sáng kiến tính chất số học của dãy truy hồi tuyến tính cấp hai
skkn một số tính chất số học của dãy số nguyên tuyến tính cấp hai
... cứu: MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA DÃY SỐ NGUYÊN TUYẾN TÍNH CẤP HAI II.1 Định nghĩa: Dãy (xn): x0 ; x1 xn axn 1 bxn với , , a, b , a, b 0; n gọi dãy số nguyên tuyến ... nghiệm: - Triển khai đề tài: “MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA DÃY SỐ NGUYÊN TUYẾN TÍNH CẤP HAI - Đối tượng áp dụng: Học sinh khá, giỏi môn toán, học sinh đội dự tuyển đội tuyển học sinh giỏi quốc ... Cho dãy số {xn} xác định sau: x n1 x n xn 1 , n với a, b hai số nguyên cho trước Chứng minh dãy số số hạng chia hết cho 1997 có vô số số hạng chia hết cho 1997 (Toán học tuổi trẻ số...
- 19
- 2,171
- 1
Chuyên đề: TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY TRUY HỒI TUYẾN TÍNH CẤP 2 ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ
... n (3 2) Hay 1 xn ( 1)2n ( 1) 2n 2 2 1 2x n ( 1) 2n ( 1) 2n 2 2x n ( 1)2n ( 1) 2n ( 1) 2n 2n 1 2n 2x n ( 1)2n C k ( 2) 2n 1k Ck ( 2) 2n 1k ( 1)k 2n 2n k k ... http://baigiangtoanhoc.com 2n 2t 11 Chuyờn ụn thi hc sinh gii Quc gia n C2t 11 ( 2) 2n 12k C 2t 11 2( n t ) 2n 2n t n 2t 2x n ( 1)2n C 2n11 2( n t ) t n ( 1) 2n 2x n C2t 11.2n t t 2n 2x ... 20 12 C2011 320 112k14k 320 11 C2k 320 112k14k 20 11 k k Do 1...
- 10
- 11,979
- 12
Chuyên đề Tìm số hạng tổng quát của dãy truy hồi tuyến tính cấp 2 để giải quyết một số bài toán về dãy số - Trường THPT chuyên Hưng Yên
... n (3 2) Hay 1 xn ( 1)2n ( 1) 2n 2 2 1 2x n ( 1) 2n ( 1) 2n 2 2x n ( 1)2n ( 1) 2n ( 1) 2n 2n 1 2n 2x n ( 1)2n C k ( 2) 2n 1k Ck ( 2) 2n 1k ( 1)k 2n 2n k k ... http://baigiangtoanhoc.com 2n 2t 11 Chuyờn ụn thi hc sinh gii Quc gia n C2t 11 ( 2) 2n 12k C 2t 11 2( n t ) 2n 2n t n 2t 2x n ( 1)2n C 2n11 2( n t ) t n ( 1) 2n 2x n C2t 11.2n t t 2n 2x ... 20 12 C2011 320 112k14k 320 11 C2k 320 112k14k 20 11 k k Do 1...
- 7
- 631
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA HỆ SỐ NHỊ THỨC
... 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA HỆ SỐ KHAI TRIỂN Họ tên tác giả: NGUYỄN ... Các số nguyên k !(n k) ! n Cn , C1 , , Cn gọi hệ số nhị thức Các hệ số thu n đệ quy dựa vào tam giác Pascal sau Trong hệ số khác tổng hai hệ số liền kề với Các tính chất hệ số nhị thức k ... ĐẬM) MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA HỆ SỐ NHỊ THỨC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhị thức Newton xuất Sách giáo khoa lớp 11 Dựa vào khai triển nhị thức Newton giúp khai triển lũy thừa bậc cao Đối với học sinh...
- 23
- 577
- 1
SANG KIEN KINH NGHIEM GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ TRONG THI HỌC SINH GIỎI
... tuyn thi hc sinh gii cp Tnh lp 11, vi mc ớch h thng húa mt ớt kin thc giỳp cỏc em d tip cn vi bi toỏn tỡm gii hn ca dóy s trng hp s hng tng quỏt cha cho bit c th Phn ni dung 2.1 Thc trng ca Trong ... cp n mt khớa cnh nh ca v tỡm gii hn ca dóy s Trong quỏ thc hin khụng trỏnh s sai sút vỡ vy rt mong nhn c s gúp ý ca hc sinh v ng nghip ti hon thin v cú giỏ tr hn 30 ... mụn toỏn THPT hin Do ú vic hc v khai thỏc nú l cn thit v cú ý ngha Tuy nhiờn phn ln cỏc kin thc liờn quan n gii hn rt tru tng v khú hiu i vi hc sinh, iu ny s lm cho nú tr nờn rt khú tip cn v hp...
- 30
- 614
- 0
SÁNG KIẾN 2013 - MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1
... Một số biện pháp dạy học vần cho học sinh lớp Một trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân xã Ea Rok I Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài : * Mục tiêu: Đề tài tập trung nghiên cứu Một số biện pháp dạy học vần ... học vần cho học sinh lớp Một Đề giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn giảng dạy giảm tỉ lệ học sinh yếu, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy - học môn Học vần cho học sinh lớp Một Trường Tiểu học Phan ... với học sinh biết thắc mắc học sinh học phân môn học vần Từ tự tìm cho hướng thích hợp phương pháp dạy phân môn học vần nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Phương pháp nghiên cứu đối tượng học: -...
- 16
- 765
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm_Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4,5
... nghiên cứu: Học sinh khối 4, Trng Tiu hc Lý T Trng IV Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp thực hành Mt s bin phỏp dy c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ... theo n hc sinh c tt ri giỏo viờn cú th cho hc sinh c cao ca bi c nhc, cho hc sinh c theo cao t thp lờn cao, t cao xung thp, hoc cho c theo cp Mt s bin phỏp dy c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ... c nhc cho hc sinh lp 4,5 Giỏo viờn: ng th phng thu Luyn c tit tu bng õm tng kt hp v tay hoc gừ m bng nhc c lm cho lp hc sinh ng hc sinh khc sõu kin thc Khi hc sinh luyn tit tu tt thỡ hc sinh...
- 24
- 1,148
- 5
VỀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA NHÓM ĐẠI SỐ
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC VỀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA NHÓM ĐẠI SỐ Mã số: ĐH2013-TN06-04 Chủ ... nghiên cứu tính chất số học nguyên lý Hasse số đối tượng hình học (cụ thể không gian nhóm đại số) Mục tiêu - Mục tiêu thứ nghiên cứu tính chất số học tính chất địa phươngtoàn cục nhóm đại số nhóm chúng ... cứu tính đắn nguyên lý địa phương-toàn cục số học đa tạp đại số nói chung nhóm đại số nói riêng quan trọng Một tính chất quan trọng nhóm đại số G tính chất phân rã (hoặc tựa phân rã) G Tính chất...
- 64
- 304
- 0
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học mới đây
... chung thờng có đặc điểm sau đây: - Có nhiều lỗ hổng kiến thức kĩ - Tiếp thu kiến thức , hình thành kĩ chậm - Phơng pháp học tập cha tốt - Năng lực t yếu - Có thái độ thờ học tập , ngại cố gắng thiếu ... môn toán lớp , rút đợc số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát học sinh yếu, thông qua việc làm tập hàng ngày học sinh làm kiểm tra định kì - Tìm nguyên nhân biểu học sinh yếu , môn toán ... thực tế,,vẫn tồn số HS yếu ,kém môn Toán Tiểu học Tìm hiểu phụ huynh HS lớp dạy cho thấy : - Phần đa phụ huynh có học yếu ,kém cha thực quan tâm đến việc học tập ,phó măc việc cho nhà trờng Bên...
- 8
- 4,725
- 43
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa Học 10 - Dạy học theo phương pháp thực nghiệm
... triển tt rèn luyện kỹ thực hành thí nghiệm - Góp phần nâng cao hứng thú học tập, chất lợng tiếp thu kiến thức học sinh - Góp phần nâng cao chất lợng dạy học hóa học trờng trung học phổ thông Đề xuất ... hoàn thành 14 - Đã xây dựng đợc 27 tập hóa học thực nghiệm theo dạng phân hoá - nêu vấn đề - Đã đa vào sử dụng loại tập chơng trình lớp 10 sách giáo khoa Kết nh sau: Bảng Lớp thực nghiệm Lớp ss ... xúc với khoa học kĩ thuật với thực tiễn Nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học trờng trung học phổ thông Kỳ thi học sinh giỏi trờng Năm học 2006 2007 Môn thi: Hoá Học lớp 10 Thời gian:...
- 20
- 1,043
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm số học 6
... Sáng kiến kinh nghiệm Toán III/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Toán học môn giúp học sinh phát triển khả tư duy, trí phán đoán, có nhìn khái quát, xác, khoa học Hình thành kỹ nói chung, kỹ học tập toán ... hàng vừa đủ Biết số học sinh lớp khoảng từ 35 đến 60 Tính số học sinh lớp 6C ? Sai sót : Do không nắm vững “ thuật toán”, không nắm vững cách giải mẫu, thiếu sáng tạo, chắn có nhiều học sinh lập ... huynh việc học tập em, thường xuyên trao đổi thông tin học tập Người thực hiện:Trần Mộc Hoàng Sáng kiến kinh nghiệm Toán Nắm bắt nguyên nhân kịp thời đưa biện pháp giải nguyên nhân học sinh mắc...
- 11
- 335
- 0
Một số bài toán tìm giói hạn của dãy truy hồi HCH
... n Vậy dãy số un có giới hạn hữu hạn n lim un n n Chuyên đề BDHSG: Giới hạn dãy số THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu- Đồng Tháp Bài toán 13 (Các toán dãy số - Phan Huy ... un n Bài toán (HSG Đồng Tháp năm 2009) Cho dãy số (un) xác định u1 u u u n n 1 n n Chứng minh dãy số (un) có giới hạn hữu hạn tìm giới hạn dãy số Lời giải 3 x ... n n n n Vậy dãy số un có giới hạn hữu hạn n lim un n Bài toán 14 (Các toán dãy số - Phan Huy Khải) u1 2011 un Cho dãy số thực un xác định bởi: u...
- 12
- 12,692
- 264
Một số vấn đề về không gian các dãy truy hồi tuyến tính thuần nhất với hệ số là hằng số
... chuẩn bị Chơng Không gian dãy truy hồi tuyến tính với hệ số số Chơng Tôpô không gian dãy truy hồi tuyến tính cấp hai Chơng Kiến thức chuẩn bị 1.1 Dãy số 1.1.1 Định nghĩa Một dãy số ánh xạ từ N ... quát không gian dãy truy hồi tuyến tính với hệ số không đổi cấp một, cấp hai, cấp ba Trên không gian dãy truy hồi tuyến tính cấp hai trang bị cho không gian Mêtric, chuẩn, tích vô hớng tìm hiểu tính ... thêm dãy truy hồi tuyến tính cấp không với hệ số số: Với phần tử a K , kí hiệu D ' (a) tập hợp dãy số {un }nN K cho un+1 = a un + b , với n N Dãy số {un }nN đợc gọi dãy truy hồi tuyến tính...
- 48
- 695
- 0
so hang tong quat cua day truy hoi
... thức truy hồi phi tuyến tính : Cho dãy số (un) xác đònh công thức truy hồi phi tuyến tính Tìm công thức truy hồi tuyến tính tính un+1 theo un un – B1 Tính u0 ,u1, u2, u3, u4 theo công thức truy ... a - 1ø a - 1ø a -1 è Vậy : u n = u an-1 an-1 + b× a -1 You can’t run before you can walk CĐ.DÃY TRUY HỒI TRƯỜNG THCS LÊ Q ĐÔN ? Huỳnh Việt Anh IVD : Xác đònh số hạng tổng quát dãy số (un) xác ... công thức 2 ỉ 1ư u n - = 3u n-1 - = 3ç u n-1 - ÷ 2 è 2ø Đặt = u n - Þ v1 = - = 3vn-1 "n ³ 2 -1 = - truy hồi dãy sau: Ta thấy : Dãy (vn) cấp số nhân có công bội q = Þ = v1 3n-1 = - n-1 Vậy u n = +...
- 12
- 457
- 3
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... cứu Việc sử dụng thí nghiệm mô vào dạy “ Clo có nâng cao khả tiếp thu tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm mô vào dạy “ Clo ”sẽ nâng ... động b.Giải thuyết đề tài : Sử dụng thí nghiệm mô vào dạy tính chất hoá học Clo nâng cao khả tiếp nhận kiến thức cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong ” kiểm chứng c.Bàn luận : Độ ... ”sẽ nâng cao khả tiếp thu kiến thức tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong Phương pháp a.Khách thể nghiên cứu Trường THCS Vĩnh Phong có nhiều điều kiện thu n lợi...
- 13
- 2,558
- 9
Từ khóa: lớp bài toán có tính chất số học của dãychuyên đề tìm số hạng tổng quát của dãy truy hồi tuyến tính cấp 2 để giải quyết một số bài toán về dãy sốtìm số hạng tổng quát của dãy truy hồibiết căn bậc hai số học của một số ta dễ dàng xác định được các căn bậc hai của nó chẳng hạn căn bậc hai số học của 49 là 7 nên 49 có hai căn bậc hai là 7 và 7dãy truy hồi tuyến tính cấp 2dãy truy hồi tuyến tínhđể củng cố kiến thức về tính chất hoá học của nước đồng thời rèn luyện kỹ năng tiến hành một số thí nghiệm với na cao ta n cứu bài 39tính chất phân phối của dãy sốtính chất toán học của số bình quânso sánh tính chất hóa học của etylbenzen với stirenso sánh tính chất hóa học của nitơ và photphoso sánh tính chất hóa học của các halogenso sánh tính chất hóa học của axit bromhidricso sánh tính chất hoá học của phenol và anilinso sánh tính chất hóa học của oxi và ozonMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ