clip e học sinh lớp 10 trường thpt cầu giấy

... 3 em tính toán cò n hơi chậm Tỷ lệ học sinh giỏi - khá tăng hơn giữa học kỳ I IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Giáo viên nhận lớp - Ổn đ ịnh lớp, xây dựng nề nếp học tập cho học sinh ... chức trò chơi trong khi học Toán mà học sinh lớp tô i đạt được đ ến cuối học kỳ Itrong lớp chỉ còn 3... dụng vào việc dạy Toán cho học sinh lớp Một trường Tiểu h ọc Nguyễn ... [...]... i hợp nhịp nhàng do học sinh nắm vững cách thực hiện; nhờ đó thời gian học tập luôn đảm bảo theo yêu cầu - Học sinh nắm vững kiến thức b ài học sâu sắc - To àn bộ các bài

Ngày tải lên: 28/07/2014, 21:42

... more often Students’ preference for communicative activities Yes, absolutely Songs make me extremely interested in the lesson I really like English songs They reduce stress Sure I like Games, ... Role play, Songs, Discussion because they are interesting, exciting and help me reduce stress or tension XV Sure Especially, we all like games because they create strong excitement among the whole ... students have in speaking lessons 27 Table Students‟ preference for communicative activities 28 Table Teachers‟ techniques to motivate students in speaking lessons 30 Table Teacher‟s encouragement

Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:34

... questionnaire), reading rare chart, and tests (pretest, posttest) The results obtained from the analyzed data show that the use of timed reading helped raise students‘ reading rate and comprehension, especially ... divided into groups, fast readers and slow readers Timed reading activity was implemented during weeks The data collection instruments were questionnaires (pre-questionnaire, post questionnaire), ... far below the target It is necessary to increase the students‘ reading rate and timed reading activity was applied as a technique to help students reach the target This action research has attempted

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:23

... unicative com petence In the context o f this school, teaching gram m ar, therefore, should be done and needs to be done appropriately After twelve years o f teaching English in which five years ... simple task because of many reasons Firstly, the students in this school have a low level of English; every student with the English score at the school entrance examination above zero can enter ... province The research was entitled “The effect o f consciousness-raising activities on grade 10lh students’ gram matical competence at Tran Nhat Duat Upper Secondary School” O verall, the research er

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:26

... in order to reduce the power differential between herself and their students The teacher should guide the entire English class toward learner-centered instruction rather than teacher-centered instruction ... the tasks whole-heartedly The new method also needed a lot of handouts for each lesson, which either cost the teacher a lot or deterred the teacher from getting permits to have them copied due ... assessment, and teachers play an essential role in this new method, more research should be undertaken to explore the teachers‟ perception of this new approach to assessment Secondly, due to the

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28

... class? A greatly effective B effective C less effective than the original task D ineffective How did your interest and confidence in English reading lesson change when your teacher used adapted tasks ... evidence in the reading text to show other member - If any student can not Task 3: Read the text find the number, the other The aim of the adapted again and decide whether member will help them ... some adapted reading activities and tasks for teachers to utilize to increase the effectiveness of English reading lessons when applied to the textbook English 10 to teach the 10th form students

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31

... school The researcher also interviewed some teachers and students to double-check the information obtained from the survey questionnaires Beside survey questionnaires and interview, the researcher ... rationale for the research, the aims, the research questions, the scope of the study, the research method, as well as the design of the study were briefly presented - Part B: includes chapters as ... may be deleted and compensated by a more suitable one to meet the objectives of the whole unit However, when the techniques for adaptation are applied, it is necessary to take into account the balance

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31

... to speak repeatedly so that we have more chance to express our ideas effectively Teacher should create a cheerful classroom atmosphere to make students delighted I like my teacher to give me good ... who made noise were to be punished by the teacher So we still keep silent when we are at high school” - “Vietnamese people don‟t like to show their views in public Culture is deep in everyone‟s ... is where we learn language, and we are students, so we should sit silently and listen to the teachers who are very knowledgeable We ourselves feel rude if we interrupt, question, or argue with

Ngày tải lên: 28/03/2015, 08:53

... simple present and past tense, so it is hard to determine other types and frequency of errors made by the students Suggestions for further research Future studies needs to go beyond the simple identification ... Especially, in the Hanoi center is Hoan Special Hanoi center have Hoan Kiem lake Kiem lake There is a beautiful tower in the Between lake have one tower beautiful middle of the lake What a beautiful ... are also presented PART TWO: DEVELOPMENT CHAPTER ONE: LITERATURE REVIEW In this chapter, some the issues related to teaching and learning writing activities and error analysis will be reviewed

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:22

... THƯỜNG MẮC TRONG KHI HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG Giáo viên thực hiện: Phạm Nhật Trường Bộ Môn: Thể Dục Đơn vị công tác: Trường THPT Lộc Hưng 1.TÓM ... HS. * Học sinh: Hai lớp được chọn tham gia nghiên cứu là lớp 10B2 đối chứng và 10B3 thực nghiệm của trường THPT Lộc Hưng có nhiều điểm tương đồng nhau về ý thức học tập, tất cả HS ở hai lớp đều ... sáu 17 /10/ 2014 Thể dục/10B2 17-18 Cầu lông - nhảy cao - chạy bền Thứ sáu 24 /10/ 2014 Thể dục/10B2 19-20 Cầu lông - nhảy cao - chạy bền Thứ sáu 30 /10/ 2014 Thể dục/10B2 21-22 Cầu lông - nhảy cao -

Ngày tải lên: 20/05/2015, 21:00

... lớp 10A1 + 10A2 (nhóm thực nghiệm + đối chứng) - giáo viên có nhiều năm giảng dạy, có lòng nhiệt tình trách nhiệm công tác giảng dạy giáo dục học sinh Học sinh: 15 học sinh lớp 10A1, 15 học sinh ... Hiện trạng: Kết học tập kỹ thuật nhảy cao “Nằm nghiêng” học sinh lớp 10 trường THPT số Mường Khương chưa cao Qua kiểm tra cho thấy đa số học sinh lớp xếp loại đạt, đặc biệt số học sinh chưa thực ... trợ kỹ thuật học sinh cho phù hợp có hiệu tốt Nghiên cứu tiến hành nhóm học sinh lớp 10A1 10A2 trường THPT Mường Khương Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng rõ rệt đến kết học học sinh: nhóm thực

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:12

... đại học, cao đẳng tâm lý, sở thích tuổi trẻ giết chết tình cảm học sinh mơn Văn Có em học Văn học yếu Tốn sẵn sàng bỏ Văn học Tốn Đặc biệt người dạy văn miền núi trường THPT số Bát Xát, học sinh ... chọn giảng nhà trường phổ thơng in tiếng Việt Trong đa số em học sinh trường tơi lại học sinh dân tộc vùng cao, em quen giao tiếp thứ tiếng dân tộc Vì vậy, vốn ngơn ngữ phổ thơng em nghèo nàn Trong ... phải cho học sinh thấy tình cảm, thân thiện cởi mở người thầy… Điều tạo cho học sinh mạnh dạn tự tin cho em Đặc biệt em học sinh dân tộc vốn nhút nhát, rụt rè Chúng ta cần lưu ý: học sinh trả

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:12

... has been conducted in order to explore the effects of various techniques on helping ELF learners become better writers, especially the impact teacher feedback on students’ writings However, the ... received due attention of researchers To date, studies examining the effects of direct and indirect feedback on L2 learners’ writing have yielded mixed results Furthermore, in Vietnam, there ... pretest to the post-test Between group comparisons of the posttest results revealed that direct corrective feedback appears to be slightly more effective than indirect corrective feedback in helping

Ngày tải lên: 08/07/2016, 14:50

... Giúp học sinh Trung học phổ thông học tốt môn Thể dục nhịp điệu + Phương pháp giảng dạy môn đá cầu cho học sinh Trung học phổ thông + Một số tập phát triển sức bền cho học sinh nam trường THPT ... tốt học Đây lý mà thái độ kết học tâp học sinh chưa cao chọn đề tài “ Một số tập để dạy tốt môn Chạy ngắn cho học sinh lớp 10 trường THPT Nam Hà ”nhằm tìm biện pháp, tập thích hợp giúp học sinh ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị : Trường Trung Học Phổ Thông Nam Hà Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TẬP ĐỂ DẠY TỐT MÔN CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NAM HÀ Người thực hiện:

Ngày tải lên: 13/08/2016, 18:33

... attribute With the hope of helping the 10th form students to learn vocabulary better, since then develop their English competence, I have decided to conduct this quasi-experimental research on the ... matching exercises after the research period? Scope of the Study The experiment was conducted to examine the impact of one type of vocabulary exercises, i .e. , matching exercises on students’ vocabulary ... vocabulary techniques, vocabulary exercises and the relationship between matching exercises and vocabulary improvements REFERENCES Allen, E & Valette, R (1972) Modern Language Classroom Techniques: A

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:53

... biệt năm học 2014 – 2015 thông qua trình giảng dạy, trao đổi giáo viên trường số trường huyện thấy không học sinh trường mà số trường THPT Triệu Sơn 1, THPT Triệu Sơn 5, THPT Triệu Sơn THPT Triệu ... ưỡn thân cho Nam học sinh lớp 10 trường THPT Triệu Sơn huyện Triệu Sơn - tỉnh Thanh Hoá đối tượng thực nghiệm: gồm 40 nam học sinh khối 10 (lớp 10A3 10A4) trường THPT Triệu Sơn huyện Triệu ... cho học sinh lớp 10 trường THPT Triệu Sơn huyện Triệu Sơn - tỉnh Thanh Hoá.” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Tình hình học môn nhảy xa ưỡn thân trường THPT Trong năm học gần đặc

Ngày tải lên: 23/10/2016, 12:39

... preparing lesson plan. However, 100 % of the surveyed teachers agree that there must be an interaction between students and teachers (answers to question 9). Therefore, they require their students ... of the teachers believe that they must be the only one to design the teaching plan. There are several reasons explaining for this belief: the teachers believe that students do not have enough ... these activities, students are eager to give their ideas for the presentation at the end of the lesson. We can also see that the presentation activities by which teachers and students are most...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... interviews were compiled in a paper sheet. All the interviews were carried out in Vietnamese in the form of an informal conversation between the researcher and the students. The data collected ... teacher is at the centre of the stage. Therefore, teacher’s time spending should be sensible so that the students get enough time to practise themselves At the practice stage, it is the students’ ... the same time, about 16% of participants answered that they were interested in English, especially English people and culture. The same answers with the same respondents also revealed they liked...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44