DẠY học THEO NHÓM TRONG GIỜ đọc HIỂU văn bản môn NGỮ văn THCS

chuyen de DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN THCS

chuyen de DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN THCS

... chiếm lĩnh nội dung học tập Việc dạy học theo nhóm giảng dạy Ngữ văn nói chung, đọc hiểu văn nói riêng cách thức để thực phương pháp dạy học tích cực nhằm mục đích rèn luyện cho học sinh kĩ năng, ... nhóm vào dạy học văn: Với phân môn Văn học, dạy văn bản, khó xây dựng hệ thống câu hỏi, tập giúp đối tượng học sinh chủ động tích cực học tập, vấn...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 18:27

10 1,5K 10
tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm trong giờ đọc – hiểu văn bản

tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm trong giờ đọc – hiểu văn bản

... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc hiểu văn có hiệu cao Phần II Nội dung chuyên đề I Đặt câu hỏi thảo luận: Xuất phát từ thực tế: Không phải tiết Đọc Hiểu văn tổ chức cho HS thảo luận nhóm ... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm số tồn tại: Tồn tại: - Có tiết học GV cố ép hoạt động nhóm nên việc thực nặng hình thức hiệu không cao ( cần lu...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:34

7 1,4K 6
SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc – Hiểu văn II CƠ SỞ THỰC TIỄN: Thực ra, từ năm đầu thay sách môn Ngữ văn qúa trình giảng dạy theo tinh thần đổi phương pháp, tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc ... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc – hiểu văn có hiệu cao PHẦN II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I ĐẶT CÂU HỎI THẢO LUẬN: Xuất phát từ th...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:17

11 1,5K 12
TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIỜ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN THEO HƯỚNG SỬ DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ

TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIỜ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN THEO HƯỚNG SỬ DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ

... lý gii trờn? 2 -Trong truyn ngn cú nhiu nhõn vt, l ngi 9/23 CHNG 2: XY DNG V S DNG H THNG CHNV TRONG GI -HVB NHM TCH CC HểA HOT NG NHN THC CHO HC SINH THPT Tin hnh: + Mi hc sinh t nghiờn cu ... 5/23 cc húa hot ng nhn thc ca hc sinh THPT CHNG 1: C S KHOA HC CA TI 1.1 C S Lí LUN 1.1.1 MT S KHI NIM C BN 1.1.2 CU HI NấU VN TRONG -HVB 1.1.3 TC DNG CA CHNV TRONG -HVB 1.1.4 NHNG BIU...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 22:02

23 1,9K 1
phát triển kĩ năng ghi chép của học sinh trung học phổ thông trong giờ đọc hiểu văn bản văn học

phát triển kĩ năng ghi chép của học sinh trung học phổ thông trong giờ đọc hiểu văn bản văn học

... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ MINH Trần Nữ Huyền Thanh Thủy PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GHI CHÉP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học môn văn ... hướng dẫn HS tự ghi chép đọc hiểu trước sau thực nghiệm - Nghiên cứu phát triển kĩ ghi chép cho HS thông qua hệ thống tập rèn luyện kĩ thuật ghi chép Phạm vi n...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:51

118 475 2
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn SKKN lớp10

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn SKKN lớp10

... đổi phương pháp dạy học đặc biệt DH hợp tác theo nhóm nhỏ đọc- hiểu văn Ngữ văn 10 nói riêng, lí luận kiểm nghiệm chứng minh Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ (thảo luận nhóm) phương pháp dạy học ... sử dụng PPDH hợp tác môn Ngữ văn nhiều thuận lợi Giáo viên: Nguyễn Thị Hoa SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác th...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 09:02

22 4,4K 23
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

... LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách phương pháp dạy học tiến hành từ lâu nước ta, với phương pháp mẽ trình dạy học, có phương pháp dạy học đại chưa ... tế dạy học đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm giải pháp để nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:30

12 713 12
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

... LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT I DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Công cải cách phương pháp dạy học tiến hành từ lâu nước ta, với phương pháp mẽ trình dạy học, có phương pháp dạy học đại chưa ... tế dạy học đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm giải pháp để nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi B DẠY HỌC THEO...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:59

13 517 0
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong giờ đọc   hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

... tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông Chương 2: Nguyên tắc quy trình tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn trường trung học phổ thông Chương ... việc tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc – hiểu văn Thực trạng việc tổ chức hoạt động nhóm cho...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36

158 1,8K 8
Đề tài cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường THPT đạt hiệu quả cao

Đề tài cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường THPT đạt hiệu quả cao

... đưa cách thức tổ chức dạy học phần tiểu dẫn tạo nên hứng thú hiệu cao tiếp nhận TPVC III Cách thức khai thác phần Tiểu dẫn Đọc hiểu văn 3.1 Những nội dung định hướng khai thác phần Tiểu dẫn + ... dạy đọc hiểu văn Với sở lí luận định hướng sư phạm dạy phần tiểu dẫn, khai thác yếu tố văn phần Tiểu dẫn nội dung quan trọng...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:55

17 1,2K 3
SKKN Cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường THPT đạt hiệu quả cao

SKKN Cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường THPT đạt hiệu quả cao

... hướng khai thác thông tin theo cách dạy học tích hợp tích cực; phương pháp phương tiện dạy học linh hoạt khai thác phần Tiểu dẫn đạt hiệu cao Giải pháp Cách tổ chức dạy học phần Tiểu dẫn đọc hiểu ... Người học tự học, tự nghiên cứu Phần Tiểu dẫn - Tri thức từ phần Tiểu dẫn tri thức tảng nên khai thác tổ chức dạy học...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 18:38

4 546 2
Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong quá trình dạy học môn địa lí lớp 4 của giáo viên các trường tiểu học huyện sóc sơn   hà nội

Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong quá trình dạy học môn địa lí lớp 4 của giáo viên các trường tiểu học huyện sóc sơn hà nội

... pháp dạy học theo nhóm trình dạy học môn Địa lí lớp - Tìm hiểu sở thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trình dạy học môn Địa lí lớp giáo viên trường Tiểu học huyện Sóc Sơn – Hà Nội ... dụng phương pháp dạy học theo nhóm trình dạy học môn Địa lí lớp Chương 2: Thực tr...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:25

58 562 0
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp 9 trong giở đọc   hiểu văn bản ở trung học cơ sở tại quận 2   TP  hồ chí minh

Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp 9 trong giở đọc hiểu văn bản ở trung học cơ sở tại quận 2 TP hồ chí minh

... hiểu văn ngữ văn Q .2 Tp. HCM 14 1 .2. 1 Cơ sở giáo dục học 14 1 .2. 2 Cơ sở tâm lí học 16 1 .2. 3 Cơ sở lí luận dạy học 18 1.3 Cơ sở thực tiễn việc Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh 20 lớp Đọc – hiểu ... hƣớng tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc - hiểu văn Ngữ văn trƣờng THCS quận – Tp Hồ Chí Minh 2...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 11:45

117 415 1
w