Khóa đào tạo sư phạm y học cơ bản

Mục tiêu học tập và dạy học theo mục tiêu sư phạm y học cơ bản

Mục tiêu học tập và dạy học theo mục tiêu sư phạm y học cơ bản

... tiết, học không nên nhiều mục tiêu: (1-2 cho tiết học, 4-5 mục tiêu cho học) HMDP-2015 25 D y học theo mục tiêu (2) Chọn phương pháp d y học theo mục tiêu - Nếu chủ y u kiến thức: giảng - Nếu tập ... MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau học xong n y, hv có khả năng: Trình b y khái niệm tầm quan trọng mục tiêu học tập Phân biệt lĩnh vực cấp độ mục tiêu Viết...

Ngày tải lên: 04/03/2016, 10:09

31 1,4K 4
Tài liệu lớp tập huấn sư phạm y học cơ bản

Tài liệu lớp tập huấn sư phạm y học cơ bản

... Giới thiệu khóa học • Sư phạm y học hay phương pháp d y học y học có từ lâu ngành y tế • Thực chủ y u trường Y Dược • Các Bệnh viện sở y tế có nhiệm vụ đào tạo đội ngũ Gv ... viên y khoa • • • • Sư phạm bậc ( Bộ GD&ĐT) Sư phạm bậc ( Bộ GD&ĐT) Sư phạm y học Gv trường Y khoa ( tuần, tuần) Đề xuất chương trình năm để đào tạo GV (1996) SPYH cho ĐTLT - C...

Ngày tải lên: 04/03/2016, 10:09

18 1,4K 9
Tài liệu sư phạm y học cơ bản

Tài liệu sư phạm y học cơ bản

... Hội Y học Việt Nam, chuyên gia đào tạo Bộ Y tế • Trợ giảng: Cán HMDP Cục Khoa học công nghệ Đào tạo Bộ Y tế HMDP-2015 10 Tài liệu • Cuốn Tài liệu dùng cho học viên tham dự khóa đào tạo Sư phạm Y ... 22/2013/TT-BYT Bộ Y tế “Hướng dẫn công tác đào tạo liên tục cán Y tế” • Khái niệm Giáo dục Giáo dục Y học • Đặc điểm học tập người lớn • Đặc trưng y u tố d y...

Ngày tải lên: 04/03/2016, 10:09

16 2,9K 10
biện pháp rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên khoa đào tạo giáo viên trung học cơ sở trường cao đẳng sư phạm hà giang

biện pháp rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên khoa đào tạo giáo viên trung học cơ sở trường cao đẳng sư phạm hà giang

... cho sinh viên khoa đào tạo giáo viên THCS trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang 5.3 Đề xuất số biện pháp rèn luyện kỹ lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên khoa đào tạo giáo viên THCS trường ... phạm cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp rèn...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:28

116 1,4K 0
Chương trình đào tạo sư phạm kĩ thuật cơ khí chế tạo máy 4,5 năm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo sư phạm kĩ thuật cơ khí chế tạo máy 4,5 năm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

... 22 Học kỳ 6: STT Hướng 1: CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY Mã học phần Tên học phần FMMT330825 Cơ sở công nghệ chế tạo máy Số TC Mã HP tiên (nếu có) Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín ngành SPKT Cơ khí ... MatLAB Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín ngành SPKT Cơ khí Chế tạo máy 20 9.4 KIẾN THỨC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Mục tiêu phần khối kiến thức...

Ngày tải lên: 22/02/2017, 14:48

25 407 0
Chương trình đào tạo sư phạm kĩ thuật cơ điện tử 4,5 năm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo sư phạm kĩ thuật cơ điện tử 4,5 năm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

... MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ CHUẨN ĐẦU RA MỤC ĐÍCH Chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật Cơ điện tử trình độ đại học để đào tạo giáo viên cho các lĩnh vực liên quan đến ngành Cơ điện tử, có kiến ... Kỹ thuật điện – điện tử -Phân bố thời gian học tập: -Điều kiện tiên quyết: Số TC: 3(3:0:6) Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín ngành Sư...

Ngày tải lên: 22/02/2017, 14:48

26 398 1
báo cáo thực tập sư phạm năm ba.  	Chuyên nghành đào tạo:  Sư phạm Tin Học

báo cáo thực tập sư phạm năm ba. Chuyên nghành đào tạo: Sư phạm Tin Học

... Phạm Bá lộc • Nam (nữ): Nam • Ngày tháng năm sinh: 17/10/1990 • Chun nghành đào tạo: Sư phạm Tin Học • Lớp: SP Tin Học K4 Khoa: CNTT • Trường ĐHSP THủ Dầu Một • Hệ đào tạo: Chính quy • Khóa đào ... vi phạm vi báo cáo 2.1 Nhiệm vụ báo cáo Báo cáo hoạt động thực thời gian thực tập trường THCS Phú Cường * Trong suốt thời gian thực tập chúng tơi...

Ngày tải lên: 01/07/2015, 15:38

81 769 1
CHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT đào tạo bác sỹ y học cổ TRUYỀN

CHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT đào tạo bác sỹ y học cổ TRUYỀN

... Bệnh học nội khoa YHCT 65 Bệnh học ngoại khoa YHCT 67 Bệnh học nhi khoa YHCT 68 Bệnh học sản phụ khoa YHCT 69 Bệnh học Lão khoa YHCT 2 70 Bệnh học ngũ quan khoa YHCT 10 5 71 Bệnh học truyền nhiễm ... hồi chức 1 55 Thần kinh 1 56 Tâm thần 1 57 Pháp y 1 58 Tổ chức y tế- Kinh tế y tế-Bảo hiểm y tế 3 59 Thực tập cồng đồng YHCT 4 60 Dược học cổ truyền- Dược lâm sàng 61...

Ngày tải lên: 01/01/2016, 22:15

3 321 0
Ebook y lý y học cổ truyền (sách đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)  phần 2   ths  ngô anh dũng

Ebook y lý y học cổ truyền (sách đào tạo bác sĩ y học cổ truyền) phần 2 ths ngô anh dũng

... trạng bệnh lý Nêu đợc quan niệm giới y học đại đờng kinh châm cứu Nhận thức đợc vị trí học thuyết Kinh lạc toàn hệ thống lý luận sở y học cổ truyền ĐạI CơNG Học thuyết Kinh lạc , nh học thuyết âm ... Huyết học thuyết y học cổ truyền Học thuyết Kinh lạc đợc đề cập chủ y u 04 thiên (10, 11, 12, 13) Linh khu Tuy nhiên, tác giả đề cập đến nội dung hệ kinh lạc th...

Ngày tải lên: 13/06/2016, 08:23

101 1,1K 2
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

... IV PHẠM VI CỦA ĐỀ ÁN Đổi chương trình đào tạo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội làm sở đổi biện pháp tổ chức đào tạo mới; tập trung đổi chương trình đào tạo khoa, mã ngành đào tạo hệ cử nhân sư phạm ... đổi chương trình đào tạo để đào tạo đạo tạo lại đội ngũ giáo viên đáp ứng đổi giáo dục phổ thông Đề xuất khung c...

Ngày tải lên: 27/02/2016, 21:37

27 1,9K 12
So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp  hồ chí minh

So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí minh

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ MINH THẢO SO SÁNH CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý ... NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý KIẾN CHO VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Tp Hồ Chí...

Ngày tải lên: 14/04/2016, 20:22

22 695 0
Luận cứ khoa học của phát triển đào tạo sư phạm nghệ thuật đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở nước ta

Luận cứ khoa học của phát triển đào tạo sư phạm nghệ thuật đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở nước ta

... nghĩa đào tạo sư phạm/ GV nghệ thuật phát triển đào tạo GV nghệ thuật 17 1.3.2 Nhu cầu đào tạo GV nghệ thuật 18 1.4 Đặc điểm nhân tố tác động đến phát triển đào tạo GV nghệ thuật ... BÍCH LỢI LUẬN CỨ KHOA HỌC CỦA PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƢỚC TA LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyê...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:54

21 156 0
so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp  hồ chí

so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ MINH THẢO SO SÁNH CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC ĐỂ ĐÓNG GÓP Ý ... tài: So sánh chƣơng đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông nghiệp nƣớc để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chƣơng trình đào tạo sƣ phạm kỹ thuật nông...

Ngày tải lên: 04/09/2016, 15:46

102 646 0
w