0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

các đề toán lớp 8 dành cho hoc sinh mức cao

các đề toán lớp 8 dành cho hoc sinh mức cao

các đề toán lớp 8 dành cho hoc sinh mức cao

... học tốt hình học 8) V. Các bài toán về hình bình hành - đối xứng tâm Bài toán 1: (Bài toán cơ bản) Cho hình bình hành ABCD. Lấy các điểm F,E lần lợt trên các cạnh AB, DC sao cho AE = CF. Chứng ... ta có các bài toán sau: Bài 1.2: Cho hình bình hành ABCD. Lấy các điểm E, F lần lợt trên các cạnh AB, DC sao cho AE = CF. Chứng minh rằng: AE = CF. Bài 1.3: Cho hình bình hành ABCD. Lấy các điểm ... sao cho baxx ++ 3 chia cho 1 + x thì dư 7, chia cho 3 − x thì dư -5. Bài 12: Tìm các hằng số a, b, c sao cho cbxax ++ 23 chia hết cho 2 + x , chia cho 1 2 − x thì dư 5 + x . (Một số vấn đề phát...
  • 41
  • 843
  • 4
Đề KT môn Toán lớp 3 dành cho Học sinh giỏi

Đề KT môn Toán lớp 3 dành cho Học sinh giỏi

... 19. Th t cỏc s: 456 78, 45 687 , 457 68, 4 587 6 t bộ n ln l: A. 456 78, 45 687 , 457 68, 4 587 6 B. 45 687 , 457 68, 4 587 6, 456 78 C. 457 68, 4 587 6, 456 78, 45 687 D. 4 587 6, 456 78, 45 687 , 457 68 20. Mt gi gp 5 phỳt ... sách 8. 5 1 ca 1 gi l: A. 15 phỳt B. 12 phỳt C. 20 phỳt D. 10 phỳt 9. Th t cỏc s: 456 78, 45 687 , 457 68, 4 587 6 t bộ n ln l: A. 457 68, 4 587 6, 456 78, 45 687 B. 456 78, 45 687 , 457 68, 4 587 6 C. 45 687 , 457 68, 4 587 6, ... của số 99 000 là: A. 99 89 8 B. 98 9 98 C. 98 8 98 D. 98 999 36. Số nào trong các số dưới đây mà để xuôi hay quay ngược lại vẫn giữ nguyên giá trị A. 111 B. 88 6 C. 606 D. 689 37. 17937 y x 9 - 2007...
  • 8
  • 1,554
  • 10
Đề thi toán lớp 10 dành cho học sinh giỏi docx

Đề thi toán lớp 10 dành cho học sinh giỏi docx

... Đề thi toán lớp 10 dành cho học sinh giỏi ĐỀ SỐ 104 Bài 1: Cho các biểu thức A = xxxxxx ... tự nhiên có hai chữ số chia cho số viết bởi hai chữ số ấy có thứ tự ngược lại thì được một số bằng tổng bình phương của mỗi chữ số đó .Tìm số tự nhiên đó Bài 4: Cho tam giác ABC nội tiếp đường ... nghĩa b) Tìm giá tị lớn nhất và giá tị nhỏ nhất của B c) Với giá trị nào của x thì A = B Bài 2: Cho hàm số y = -2.x2 có đồ thị là (P) và đường thẳng (Dk) : y = - k.x + k . Định k để (Dk)...
  • 3
  • 508
  • 0
Cách giải các phương trình cơ bản danh cho học sinh lớp 8 12

Cách giải các phương trình cơ bản danh cho học sinh lớp 8 12

... chuyên đề “Giải Phương Trình” – một trong nhữngchuyên đề quan trọng có mặt khắp các chuyên đề khác của toán học. Các em hoàn toàn có thể tự học mộtcách dễ dàng, kể cả học sinh THCS muốn nâng cao ... Cách Giải Các Phương Trình Cơ Bản Để đáp ứng nhu cầu tự học tập và rèn luyện của các em học sinh, giúp các em tiếp cận gần hơn với các kì thi lớn Thầy đã biên tập một cách hệ thống ... cho có hai nghiệm là 2 1x & x= = −.Để hiểu hơn về cách giải hệ phương trình đối xứng bậc I, bậc II mời các em đón đọc trong phần tiếp theo của tài liệu - các loại Hệ Phương Trình và cách...
  • 24
  • 1,365
  • 0
Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông

Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông

... chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông Chuyên ngành: Ph-ơng pháp toán sơ cấp Mã số : 60 . 46. 40 luận văn thạc sỹ TOáN ... học nguyễn THị NGọC áNH Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ TOáN học THáI NGUYÊN - 2009 S húa bi ... ..., nk) = P (n; n1, n2, ..., nk, n r)í ụ P ( 18; 3, 4, 6) =P ( 18, 3 + 4 + 6)3!4!6!=P ( 18, 13)3!4!6!= 18! 3!4!6!5!=P ( 18; 3 + 4 + 6 + 5)3!4!6!5!= P ( 18; 3, 4, 6, 5) ợ tứ số ị ủ ột t ở ị ý sị...
  • 70
  • 1,353
  • 0
ĐỀ hạt NHÂN KHÓ DÀNH CHO học SINH GIỎI

ĐỀ hạt NHÂN KHÓ DÀNH CHO học SINH GIỎI

... thanhdat09091 983 @gmail.comGhi rõ họ tên , lớp, học sinh trường, tỉnh BÀI TOÁN CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÓ ( DÀNH CHO HS ĐẠT ĐIỂM 9+10)BÀI TOÁN HẠT NHÂN KHÓ ( DÀNH CHO HỌC SINH ĐẠT ĐIỂM CAO )Câu ... hạt α là 6, 18 MeV, tần số của bức xạ phát ra là 3,07417.1019 Hz, khối lượng các hạt nhân OPm= 209, 982 8u; αm= 4,0015u ; Khối lượng hạt nhân Pb206 8 2 lúc vừa sinh ra là:Câu 84 . Dùng ... 18 MeV vào hạt nhân 147Nđứng yên ta có phản ứng14 177 8 N O pα + → +. Biết các hạt nhân sinh ra cùng véc tơ vận tốc. Cho mα= 4,0015u; mp= 1,0072u; mN= 13,9992u; mO=16,9947u; cho...
  • 13
  • 5,094
  • 58

Xem thêm

Từ khóa: đề thi toán lớp 3 dành cho học sinh giỏitoán lớp 3 dành cho học sinh giỏibài viết dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học môn toánmột số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10các đề toán lớp 8 nâng caocuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsgiải toán trên mạng dành cho học sinh lớp 3vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thptvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcbài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học tình huống bảo vệ môi trườngvan dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tien danh cho hoc sinh trung hoccuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcmột số bài toán trắc nghiệm lớp năm dành cho học sinh năng khiếucác de toan lop 8 hay va khoMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP