SKKN phương pháp trò chơi trong giảng dạy GDCD ở trường THPT

... 0.0341197 Trần Thị Ái - Giáo viên Trường THPT số Bắc Hà HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Mẫu số PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NCKHSPƯD 1.Tên đề tài: Sử dụng phương pháp trò chơi giảng dạy môn GDCD lớp 10 nhằm nâng cao ... Trần Thị Ái - Giáo viên Trường THPT số Bắc Hà Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 5 10 5 5 20 phục - Những đóng góp đề tài nghiên cứu: mang lại hiểu biết thực trạng, phương...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:58

... chơi không nằm kết chơi Trò chơi loại phổ biến hoạt động vui chơi chơi theo luật, luật trò chơi quy tắc định rõ mục đích, kết yêu cầu hành động trò chơi Trò chơi học tập trò chơi mà luật bao gồm ... dụng phương pháp trò chơi học tập” Trang PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : CƠ SỞ LÝ LUẬN : 1.1.PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI HỌC TẬP LÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC HIỆU QUẢ : Một báo cáo...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 13:04

... sâu sắc Vì vậy, viết này, xin trình bày số kinh nghiệm việc “ sử dụng trò chơi giảng dạy tiếng anh lớp 10 Tôi nghĩ trò chơi dễ áp dụng tính đơn giản lại hiệu thực tế II - Nhiệm vụ nghiên cứu: ... cho HS việc học tiếng Anh Để làm tăng hiệu phát huy tích cực ưu điểm trò chơi này, có số kiến nghị sau: Trong buổi sinh hoạt nhóm, GV môn tiếng Anh trao đổi kin...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:47

... Nguyễn Ngọc Khánh Vân THPT Nguyễn Hữu Cảnh Ứng dụng trò chơi giảng dạy tiếng Anh 10,1 1 ,12 27 Một số trò chơi sử dụng môn tiếng Anh có tác dụng gần tương tự áp dụng vào môn khác, không phần khởi động ... the Board … Những trò chơi coi trợ giảng đắc lực cho nhiều giáo viên tiếng Anh cấp GV : Nguyễn Ngọc Khánh Vân THPT Nguyễn Hữu Cảnh Ứng dụng trò...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 17:12

... 2: Một số lớp toán giảI phơng pháp toạ độ 2.1 Cỏc bi toỏn tớnh toỏn Phơng pháp giải: + Chọn hệ tọa độ thích hợp: - Trong mặt phẳng, chọn hệ tọa độ có đờng thẳng vuông góc với nhau, gốc tọa độ ... Phơng pháp giải: + Sử dụng công thức: u.v u v ; u + v u + v ; u v u v + Chọn hệ tọa độ thích hợp biểu diễn điểm qua hệ tọa độ, sử dụng kiến thức hình học để...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:23

... 2: Một số lớp toán giảI phơng pháp toạ độ 2.1 Cỏc bi toỏn tớnh toỏn Phơng pháp giải: + Chọn hệ tọa độ thích hợp: - Trong mặt phẳng, chọn hệ tọa độ có đờng thẳng vuông góc với nhau, gốc tọa độ ... Chơng II: M t s l p bi toán gi i b ng phng phỏp to ủ 2.1 Các b i toán tính toán 15 2.2 Các b i toán giải phơng trình, hệ phơng trình 18 2.3 Các b i toán giải...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:27

... lớp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh nhằm phát huy tính tích cực gây hứng thú học tập cho học sinh Mục đích nghiên cứu đề tài - Góp phần đổi phương pháp dạy học môn toán Tiểu học, đặc ... đẹp.Sau dạy xong, đề kiểm tra cho hai lớp 1B (lớp thực nghịêm) lớp 1A (lớp đối chứng) đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết -Đề sau...

Ngày tải lên: 19/10/2015, 12:30

... việc sử dụng phương pháp trò chơi dạy học Luyện từ câu có mức độ ảnh hưởng lớn Kết Việc Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học môn Luyện từ câu làm tăng kết học tập môn Luyện từ câu học sinh lớp 4A ... Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học môn Luyện từ câu làm tăng kết học tập môn Luyện...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:27

... việc học học sinh Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học Luyện từ câu làm tăng kết học tập môn Luyện từ câu học sinh Vấn đề nghiên cứu: Việc Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học môn Luyện từ câu ... sử dụng phương pháp trò chơi dạy học Luyện từ câu có mức độ ảnh hưởng lớn Việc Sử dụng phương pháp...

Ngày tải lên: 16/06/2016, 17:04

... phải làm tốt khâu sau đây: Chọn trò chơi Chuẩn bị đồ dùng Thời gian tổ chức chơi Giới thiệu tổ chức trò chơi Điều khiển kết thúc trò chơi 2.2 Phương pháp tổ chức trò chơi : Để có tiết học lôi cuốn, ... học, kiến thức trình độ HS, đặc biệt phải ý đến “tính mục đích” trò chơi: trò chơi nhằm giáo dục điều gì, kỹ nào, ? Sau số trò chơi lựa chọn cải tiế...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 22:52

... môn sinh h c kh i 8, t i tr Cháy.$ây tr ng THCS Bãi ng n&m khu du l ch , ph huynh h c sinh r"t tr ng môn toán, v n, anh, môn sinh h c m t môn h c r"t g n g'i v i em, nh ng r"t nhi u h c sinh ... Xu"t phát t suy ngh tr i qua th i gian gi ng d y t i tr tooi xin ng THCS Bãi Cháy, !c nêu trình bày “ S d ng ph #ng pháp tích c c vi c d y h c sinh h c l p 9” M c ích yêu c u - H c sinh kh...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

... vai trò phương pháp trò chơi dạy học phân môn lịch sử lớp * Nhận thức GV cần thiết việc sử dụng phương pháp trò chơi dạy học phân môn lịch sử lớp Bảng : Đánh giá cần thiết việc sử dụng phương pháp ... CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 22 2.1 Vị trí phương pháp trò chơi dạy học phân...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... lên số vấn đề xoay quanh vấn đề sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy môn GDCD, qua khẳng định việc sử dụng phơng pháp trực quan để giảng dạy môn GDCD nói chung môn GDCD lớp 11 - THPT nói riêng ... Thu Hằng- THPT Ân Thi 1 26 Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy môn GDCD lớp 11- THPT Cách thức sử dụng phơng tiện trực quan Yêu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

... CỐ VÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học sinh học quan hệ loài bài, sau so sánh kiểu quan hệ khác loài, giáo viên củng cố cách cho học sinh so sánh tìm điểm giống quan hệ loài quan hệ khác loài quan hệ loài ... mối quan hệ xảy hai loài sinh vật phân tích Có kiểu quan hệ? Nêu đặc điểm chung kiểu quan hệ đó? C THỰC TẾ ÁP DỤNG Trong trình giảng...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 19:13