... mặt m i, tư i tốt, lí nhí, nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, học h i, chênhchếch, mệt m i. Câu 2 (2,5 i m): Trong văn bản “ Tiếng gà trưa” của tác giả Xuân Quỳnh, câu thơ“Tiếng gà trưa” được lặp l i nhiều ... nhẹ, học h i, chênhchếch, mệt m i. Câu 2 (2,5 i m): Trong văn bản “ Tiếng gà trưa” của tác giả Xuân Quỳnh, câu thơ“Tiếng gà trưa” được lặp l i nhiều lần trong b i thơ ở những vị trí nàovà có ... lần trong b i thơ ở những vị trí nàovà có tác dụng ra sao?Câu 2 (6,0 i m): Phát biểu cảm nghĩ về ngư i mẹ của em? PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOQUỲNH LƯUĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học...