0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Toán học >

Bài dự thi dạy học tích hợp Toán 7 LUYỆN TẬP MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ THUẬN (Giải cấp tỉnh)

Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8  Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình (Giải ba cấp tỉnh)

Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình (Giải ba cấp tỉnh)

... lập phương trình Ngày soạn :…………… Ngày giảng :…………… Tiết 19: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh tiếp tục luyện tập giải toán cách lập phương trình ... Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên I Tên hồ sơ dạy học : Tự chọn Toán Luyện tập chủ đề “ Giải toán cách lập phương trình II Mục tiêu dạy học Thông qua chủ đề, học sinh đạt mục tiêu ... lập phương trình soạn thảo phần mềm powerpoin Microsofl VI Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Mô tả hoạt động dạy học thông qua giáo án : Tự chọn Toán : “ Chủ đề luyện tập giải toán cách lập...
  • 23
  • 1,830
  • 16
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp Toán 9: Hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp Toán 9: Hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

... hồ sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học Mục tiêu dạy học Đối tượng dạy học học Ý nghĩa học Thi t bị dạy học, học liệu Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Kiểm tra đánh giá kết học tập ... Tiết 13 CHỦ ĐỀ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG Chữa tập 28 - sgk Một cột đèn cao 7m có bóng mặt đất dài 4m Hãy tính góc mà tia sáng mặt trời tạo với mặt đất (góc α hình) 7m α 4m ... bóng mặt đất dài 4m Hãy tính góc mà tia sáng mặt trời tạo với mặt đất (góc α hình) Giải: Gọi góc tạo tia nắng mặt trời với mặt đất α Theo định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn, ta có: tan α = =...
  • 12
  • 1,207
  • 10
Bài dự thi dạy học tích hợp Địa  7  Môi trường hoang mạc (Giải ba)

Bài dự thi dạy học tích hợp Địa 7 Môi trường hoang mạc (Giải ba)

... đồ môi trường hoang mạc - Ảnh chụp cảnh quan môi trường, loài động, thực vật môi trường hoang mạc - Video hình thành hoang mạc, thích nghi SV với môi trường Hoạt động dạy học tiến trình dạy học ... tượng dạy học học - Đối tượng dạy học: học sinh + Số lượng học sinh: 37 + Số lớp: + Khối lớp :7 - Đa số em học sinh dân tộc thi u số, lực nhận thức chậm - Môi trường sống hoang mạc lạ lẫm em học ... III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC HOẠT ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Tiết: 20 MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC I.Mục tiêu học Kiến thức: -Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trường hoang mạc...
  • 10
  • 4,383
  • 19
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7  Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Giải ba)

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Giải ba)

... thi n nhiên - Rèn /luyện KNS; Tư sáng tạo GV cung cấp số tranh ảnh bảo vệ môi III Bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên: trường, tài nguyên thi n nhiên ?Em hiểu bảo vệ môi trường, Bảo vệ môi ... để bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên Hoạt động 3: TÌM HIỂU NHỮNG BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THI N NHIÊN Mục tiêu: HS nêu biện pháp cần thi t để bảo vệ môi trường tài nguyên ... dụng hợp lý, tiết kiệm nguồn tài nguyên thi n nhiên trường tài nguyên thi n nhiên? - Theo em Nhà nước có trách nhiệm việc bảo vệ môi trường tài nguyên thi n Các biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên...
  • 33
  • 4,360
  • 8
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7  Bảo vệ di sản văn hóa (Giải nhì thành phố Uông Bí)

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ di sản văn hóa (Giải nhì thành phố Uông Bí)

... gìn bảo vệ di sản văn hoá - Kể quy định pháp luật sử dụng bảo vệ di sản văn hoá 2.2 Kĩ năng: *.Kĩ học: - Nhận biết đợc hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá - Có hành động cụ thể bảo vệ ... gìn bảo vệ di sản văn hoá - Kể quy định pháp luật sử dụng bảo vệ di sản văn hoá Kĩ năng: - Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá - Có hành động cụ thể bảo vệ di sản văn hoá - ... Thành phố Uông Bí – Tỉnh Quảng Ninh Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học – Môn GDCD Thế di sản văn hóa? Một số di sản văn hóa nước ta Tiết 2: Tìm hiểu mục II/ Nội dung học...
  • 25
  • 7,425
  • 56
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7  Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)

... làm đúng, sai việc bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên Cụ thể: - Có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên; ủng hộ biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên 10 - Phê phán, ... dung học Mục tiêu: - Nêu môi trường, tài nguyên thi n nhiên - Kể yếu tố môi trường tài nguyên thi n nhiên - Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường 17 - Nêu vai trò môi trường tài nguyên thi n nhiên ... Tây Bắc 12 → Những hình ảnh thể môi trường sống tài nguyên thi n nhiên xung quanh Vậy môi trường, tài nguyên thi n nhiên gì? vai trò môi trường, tài nguyên thi n nhiên sống người Chúng ta tìm...
  • 34
  • 5,138
  • 51
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7:Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7:Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

... làm đúng, sai việc bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên Cụ thể: - Có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên; ủng hộ biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thi n nhiên - Phê phán, ... Nêu môi trường, tài nguyên thi n nhiên - Kể yếu tố môi trường tài nguyên thi n nhiên - Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường 24 - Nêu vai trò môi trường II Nội dung học: tài nguyên thi n nhiên ... Tây Bắc → Những hình ảnh thể môi trường sống tài nguyên thi n nhiên xung quanh Vậy môi trường, tài nguyên thi n nhiên gì? vai trò môi trường, tài nguyên thi n nhiên sống người Chúng ta tìm...
  • 49
  • 4,042
  • 13
bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để dạy bài luyện tập một số bài toán về đại lượng tỷ lệ thuận

bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để dạy bài luyện tập một số bài toán về đại lượng tỷ lệ thuận

... HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: Vận dụng kiến thức liên môn để dạy bài: Luyện tập số toán đại lượng tỷ lệ thuận Môn học chủ đề: Đại số Các môn tích hợp: ... cách giải toán về đại lượng tỷ lệ thuận - Vận dụng kiến thức môn: vật lí, hình học, sinh học, địa lí để phân tích đề giải toán về đại lượng tỷ lệ thuận Kỹ - Rèn kỹ thành thạo giải toán về ... học tập, giấy A4 - Ôn tập kiến thức “Đại lượng tỷ lệ thuận Một số toán về đại lượng tỷ lệ thuận III Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ (kết hợp học) Bài mới: Hoạt động 1: Bài...
  • 19
  • 562
  • 3
Tiết 24_Một số bài toán về đại lượng tỷ lệ thuận

Tiết 24_Một số bài toán về đại lượng tỷ lệ thuận

... g? - Khối lượng thể tích hai chì hai đại lượng tỷ lệ thuận - Khối lượng thể tích chì hai đại lượng ntn? m1 m - Nếu gọi khối lượng = hai chì 12 17 m2 – m1 = m1(g) m2(g) ta có tỷ 56,5 lệ thức nào? ... nặng thứ 56,5g ? Giải: - Gọi khối lượng hai chì tương ứng m1 m2 - Do khối lượng thể tích vật hai đại lượng tỷ lệ thuận với nên: m1 m = 12 17 Theo tính chất dãy tỷ số nhau, ta có: m1 m2 m2 - m1 56,5 ... khối lượng thứ => m1 = 11,3.12 = 135,6 m2 = 11,3.17 = 192,1 135,6g, thứ Vậy khối lượng hai hai 192,1g chì 135, 6g 192,1g ?1 II Bài toán 2: ∆ABC có số đo góc A,B, C tỷ lệ với 1:2: 3.Tính số đo...
  • 3
  • 347
  • 3
Mot so bai toan ve dai luong ty le thuan 7

Mot so bai toan ve dai luong ty le thuan 7

... chất dãy tỉ số nhau: m1 m2 m2 − m1 56,5 = = = = 11,3 12 17 17 − 12 m * = 11,3 ⇒ m1 = 12.11,3 = 135,6 12 m2 * = 11,3 ⇒ m2 = 17. 11,3 = 192,1 17 Vậy: hai chì có khối lượng 135,6 gam 192,1gam ?1 Hai ... nếu: x a/ y 18 27 36 45 x y tỷ lệ thuận y = 9.x b/ x y 12 24 60 72 90 x y không tỷ lệ thuận ≠ 12 90 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Học định nghĩa, tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận -Làm bài: 7; 8; 9; 10; 11 ... 9; 10; 11 ( trang 56- SGK) 11; 13; 17 (Trang 66; 67 – SBT) - Lấy ví dụ tự giải để hoàn thiện đồ tư Bài làm thêm: Biết độ dài cạnh tứ giác tỉ lệ với 3; 4; 5 ;7 Tính độ dài cạnh tứ giác đó, biết...
  • 7
  • 596
  • 0
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

... sau 13 hai xe gặp Tính vận tốc xe biết xe khách nhanh xe hàng Phõn tớch bi toỏn Bài toán thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động Có vật tham gia chuyển động? Là vật nào? Hai xe chạy khởi hành hay ... Xe khách Xe hàng t1 = 24 phút = t2 = 24 + 36 (phút) = ? Trong chuyển động chiều hai xe đuổi kịp thi hiệu quãng đường Chuyển động chiều 65km xe so với khoảng cách xe lúc Dầu Giây Hà Nội Sài Gòn...
  • 6
  • 9,038
  • 285
bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm

... môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) Tiết 2: Áp dụng toán véc vào giải toán Vật tổng hợp, phân tích lực điều kiện cân chất điểm 1) Kiểm tra kiến thức cũ: Câu 1: Tìm lực tổng hợp vật ... án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) nghệ, cách thuyết trình… - Học sinh thấy cần thi t, quan trọng kiến thức toán giải toán vật lí, để học tốt môn vật kiến thức toán học ... SINH 10 Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học Vật ( 2 014 – 2 015 ) GV: Dùng hệ thức lượng tam giác xác định độ lớn lực cộng hai véc tìm hướng hợp lực, kết hợp điều kiện cân chất điểm chịu...
  • 12
  • 2,010
  • 23
bài dự thi dạy học tích hợp môn toán THCS

bài dự thi dạy học tích hợp môn toán THCS

... hệ Toán học với môn khoa học khác - Sự hỗ trợ tương quan môn học - Thực tiễn Toán học có liên hệ mật thi t với - Óc tưởng tượng, tư kết nối môn học 4/ Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học, ... mật thi t môn học, thêm yêu môn toán thấy toán học gắn liền với sống trở lại phục vụ sống Môn toán học vốn cho khô khan tích hợp liên môn lại trở nên dễ tiếp thu hơn, điều nhận thấy thực dạy ... HKII năm học 2014 -2015 học sinh lớp giảng dạy mở rộng khối lớp toàn cấp học, mà không dừng lại môn toán mà tất môn học khác Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà...
  • 10
  • 897
  • 21
Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp  Bài đạt giải cấp huyện

Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp Bài đạt giải cấp huyện

... I:Bảo vệ hệ hấp tránh tác nhân gây hại: +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ -HS: Nghiên cứu bảng 22 SGK hấp: Bụi ... ngưng, hệ hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Dạy học mới: Hoạt động Thầy & Trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt ... slides 17: Giải thích tập luyện TDTT cách, đặn từ bé có dung tích sống lớn? Chiếu slides 18: Tại thở sâu giảm số nhịp thở phút làm tăng hiệu hấp? GV :Tích hợp môn Toán học để vận dụng giải thích...
  • 8
  • 18,756
  • 602

Xem thêm

Từ khóa: sản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán vật lý tin học bài hệ thứ lượng trong tam giác thptsản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán thptbai du thi day hoc tich hop lien monbai du thi day hoc tich hop on dich thuoc labài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7bài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7 của học sinhbai du thi day hoc tich hop mon am nhacbài dự thi dạy học tích hợp môn sinh 12bài dự thi dạy học tích hợp liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn mĩ thuậtgiáo án dự thi dạy học tích hợpbài toán về đại lượng tỉ lệ thuận1 số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuậncác bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ nghịchmột số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuậnnhững bài toán về đại lượng tỉ lệ thuậnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP