bài thảo luận phương pháp nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của của sinh viên trường Đại học Thương mại

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KẾ TOÁN- KIỂM TOÁN THẢO LUẬN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI:“NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI” Lớp HP: 2118SCRE0111 Nhóm : 11 GVHD: Lê Thị Thu [Type text] DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 11 STT Họ tên Mã sinh viên Chức vụ 101 Hoàng Quỳnh Trang 20D290123 Thư ký 102 Lê Huyền Trang 20D290054 Thành viên 103 Lưu Thùy Trang 20D290124 Thành viên 104 Nguyễn Thu Trang(DK1) 20D290055 Thành viên 105 Nguyễn Thu Trang(DK2) 20D290125 Thành viên 106 Phạm Thị Huyền Trang 20D290056 Thành viên 107 Phạm Thị Ngọc Trang 20D290126 Thành viên 108 Nguyễn Thị Tú 20D290115 Thành viên 109 Phạm Thị Ánh Tuyết 20D290116 Thành viên 110 Phan Văn Vượng 20D290057 Nhóm Trưởng [Type text] Bảng phân cơng công việc STT Họ tên Mã sinh viên 101 Hoàng Quỳnh Trang 20D290123 102 Lê Huyền Trang 20D290054 103 Lưu Thùy Trang 20D290124 104 Nguyễn Thu Trang(DK1) 20D290055 105 Nguyễn Thu Trang(DK2) 20D290125 106 Phạm Thị Huyền Trang 20D290056 107 Phạm Thị Ngọc Trang 20D290126 108 Nguyễn Thị Tú 20D290115 109 Phạm Thị Ánh Tuyết 20D290116 110 Phan Văn Vượng 20D290057 Công Việc Làm 4.3 chuẩn bị câu hỏi phản biện Làm powpoit, vấn Phần , phần6 Làm phần 3.3 phần 4.2 , chạy spss Thuyết Trình, Làm phần 3.1 Phần 5, sốt lỗi word, Thuyết trình Làm phần 4.1, chạy spss Làm phần 3.2, vấn, chạy spss Phần 2, Phần6, vấn Phần1, Lập phiếu khảo sát, Lập phiếu vấn, Tổng hợp word Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc [Type text] Hà Nội , Ngày tháng năm 2021 BIÊN BẢN HỌP NHĨM Nhóm: 11 Buổi làm việc nhóm lần thứ: Địa điểm họp nhóm: họp trực tiếp trường đại học Thương Mại Thời gian:ngày 26 tháng năm 2021 Thành viên tham gia:Hoàng Quỳnh Trang, Lê HuyềnTrang, Lưu Thùy Trang, Nguyễn Thu Trang(DK1),Nguyễn Thu Trang(DK2), Phạm Thị Huyền Trang, Phạm Thị Ngọc Trang, Nguyễn Thị Tú, Phạm Thị Ánh Tuyết, Phan Văn Vượng Nội dung công việc chính: : Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm để tìm hiểu tài liệu, nắm bắt google form, phần mềm spps để làm đề tài Sau đưa nhiệm vụ cụ thể cho người nhóm [Type text] Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội , Ngày tháng năm 2021 BIÊN BẢN HỌP NHĨM Nhóm: 11 Buổi làm việc nhóm lần thứ: Địa điểm họp nhóm: họp trực tiếp trường đại học Thương Mại Thời gian:: Ngày 28 tháng năm 2021 Thành viên tham gia: Hoàng Quỳnh Trang, Lê HuyềnTrang, Lưu Thùy Trang, Nguyễn Thu Trang(DK1),Nguyễn Thu Trang(DK2), Phạm Thị Huyền Trang, Phạm Thị Ngọc Trang, Nguyễn Thị Tú, Phạm Thị Ánh Tuyết, Phan Văn Vượng Nội dung cơng việc chính: - Nhóm trưởng thu tập hợp tất làm thành viên nhóm xem thành viên nêu ý kiến, bổ sung để hoàn thiện nội dung thảo luận -Các thành viên nêu ý kiến đóng góp giải đáp thắc mắc thành viên [Type text] Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội , Ngày tháng năm 2021 BIÊN BẢN HỌP NHÓM Nhóm: 11 Buổi làm việc nhóm lần thứ: Địa điểm họp nhóm: họp trực tiếp trường đại học Thương Mại Thời gian:Ngày 16 tháng năm 2021 Thành viên tham gia:Hoàng Quỳnh Trang, Lê HuyềnTrang, Lưu Thùy Trang, Nguyễn Thu Trang(DK1),Nguyễn Thu Trang(DK2), Phạm Thị Huyền Trang, Phạm Thị Ngọc Trang, Nguyễn Thị Tú, Phạm Thị Ánh Tuyết, Phan Văn Vượng Nội dung cơng việc chính: -Cả nhóm hồn thiện thảo luận word chăt lọc nội dung quan trọng hoàn thiện powpoit - Nhóm trưởng gửi bảng điểm cho nhóm xem Cả nhóm thống điểm thành viên cịn lại nhóm [Type text] MỤC LỤC Trang Phần Đặt vấn đề 1.1 Bối cảnh nghiên cứu 1.2 Mục tiêu đối tượng nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Giả thuyết mơ hình nghiên cứu 1.5 Mục đích nghiên cứu 1.6 Thiết kế nghiên cứu Phần Tổng quan nghiên cứu 2.1Một số kết nghiên cứu trước 2.2 Cơ sở lý luận Phần Phương pháp nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu định tính 3.2 Nghiên cứu định lượng 3.3 Phương pháp chọn mẫu, thu thập, xây dựng thang đo xử lý liệu Phần Kết nghiên cứu 4.1 Kết nghiên cứu định lượng 4.2 Kết nghiên cứu định tính 4.3 So sánh kết nghiên cứu định lượng định tính Phần Kết Luận Kiến Nghị Phần6 Tài liệu tham khảo Phần7 Phụ lục 7.1 Phiếu khảo sát 7.2 Các ghi kỹ thuật phân tích SPSS [Type text] Bảng Xếp Loại Thành Viên Nhóm STT Họ tên 101 Hoàng Quỳnh Trang 20D290123 102 Lê Huyền Trang 20D290054 103 Lưu Thùy Trang 20D290124 104 Nguyễn Thu Trang(DK1) 20D290055 105 Nguyễn Thu Trang(DK2) 20D290125 106 Phạm Thị Huyền Trang 20D290056 107 Phạm Thị Ngọc Trang 20D290126 108 Nguyễn Thị Tú 20D290115 109 Phạm Thị Ánh Tuyết 20D290116 110 Phan Văn Vượng 20D290057 Thư ký (ký rõ học tên) [Type text] Mã sinh viên Xếp Loại Nhóm trưởng (ký rõ học tên) Chữ ký PHẦN 1:GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Bối cảnh nghiên cứu Trong bối cảnh việc học biết ngoại ngữ dần trở thành điều tất yếu công việc, học tập sống.Ngoại ngữ giúp tiếp cận, cập nhập nguồn tri thức từ khắp giới đặc biệt Việt Nam ta đứng trước thời đại phát triển, mở rộng.Nước ta mở nhiều hội hợp tác quốc tế lĩnh vực kinh tế trị xã hội với quốc gia phát triển toàn giới Đặc biệt với học sinh, sinh viên hệ tương lai đất nước việc học ngoại ngữ trở nên cần thiết hết Do mà nhu cầu học ngoại ngữ ngày nhiều, mọc lên nhiều trung tâm đào tạo nhận chứng ngoại ngữ để người có điều kiện du học, tốt nghiệp hay xin viêc,…nhưng vấn đề lựa chọn trung tâm ngoại ngữ cho phù hợp tốt thân nỗi băn khoăn nhiều bạn trẻ sinh viên Làm lựa chọn trung tâm ngoại ngữ để theo học? Nhóm chúng tơi xin nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Thương mại” 1.2 Mục Tiêu Nghiên Cứu Đối Tượng Nghiên Cứu 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu sâu, đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố ảnh hưởng đến ý định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên.Từ tìm giải pháp góp phần nâng cao hiệu đào tạo Trung tâm Ngoại ngữ, giúp Trung tâm Ngoại ngữ xây dựng danh tiếng, thương hiệu, nâng cao lực cạnh tranh thu hút nhiều học viên theo học 1.2.1.2 Mục tiêu cụ thể Xác định nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên trường Đại Học Thương Mại - Đánh giá mức độ ảnh hưởng nhân tố đến lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Đại Học Thương Mại - Phân tích khác biệt định lựa chọn sở ngoại ngữ sinh viên, từ đưa hàm ý phục vụ công tác đổi nâng cao chất lượng đào tạo, hồn thiện mơi trường học tập rèn luyện sinh viên trung tâm đào tạo ngoại ngữ 1.2.2 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Đại Học Thương Mại 1.3 Câu Hỏi Nghiên Cứu [Type text] - Yếu tố cá nhân có ảnh hưởng đến lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên? - Điều kiện vị trí địa lý thuận lợi có thu hút nhiều học viên không? - Chiến lược Marketing tốt hiệu có nhiều sinh viên chọn Trung tâm khơng? - Chương trình đào tạo trung tâm hiệu có nhiều học viên theo học trung tâm không? - Đội ngũ giảng viên tốt có làm gia tăng số lượng học viên theo học trung tâm khơng? - Trung tâm ngoại ngữ có mức học phí phù hợp với sinh viên có làm sinh viên chọn trung tâm ngoại ngữ nhiều không? - Trung tâm người tư vấn tốt có nhiều học viên đăng kí theo học khơng? - Trung tâm có thương hiệu tiếng thu hút nhiều học viên đăng kí học khơng? 1.4 Giả Thuyết Và Mơ Hình Nghiên Cứu 1.4.1 Giả thuyết - H1: Yếu tố cá nhân ảnh hưởng mạnh đến lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên - H2: Nếu điều kiện vị trí địa lý thuận lợi thu hút nhiều học viên - H3: Nếu chiến lược Marketing tốt hiệu có nhiều sinh viên chọn Trung tâm - H4: Nếu chương trình đào tạo trung tâm hiệu có nhiều học viên theo hoc - H5: Đội ngũ giảng viên tốt làm gia tăng số lượng học viên theo học trung tâm - H6: Nếu trung tâm ngoại ngữ có mức học phí phù hợp với sinh viên sinh viên chọn trung tâm ngoại ngữ nhiều - H7: Nếu trung tâm ngoại ngữ người tư vấn tốt có nhiều học viên đăng kí theo học - H8: Nếu trung tâm ngoại ngữ có thương hiệu tiếng thu hút nhiều học viên đăng kí học 1.4.2 Mơ hình nghiên cứu [Type text] Biểu đồ 4.12: Biểu đồ Scatter Plot Các điểm phân vị phân tán ngẫu nhiên tập trung xung quanh đường tung độ giả định quan hệ tuyến tính khơng vi phạm 4.2 Kết nghiên cứu định tính Các nhân tố nhóm thực vấn định tính mẫu khoảng 10 người tương tự mơ hình mà nhóm đưa thu kết sau: - Yếu tố cá nhân: Đa số sinh viên học ngoại ngữ muốn đáp ứng nhu cầu cá nhân mình, muốn nâng cao trình độ ngoại ngữ để phục vụ nhu cầu sau làm muốn thi đạt chứng quốc tế, đáp ứng đầu trường Ngồi cịn số bạn muốn theo học sở thích, đam mê ngoại ngữ [Type text] Học phí: qua kết vấn cho thấy tỉ lệ sinh viên muốn tham gia học trung tâm ngoại ngữ có mức học phí phù hợp tương đối cao, cịn số quan tâm đến chất lượng đào tạo mà không quan tâm số yếu tố như: mức học phí phù hợp, học bổng trung tâm - Nội dung chất lượng đào tạo: Qua trình vấn cho thấy sinh viên đặc biệt quan tâm đến nội dung chất lượng đào tạo, yếu tố quan tâm nhiều nhất, chiếm phần lớn định sinh viên - Vị trí địa lý: Qua kết vấn cho thấy đa số sinh viên muốn chọn trung tâm gần nhà gần trường học để thuận tiện lại Ngoài số bạn không quan tâm đến vấn đề mà quan tâm đến chất lượng trung tâm - Đội ngũ giáo viên: Qua kết vấn cho thấy đội ngũ giáo viên yếu tố sinh viên quan tâm nhiều ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập - Sự tư vấn từ người : Qua kết vấn ta thấy đa số sinh viên quan tâm mức trung bình đến tư vấn từ người, chủ yếu tự tìm hiểu, tư vấn từ người yếu tố để tham khảo không đặc biệt quan tâm - Chiến lược marketing: Qua kết vấn cho thấy chiến lược Marketing ảnh hưởng lớn đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên, đặc biệt trung tâm quản cáo rộng rãi trang mạng xã hội - Yếu tố thương hiệu: Qua kết vấn cho thấy yếu tố thương hiệu yếu tố quan tâm, đặc biệt trung tâm lớn, hoạt động lâu năm có kết hợp với trung tâm ngoại ngữ quốc tế tiếng khác Ngồi cịn có nhân tố khác: phương tiện lại, đồng đội quy mô việc học tập ngoại ngữ trung tâm, công tác tổ chức, nội dung hoạt động khác trung tâm đào tạo Đa số sinh viên nhận ủng hộ gia đình tham gia học thêm ngoại ngữ trung tâm Vì bố mẹ ln mong muốn bạn có thêm kiến thức, nâng cao trình độ ngoại ngữ nên khuyến khích bạn tham gia [Type text] khóa học thêm ngoại ngữ trung tâm Ngồi cịn giúp tăng cường não bộ, nghiên cứu học ngoại ngữ mang đến nhiều lợi ích, bao gồm tăng cường khả tập trung, cải thiện trí nhớ rèn luyện, bổ sung thêm phương pháp lắng nghe cho thân Học ngoại ngữ giúp bạn có hội việc làm tốt Ngày nay, ngoại ngữ trở nên vô phổ biến, trở thành yếu tố quan trọng cho việc phát triển nghiệp tương lai Giữa xu "đa quốc gia hóa" cơng ty, biết ngoại ngữ giúp bạn bật, dễ dàng nhận công việc phù hợp với khả năng, trình độ thân Học thêm ngoại ngữ giúp tạo dựng mối quan hệ Thông thạo nhiều ngôn ngữ khác giúp bạn gặp gỡ, tạo dựng mối quan hệ lâu dài người từ khắp nơi giới, từ có hội hiểu thêm văn hóa tham gia vào trị chuyện vơ thú vị, hấp dẫn Hơn nữa, tìm hiểu thêm văn hóa quảng bá đến bạn bè khắp năm châu Khi rào cản ngôn ngữ khơng cịn tồn tại, tình bạn nở hoa Thuận tiện cho việc du lịch Đi du lịch đến đến vùng đất mẻ giúp nâng cao kỹ năng, tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm Khơng tuyệt vời bạn tự tin giao tiếp với người xứ địa phương Phong cách sống đa dạng Khi thành thạo ngoại ngữ, bạn dễ dàng đưa nhận xét, đánh giá cá nhân tác phẩm nghệ thuật quốc gia; khơng cịn phải phụ thuộc vào phụ đề, thuyết minh, dịch thuật từ phim, tác phẩm sách, chương trình truyền hình Rèn luyện tự tin Đừng ngần ngại học hỏi từ sai lầm Hãy biết vượt qua cảm giác sợ hãi, nghi ngờ thân chiến thắng Nên xem học ngoại ngữ quà, sau làm nên điều kì diệu can đảm, tâm thân Thực hành tiếng nói giúp vượt qua rào cản sợ hãi, tạo hội kết giao với người bạn 4.3 So Sánh * Giống nhau: [Type text] - Qua hai kết nghiên cứu định tính định lượng ta xác định nhân tố tác động đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên trường đại học Thương Mại - Các nhân tố yếu tố cá nhân , Đội ngũ giáo viên, Thương hiệu trung tâm yếu tố ảnh hưởng lớn đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên trường đại học Thương Mại * Khác nhau: - Kết nghiên cứu định lượng cho thấy yếu tố thương hiệu có ảnh hưởng đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên đại học Thương Mại nhiều kết nghiên cứu định tính cho thấy yếu tố nội dung chất lượng có ảnh hưởng đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên đại học Thương Mại nhiều - Ở kết nghiên cứu định tính cho ta thấy yếu tố tư vấn từ người không ảnh hưởng sinh viên không đặc biệt quan tâm kết nghiên cứu định lượng yếu tô tư vấn từ người lại có ảnh hưởng mức đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên đại học Thương Mại - Ở kết nghiên cứu định lượng yếu tố marketing trung tâm không ảnh hưởng ảnh hưởng đên định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên đại học Thương mại nghiên cứu định tính yếu tố marketing lại cho thấy ảnh hưởng lớn đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên đại học Thương Mại PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Qua đề tài: “Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Thương mại” , nhóm 11 phát nhân tố tác động đên việc lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Thương Mại Thực tế nay, sinh viên có nhu cầu lớn việc tìm trung tâm ngoại ngữ phù hợp Bên cạnh cầu sinh viên cung trung tâm ngoại ngữ hoạt động vơ sơi Nhóm giải mục tiêu chung tìm hiểu đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố đến ý định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên.Từ đó, tìm giải pháp góp phần nâng cao hiệu đào tạo Trung tâm Ngoại ngữ giúp sinh viên tìm mơi trường phù hợp với thân để nâng cao trình độ ngoại ngữ Đồng thời chúng minh yếu tố cá nhân, với trí địa lí, chiến lược marketing trung tâm, chương trình đào tạo, mức học phí, đội ngũ giảng viên,sự tư vấn người, thương hiệu tiếng, có tác động chủ yếu đến việc lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Thương Mại Nhìn chung mơ hình ban đầu so với mơ hình sau việc nghiên cứu khơng có thấy đổi nhiều Có thể nhận định nhóm xây dựng mơ hình tương đối đầy đủ phù hợp.Kết kiểm định mơ hình cho thấy phù hợp mơ hình lý thuyết với chất lượng dịch vụ đào tạo việc chấp nhận lý thuyết đề mơ hình nghiên cứu có ý nghĩa thiết thực cho nhà quản lý, sở đào tạo nói chung trung tâm ngoại ngữ nói riêng [Type text] Cùng với phát triển tồn giới nói chung đất nước Việt Nam nói riêng, việc học ngoại ngữ vơ cần thiết Chính bạn sinh viên cần nhanh chóng học cải thiện tình trạng ngoại ngữ thân Bên cạnh đó, trung tâm cần thường xuyên cập nhật kiến thức, giảng giáo trình nhằm theo kịp thay đổi thời đại, đặc biệt với bạn học ngoại ngữ chuyên ngành Bên cạnh đó, trung tâm nâng cấp sở vật chất, thêm thiết bị hỗ trợ loa, tivi, điều hịa, cần thiết Vì trang thiết bị đại thu hút thêm sinh viên có điều kiện tầm trung trở lên Để thu hút thêm học viên, bên cạnh chương trình đào tạo đội ngũ giảng viên có tâm huyết, chiến dịch maketting truyền thông không nên để ngỏ Hãy để người biết tới trung tâm bạn nhiều qua phương tiện truyền thông đại chúng, tiếp cận cách lạ, thú vị; từ giúp cho bạn sinh viên hứng thú với trung tâm ngoại ngữ số lượng học sinh tham gia tăng đáng kể Nhà nước quyền cần phải có sách hợp lý, hỗ trợ cho trung tâm học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn để bạn nhận mức giá học hợp lý Từ đó, có nhiều sinh viên quan tâm tới vấn đề Về phía sinh viên, bạn cần trọng nhiều tới vấn đề cải thiện ngoại ngữ thân, bên cạnh việc học trung tâm trường lớp nên tham gia câu lạc khác, chủ động nói chuyện với người nước để tăng khả phản xạ, cần tự giác học nhà nhiều Các bạn chủ động học hỏi lúc nơi, có khả trình độ nâng cao nhanh Qua nghiên cứu, hi vọng sinh viên đại học Thương mại nói chung trường đại học khác nói riêng lựa chọn trung tâm hỗ trợ việc học ngoại ngữ cho tốt nhât, tránh thời gian tiền bạc trung tâm không phù hợp với thân Học ngoại ngữ khơng khó cần ý chí tâm bạn Chúc bạn thành công đường tới PHẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Lê Thị Hạnh(2011), ảnh hưởng phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh sinh viên năm nhất- khối ngành kinh tế Đại học Văn Lang, Viện đảm bảo chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội Nghiên cứu “ Các nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên trường đại học Nha Trang” tác giả Đoàn Thị Huế Bài nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo tiếng Anh Trung tâm Ngoại ngữ- Tin học trường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh” Hà Nam Khánh Giao Lê Thị Phương Liên 4.Bài nghiên cứu “Nghiên cứu hài lòng sinh viên dịch vụ đào tạo Trung tâm Ngoại ngữ”- Trường Đại học Duy Tân [Type text] 5.Bài nghiên cứu khác “The Impact of Social Media use on Academic Performance among university students” tác giả I Mugahed Alah Rahmi 6.Bài nghiên cứu “What factors determine academic achievement in high achieving undergraduate medical students? A qualitative study” tác giả Hamza M Abdulghani, Abdulmajeed A.Al-Drees, Mahmood S Khalil, Farah Ahmad, Gominda G.Ponnamperuma Zubair Amin PHẦN PHỤ LỤC 7.1 PHIẾU KHẢO SÁT Khảo sát nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên trường Đại học Thương mại Chào bạn, sinh viên khoa Kế tốn - Kiểm toán chuyên ngành kiểm toán trường Đại học Thương Mại Nhóm làm khảo sát môn Phương pháp nghiên cứu khoa học đề tài nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Đại học Thương Mại Mong bạn rành thời gian để làm khảo sát hộ Ý kiến bạn quan trọng đề tài nghiên cứu GIỚI THIỆU BẢN THÂN 1.1 Bạn sinh viên năm thứ mấy? ☐Năm ☐Năm hai ☐Năm ba ☐Năm bốn 1.2 Bạn sinh viên khoa ? ☐A ☐B ☐C ☐D ☐ Khác 1.3 ☐Nam [Type text] Giới tính bạn gì? ☐Nữ TÌNH TRẠNG HIỆN TẠI 2.1 Hiện bạn có học thêm ngoại ngữ khơng? ☐Có ☐Khơng 2.2 Bạn muốn hoc ngoại ngữ theo hình thức nào? ☐ Online ☐ Tại trung tâm ☐ Kết hợp hai 2.3 Trình độ ngoại ngữ bạn mức độ thang điểm 10? ☐ 0-4 ☐ 4-6.5 ☐ 6.5-8 ☐ 8-10 2.4 Bạn học thêm ngoại ngữ nào? ☐ Anh ☐ Pháp ☐ Nhật ☐ Khác 2.5 Nếu học thêm trung tâm ngoại ngữ bạn muốn thời gian buổi học bao nhiêu? ☐ Dưới 60 phút ☐ 60-90 phút ☐ 90-105 phút ☐ Trên 105 phút 2.6 ☐ Có ☐ Khơng [Type text] Bạn có thấy việc học trung tâm ngoại ngữ có cần thiết với sinh viên không? MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC LỰA CHỌN TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ Dưới số nhân tố muốn khảo sát có liên quan đến đề tài nghiên cứu Anh/chị , bạn đánh giá mức độ ảnh hưởng với quy ước sau Mức độ ảnh hưởng: 1: không ảnh hưởng 2: khơng ảnh hưởng 3:ít ảnh hưởng 4: ảnh hưởng 5: Rất ảnh hưởng ♦ Cá nhân (YT1) Tên kí hiệu YT1 YT1 YT1 YT1 Các nhân tố ảnh hưởng Bạn có sở thích học ngoại ngữ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Bạn học ngoại ngữ để thi lấy chứng quốc tế Bạn học ngoại ngữ để đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu nhà trường Bạn học ngoại ngữ để phục vụ nhu cầu thân ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Các nhân tố ảnh hưởng Trung tâm ngoại ngữ gần trường thuận lợi cho việc lại an toàn Trung tâm ngoại ngữ gần khu du lịch thuận tiện cho việc thực hành giao tiếp với người nước Trung tâm ngoại ngữ vị trí có ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ♦ Vị trí địa lý (YT2) Tên kí hiệu YT2 YT2 YT2 [Type text] thuận tiện giao thông gần điểm xe buýt ♦ Nội dung chất lượng chương trình đào tạo (YT3) Tên kí hiệu YT3 YT3 YT3 YT3 Các nhân tố ảnh hưởng Nội dung chương trình bao gồm đầy đủ kĩ nghe, nói , đọc viết giúp tơi phát triển tồn diện Có lộ trình phù hợp phương tiện tiện giảng dạy đại Có nhiều hoạt động, chương trình học ngoại khóa giao lưu bổ ích cho tơi Đảm bảo chất lượng đầu theo cam kết giúp cho tơi hồn thành mục tiêu đạt chứng quốc tế ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Các nhân tố ảnh hưởng Mức học phí phù hợp với tài thân Có chương trình tặng học bổng hấp dẫn Trung tâm cam kết khơng đạt chứng chi hồn lại học phí ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Các nhân tố ảnh hưởng Trung tâm có đội ngũ giáo viên có cấp cao Trung tâm có đội ngũ giáo viên trẻ trung nhiệt tình , nhiệt huyết Trung tâm có giáo viên người Việt người nước ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ♦Học phí (YT4) Tên kí hiệu YT4 YT4 YT4 ♦ Đội ngũ giáo viên (YT5) Tên kí hiệu YT5 YT5 YT5 [Type text] YT5 ☐ Trung tâm có đội ngũ trợ giảng người Việt hỗ trợ giải đáp, kết nối học viên giảng viên ☐ ☐ ☐ ☐ ♦Sự tư vấn người(YT6) Tên kí hiệu YT6 YT6 YT6 YT6 Các nhân tố ảnh hưởng Bạn chọn trung tâm ngoại ngữ theo tư vấn từ người thân gia đình Bạn chọn trung tâm ngoại ngữ theo tư vấn từ bạn bè Bạn chọn trung tâm ngoại ngữ theo tư vấn học viên học trung tâm ngoại ngữ trung tâm Bạn chọn trung tâm ngoại ngữ theo tư vấn từ chuyên viên tuyển sinh trung tâm ngoại ngữ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ♦ Chiến lược marketing trung tâm(YT7) Tên kí hiệu YT7 YT7 YT7 Các nhân tố ảnh hưởng Được quảng cáo rộng rãi trang mạng xã hội Đội ngũ tư vấn trung tâm nhiệt tình, chun nghiệp Có nhiều chiến lược ưu đãi khuyến với sinh viên, hỗ trợ cho sinh viên có hồn cảnh khó khăn ♦Thương hiệu(YT8) ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Tên kí hiệu YT8 YT8 YT8 Các nhân tố ảnh hưởng Trung tâm lớn , tiếng nhiều người biết đến Đã hoạt động lâu lĩnh vực đào tạo ngoại ngữ Có hợp tác với tổ chức ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ [Type text] quốc tế dạy ngoại ngữ tiếng khác ♦Quyết định chọn trung tâm ngoại ngữ(YT9) Tên kí hiệu YT9 Các nhân tố ảnh hưởng Tơi thấy hài lịng học trung tâm ngoại ngữ chọn ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ YT9 ☐ Tôi thấy trung tâm ngoại ngữ đáp ứng đủ nhu cầu học ngoại ngữ Tôi tiếp tục theo học trung ☐ tâm ngoại ngữ thời gian tới ☐ Tôi muốn giới thiệu bạn bè đến học với trung tâm mà theo học ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ YT9 YT9 7.2 Các ghi kỹ thuật phân tích SPSS Giá trị độ tin cậy đo lường - Hệ số Cronback’s Alpha: hệ số tin cậy cho thang đó, hệ số cao tốt (thang đo có độ tin cậy cao) - Các tiêu chuẩn kiểm định: - Corrected Item –Total Correlation lớn - Hệ số tương quan biến tổng - Corrected Item – Total Correlation: lớn 0,3 đạt yêu cầu - Hệ số cronback’s Anpha lớn 0,6 chấp nhận - Hệ số Cronback’s Alpha: lớn 0,6 chấp nhận - Cronback’s Alpha If Item Deleted Corrected Item Total Correlation– hệ Cronback’s Alpha If Item Deleted Corrected Item Total Correlation hệ số xét để loại biến quan sát 7.3 Bảng, biểu đồ mơ hình Biểu đồ 4.1 : Biểu đồ giới tính Biểu đồ 4.2 : Sinh viên năm Biểu đồ 4.3 : Khoa đào tạo [Type text] Biểu đồ 4.4: Bạn có học thêm ngoại ngữ Biểu đồ 4.5: Muốn học ngoại ngữ theo hình thức Biểu đồ 4.6 : Trình độ ngoại ngữ thang điểm 10 Biểu đồ 4.7 : Bạn học môn ngoại ngữ Biểu đồ 4.8 : Thời gian học buổi Biểu đồ 4.9: Tiếng anh có quan không Biểu đồ 4.10: Biểu đồ Histogram Biểu đồ 4.11: Biểu đồ P-P Plot Biểu đồ 4.12: Biểu đồ Scatter Plot Kết phân tích thang đo với biến Yếu tố cá nhân Cronbach's Alpha: 0.707 Kết phân tích thang đo với biến Vị trí địa lí [Type text] Cronbach’s Alpha:0,686 Kết phân tích thang đo với biến Nội dung chất lượng đào tạo Cronbach's Alpha:0,840 Kết phân tích thang đo với biến Học phí Cronbach’s Alpha: 0,643 Kết phân tích thang với biến Đội ngũ giáo viên Cronbach’s Alpha:0,809 kết phân tích thang với biến Sự tư vấn người Cronbach’s Alpha:0,618 Kết phân tích thang đo với biến chiến lược Marketing trung tâm Cronbach’s Alpha:0,573 Kết phân tích thang đo với biến Yếu tố thương hiệu Cronbach’s Alpha: 0,745 Kết phân tích thang đo với biến Quyết định chọn trung tâm ngoại ngữ Cronbach’s Alpha:0,836 Bảng 4.8 Kiểm định KMO Bartlett lần Bảng 4.9 Eigenvalues phương sai trích lần Bảng 4.10 Bảng ma trận xoay lần Bảng 4.11 Kiểm định KMO Bartlett lần Bảng 4.12 Eigenvalues phương sai trích lần Bảng 4.13 Ma trận nhân tố với phương pháp xoay Varimax lần Rotated Component Matrixa Bảng 4.14 Hệ số KMO kiểm định Bartlett’s biến phụ thuộc Bảng 4.15: Phương sai biến phụ thuộc Bảng 4.16: Ma trận xoay biến phụ thuộc Bảng 4.17: Tương quan pearson Bảng 4.18: Hồi quy đa biến [Type text] Bảng 4.20: Bảng hệ số hồi quy Hình 4.2 Mơ hình nghiên cứu hiệu chỉnh [Type text] [Type text] ... cứu nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Đại Học Thương Mại 1.3 Câu Hỏi Nghiên Cứu [Type text] - Yếu tố cá nhân có ảnh hưởng đến lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên? ... trung tâm ngoại ngữ sinh viên trường Đại Học Thương Mại - Đánh giá mức độ ảnh hưởng nhân tố đến lựa chọn trung tâm ngoại ngữ sinh viên Đại Học Thương Mại - Phân tích khác biệt định lựa chọn sở ngoại. .. xin nghiên cứu đề tài: ? ?Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến định lựa chọn trung tâm ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Thương mại? ?? 1.2 Mục Tiêu Nghiên Cứu Đối Tượng Nghiên Cứu 1.2.1 Mục tiêu nghiên