0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Tuần 14 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... dóng 5- 7’- 3- 4 hàng, điểm số lần +Cán điều khiển ôn luyện GV theo dõi, nhận xét sửa chữa - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi, nhận xét Giáo viên: 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp ... phù hợp Việc :Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng cánh - Lấy giấy thủ cơng màu vàng cắt hình - Học sinh quan sát Giáo viên: 38 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 ... sẵn bảng lớp -Vở tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giáo viên: 23 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động: ( phút) - Cả lớp hát...
  • 42
  • 2,867
  • 20
Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... cắt vàng cánh Tên GV 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Bước 2: Cắt vàng cánh Bước 3: Dán vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để cờ đỏ - Cho học sinh thực hành vàng - Giáo viên theo dõi, ... bảng lớp Tên GV 14Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Thúy, Thảo a 96 kg : 69 : = 23 ( kg ) 36 m : 36 : = 12 ( m ) - em nhận xét - Gọi HS nhận xét kết bạn - Ý b) Khuyến khích HSKM3+ ... thức: Học sinh biết cách gấp, cắt, dán cánh - Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng Các cánh ngơi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Với học sinh khéo tay: 2.Kĩ năng: Gấp, cắt, dán cánh cờ...
  • 37
  • 3,198
  • 19
Tuần 2 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 2 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Nhài Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17 - 20 18 Giải Bạn Hoa sưu tầm số tem là: 33 5 - 128 = 20 7 ( tem ) Đáp số: 20 7 tem - Học sinh đọc thầm tóm tắt - Đoạn dây dài 24 3 cm - 27 cm - Đoạn dây ... đọc lại học sinh - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc câu cả bài * Đọc đoạn giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn theo hướng dẫn giáo viên - học sinh đọc ... cầu học sinh đọc lại - Bạn nhỏ chơi trò chơi gì? Nguyễn Hương Nhài - HS đọc lại Lớp đọc thầm - Chơi trò chơi lớp học (đóng vai 10 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17 - 20 18 giáo, học sinh) ...
  • 36
  • 3,936
  • 21
Tuần 7 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 7 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... nối (2 phút) -Tổng kết tiết học +Nhắc lại ND vừa học ? - Về nhà học chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học Điều chỉnh: Giáo viên: 18 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17- 2018 ... YẾU: Giáo viên: 24 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17- 2018 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động:( phút) - Lớp hát “ Chữ đẹp, nết ngoan” -Viết từ: tròn trĩnh, chảo rán, ... hai chữ số với số có chữ số 3. Thái độ: Tính tốn cẩn thận Giáo dục học sinh lòng say mê học tốn II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: 26 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17- 2018 Phương pháp: Thực hành...
  • 39
  • 3,185
  • 25
Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh (tuần 1)

Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh (tuần 1)

... 2: - học sinh lên bảng làm.- Lớp làm - Giáo viên treo bảng phụ - Nhận xét bảng, sửa sai a) 31 0 31 1 31 2 31 3 31 4 31 31 6 31 7 31 8 31 9 b) 400 39 9 39 8 39 7 39 6 39 39 4 39 3 39 2 3 91 - Tại lại điền 31 2 vào ... Vì theo cách đếm 31 0 ; 31 1 ; 31 2 31 1 ? Hoặc: 31 0 + = 31 1 31 1 + = 31 2 31 2 + = 31 3 - Nhận xét dãy số? - Là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 31 0 đến 31 9 - Tại phần b lại điền - Vì 400 - = 39 9; 39 9 - = 39 8 ... GV 27 Trường Tiểu học Giáo án lớp 3C Năm học 2 017 - 2 018 36 7 487 93 16 8 + + + + 12 5 13 0 58 5 03 492 617 15 1 6 71 - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhận xét làm bạn Bài - học sinh đọc đề - Thùng...
  • 31
  • 6,412
  • 29
Tuần 8 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 8 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 20 18 Kể toàn câu chuyện: - Giáo viên yêu cầu - Một đến hai nhóm học sinh kể trước lớp - Học sinh theo dõi - Giáo viên tuyên dương học sinh kể -Nhận xét, đánh ... -5 học sinh đọc đoạn trước lớp * Chia lớp thành nhóm học sinh - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu lần - học sinh đọc đoạn - lớp ... chuyển hướng phải, trái : - Cho HS luyện tập theo tổ 12 phút  - Cán lớp điều khiển lớp tập luyện  GV: 24 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 20 18 - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh...
  • 38
  • 2,544
  • 19
Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo - Giáo viên giúp học sinh hoàn thành - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán - Giáo viên thu bài, đánh giá sản phẩm - Học sinh trưng bày sản phẩm học sinh ... tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô chậm cho học sinh thực - Học sinh làm từ từ động tác ý hít sâu 2lx 8n + Động tác vươn thở: - 4l GV Giáo viên 23Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 + ... 3, 4, Giáo viên 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò 1.Hoạt động khởi động:( phút) - Hát bài: Năm cánh vui - Học...
  • 37
  • 3,069
  • 23
Tuần 10 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 10 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... thêm kiểu so sánh : So sánh âm với âm ( BT 1, 2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn ( BT 3) 2.Kĩ năng: Rèn kĩ so sánh GV: 14 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 3 .Giáo dục: Bồi ... Gọi học sinh đọc toán SGK - 2HS nêu toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên giải bảng: Bài giải: Tổ hai trồng số là: GV: 17 Trường Tiểu học Giáo ... ba đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo -Giáo viên trợ giúp học sinh lúng túng - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán hồn thành ơn tập hình học chương I theo ý chọn - Học sinh trưng...
  • 35
  • 5,173
  • 44
Tuần 11 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 11 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... học lớp 2) - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ tay ” Giáo viên 21 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 * Giáo viên chia học sinh ... (BTPTNLHS: đối tượng M3+ M4) - GV đánh giá KQ làm HS Giáo viên 30 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 3. Hoạt động nối tiếp (2 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập Điều ... vò trí đònh -Cho Học sinh lên thực -Học sinh thực hành -Nhận xét số kẻ, cắt chữ kẻ, cắt chữ I, T đẹp giấy nháp -Với học sinh khéo Giáo viên 32 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 tay...
  • 35
  • 2,644
  • 58
Tuần 4 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 2HS đọc x + = 54 + -Gọi 3Hs lên bảng = 50 -YC lớp làm -GV đánh giá KQ ( chấm bài) x + 29 = 30 + 29 -Thống kết làm = 59 x + = 36 + = 42 Giáo viên: Trường tiểu học 24 Giáo án lớp Bài 3( T20) -Gọi HS ... đứng trước cộng thêm đơn vị - 30 , 36 , 42 , 48 a 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 -Thống kết -Yêu cầu HS nêu cách điền b 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; b) Làm tương tự 36 (HS cần giúp đỡ: Mai, Tùng) ... điểm số sinh thực theo hàng dọc, ngang Cơ (HS cần giúp đỡ : Lan + Lần 1 -3 : Giáo viên hướng Giáo viên: Trường tiểu học 27 Giáo án lớp Minh) * Học động tác: Đi vượt 2 -3 chướng ngại vật thấp - Giáo...
  • 34
  • 2,758
  • 16
Tuần 14 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 14 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... )là: Giáo viên: Trường Tiểu học 27 GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 25 x 25 = 6 25( m2) Chiều dài ruộng HCN là: 6 25: 12 ,5 = 50 (m) Chu vi ruộng HCN là: (50 + 12 ,5) x = 1 25( m) Đáp số: 125m ... HS làm theo cặp tập a) : 0 ,5 5×2 10 = 10 26 Giáo viên: Trường Tiểu học GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 52 × 52 : 0 ,5 104 = 104 b) : 0,2 3 5 15 = 15 18 : 0, 25 18 × 74 = 74 - GV nhận xét ... chạy theo hướng Bắc - Nam + Giải thích nhiều tuyến giao thơng nướcc ta chạy theo chiều Bắc- Nam: hình dáng đất nước theo hướng Bắc- Nam 14 Giáo viên: Trường Tiểu học GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP NĂM HỌC:...
  • 45
  • 2,443
  • 78
Tuần 12 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 12 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... thẳng Chữ dán phẳng 2.Kĩ năng: Rèn kĩ kẻ, cắt, dán chữ I, T quy trình kĩ thuật GV 38 Trường Tiểu học Giáo án lớp Tuần 12 Năm học 2017 - 2018 3. Thái độ: Giáo dục học sinh thích cắt, dán chữ Có ... KQ Bài - Gọi học sinh đọc toán - 2HS đọc toán - Yêu cầu HS yêu cầu đề dự kiến - HS trao đổi theo cặp để phân tích định hướng giải tốn GV 37 Trường Tiểu học Giáo án lớp Tuần 12 Năm học 2017 - 2018 ... – học sinh thực tốt lên  làm mẫu  GV 35 Trường Tiểu học Giáo án lớp Tuần 12 Năm học 2017 - 2018 - TB.TDTT hô cho bạn thực - Sau học sinh tập xong động tác giáo viên cho học sinh...
  • 42
  • 2,707
  • 21
Tuần 13 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 13 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... sẻ trước lớp - Giáo viên đọc mẫu - Lớp theo dõi - Hướng dẫn học sinh cách đọc - Học sinh lắng nghe - Gọi vài học sinh đọc diễn cảm toàn - Học sinh đọc - Yêu cầu học sinh nhận xét - Lớp lắng nghe, ... DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh Giáo viên: 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 - Ôn thể dục phát triển chung học, yêu cầu thực động tác tương đối xác - Học ... học sinh chấm chữa - Học sinh sửa lỗi viết sai xuống cuối bút mực - Giáo viên chấm 5-7 nhận xét cách trình - Lắng nghe bày nội dung viết học sinh Giáo viên: 13 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học...
  • 43
  • 3,162
  • 45
Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Kể theo nhóm: - Chia lớp thành nhóm học - Học sinh nối tiếp kể, học sinh kể sinh đoạn Kể toàn câu chuyện: - Giáo viên yêu cầu - Một đến hai nhóm học sinh kể trước lớp - Học sinh theo dõi - Giáo ... dạng toán học - Giáo viên hướng dẫn - Chữa Bài 2: ( làm ) - Đây dạng toán học ? - Giáo viên hướng dẫn - học sinh đọc đề - Nhiều - Học sinh tóm tắt giải: Đội Hai trồng số là: 230 + 90 = 32 0 ( ) ... Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị sau Họ tên GV - học sinh đọc mẫu đơn - học sinh trả lời - học sinh làm miệng tập - Học sinh điền nội dung 26 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018...
  • 33
  • 2,618
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hocgiáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhphương trình đường thẳng hình học 10 soạn theo định hướng phát triển năng lục học suinhtài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhxây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhmục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhkế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi cơ sở giáo dụctích hợp giáo dục môi trường và xây dựng các chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lídạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI