0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Ngữ văn tuyển sinh lớp 10

Ngữ văn tuyển sinh lớp 10

Ngữ văn tuyển sinh lớp 10

... Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2007-2008 Đề thi môn Ngữ văn của Sở GD-ĐT TP.HCM Câu 1 (1 điểm): Chép lại nguyên văn khổ thơ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá ... yêu cầu học sinh viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu, nêu suy nghĩ của bản thân về đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”. Đây là đề bài có tính chất tích hợp trong việc kiểm tra kỹ năng viết đoạn văn và hiểu ... hiểu biết về một vấn đề xã hội ở học sinh. Do vậy, học sinh cần bảo đảm được những yêu cầu cơ bản sau: - Kỹ năng viết đoạn văn: bảo đảm được bố cục của một đoạn văn (tức là có phần mở, thân và kết...
  • 46
  • 1,031
  • 0
HDC Ngữ văn  tuyển sinh lớp 10 (09-10) trường THCS Liên Mạc

HDC Ngữ văn tuyển sinh lớp 10 (09-10) trường THCS Liên Mạc

... Trơng thcs Liên mạc --------------------------- Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2008 2009 Môn thi : Ngữ Văn Ngày thi : 23 tháng 6 năm 2009 Hớng dẫn chấm thi Bản hớng dẫn gồm ... ========Hết======= Trơng thcs Liên mạc --------------------------- Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2008 2009 Môn thi : Ngữ Văn Ngày thi : 23 tháng 6 năm 2009 Trang:2 Đề thi thi thử Hớng dẫn ... làm bài văn nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận, rõ ràng. B. Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có...
  • 4
  • 241
  • 0
1.VĂN-TUYỂN SINH LỚP 10_120ph _ 2008_Đồng Nai

1.VĂN-TUYỂN SINH LỚP 10_120ph _ 2008_Đồng Nai

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM 2008 ĐỒNG NAI Khoá ngày 01,02/7/2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi :Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút --------------------------------------------- ... chắc chắn là/.../ 1.2 Cho biết mỗi từ ngữ trên chỉ cách nói liên quan đến phương châm hội thoại nào? Câu 2 (2 điểm) Khổ kết của bài thơ trong sách giáo khoa ngữ văn có câu: “Trăng cứ tròn vành vạnh” ... các từ ngữ sau: dây cà ra dây muống, nói có sách mách có chứng, ông nói gà bà nói vịt, nói nhăng nói cuội, nói như chó cắn ma, nói leo, nói ra đầu ra đũa, nói vã bọt mép. 1.1 Chọn từ ngữ thích...
  • 1
  • 324
  • 0
Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010 của TP HCM

Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010 của TP HCM

... trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2 010) của TP.HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường ... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2 010, KHÓA NGÀY 24-6-2009 MÔN THI: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian ... ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào: a. Ông nói gà, bà nói vịt b. Nói như đấm vào tai Câu 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không...
  • 4
  • 908
  • 0
Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nộiv

Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nộiv

... Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 của Hà Nội Năm học 2009 -2 010 Câu 1: Đoạn văn trên là lời của nhân vật anh thanh niên, được nói ra trong cuộc ... nhà thơ trước vẻ đẹp ấy (gạch dưới thành phần tình thái và những từ ngữ dùng làm phép nối). a. Về hình thức: Đoạn văn khoảng 10- 12 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong ... sống, đất nước và ước nguyện của tác giả. Câu 2: Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10- 12 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối...
  • 3
  • 521
  • 0
Cau hoi on tap thi van tuyen sinh lop 10

Cau hoi on tap thi van tuyen sinh lop 10

... như việc Trương Sinh “đem trăm lạng vàng” cưới Vũ Nương để cuộc hôn nhân đâm màu sắc mua bán + Tô đậm một số tình tiết chính giàu ý nghĩa: lời nói của bé Đản là cái cớ để Trương Sinh ghen được ... của tác phẩm, về một đoạn thơ đặc sắc - Kỹ năng cảm thụ, diễn đạt và và dựng đoạn văn - Kỹ năng vận dụng kiến thức ngữ pháp : câu cảm và câu phủ định, - Xác định kiến thức cơ bản của câu hỏi yêu ... Nam Xương mang đậm nét sáng tạo tài hoa của Nguyễn Dữ và đã trở thành một “kỳ bút” đầy tính nhân văn và đặc sắc Việt Nam. 1. Những chi tiết sáng tạo của tác giả trong tác phẩm : - Sáng tạo độc...
  • 4
  • 1,453
  • 10
Gợi ý giải đề Văn tuyển sinh  lớp 10 chuyên tại TP HCM năm 2009

Gợi ý giải đề Văn tuyển sinh lớp 10 chuyên tại TP HCM năm 2009

... sâu sắc qua các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 9. GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 - THPT CHUYEN MÔN THI : NGỮ VĂN NĂM HỌC 2009 - 2 010 KHÓA NGÀY 24 /06/2009 ... KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYEN MÔN THI : NGỮ VĂN NĂM HỌC 2009 - 2 010 KHÓA NGÀY 24 /06/2009 Thời gian làm bài : 150 phút (Không ... về các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 9: - Văn học thời trung đại : là thời kì văn học lớn của dân tộc (từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX). Đây là thời kì văn học ra đời và...
  • 4
  • 677
  • 2
GIÁO ÁN ÔN LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

GIÁO ÁN ÔN LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

... O N ÔN THI V N H C V O L P 10 Â Á Á Ă Ọ À Ớ B I 1 : PHONG C CH H CH MINH À Á Ồ ÍI. Đọc và tìm hiểu chú thích 1. Xuất xứNăm 1990, nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, có nhiều bài viết ... cái giản dị của tác giả Lê Anh Trà.2. Bố cục của văn bản Văn bản có thể chia làm 2 phần:- Từ đầu đến “rất hiện đại”: Hồ Chí Minh với sự tiếp thu văn hóa dân tộc nhân loại.- Phần còn lại: Những ... Minh.II. Đọc – hiểu văn bản1.Hồ Chí Minh với sự tiếp thu tinh hoa văn hóa- Hoàn cảnh: Cuộc đời hoạt động cách mạng đầy truân chuyên.+ Gian khổ, khó khăn.+ Tiếp xúc văn hóa nhiều nước, nhiều...
  • 112
  • 2,668
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: đề thi ngữ văn tuyển sinh lớp 10 năm 2013đề thi và đáp án môn ngữ văn tuyển sinh lớp 10 tỉnh bến tre 20122013trắc nghiệm anh văn tuyển sinh lớp 10ôn thi văn tuyển sinh lớp 10luyện thi anh văn tuyển sinh lớp 10đề văn tuyển sinh lớp 10 năm 2009 tphcmđề thi văn tuyển sinh lớp 10 năm 2009đề thi văn tuyển sinh lớp 10 năm 2009 tphcmđề thi anh văn tuyển sinh lớp 10 năm 2010đề thi văn tuyển sinh lớp 10 năm 2010đề văn tuyển sinh lớp 10 năm 2013 hà nộiđề văn tuyển sinh lớp 10 năm 2013 tphcmđáp án đề thi văn tuyển sinh lớp 10 2012đề thi anh văn tuyển sinh lớp 10 huếđề thi văn tuyển sinh lớp 10 năm 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ