Quả (power point môn tự nhiên và xã hội)

... giáo dục dân số trờng tiểu học vai trò môn tự nhiên xã hội việc giáo dục dân số cho học sinh tiểu học Xuất phát từ quan điểm cho chất lợng giáo dục dân số môn học trờng tiểu học thấp môn tự nhiên ... triệt giáo dục dân số dạy học môn Tự nhiên xã hội - Quá trình dạy học giáo viên học sinh tìm hiểu v...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... môn Tự nhiên Xã hội số trường tiểu học thuộc huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc 2 .3. 1 Thực trạng nội dung giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp thông qua môn Tự nhiên Xã hội số trường tiểu học thuộc huyện ... luận giáo dục kĩ sống - Tìm hiểu thực trạng giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp thông q...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:55

... kĩ sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên Xã hội số trường tiểu học thuộc huyện Yên Lạc – tỉnh Vĩnh Phúc 43 2 .3. 3 Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học giáo dục kĩ sống cho học ... học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên Xã hội số trường tiểu học thuộc huyện Yên Lạc...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:56

... Cơ sở lý luận việc rèn luyện kỹ sống cho HSTH Chương 2: Thực trạng rèn luyện KNS cho HS thông qua dạy học môn TN & XH lớp Chương 3: Một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu rèn luyện KNS cho HS thông ... tiểu học qua việc tích hợp số môn học có tiềm như: môn Đạo đức, môn TN & XH (ở lớp 1,2 ,3) , môn Khoa học (ở lớp 4,5) hoạt động lên...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:11

... Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên Xã hội ở lớp 2A nói riêng trường Tiểu học Lý Tự Trọng nói chung, mà trăn trở : Làm để học ... pháp, biện pháp 3.1 Mục tiêu giải pháp, biện pháp Để nâng cao hiệu dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 2, tiến h...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 12:21

... lượng giáo dục kỹ xã hội cho học sinh Tiểu học thông qua dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp số trường Tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên -Vĩnh Phúc CHƯƠNG Cơ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KỸ NĂNG XÃ HỘI ... 32 1.5 .3 Ỷ nghĩa thực tiễn việc giáo dục kỹ xã hội cho học sinh thông qua dạy học môn Tự nhiên...

Ngày tải lên: 13/12/2016, 11:13

... qu giáo dục kỹ h h ớng ho t g hội n pháp, đ ờng giáo dục kỹ năn xã hội cho học sinh tiểu học 1 .3. 1 Nội dung giáo dục kỹ xã hội cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội Môn t nhiên xã ... h CHƯƠNG THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG T...

Ngày tải lên: 13/12/2016, 14:51

... thông qua dạy học môn Tự nhiên xã hội 5.2 Tìm hiểu thực trạng việc giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên xã hội 5 .3 Đề xuất số biện pháp giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp ... cho học sinh 29 1.4 .3 Khả giáo dục kĩ sống cho học sinh lớp qua dạy học môn Tự nhiên...

Ngày tải lên: 18/04/2017, 20:18

... móc, hoạt động, người có sử dụng lượng mặt trời 4 2- 43 - Công dụng số loại chất đốt Toàn độ độ Sử dụng lượng chất đốt 44 - Sử dụng an toàn tiết kiệm phần loại chất đốt - Tác dụng lượng gió, Sử dụng ... vững - Hình thành phát triển số kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ q...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... tiếp cận giáo dục BVMT bậc tiểu học tích hợp, lồng ghép mục tiêu, nội dung giáo dục BVMT vào môn học 1.5 Tự nhiên xã hội (TNXH) môn học có vai trò to lớn giáo dục BVMT cho học sinh tiểu học Đế ... chân tay - Bớc 2: Giáo viên gọi vài học sinh làm bàn để bạn lớp nhận xét - Bớc 3: Tổ chức học sinh thực hành 42 Thiết kế môdun GDMT cho học...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... dục môi trờng thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn TN-XH tiểu học 4- Giả thuyết khoa học: Có thể nâng cao đợc hiệu giáo dục môi trờng cho học sinh tiểu học thông qua môn TN - XH thiết ... môi trờng cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn TN-XH 2- Mục đích...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... là: Sử dụng phơng pháp "Bàn tay nặn bột" trình dạy học phân môn Khoa học (môn Tự nhiên Xã hội) bậc tiểu học" Lịch sử vấn đề nghiên cứu Phơng pháp "Bàn tay nặn bột" đợc đa vào giảng dạy trờng tiểu ... vận dụng tốt vào trình dạy học phân môn Khoa học tiểu học phơng pháp "Bàn tay nặn bột" Trong năm gần đây, phơ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45

... Trời lặn - Nói thực hành cách tìm phương hướng Mặt Trời Xếp loại học lực môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, theo quy định sau : Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I năm) nhận xét nhận xét 2-3 nhận ... Đất tạo nên ngày đêm - Sử dụng nguồn sáng địa cầu để giải thích tượng ngày, đêm Xếp loại học lực môn Tự nhiên Xã hội lớp theo quy định sau : Xếp loại học lự...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

... môi trường giáo dục:  GD KNS sớm tốt trẻ em  GD KNS cần thực nhà trường, gia đình cộng đồng  GD KNS cần thực thường xuyên (lứa tuổi cần học, rèn luyện củng cố KNS) III NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS ... nhóm(15 phút): Mỗi nhóm n/c tài liệu 1 -2 KNS chuẩn bị trình bày KNS gì? Ý nghĩa, tầm quan trọng KNS đó? Ví dụ minh họa? Nhiệm vụ nhóm Nhóm 1: KN tự nhận thức  Nhóm 2: KN xác định giá trị...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... Bài 3PHƯƠNG PHÁP GD KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PHỔ THÔNG I CÁCH TiẾP CẬN GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG II QUAN NIỆM VỀ PP DẠY HỌC Dựa vào hiểu biết thân, Anh/ Chị cho biết PPDH gì? Quan niệm ... KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL Kết luận:     Nếu GV sử dụng PP/KTDH trình dạy học môn học/ tổ chức HĐGD NGLL, HS rèn luyện KNS Với cách tiếp cận môn học GD KNS cho HS mà không làm nặng thêm ND m...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20