0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

ĐỀ tài tự ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục THCS

SKKN tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcs

SKKN tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcs

... công nhận giáo viên giỏi cấp tỉnh + 08 đồng chí với lần công nhận giáo viên giỏi cấp huyện Mục đích lý tự đánh giá Tự đánh giá khâu quy trình kiểm định chất lượng giáo dục Đó trình trường tự xem ... ta Để thực tự đánh giá chất lượng giáo dục đạt hiệu quả, nhà trường thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng giáo dục gồm 14 thành viên với đầy đủ thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiện, cốt ... thực trạng chất lượng giáo dục trường để giải trình 24 với quan chức năng, quan cấp Nhà trường đăng ký kiểm định chất lượng để công nhận theo quy định Thực đánh giá chất lượng giáo dục, nhà trường...
  • 87
  • 1,079
  • 0
GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... 31/12/2008 Bộ GD-ĐT: “ Kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông” hoạt động đánh giá sở giáo dục phổ thông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục loại sở giáo dục phổ thông Bộ ... trưởng Bộ Giáo dục- Đào tạo việc Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông Dự thảo Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ ... sơ kiểm định chất lượng giáo dục chấp nhận để đánh giá 9.Báo cáo số 14/BC- 2010 ngày 16/3/2010 trường trung học sở Vĩnh Phúc việc thực công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục năm học...
  • 21
  • 4,485
  • 40
SKKN giải pháp để thực hiện tốt công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở trường tiểu học bồng sơn

SKKN giải pháp để thực hiện tốt công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở trường tiểu học bồng sơn

... giám hiệu trường tiểu học Bồng Sơn – Huyện Hoài Nhơn 23 SKKN: Giải pháp để thực tốt công tác: Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học Bồng Sơn - Mọi đạo công tác giáo dục phải ... Ban giám hiệu trường tiểu học Bồng Sơn – Huyện Hoài Nhơn ý 16 SKKN: Giải pháp để thực tốt công tác: Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học Bồng Sơn Không đạt: 5.2 Tự đánh giá ... học Tác giả: Tập thể Ban giám hiệu trường tiểu học Bồng Sơn – Huyện Hoài Nhơn SKKN: Giải pháp để thực tốt công tác: Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học Bồng Sơn Công...
  • 26
  • 7,243
  • 64
Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ

Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ

... tự đánh giá chất lợng giáo dục gồm thành viên với đầy đủ thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiện, cốt cán tổ chuyên môn, phụ trách tổ chứcđoàn thể trờng Hội đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục ... động giáo dục thời gian quy định nhà trờng có báo cáo trình với Phòng giáo dục, với UBND xã hoạt động nhà trờng: nh báo cáo khai giảng, báo cáo thi giai đoạn, báo cáo sơ kết, tổng kết theo quy định ... trọng kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo chuyên đề cán giáo viên, kiểm tra học sinh, lớp, lấy kết sau kiểm tra để đánh giá chất lợng giáo dục cán bộ, giáo viên, học sinh, mặt hoạt động giúp cho giáo...
  • 110
  • 1,236
  • 8
Quyết định và kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Quyết định và kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... trng t KHTN Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên T trng t KHXH Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giỏo viờn Giỏo viờn Giáo viên Giáo viên Th qu Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Th ... v Ch tch cụng on Giáo viên Giáo viên Nhim v Nhúm Nguyn Th Minh ng Th Kiu Nguyn Ngc Hựng u Th Ho Phựng Th Yn Nguyn Th Nga T trng t KHTN Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Nhóm trởng ... qu Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Th ký Hi ng Giáo viên Nhóm trởng Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Nhóm trởng Uỷ viên Nhóm Trn Vn Hng Nguyn Th Giang Lờ Th San Phm Vn Tin Tng ph trỏch Giáo...
  • 13
  • 1,274
  • 5
bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

bao cao tu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

... phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) Các thông tin khác (nếu có) Danh sách cán quản lý 25 Chức vụ, chức danh, Họ tên danh hiệu nhà giáo, học vị, học hàm 26 Điện thoại, ... chịu trách nhiệm trường hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ giao; Xác định mức độ, mục tiêu giáo dục giai đoạn nhà trường Nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Để quan chức có đánh ... Tổ chức cho giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động tập thể Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm có lực, nhiệt tình hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tham gia đầy đủ phong trào cấp phát động, tổ...
  • 138
  • 1,147
  • 5
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... - Tự kiểm tra lần vào ngày 16 tháng 01 năm 2010 - Tự kiểm tra lần vào ngày 31 tháng 03 năm 2010 - Dự kiến đăng ký kiểm định chất lượng Phòng GD&ĐT tháng 7/2012 Trên báo cáo tự đánh giá kiểm định ... nguồn lực để xây dựng sở vật chất, cảnh quan sư phạm V – ĐÁNH GIÁ CHUNG - Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng này, thông qua hội đồng sư phạm trao đổi, đánh giá cụ thể nhằm giúp cho thành ... chung , đôn đốc thực kế hoạch đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường Thực theo dõi tiêu chuẩn tổ chức quản lý Phó Ban Thực theo dõi tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Thành viên Thực theo dõi...
  • 16
  • 1,447
  • 2
tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... tiến chất lượng: 5.10.5 Tự đánh giá: - Tự đánh giá số: số a : đạt; số b: đạt; số c: đạt giá tiêu chí: đạt - Tự đánh 5.11 Tiêu chí 11 Kết hoạt động giáo dục nghề phổ thông hoạt động giáo dục hướng ... phổ cập giáo dục theo nhiệm vụ quyền địa phương, quan quản lý giáo dục cấp giao; b) Kết thực phổ cập giáo dục đáp ứng với nhiệm vụ giao; c) Kiểm tra đánh giá công tác phổ cập giáo dục theo định ... pháp đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch giảng dạy học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chất lượng giáo dục toàn diện sinh hoạt chuyên đề, giáo dục địa phương hoạt động giáo dục nghề...
  • 22
  • 397
  • 2
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở năm 2016

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở năm 2016

... nâng cao chất lượng giáo dục Chính nhà trường tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục đăng kí kiểm định chất lượng giáo dục cần thiết, tất yếu giai đoạn 13 Quá trình tự đánh giá nhà trường qua ... trạng chất lượng giáo dục để quan chức đánh giá công nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; bên cạnh khẳng định chất lượng giáo dục nhà trường, quảng bá chất lượng hiệu giáo dục đơn ... Ban giám hiệu Chuyên môn Cha mẹ học sinh Công nghệ thông tin sở vật chất Chủ tịch công đoàn Chữ thập đỏ Đồ dùng dạy học Giáo dục Đào tạo Giáo dục học sinh Giáo dục thể chất Giáo viên Giáo...
  • 66
  • 538
  • 1
Kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên, ... trưởng Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Nhiệm vụ Chủ tịch Ủy viên Ủy viên Ủy viên Ủy viên Nhân viên Ủy viên Giáo viên Phó Hiệu trưởng Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo viên Giáo ... dẫn tự đánh giá đánh giá sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên, công văn số: 46/KTKĐCLGD-KĐPT việc xác định yêu cầu, gợi ý tìm minh chứng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục...
  • 10
  • 550
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

... số lượng chất lượng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh sở giáo dục đại học nhu cầu tất yếu mang tính khách quan, đồng thời tiêu chí đảm bảo chất lượng kiểm định lĩnh vực giáo dục đại học ... chất lưọng giáo dục đại học giai đoạn Sự phát triển thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh thể tính tất yếu xu xã hội nói chung giáo dục đại học nói riêng Quá trình h thụ văn hóa văn minh trình ... [5] Trong xu phát triển xã hội nói chung phát triển giáo dục nói riêng việc đẩy mạnh xây dựng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tiêu chí đánh giá chất...
  • 6
  • 923
  • 2
Huong dan viet phieu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

Huong dan viet phieu danh gia kiem dinh chat luong giao duc

... tổng hợp danh sách học sinh, tập thể lớp, danh sách cán giáo viên, tập thể cán giáo viên, nhân viên khen thưởng (các cấp) năm liền kề.( Trường thành lập năm) [H2.2.15.03] - Có bảng tổng hợp danh ... đánh giá để cải tiến nhiệm vụ giao - Mỗi học kì giáo viên tự rà soát lại việc thực nhiệm vụ giao từ đánh giá kết đạt đề biện pháp cải tiến để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao [H3.3.02.06] (Bản tự đánh ... biên đánh giá hoạt động, sơ kết, tổng kết việc thực nhiện vụ giao [H2.2.06.06] - Có giải pháp, cải tiến (thể biên bản) để thực nhiệm vụ giao [H2.2.06.07] [H2.2.06.01].[H2.2.06.02].[H2.2.06.03].[H2.2.06.04].[H2.2.06.05]...
  • 123
  • 1,178
  • 8
Kinh nghiệm trong công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

Kinh nghiệm trong công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục

... thí Kiểm ñịnh chất lượng giáo dục, hướng dẫn xác ñịnh nội hàm, tìm thông tin minh chứng ñể ñánh giá chất lượng giáo dục trường THPT ; Văn số 79/CV-CTGDTrH ngày 03/8/2010 Bộ Giáo dục- Đào tạo; Công ... trước tác ñộng xã hội 3.5 Công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện – tiêu chí quan trọng chuẩn kiểm ñịnh chất lượng: Tiếp tục cách làm năm học trước, với mục tiêu trì ổn ñịnh chất lượng giáo ... 05/8/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc tăng cường công tác ñánh giá kiểm ñịnh chất lượng giáo dục; [2] Quyết ñịnh số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Quy...
  • 19
  • 1,922
  • 2
Báo cáo tự đáng giá Kiểm định chất lượng giáo dục Vinh Xuân (nháp)

Báo cáo tự đáng giá Kiểm định chất lượng giáo dục Vinh Xuân (nháp)

... trạng chất lượng giáo dục trường; để quan chức đánh giá công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Phạm vi tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường trung học sở Bộ Giáo dục ... TĐG, biểu BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN mẫu phần khác tài liệu hướng dẫn; • - Nộp báo cáo TĐG HIỆU TRƯỞNG 24 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN CẤU TRÚC BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Cấu ... Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạovà Giáo dục Đào tạo Từ 02/05/ Kiểm tra Nhóm đối chiêu với hồ sơ lưu văn phòng 2011 đến cuối tháng 05 năm 2011 19 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN...
  • 99
  • 567
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp để thực hiện tốt công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học cơ sởtự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thptphiếu đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục thcsđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục mầm nonhướng dẫn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dụcđánh giá kiểm định chất lượng giáo dục tiểu họcbáo cáo tự kiểm định chất lượng giáo dục thcsbiên bản kiểm định chất lượng giáo dục thcshướng dẫn kiểm định chất lượng giáo dục thcsvăn bản kiểm định chất lượng giáo dục thcskiểm định chất lượng giáo dục thcskiểm định chất lượng giáo dục thcs 2013kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục thcskiểm định chất lượng giáo dục thcs tieu chuan 1Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ