Phát triển tư duy học sinh lớp 10 trường THPT bá thước 3 từ một bài toán cơ học cơ bản phần động lực học chất điểm
SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ PHẦN CỨNG CỦA MÁY TÍNH ĐỂ MÔ TẢ TRỰC QUAN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC 3
... CỦA MÁY TÍNH ĐỂ MÔ TẢ TRỰC QUAN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC ” Các thiết bị vật lí máy tính để bàn đặt lên bảng mica nhỏ(kích cớ 50 x 100 cm), để học sinh dễ dàng quan sát học Bài 3, ... dung máy tính để bàn nào? Tôi muốn tận dụng thiết bị sẵn có máy tính để bàn để mô tả cách trực quan cho học sinh Từ lí trên, xin...
Ngày tải lên: 08/02/2015, 05:00
Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT yên định 3 giải nhanh bài toán trắc nghiệm cực trị của hàm số
... Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT Yên Định giải nhanh toán trắc nghiệm cực trị hàm số ’ 1.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh lớp 12 trường THPT Yên Định có thêm kiến thức kĩ việc giải toán ... cực trị hàm số Đề xuất số cách giải nhanh toán trắc nghiệm cực trị hàm số để giúp học sinh hình thành tư gi...
Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:05
SKKN Kinh nghiệm phát triển tư duy, óc sáng tạo và hứng thú học toán cho học sinh thông qua việc khai thác , phát triển từ một bài toán
... a 1, a 2, a 3, ., an Chng minh: Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 15 học toán cho học sinh thông qua việc khai thác, phát triển toán Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Năm học: ... xột: Vi a, b > 0, ta cú: Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 25 học toán cho...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:46
Hướng dẫn học sinh lớp 9 trường THCS nga bạch nga sơn ứng dụng và phát triển từ một bài toán ban đầu
... việc giải số dạng toán Phương pháp giải bài toán tính góc lớp Hướng dẫn học sinh lớp giải bài toán cực trị Trường THCS Nga Bạch Hướng dẫn học sinh lớp trường THCS Nga Bạch vận dụng tính ... này bạn với tên đề tài là:" Hướng dẫn học sinh lớp trường THCS Nga Bạch ứng dụng phát triển từ toán ban đầu " 1.2 Mục đí...
Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:29
SKKN: Suy luận và phát triển các bài toán mới từ một bài toán cơ bản Hinh học lớp 9
... Đề tài: Suy luận phát triển toán từ toán Hình học lớp 9 nhằm mục đích giúp học sinh hiểu sâu sắc chất toán, tạo cho em phong cách học tập chủ động sáng tạo Từ việc suy luận phát triển toán có ... THCS Lê Đình Chinh – Krông Ana 19 Suy luận phát triển toán từ toán Hinh học lớp d) Bài toán 4: ( Bài tập 95 trang 105 - SGK toán tập 2...
Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:35
Hướng dẫn học sinh lớp 10 trường THPT quan sơn 2 giải các bài tập địa lý tự nhiên đại cương trong ôn thi học sinh giỏi
... học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp trường học sinh, giải khuyến khích Năm học 20 16 - 20 17 số học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp trường học sinh, có giải giải khuyến khích Bảng số liệu học sinh ... khả thân Số học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp trường Cụ thể: năm học 20 15 – 20 16 chưa áp dụng đề tài kết thi học sinh g...
Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:43
thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10
... THE 10TH FORM STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH TASK ADAPTATION WITH REFERENCE TO THE TEXTBOOK TIẾNG ANH 10: A CASE OF THẠCH THÀNH Thúc đẩy kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch ... THÀNH Thúc đẩy kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành thông qua việc điều chỉnh hoạt động đọc sách giá...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31
skkn một số bài toán từ một bài toán cơ bản về diện tích các hình tam giác góp phần bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5
... mong đợc góp ý bạn bè đồng nghiệp nh hội đồng chuyên môn giúp hoàn thành tốt đề tài: "Khai thác phát triển số toán từ toán diện tích hình tam giác góp phần bồi dỡng học sinh - giỏi lớp 5" Tôi xin ... tác phân tích, tổng hợp hình Điều đợc thể nh sau: - Một hình đợc chia nhiều hình nhỏ diện tích hình tổng diện tích hình nhỏ - Hai hình có...
Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43
Hướng dẫn học sinh lớp 10 trường THPT quảng xương 3 vận dụng định luật bảo toàn giải bài toán va chạm
... - Đối với lớp 10A2 10A5 thi "Hướng dẫn học sinh lớp 1 0Trường THPT Quảng Xương vận dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm để giảng dạy 2 .3 Các giải pháp - giải vấn đề 2 .3. 1.Các giải pháp ... luật bảo toàn giải toán va chạm 2-4 Kết đạt 1 .3 Đối tượng nghiên cứu 1 .3. 1 Đối tượng nghiên cứu Hướng dẫn học sinh lớp 10...
Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:36
SKKN Phát triển tù một bài toán tính tổng
... đợc toán khác Bài toán Tính tổng : 202+ 222++482+502 Bài toán : Cho n N* Tính tổng : n2+(n+2)2+(n+4)+(n+100)2 toán ta xét hai trờng hợp n chẵn n lẻ; áp dụng kết toán , toán cách giải toán Bài ... cách tính A toán 1, ta đợc kết :C = 100.101.102 Theo lời giải toán 1, ta đến kết : C=2(22+42+62+ +982+1002) Tình cờ Ta lại có kết toán tổng quát : Tính tổng...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10
SKKN:Phát triển từ một bài toán
... hàng mua giảm hay tăng nhiêu lần Một số toán khác đo lường, thể tích tương tự 2.2.b Một toán sử dụng kiến thức mối quan hệ tích thừa số tích để giải Bài toán 1: Một mảnh đất hình vuông có chu vi ... đến B 16 là: 240 : = 48 (km) Bài toán 20: Một người từ nhà lên tỉnh Khi từ tỉnh nhà vận tốc tăng phút 11 m nên 105 phút Tính quãng đường từ nhà lên tỉnh -Vấn đề toán họ...
Ngày tải lên: 07/11/2015, 05:33
một số biện pháp quản lý nền nếp đoàn viên thanh niên học sinh của đoàn trường thpt bá thước 3
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NỀ NẾP ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN HỌC SINH CỦA ĐOÀN TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC I Đặt vấn đề: Hoạt động Đoàn trường học không để tập hợp đoàn viên niên, bồi dưỡng ... dạy -học hiệu hoạt động nhà trường phổ thông Sau nhiều năm làm Bí thư đoàn trường, trực tiếp giao nhiệm vụ quản lý nếp đoàn viên niên xin mạnh dạn đề xuất: “ Một số biện pháp...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 04:27
SKKN Một số biện pháp quản lý nền nếp đoàn viên thanh niên học sinh của đoàn trường THPT Bá Thước 3
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NỀ NẾP ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN HỌC SINH CỦA ĐOÀN TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC I Đặt vấn đề: Hoạt động Đoàn trường học không để tập hợp đoàn viên niên, bồi dưỡng ... dạyhọc hiệu hoạt động nhà trường phổ thông Sau nhiều năm làm Bí thư đoàn trường, trực tiếp giao nhiệm vụ quản lý nếp đoàn viên niên xin mạnh dạn đề xuất: “ Một số biện pháp...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:08
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NỀ NẾP ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN HỌC SINH CỦA ĐOÀN TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC 3
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NỀ NẾP ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN HỌC SINH CỦA ĐOÀN TRƯỜNG THPT BÁ THƯỚC I Đặt vấn đề: Hoạt động Đoàn trường học không để tập hợp đoàn viên niên, bồi dưỡng ... dạy -học hiệu hoạt động nhà trường phổ thông Sau nhiều năm làm Bí thư đoàn trường, trực tiếp giao nhiệm vụ quản lý nếp đoàn viên niên xin mạnh dạn đề xuất: “ Một số biện pháp...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 07:24