản sinh tế bào sinh dục, tuyến sinh dục cịn có tác dụng thể tuổi dậy thì? Dự kiến sản phẩm Tinh hoàn, chức sản sinh tinh trùng, thực chức