Tài liệu sư phạm y học cơ bản

KHÓA ĐÀO TẠO SƯ PHẠM Y HỌC CƠ BẢN CHO GIẢNG VIÊN ĐTLT BỆNH ViỆN MẮT HÀ NỘI KHÓA ĐÀO TẠO SƯ PHẠM Y HỌC CƠ BẢN CHO GIẢNG VIÊN ĐTLT BỆNH ViỆN MẮT HÀ NỘI... 3- Phân tích được các đặc điểm họ

KHÓA ĐÀO TẠO

SƯ PHẠM Y HỌC CƠ BẢN

CHO GIẢNG VIÊN ĐTLT BỆNH ViỆN MẮT HÀ NỘI

KHÓA ĐÀO TẠO

SƯ PHẠM Y HỌC CƠ BẢN

CHO GIẢNG VIÊN ĐTLT BỆNH ViỆN MẮT HÀ NỘI

Mục tiêu học tập

Sau khi kết thúc khóa học, học viên có khả năng:

1- Trình bày được nội dung có bản của Thông

tư số 22/2013/TT-BYT ngày 9/8/2013 của BYT 2- Trình bày được một số khái niệm về giáo

dục và giáo dục y học.

3- Phân tích được các đặc điểm học tập của

người lớn, nguyên tắc dạy người lớn và các đặc điểm của dạy-học tích cực.

624-CERETAD Khóa ĐT SPYHCB Quảng Ngãi

Sept.2014 2

Mục tiêu học tập

4- Viết được mục tiêu học tập cho một bài

giảng.

5- Sử dụng được các phương pháp dạy - học tích cực thường dùng trong quá trình đào

tạo liên tục cán bộ y tế.

6- Phát triển được các công cụ cơ bản để

lượng giá/đánh giá kết quả học tập của học viên.

624-CERETAD Khóa ĐT SPYHCB Quảng Ngãi

Sept.2014 3

Mục tiêu học tập

7- Sử dụng được tài liệu và một số phương

tiện hỗ trợ cho việc dạy học.

8- Thiết kế được kế hoạch dạy học theo

phương pháp dạy-học tích cực và chuẩn bị được tài liệu cho một buổi lên lớp.

9- Thực hiện được một tiết giảng theo chủ đề lựa chọn.

Nội dung

• Thông tư 22/2013/TT-BYT của Bộ Y tế về

“Hướng dẫn công tác đào tạo liên tục đối với cán bộ Y tế”

• Khái niệm cơ bản về Giáo dục và Giáo dục Y học

• Đặc điểm học tập của người lớn

• Đặc trưng và yếu tố dạy - học tích cực

• Mục tiêu học tập và dạy học theo mục tiêu

Nội dung

• Phương pháp dạy học tích cực

• Đại cương về lượng giá, đánh giá và biên

soạn công cụ lượng giá

• Tài liệu, phương tiện hỗ trợ cho việc dạy học

• Kế hoạch dạy học và biên soạn kế hoạch dạy học

• Giảng thử theo nhóm

Học viên

• Cán bộ y tế có trình độ chuyên môn cao

đẳng, đại học và sau đại học

• Đã hoặc sẽ được lựa chọn làm giảng viên

đào tạo liên tục CBYT của các đơn vị

• Được cơ quan quản lý cử tham dự khóa đào tạo

624-CERETAD Khóa ĐT SPYHCB Quảng Ngãi

Sept.2014 7

Thời gian

• Thời gian toàn khóa học: 80 tiết

• Thời gian học: 20 buổi

• Thời gian cụ thể:

• Từ 04/5 đến 20/5/2015 (học cả ngày Thứ Bảy và sáng Chủ nhật, trong đó có những buổi tự học và làm bài tập ở nhà)

624-CERETAD Khóa ĐT SPYHCB Quảng Ngãi

Sept.2014 8

Phương pháp

• Thuyết trình ngắn, tích cực hóa học viên

• Nghiên cứu tài liệu

• Thảo luận và làm việc nhóm

• Làm bài tập

• Giảng thử

Thời gian chủ yếu của Khóa đào tạo dành

cho học viên thực hành

Giảng viên

Khóa đào tạo do các Giảng viên chính và Trợ giảng hướng dẫn

• Giảng viên chính: Giảng viên về Giáo dục Y học của Trung tâm phát triển nhân lực và hỗ trợ hành nghề y tế - Tổng Hội Y học Việt

Nam, chuyên gia đào tạo của Bộ Y tế.

• Trợ giảng: Cán bộ của HMDP và Cục Khoa

học công nghệ và Đào tạo Bộ Y tế

Tài liệu

• Cuốn Tài liệu dùng cho học viên tham dự

khóa đào tạo về Sư phạm Y học cơ bản của HMDP

• Các bài phát tay trong các buổi học

• Cuốn sách Giáo dục và đào tạo nhân lực y tế,

Vụ Khoa học và Đào tạo-Bộ Y tế, Dự án

WHO/HRH/001, Nhà xuất bản Y học 2001

• Cuốn sách Phương pháp dạy học trong các

trường cao đẳng và trung cấp Y tế - Bộ Y tế,

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam-2008

Thiết bị, đồ dùng học tập

• Bảng/phấn hoặc bẳng trắng/bút dạ

• Máy tính kết nối Projector + màn hình

• Giấy trắng khổ A0 (20 tờ), A4 (01 ram)

• Giấy màu khổ A4 (4 màu x 10 tờ/màu)

• Bút dạ các màu (20 cái với 3 màu khác nhau)

• Vở ghi, bút viết, thước kẻ (đủ theo số Học

viên)

• Kéo, băng keo

• Kẹp sắt treo Giấy A0

Tổ chức Khóa đào tạo

• HMDP cùng BV Mắt Hà Nội trực tiếp tổ chức, quản lý Khóa đào tạo

• Học viên được tổ chức theo hình thức một lớp học

• Học viên bầu lớp trưởng và các lớp phó

• Giảng viên chính, Trợ giảng và Học viên

thống nhất thực hiện những nội quy của

Khóa đào tạo

Đánh giá

• Lượng giá trước học (Pretest) và cuối khóa học (Post-Test)

• Đánh giá thường xuyên

1 Viết mục tiêu học tập cho một bài bài học

2 Biên soạn công cụ lượng giá cho một bài học

3 Biên soạn Kế hoạch dạy học cho một bài học

4 Giảng thử theo nhóm và Bài tập kết thúc Khóa

học

• Điểm kết thúc khóa học là điểm trung bình

cộng của các điểm kiểm tra thường xuyên

624-CERETAD Khóa ĐT SPYHCB Quảng Ngãi

Sept.2014 14

Cấp Chứng chỉ

• HMDP cấp Chứng chỉ hoàn thành Khóa đào tạo cho những học viên:

• Đúng đối tượng dự khóa đào tạo

• Không vi phạm nội quy của khóa học

• Tham dự đầy đủ các nội dung của lớp học, vắng

không quá 20% thời gian học tại lớp

• Hoàn thành các bài tập của khóa học

• Điểm kết thúc khóa học =,> 5,0

• Người được cấp Giấy chứng nhận được

hưởng quyền lợi theo quy định của Thông tư

số 22/2013/TT-BYT ngày 9/8/2013 của Bộ Y tế

624-CERETAD Khóa ĐT SPYHCB Quảng Ngãi

Sept.2014 16