Phần 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt) CHƯƠNG XI: CHÂU Á Ngày soạn: 24 8 2022 Tiết 1 Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ. Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á. Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu Á. 2. Kỹ năng: Phát triển các kỹ năng xác định và đọc lược đồ, phân tích các đối tượng trên lược đồ. 3. Thái độ: Phát triển tư duy địa lí, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 4. Định hướng phát triển năng lực: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, Sử dụng bản đồ, Sử dụng số liệu thống kê, Sử dụng tranh, ảnh địa lí, quả địa cầu (hình vẽ, ảnh chụp gần, ảnh máy bay, ảnh vệ tinh) II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV. Đồ dùng dạy học của thầy: Lược đồ vị trí địa lý châu Á trên Địa cầu, bản đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ châu Á HS. Tư liệu học tập: sách giáo khoa và phiếu học tập: III. Phương pháp DH: Phân tích, thuyết trình, xác định trực quan, thảo luận nhóm IV. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bi cũ: Không 3. Bài mới : a. Đặt vấn đề: Chúng ta đã cùng tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội châu Phi, châu mĩ, châu Nam Cực, châu Đại Dương và châu Âu qua chương trình địa lí lớp7. Sang phần địa lí lớp 8 ta sẽ tìm hiểu thiên nhiên, con người ở châu Á châu lục rộng lớn nhất. Có lịch sử phát triển lâu đời nhất mà cũng là quê hương của chúng ta. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu “vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản châu Á”. b. Triển khai bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dungchính Hoạt động 1: (12’) GV yêu cầu : HS quan sát hình 1.1 , GV Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền cuả châu Á nằm trên những vĩ độ điạ lý nào? GV Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu km? GV Diện tích phần đất liền rộng bao nhiêu km2? GV Nếu tính cả diện tích các đảo phụ thuộc thì rộng bao nhiêu km2 ? Châu Á tiếp giáp với các đại dương và các châu lục nào? GV Từ những đặc điểm đã nêu, em có nhận xét gì về vị trí địa lý và kích thước giới hạn của châu Á? GV Dựa vào kết quả HS đã nêu và nhận xét GV Với vị trí và kích thước của châu Á mà các em vừa nhận biết, hãy cho biết ảnh hưởng của vị trí và kích thước lãnh thổ đến khí hậu của châu lục? GV Hướng dẫn học sinh hiểu được vị trí và kích thước làm khí hậu đa dạng: + Có nhiều đới khí hậu + Trong mỗi đới có khí hậu lục địa đại dương. Kết luận: vị trí ,kích thước lãnh thổ làm tự nhiên châu Á phát triển đa dạng. Hoạt động 2 Tổ chức thảo luận nhóm. ( 25 phút) HS quan sát hình 1.2 Yêu cầu học sinh bổ sung kiến thức vào phiếu học tập, thời gian 10 phút. HS báo cáo kết qủa làm việc qua trả lời các vấn đề sau. Tìm và đọc tên các dãy núi chính: Hymalaya, Côn luân, Thiên sơn, Antai? Xác định các hướng núi chính? Tìm và đọc tên các sơn nguyên chính: Trung Xibia, Tây tạng, Arap, Iran, Đê can? Núi và sơn nguyên tập trung chủ yếu ở đâu? Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng lớn: Tu ran, Lưỡng hà, Ấn hằng, Tây Xibia, Hoa bắc, Hoa trung. Theo em, địa hình châu Á có những đặc điểm gì nổi bật so với các châu lục khác mà các em đã học (diện tích, độ cao của từng dạng địa hình ) Châu Á có những khoáng sản chủ yếu nào? Khu vực nào tập trung nhiều dầu mỏ khí đốt nhất ? Em có nhận xét gì về khoáng sản ở châu Á? GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức và cho HS ghi bài ? 1 Vị trí và kích thước của châu lục. Vị trí nằm ở nửa cầu Bắc, là một bộ phận của lục địa ÁÂu. Giới hạn trải rộng từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc. Kích thước có diện tích lớn nhất thế giới. 2 Đặc điểm địa hình và khoáng sản: a. Địa hình: Có nhiều dãy núi chạy theo hai hướng chính ĐôngTây và BắcNam, sơn nguyên cao,đồ sộ, tập trung ở trung tâm và nhiều đồng bằng rộng. Nhìn chung địa hình chia cắt phức tạp. b. Khoáng sản : Phong phú, có trữ lượng lớn, tiêu biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, kim loại màu ... V. Tổng kết và hướng dẫn học tập: a. Trình bày lược đồ và nêu đặc điểm về vị trí, giới h giáo án địa lý 6, giáo án địa lý 7, giáo án địa lý 8, giáo án địa lý 9 khbd địa lý 6, khbd địa lý 7, khbd địa lý 8, khbd địa lý 9,
Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Phần 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt) CHƯƠNG XI: CHÂU Á Ngày soạn: 24/ 8/ 2022 Tiết Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN I Mục tiêu học: Kiến thức: - Biết vị trí địa lí, giới hạn châu Á đồ - Trình bày đặc điểm kích thước lãnh thổ châu Á - Trình bày đặc điểm địa hình khống sản châu Á Kỹ năng: Phát triển kỹ xác định đọc lược đồ, phân tích đối tượng lược đồ Thái độ: Phát triển tư địa lí, giải thích mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên Định hướng phát triển lực: - Tư tổng hợp theo lãnh thổ, Sử dụng đồ, Sử dụng số liệu thống kê, Sử dụng tranh, ảnh địa lí, địa cầu (hình vẽ, ảnh chụp gần, ảnh máy bay, ảnh vệ tinh) II Chuẩn bị giáo viên học sinh : GV Đồ dùng dạy học thầy: Lược đồ vị trí địa lý châu Á Địa cầu, đồ địa hình, khống sản sơng hồ châu Á HS Tư liệu học tập: sách giáo khoa phiếu học tập: III Phương pháp DH: - Phân tích, thuyết trình, xác định trực quan, thảo luận nhóm IV Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bi cũ: Không Bài : a Đặt vấn đề: Chúng ta tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội châu Phi, châu mĩ, châu Nam Cực, châu Đại Dương châu Âu qua chương trình địa lí lớp7 Sang phần địa lí lớp ta tìm hiểu thiên nhiên, người châu Á châu lục rộng lớn Có lịch sử phát triển lâu đời mà quê hương Bài học hơm tìm hiểu “vị trí địa lí, địa hình khống sản châu Á” b Triển khai Hoạt động thầy trị Nội dungchính Hoạt động 1: (12’) 1/ Vị trí kích thước châu GV yêu cầu : HS quan sát hình 1.1 , lục GV Điểm cực Bắc cực Nam phần đất liền cuả châu Á nằm vĩ độ điạ lý nào? GV Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm Giáo án: Địa lí GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Hoạt động thầy trò cực Nam, chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở rộng km? GV Diện tích phần đất liền rộng km2? GV Nếu tính diện tích đảo phụ thuộc rộng km2 ? Châu Á tiếp giáp với đại dương châu lục nào? GV Từ đặc điểm nêu, em có nhận xét vị trí địa lý kích thước giới hạn châu Á? GV Dựa vào kết HS nêu nhận xét GV Với vị trí kích thước châu Á mà em vừa nhận biết, cho biết ảnh hưởng vị trí kích thước lãnh thổ đến khí hậu châu lục? GV Hướng dẫn học sinh hiểu vị trí kích thước làm khí hậu đa dạng: + Có nhiều đới khí hậu + Trong đới có khí hậu lục địa đại dương Kết luận: vị trí ,kích thước lãnh thổ làm tự nhiên châu Á phát triển đa dạng Hoạt động Tổ chức thảo luận nhóm ( 25 phút) HS quan sát hình 1.2 Yêu cầu học sinh bổ sung kiến thức vào phiếu học tập, thời gian 10 phút HS báo cáo kết qủa làm việc qua trả lời vấn đề sau - Tìm đọc tên dãy núi chính: Hymalaya, Cơn ln, Thiên sơn, Antai? - Xác định hướng núi chính? - Tìm đọc tên sơn nguyên chính: Trung Xibia, Tây tạng, Arap, Iran, Đê can? - Núi sơn nguyên tập trung chủ yếu đâu? -Tìm đọc tên đồng rộng lớn: Tu ran, Lưỡng hà, Ấn hằng, Tây Xibia, Hoa bắc, Hoa trung - Theo em, địa hình châu Á có đặc điểm bật so với châu lục khác mà em học (diện tích, độ cao Giáo án: Địa lí Nội dungchính - Vị trí nằm nửa cầu Bắc, phận lục địa Á-Âu - Giới hạn trải rộng từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc - Kích thước có diện tích lớn giới 2/ Đặc điểm địa hình khống sản: a Địa hình: - Có nhiều dãy núi chạy theo hai hướng Đơng-Tây BắcNam, sơn ngun cao,đồ sộ, tập trung trung tâm nhiều đồng rộng - Nhìn chung địa hình chia cắt phức tạp b Khống sản : Phong phú, có trữ lượng lớn, tiêu biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, kim loại màu GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Hoạt động thầy trị Nội dungchính dạng địa hình ) - Châu Á có khống sản chủ yếu nào? - Khu vực tập trung nhiều dầu mỏ & khí đốt ? - Em có nhận xét khoáng sản châu Á? GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức cho HS ghi ? V Tổng kết hướng dẫn học tập: a Trình bày lược đồ nêu đặc điểm vị trí, giới hạn châu Á? b Vị trí châu Á có ảnh hưởng tới khí hậu châu Á? - Về nhà học làm tập SGK - Soạn trả lời câu hỏi SGK VI Điều chỉnh, rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Ngày soạn: 01/9/ 2019 Tiết 2: Giáo án: Địa lí KHÍ HẬU CHÂU Á GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 I Mục tiêu học : Kiến thức : - Trình bày giải thích được đặc điểm khí hậu châu Á - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á Kĩ năng: - Đọc lược đồ đới khí hậu châu Á - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số địa điểm châu Á để hiểu trình bày đặc điểm số kiểu khí hậu tiêu biểu châu Á Thái độ: HS nhận thức t/nhiên hình thành mối tương quan nhiều yếu tố địa lí Định hướng phát triển lực: - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư - Năng lực ngôn ngữ II Chuẩn bị GV HS : - GV Đồ dùng dạy học thầy: Lược đồ đới khí hậu châu Á ,biểu đồ khí hậu địa hình Yangun & Êriat - HS Tìm hiểu trước đến lớp III Phương pháp DH: - Phân tích, so sánh, trực quan, thuyết trình, thảo luận nhận xét IV Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ : ? Nêu đặc điểm vị trí địa lý , kích thước lãnh thổ châu Á ? Với đặc điểm có ảnh hưởng khí hậu ? Tại ? Bài : a Đặt vấn đề: Châu Á nằm trải dài từ vùng cực đến vùng xích đạo, có kích thước rộng lớn cấu tạo địa hình phức tạp Đó điều kiện tạo phân hố khí hậu đa dạng mang tính lục địa cao b Triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động : Trực quan – thảo luận nhóm 1/ Khí hậu châu Á phân HS quan sát lược đồ hình 2.1 xác định kinh hóa đa dạng (14’) tuyến 1000Đ ? HS thảo luận theo vấn đề sau : - Dọc theo kt 100 0Đ Châu Á có đới khí hậu ? - Kể tên kiểu khí hậu thuộc thuộc đới ? Các kiểu khí hậu chiếm phần lớn diện tích ? Khí hậu châu Á đa 0 (hướng dẫn HS chọn đường vĩ tuyến 20 40 B) dạng, phân hóa thành Em nhận xét phân hố khí hậu châu Á ? nhiều đới kiểu khí hậu GV Nguyên nhân khí hậu phân hố từ Bắc xuống khác Giáo án: Địa lí GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Hoạt động thầy trị Nội dung Nam ? GV Ngun nhân khí hậu phân hố từ đơng sang tây ? HS thảo luận báo cáo KQ- GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức : Hoạt động : Trực quan – làm việc cá nhân HS tiếp tục quan sát hình 2.1 GV Kiểu khí hậu phổ biến đới khí hậu? Khí hậu gió mùa, lục địa phân bố khu vực nào? Giải thích sao? HS quan sát biểu đồ khí hậu Yangun Êriat , phân tích điền vào phiếu số - So sánh khác kiểu khí hậu? (Do châu Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hưởng biển…) - Giải thích điạ điểm mơi trường đới nóng lại có kiểu khí hậu khác nhau? GV Tổng kết chuẩn xác kiến thức GV Khí hậu gió mùa ảnh hưởng đến nước ta nào? Hướng hoạt động? Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa - Có kiểu khí hậu phổ biến : khí hậu gió mùa khí hậu lục địa: a Khí hậu gió mùa - Đặc điểm: năm hai mùa + Mùa đơng: khơ, lạnh mưa + Mùa hè:nóng,ẩm mưa nhiều - Phân bố: + Gió mùa nhiệt đới Nam Á Đơng Nam Á + Gió mùa cận nhiệt ơn đới Đơng Á b Khí hậu lục địa - Đặc điểm: + Mùa đông khô - lạnh Mùa hè khơ, nóng - Phân bố: chiếm diện tích lớn vùng nội địa Tây Nam Á V Tổng kết hướng dẫn học tập: -Gv khắc sâu KT đa dạng KH Châu Á.Châu Á có hai kiểu KH phổ biến kiểu KH gió mùa kiểu KH lục địa - Về nhà học làm tập SGK ( Không y/c HS làm BT2 trang SGK ) - Soạn trả lời câu hỏi SGK VI Điều chỉnh, rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10/ 9/ 2019 Tiết 3: SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I Mục tiêu học: Giáo án: Địa lí GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Kiến thức : - Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi châu Á Nêu giải thích khác chế độ nước, giá trị kinh tế hệ thống sơng lớn - Trình bày cảnh quan thiên nhiên châu Á giải thích phân bố số cảnh quan Kỹ : - Biết dựa vào đồ để tìm 01 số đặc điểm sơng ngịi cảnh quan châu Á - Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên, số hoạt động châu Á Thái độ : Ý thức cần thiết phải bảo vệ tự nhiên Định hướng phát triển lực: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư - Năng lực ngôn ngữ II Chuẩn bị thầy trò : - GV: Bản đồ tự nhiên châu Á ( lược đồ 1.2 ) , lược đồ hình 3.1 , 3.2 - HS: Tư liệu , SGK III Phương pháp DH: - Phân tích, so sánh, thuyết trình, thảo luận nhóm nhận xét IV.Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp Kiểm tra cũ : - Kiểu khí hậu mang tính phổ biến ? ảnh hưởng khí hậu gió mùa nước ta ? Nội dung : a Đặt vấn đề: Chúng ta biết địa hình, khí hậu châu Á đa dạng Vậy sơng ngịi cảnh quan tự nhiên châu Á có chụi ảnh hưởng địa hình khí hậu khơng? Chúng có đặc điểm gì? Đó vấn đề mà hơm cần phải tìm hiểu b Triển khai Hoạt động thầy trị Nội dungchính Hoạt động 1 Đặc điểm sơng ngịi : Thảo luận nhóm HS quan sát đồ TN châu Á ( lược đồ hình 1.2 , thảo luận thống nội dung - Có nhiều hệ thống sông lớn chuẩn bị phiếu học tập phân bố không Yêu cầu HS báo cáo kết qủa làm việc qua câu hỏi sau : - Chế độ nước sông thay GV Khu vực tập trung nhiều sông , khu đổi phức tạp phụ thuộc vào khí vực sơng ? Tìm đọc tên sơng hậu, địa hình lớn ? → sông phân bố ? + Bắc Á: mạng lưới sông dày, GV Khu vực mạng lưới sơng dày đặc có khí mùa đơng nước đống băng, mùa xuân có lũ băng tan hậu ? GV Khu vực mạng lưới sông thưa thớt có khí + Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sơng lớn, có lượng nước hậu ? Dựa vào thông tin trang 10 SGK (hay GV cho lớn vào mùa mưa Giáo án: Địa lí GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Hoạt động thầy trò xem biểu đồ lượng chảy số sơng phóng to nhận xét ) GV Em có nhận xét chế độ nước sơng ngịi châu Á vào mùa đông mùa hạ ? GV Đặc điểm sông ngòi châu Á khu vực phụ thuộc vào yếu tố ? GV Nêu giá trị sông Việt Nam (Sông Mê-Kong sông Hồng ) GV tổng kết chuẩn xác kiến thức Hoạt động Tự nghiên cứu cá nhân HS quan sát lược đồ hình 3.1 GV Kể tên đới cảnh quan tự nhiên châu Á theo thứ tự từ Bắc → Nam dọc theo kinh tuyến 800Đ GV Tên cảnh quan phân bố khu vực khí hậu gió mùa , khu vực khí hậu lục địa khơ hạn ? → chiếm diện tích ? Tại cảnh quan lại phân hóa từ Bắc xuống Nam từ Đông sang Tây ? GV tổng kết , chuẩn xác kiến thức GV Với cảnh quan phân hóa đa dạng , em có nhận xét ĐTV châu Á ? → GV giáo dục HS ý thức bảo vệ ĐTV cảnh quan môi trường … Hoạt động Thảo luận theo cặp GV yêu cầu : dựa vào đồ tự nhiên châu Á vốn hiểu biết cho biết châu Á có thuận lợi khó khăn địa lí tự nhiên sản xuất đời sống ? ( Liên hệ với địa phương em ? ) Nội dungchính + Tây Trung Á: sơng, nguồn cung cấp nước tuyết, băng tan - Sơng ngịi châu Á có giá trị lớn sản xuất, đời sống, văn hố, du lịch, đánh bắt ni trồng thủy sản… Các đới cảnh quan tự nhiên : - Cảnh quan châu Á phân hóa đa dạng với nhiều loại + Rừng kim Bắc Á(Xi-bia) nơi có khí hậu ơn đới + Rừng cận nhiệt Đông Á,rừng nhiệt đới ẩm Đông Nam Á Nam Á + Thảo nguyên, hoang mạc, cảnh quan núi cao - Nguyên nhân phân bố số cảnh quan: phân hóa đa dạng đới, kiểu khí hậu - Ngày phần lớn cảnh quan nguyên sinh bị người khai phá biến thành đồng ruộng, khu vực dân cư, khu công nghiệp … Những thuận lợi , khó khăn thiên nhiên châu Á + Thuận lợi :Tài nguyên đa dạng, phong phú, trữ lượng lớn + Khó khăn : Núi non hiểm trở , khí hậu khắc nghiệt, thiên tai bất thường V Tổng kết hướng dẫn học tập: - Sơng ngịi châu Á có đặc điểm ? - Cảnh quan phân hóa từ Bắc xuống Nam ? Giải thích - Vì phải bảo vệ rừng & động thực vật quý ? - Làm tập 2,3/13 Về nhà học cũ - Chuẩn bị “ Thực hành “ tiết sau học Giáo án: Địa lí GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 VI Điều chỉnh, rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Ngày soạn: 15/ /2019 Tiết 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I Mục tiêu : Kiến thức: Giáo án: Địa lí 8 GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa châu Á Những thuận lợi khó khăn hồn lưu gió mùa, đặc biệt ảnh hưởng gió mùa với Việt Nam Kĩ : Làm quen với lược đồ phân bố khí áp hướng gió Nắm kĩ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ đường đẳng áp Thái độ : Nắm bắt quy luật hoạt động gió mùa,hiểu ý nghĩa việc bố trí cấu thời vụ trồng nông dân nước ta Định hướng phát triển lực: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư - Năng lực ngôn ngữ - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác II Chuẩn bị thầy trò : GV: Bản đồ giới, lược đồ 4.1 4.2 ( phóng lớn ) HS: Tư liệu, SGK phiếu học tập 4.1 III Phương pháp DH: - Thảo luận, đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan, thuyết trình IV Tiến trình dạy : Ổn định lớp Kiểm tra cũ : Khí hâu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gì? Nêu đặc điểm địa bàn phân bố kiểu khí hậu 3/ Bài mới: a Đặt vấn đề: Bề mặt Trái Đất chịu sưởi nóng hố lạnh theo mùa, khí áp lục địa đại dương thay đổi theo mùa, nên thời tiết có đặc tính biểu riêng biệt mổi mùa năm Bài thực hành địa lí giúp em làm quen, tìm hiểu phân tích lược đồ phân bố khí áp hướng gió mùa đông mùa hạ châu Á b Triển khai Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động : Sự biểu khí áp gió Hoạt động cá nhân hướng dẫn thầy đồ : -Trung tâm khí áp biểu thị đường đẳng áp (đường đẳng áp đường nối liền địa điểm có trị số khí áp giống ) : Hướng Hướng Hướng +Trung tâm áp cao có đường đẳng áp với trị gió theo gió mùa gió mùa số tăng theo hướng vào trung tâm khí áp mùa đơng hạ (tháng +Trung tâm áp thấp có đường đẳng áp với (tháng 1) 7) trị số giảm theo hướng vào trung tâm khí Đơng Á TB ĐN áp Đơng ĐB-B TN- ĐN - Gió hướng gió biểu Nam Á mủi tên Gió di chuyển khơng khí từ nơi áp Nam Á ĐB TN cao nơi áp thấp, nơi Giáo án: Địa lí GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Hoạt động thầy trị Nội dung áp cao, nơi đến trung tâm áp thấp, nhiên chịu ảnh hưởng vận động tự quay Trái Đất nên gió thổi có lệch hướng Dựa vào Hình 4.1 Hình 4.2 GV Cho biết vị trí trung tâm áp thấp áp cao, nêu trị số khí áp trung tâm lục địa châu Á đại dương bao quanh vào mùa đông , mùa hạ ? - Mùa đông : … - Mùa hạ: Sự thay đổi khí áp hoạt Hoạt động động gió theo mùa : Thảo luận nhóm tìm hiểu hoạt động gió mùa - Qua lược đồ xác định vị trí thay đổi trung tâm khí áp theo mùa : + Phải nhận biết lược đồ biểu tháng , vào mùa châu Á ? + Xác định vùng có khí áp cao khí áp thấp lục địa đại dương mùa - Qua lược đồ nhận xét thay đổi hướng gió theo mùa: + Nhận xét trung tâm phát sinh gió xuất phát từ vùng khí áp gió di chuyển đâu , theo hướng ? (gió ln di chuyển từ nơi khí áp cao nơi khí áp thấp ) mùa + Giải thích có thay đổi khí áp theo mùa nguyên nhân làm phát sinh gió mùa châu Á ? (xem lại hệ qủa chuyển động Trái Đất quanh mặt trời Địa lí 6) Bề mặt Trái Đất có thời gian sưởi nóng hố lạnh thay đổi theo mùa khác bán cầu làm cho khí áp bề mặt đất bị thay đổi theo mùa Kết qủa làm xuất loại gió hoạt động tồn theo mùa, người ta gọi loại gió gió mùa GV Dựa vào lược đồ trên, xác định hướng gió mùa thời tiết khu vực ghi bổ sung kiến thức vào phiếu học tập bảng 4.1 SGK : Cho đại diện tổ báo cáo kết qủa làm việc , giáo viên chốt ý cho ghi phần kết luận sau : Mùa Khu vực Hướng gió Giáo án: Địa lí 10 Hồn lưu gió mùa châu Á hình thành phát triển thay đổi khí áp theo mùa bán cầu Trái Đất , phạm vi hoạt động gió mùa khu vực Đơng Á, Đơng Nam Á Nam Á Gió muà làm cho thời tiết khu vực gió qua thay đổi theo mùa :mùa đơng lạnh mưa , mùa hè nóng mưa nhiều Thổi từ áp cao…đến áp GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Ổn định lớp Kiểm tra cũ : (5’) Nội dung mới: a Đặt vấn đề: Chương trình địa lí lớp khép lại cịn có vài vấn đề khó lí giải chương trình Đó vấn đề làm để có kiến thứ vững thi học kì vấn đề êm cịn quan tâm Vậy hơm thầy trịng tìm hiểu giải đáp số khó khăn qua tiết ôn tập hôm b Triển khai dạy: Nội dung 4: ĐẶC ĐIỂM CHUNG TỰ NHIÊN VIỆT NAM GV Trình bày giải thích bốn đặc điểm chung bật tự nhiên Việt Nam - Việt Nam nước nhiệt đới gió mùa ẩm: + Tính chất biểu thành phần cảnh quan thiên nhiên nước ta tập trung mơi trường khí hậu nóng, ẩm, mưa nhiều + Tuy nhiên, có nơi, có mùa lai bị khơ hạn, lạnh giá với mức độ khác - Chịu ảnh hưởng sâu sắc biển: + Biển Đông rộng lớn, bao bọc phía đơngh phía nam phần đất liền nước ta Có ảnh hưởng tới tồn thiên nhiên nước ta + Sự tương tác đất liền biển tăng cường t, gió mùa cho thiên nhiên nước ta - Việt nam đất nước nhiều đồi núi: + Cảnh quan đồi núi chiếm ưu cảnh quan chung thiên nhiên nước ta + Cảnh quan vùng núi thay đổi nhanh chóng theo quy luật đai cao - Thiên nhiên nước ta phân hoá đa dạng, phức tạp: - Biểu rõ lịch sử phát triển lâu dài lãnh thổ thành phần tự nhiên - Biểu qua phân hóa cảnh quan thiên nhiên thành vùng miền GV Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế - xã hội nước ta - Tài nguyên thiên nhiên đa dạng nguồn lực để phát triển kinh tế tồn diện (nơng nghiệp,cơng nghiệp, du lịch) - Việt Nam vùng có nhiều thiên tai Mơi trường sinh thái dễ bị biến đổi, cân Nhiều tài nguyên có nguy cạn kiệt Nội dung 4: ĐỊA LÍ CÁC MIỀN TỰ NHIÊN MIỀN BẮC VÀ ĐƠNG BẮC BẮC BỘ GV Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Bao gồm khu đồi núi tả ngạn sông Hồng khu vực đồng Bắc Bộ GV Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ, mùa đông lạnh nước Giáo án: Địa lí 129 GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 - Địa hình phần lớn đồi núi thấp đa dạng, với nhiều cánh cung núi mở rộng phía bắc quy tụ Tam Đảo - Tài nguyên phong phú, đa dạng, nhiều thắng cảnh khai thác mạnh mẽ GV Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền - Sương muối, sương giá, lũ lụt, hạn hán - Tài nguyên bị khai thác nhiều MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ GV Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Có vị trí từ hữu ngạn sơng Hồng đến dãy Bạch Mã GV Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Địa hình cao Việt Nam, nhiều núi cao, thung lũng sâu - Hướng núi tây bắc - đông nam - Mùa đông đến muộn kết thúc sớm, mùa hạ có gió phơn tây nam khơ, nóng - Tài nguyên kháng sản phong phú, giàu tiềm thủy điện, nhiều bãi biển đẹp GV Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền - Khó khăn: giá rét, lũ quét, gió phơn tây nam khơ nóng, bão lụt - Các biện pháp chủ yếu: bảo vệ rừng, chủ động phòng tránh thiên tai MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ GV Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Vị trí: từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau GV Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc - Có khu vực núi cao nguyên Trường Sơn Nam hùng vĩ, đồng Nam Bộ rộng lớn - Có tài nguyên thiên nhiên phong phú: + Đất đai, khí hậu thuận lợi cho trồng phát triển + Tài nguyên rừng phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái, chiếm 60% diện tích nước + Tài nguyên biển đa dạng có giá trị to lớn (biển có nhiều tìm thủy hải sản, dầu mỏ, nhiều bãi biển đẹp, có giá trị giao thơng vận tải) GV Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền - Khô hạn kéo dài dễ gây hạn hán cháy rừng - Bão, lũ lụt gây nhiều thảm họa - Cần trọng bảo vệ môi trường rừng, biển, đất hệ sinh thái tự nhiên - Các biện pháp chủ yếu: bảo vệ rừng, chủ động phòng tránh thiên tai Củng cố: Dặn dị: Giáo án: Địa lí 130 GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 - Về nhà ôn lại kiến thức học ơn tập học kì II để chuẩn bị cho tiết hơm sau kiểm tra học kì - Chuẩn bị đồ dùng học tập Ngày 02/05/2016 Tiết 52: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Thời gian 45 phút) I Mục tiêu: Căn vào chuẩn kiến thức kĩ năng: 1.Kiến thức: Chủ đề II Địa lí tự nhiên - Nội dung III Các thành phần tự nhiên - Nội dung IV Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam - Nội dung V: Địa lí miền tự nhiên + 1.2 Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ + 1.1 Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ vận dụng, hiểu nội dung, 3.Thái độ: Có ý thức lúc làm kiểm tra Trọng tâm: Địa lí tự nhiên Việt Nam II Hình thức kiểm tra: TN + Tự luận III.Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra : Theo đề đáp án sở Dặn dò: - Giáo viên nhắc nhở học hinh xem lại làm chuẩn bị thu - Giáo viên nhận xét tiết học Củng cố: Giáo án: Địa lí 131 GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 Về nhà xem lại nội dung học lớp chuẩn bị SGK lớp xem đọc trước nội dung chương trình để sau hè vào học cho tốt IV Khung ma trận đề kiểm tra: ĐỀ CHẲN Chủ đề (nội dung, chương)/ Mức độ nhận thức Chủ đề III số tiết (lý thuyết 9/tổng số tiết): 11 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề IV số tiết (lý thuyết 1/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề V số tiết (lý thuyết 3/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Chuẩn KT, KN kiểm tra : III.1.1 Chuẩn KT, KN kiểm tra : III.1.1 Số câu: 1.a Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : IV.1.2 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Số câu: 1.b Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 50% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ : 20% Nhận biết Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : V.1.1 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ : 30% Chuẩn KT, KN kiểm tra : ĐỀ LẺ Chủ đề V số tiết (lý thuyết 3/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề IV số tiết (lý thuyết 1/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề III số tiết (lý thuyết 9/tổng số tiết): 11 Số câu: Số điểm: Giáo án: Địa lí Chuẩn KT, KN kiểm tra : V.1.2 Số câu: 1.a Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : III.1.4 Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : IV.1.1 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : V.1.2 Số câu: 1.b Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : Số câu: Số điểm: 132 GV: Lê Thị Hường Vận dụng cấp độ cao Trường THCS Tỉ lệ : 100 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Năm học: 2022 - 2023 Tỉ lệ: 100% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 30% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ : 20% V Đề kiểm tra hướng dẩn chấm Đề kiểm tra ĐỀ CHẲN: Câu 1: (4 điểm) a Vì nước ta có nhiều sông phần lớn lại sông nhỏ, ngắn dốc? b Từ thực tiển địa phương, em nêu vài nguyên nhân làm cho nước sông bị ô nhiểm? Câu 2: (3 điểm) Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế xã hội nước ta Câu 3: (3 điểm) Nêu vị trí, giới hạn miền Nam Trung Bộ Nam Bộ ĐỀ LẺ : Câu 1: (4 điểm) a Cho biết đặc điểm bật địa hình miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ? b Giải thích miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ Câu 2: (3 điểm) Là nước ven biển, Việt Nam có thuận lợi phát triển kinh tế? Câu 3: (3 điểm) Nêu đặc điểm chung sinh vật Việt Nam? Đáp án hướng dẩn chấm ĐỀ CHẲN Câu 1: (4 điểm) a - Khí hậu nhiệt đới gió mùa, lượng mưa lớn, địa hình cắt xẻ => nhiều sơng ngịi.(1 điểm) - Lãnh thổ hẹp ngang => sông nhỏ, ngắn (0,5 điểm) - Khoảng ¾ diện tích lảnh thổ đồi núi, nhiều vùng núi lan sát biển => dốc (0,5 điểm) b Những nguyên nhân gây ô nhiểm nước sông: rác thải từ khu dân cư, đô thị; cấc hóa chất độc hại từ khu cơng nghiệp, phân hóa học, thuốc trừ sâu đồng địa bàn người phun xuống đất (2 điểm) Câu 2: (3 điểm) - Tài nguyên thiên nhiên đa dạng nguồn lực để phát triển kinh tế tồn diện (nơng nghiệp,cơng nghiệp, du lịch) (1,5 điểm) - Việt Nam vùng có nhiều thiên tai Môi trường sinh thái dễ bị biến đổi, cân Nhiều tài nguyên có nguy cạn kiệt (1,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Vị trí: bao gồm tồn lãnh thổ phía nam nước ta từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau, chiếm ½ diện tích nước (1,5 điểm) - Bắc giáp với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ (0,5 điểm) - Nam Đông giáp với Biển Đông (0,5 điểm) - Tây giáp với Campuchia, Lào (0,5 điểm) ĐỀ LẺ Câu : (4 điểm) Giáo án: Địa lí 133 GV: Lê Thị Hường Trường THCS Năm học: 2022 - 2023 a Đặc điểm địa hình (2 điểm) - Địa hình chủ yếu đồi núi thấp (0,5 điểm) - Có dãy núi cánh cung (Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều) vùng đồi trung du (1 điểm) - Có nhiều địa hình cacxtơ (0,5 điểm) b Do miền nằm vĩ độ cao so với nước có nhiều dãy núi cánh cung mở rộng phía Bắc => chịu ảnh hưỡng mạnh mẽ gió mùa Đơng Bắc, gió nùa Đơng Bắc xâm nhập sâu miền => tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ (2 điểm) Câu 2: (3 điểm) Là nước ven biển có thuận lợi phát triển kinh tế: - Du lịch, an dưỡng, nghỉ mát (0,75 điểm) - Địa hình ven biển đa dạng, đặc sắc (0,75 điểm) - Hệ sinh thái ven biển phát triển (0,75 điểm) - Tài nguyên, khoáng sản phong phú (0,75 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Sinh vật phong phú đa dạng thành phần loài hệ sinh thái điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi (1,5 điểm) - Nước ta có tới 14600 loài thực, 11200 loài phân loài động vật Nhiều loài ghi “Sách đỏ Việt Nam” (1,5 điểm) VI Kết kiểm tra rút kinh nghiệm Kết kiểm tra Lớp 0-