Rèn kĩ năng tính nhanh, tính nhẩm các phép tính về phân số cho học sinh tham gia câu lạc bộ em yêu toán ở trường tiểu học hà ngọc

... Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có ... biệt, tìm phân số với phân số 4 mà mẫu số mẫu số lại( quy đồng mẫu số) 1 25 - Học sinh: phân số tối giản = = 4 100 32 - Giáo viên: phân...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:15

... Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: “Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có vị ... cho học sinh lớp - Học sinh thấy chia số cho 0 ,5 nhân số với - Chia số cho 0, 25 nhân số với - Chia số cho 0,2 nhân số với G...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:17

... chc cho hc sinh thc hnh trc tip trờn cỏc dng c vt liu v thit b thc hnh, ng thi giỏo viờn phõn tớch v lu ý cho hc sinh nhng k nng thc hnh quan trng v cn thit cho bi thc hnh, lu ý trc cho hc sinh ... nghiờn cu Lp 9A2 KT trc T Thc O1 Tỏc ng Dy hc s dng KT sau T cỏc nghim phng phỏp tng cng ( Nhúm 1) O3 rốn k nng thc hnh lp mch in cho hc sinh 9A5 i O2 Dy hc bng phng phỏp chng ch...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:39

... MÔ HÌNH TRỒNG MÍA CỦA CÁC NÔNG HỘ CÓ THAM GIA VÀ KHÔNG THAM GIA CÂU LẠC BỘ TRỒNG MÍA 41 4.1 PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ TÀI CHÍNH MÔ HÌNH TRỒNG MÍA CỦA CÁC NÔNG HỘ CÓ THAM GIA VÀ KHÔNG THAM GIA CÂU ... định Hiệu tài mô hình trồng mía nông hộ có tham gia câu lạc trồng mía cao hiệu tài mô hình trồng mía nông hộ không tham gia câu lạc...

Ngày tải lên: 16/09/2015, 08:43

... tầm quan trọng chủ động việc học, đặc biệt việc nâng cao vốn từ vựng 2.1.2 Giới thiệu Câu lạc nói tiếng Anh SEE Câu lạc tiếng Anh SEE (Speaking English Easily) trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà ... theo học trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 2.2 Kết 2.2.1.Thực trạng chủ động nói tiếng Anh Câu lạc nói tiếng Anh...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

... hôm thành công tốt đẹp! Chương trình Câu lạc “ Em yêu Lịch sử 1.Văn nghệ chào mừng 2.Tái lịch sử 3 .Các gói câu hỏi 4.Mảnh ghép lịch sử 5.Giao lưu khán giả 6.Ô chữ kỳ diệu 7.Hùng biện 8.Tổng kết ... TRẢ LỜI CÁC GÓI CÂU HỎI Luật chơi Mỗi đội chơi chọn gói câu hỏi, gói có 10 câu để đội chơi trả lời Mỗi câu có 15 giây để suy nghĩ.Trả lời câu 10 điểm GÓI GÓI Gồ...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 02:00

... Chỉ đạo hoạt động Câu lạc : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Tổ chức hoạt động Câu lạc Em yêu thich giải Toán qua mạng Internet ... hoạt độngCâu lạc : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet , biện pháp nâng cao chất lượng họ...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 20:15

... 32 64 1 Ta thy: 2 1 4 1 8 1 1 1 Vy A = 2 64 32 Bc 1: t A = Bc 2: Bc 3: Ngi Thc hin: Bựi Vn Quyn 12 1 1 1 2 4 32 64 1 64 64 63 64 64 64 63 ỏp s: 64 A= ... 4: 52 x5 85 x8 11 8 x 11 14 11 11 x 14 11 14 11 x5 x5 x x 8 x 11 x 11 11 x 14 11 x 14 1 1 1 1 5 8 11 11 14 1 14 14 14 14 1991 1992 1993 19 94 995 1990 1991 1992 1993 ... DNG SO SNH PHN S 1.Quy ng t s hoc mu s S...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 16:00

... viết thành phân số có mẫu số a= a Phân số có tử số nhỏ mẫu số phân số nhỏ Phân số có tử số lớn mẫu số phân số lớn Phân số có tử số mẫu số phân số Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên ... mẫu số tử số phân số thứ hai với mẫu số phân số thứ Quy đồng tử số phân số ta nhân mấu số tử số phân số thứ với tử số...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 13:15

... Năm học: 2016-2017 Thành lập câu lạc em yêu sinh học trường THCS để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học Đề tài áp dụng học sinh tham gia câu lạc em yêu sinh học trường THCS Buôn Choah Trong ... THCS để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học Người viết Phạm Thị An GV Sinh học: Phạm Thị An 16 Năm học: 201...

Ngày tải lên: 26/07/2017, 20:28

... trước Giải: 18 5  5 5 B × = 3×  + + + + + ÷  18 54 162 486  15 5 5 B×3 = + + + + 2 54 162  5 5 5   15 5 B×3− B =  + + + + + ÷−  + + + + ÷  2 54 162   18 54 162 486  15 5 5 5 5 5 B ... 47 50 (3 + 47) + (5 + 45) + + 25 = 50 50 × 11 + 25 = 50 55 0 + 25 5 75 23 = = = 50 50 D= 15 + + + + 47 47 47 47 + + + 15 = 47 (1 + 15) + (2 + 14) + + = 47 16 × + 11...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:32

... pháp dạy học sinh cách cộng , trừ nhẩm Tổng số học sinh 28 Số học sinh biết tính nhẩm nhanh SL TL 16 56,8% Số học sinh biết tính nhẩm đúng( chậm) SL TL 10 36% Số học sinh cha biết tính nhẩm SL ... Học sinh đợc học đặt tính nh sau: Ví dụ 1: 15 Đặt tính: đơn vị thẳng cột với đơn vị + chục riêng Tính: cộng 8, viết Hạ 1, viết 18 Tôi dã hớng dẫn h...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:58

... Tính giá trị biểu thức lớp gồm : -Tính giá trị biểu thức với số tự nhiên -Tính giá trị biểu thứccó chứa chữ -Tính giá trị biểu thứcvới phân số Mỗi lần cung cấp kiến thức biểu thức cho học ... thức Tính giá trị biểu thức cung cấp cho h/s chủ yếu : -Tính giá trị biểu thức với phép tính (+, - , x , : ) -Tính giá trị bi...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

... tập tính theo phơng trình hóa học Để thực giải pháp khoa học Rèn kỹ tính theo phơng trình hóa học thân áp dụng tiết 32 đến tiết 51 chơng trình Hóa học lớp - Để giải tập tính theo phơng trình hóa ... tính theo phơng trình hóa học học sinh lớp 8, cụ thể lớp 8A lớp 8B trờng THCS Phú Điền 3/ Phạm vi nghiên cứu: Là giáo viên giảng dạy môn Hóa học, mà giải pháp xoay q...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

... trữ tình làm sở lí luận để đề xuất biện pháp rèn lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng cho học sinh - Vận dụng biện pháp rèn lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng dạy học số tác phẩm thơ trữ tình ... lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng nghệ thuật CHƯƠNG II THỰC TIỄN DẠY HỌC VÀ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG TRI GIÁC NGÔN NGỮ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:41