Báo cáo tự đáng giá Kiểm định chất lượng giáo dục Vinh Xuân (nháp)

BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ VANG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VINH XUÂN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS Vinh Xuân Phú Vang - 2010 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG TRƯỜNG THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày 15 thág 12. năm 2010 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS - Căn Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông; - Căn Quyết định số 12 /2009/TT-BGDĐT-BGDĐT ngày 12 tháng 05 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở; - Theo đề nghị Hội đồng sư phạm trường, tổ khoa học tự nhiên, xã hội tổ hành văn phòng, QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS gồm ông (bà) có tên danh sách kèm theo. Điều 2. Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá Trường THCS theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo. Hội đồng tự giải thể sau hoàn thành nhiệm vụ. Điều 3. Các ông (bà) có tên Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: - Như Điều 3; - Phòng GD-ĐT (để b/c); - Lưu: … HIỆU TRƯỞNG (Ký tên đóng dấu) BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN I. DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Quyết định số 13/11/09 ngày 13 tháng 11 năm 2009) TT Họ tên Trần Công Chiến Phạm Xuân Bình Nguyễn Đức Cung Đỗ Quang Toản Trần Thị Thuận Em Nguyễn Khoa Trung Nguyễn Văn Bình Chức danh, chức vụ P.Hiệu Trưởng PTT Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Tổ trưởng tổ HCQT, Kế toán TV Thư ký hội đồng Nhiệm vụ Chủ tịch HĐ Phó Chủ tịch HĐ Thư ký HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ II. DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ TT Họ tên Nguyễn Khoa Trung Nguyễn Thị Bé Võ Thị Thúy Nguyễn Văn Bình Hồ Hậu Hoàng Hải Sơn Trương Thị Diệu Hằng Chức danh, chức vụ Tổ trưởng tổ HCQT, Kế toán TV Văn Thư giáo vụ Phụ trách thư viện Thư ký hội đồng Phụ trách CNTT P.Phụ trách CNTT Phụ Trách thiết bị dạy học Nhiệm vụ Thư ký trưởng Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên III. DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH TT Họ tên Phạm Xuân Bình Nguyễn Đức Cung Đỗ Quang Toản Trần Thị Thuận Em Chức danh, chức vụ Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Nhiệm vụ Phụ trách nhóm Phụ trách nhóm Phụ trách nhóm Phụ trách nhóm BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN IV. THÀNH VIÊN CÁC NHÓM CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH Nh óm TT I II Họ tên Nguyễn Đức Cung Nhiệm vụ Thuộc tiêu chuẩn Tổ trưởng tổ KH xã hội Nhóm trưởng nhóm Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Nhóm trưởng nhóm Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 3và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 10 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 11và 12 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 13và 14 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 15 Thuộc tiêu chuẩn Phan Thị Lệ Nguyễn Thế Duẫn Nguyễn Văn Bình Nguyễn Văn Thanh Phạm Xuân Bình Đặng Đính Nguyễn Thị Liên Phan Thị Thanh Xuân Hoàng Hải Sơn Hồ Hậu Võ Thị Thúy Trần Thị Thuận Em Trương Thị Phượng Trần Thị Thu Thanh Bùi Thị Thanh Thủy Văn Đức Vượng III IV Chức danh, chức vụ Đỗ Quang Toản Nguyễn Dũng Trần Thị Mỹ Hằng Bùi Xuân Luận Trần Anh Mỹ Phạm Quang Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tổ trưởng tổ KH xã hội Nhóm trưởng nhóm Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Nhóm trưởng nhóm Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 3và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 5và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 3và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 5và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 7và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 9và 10 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 11và 12 Thuộc tiêu chuẩn BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN MỤC LỤC Trang Danh sách thành viên Hội đồng tự đánh giá Mục lục Danh mục chữ viết tắt Phần I. CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA NHÀ TRƯỜNG I. Thông tin chung nhà trường II. Cơ sở vật chất, thư viện, tài nhà trường Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁ I. Đặt vấn đề II. Tổng quan chung III. Tự đánh giá 1. Tiêu chuẩn Chiến lược phát triển trường ( gồm 02 tiêu chí 06 số ) 1.1 Tiêu chí  03 số 1.2 Tiêu chí  03 số 2. Tiêu chuẩn Tổ chức quản lý nhà trường ( gồm 15 tiêu chí 45 số ) 2.1 Tiêu chí  03 số 2.2 Tiêu chí  03 số 2.3 Tiêu chí  03 số 2.4 Tiêu chí  03 số 2.5 Tiêu chí  03 số 2.6 Tiêu chí  03 số 2.7 Tiêu chí  03 số 2.8 Tiêu chí  03 số 2.9 Tiêu chí  03 số 2.10 Tiêu chí 10  03 số 2.11 Tiêu chí 11  03 số 2.12 Tiêu chí 12  03 số 2.13 Tiêu chí 13  03 số 21.4 Tiêu chí 14  03 số 2.15 Tiêu chí 15  03 số 3. Tiêu chuẩn Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh. (gồm 06 tiêu chí 18 số ) 3.1 Tiêu chí  03 số 3.2 Tiêu chí  03 số 3.3 Tiêu chí  03 số 3.4 Tiêu chí  03 số 3.5 Tiêu chí  03 số 3.6 Tiêu chí  03 số 4. Tiêu chuẩn Thực chương trình giáo dục hoạt động giáo dục (gồm 12 tiêu chí 36 số ) BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 4.1 Tiêu chí  03 số 4.2 Tiêu chí  03 số 4.3 Tiêu chí  03 số 4.4 Tiêu chí  03 số 4.5 Tiêu chí  03 số 4.6 Tiêu chí  03 số 4.7 Tiêu chí  03 số 4.8 Tiêu chí  03 số 4.9 Tiêu chí  03 số 4.10 Tiêu chí 10  03 số 4.11 Tiêu chí 11  03 số 4.12 Tiêu chí 12  03 số 5. Tiêu chuẩn Tài sở vật chất (gồm 06 tiêu chí 18 số) 5.1 Tiêu chí  03 số 5.2 Tiêu chí  03 số 5.3 Tiêu chí  03 số 5.4 Tiêu chí  03 số 5.5 Tiêu chí  03 số 5.6 Tiêu chí  03 số 6. Tiêu chuẩn Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội. ( gồm 02 tiếu chí 06 số ) 6.1 Tiêu chí  03 số 6.2 Tiêu chí  03 số 7. Tiêu chuẩn Kết rèn luyện học tập học sinh. ( gồm 04 tiếu chí 12 số ) 7.1 Tiêu chí  03 số 7.2 Tiêu chí  03 số 7.3 Tiêu chí  03 số 7.4 Tiêu chí  03 số IV. Kết luận Phần III. PHỤ LỤC BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ VANG TRƯỜNG THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày 14 tháng 12 năm 2010 Số: ./KHTĐG KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. Mục đích phạm vi tự đánh giá. Mục đích tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với quan chức năng, xã hội thực trạng chất lượng giáo dục trường; để quan chức đánh giá công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Phạm vi tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành. 2. Hội đồng tự đánh giá. 2.1. Thành phần Hội đồng tự đánh giá. Hội đồng tự đánh giá thành lập theo Quyết định số 13/12ĐCLGDTr ngày 13 tháng 12 năm 2009 Hiệu trưởng trường Trung học sở . Hội đồng gồm có 07 thành viên cụ thể sau: TT Họ tên Trần Công Chiến Phạm Xuân Bình Nguyễn Đức Cung Đỗ Quang Toản Trần Thị Thuận Em Nguyễn Khoa Trung Nguyễn Văn Bình Chức danh, chức vụ P.Hiệu Trưởng PTT Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Tổ trưởng tổ HCQT, Kế toán TV Thư ký hội đồng Nhiệm vụ Chủ tịch HĐ Phó Chủ tịch HĐ Thư ký HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ 2.2. Nhóm thư ký. TT Họ tên Nguyễn Khoa Trung Nguyễn Thị Bé Võ Thị Thúy Nguyễn Văn Bình Hồ Hậu Hoàng Hải Sơn Trương Thị Diệu Hằng Chức danh, chức vụ Tổ trưởng tổ HCQT, Kế toán TV Văn Thư giáo vụ Phụ trách thư viện Thư ký hội đồng Phụ trách CNTT P.Phụ trách CNTT Phụ Trách thiết bị dạy học Nhiệm vụ Thư ký trưởng Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên III. DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH TT Họ tên Phạm Xuân Bình Nguyễn Đức Cung Đỗ Quang Toản Trần Thị Thuận Em Chức danh, chức vụ Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Tổ trưởng tổ KH xã hội Nhiệm vụ Phụ trách nhóm Phụ trách nhóm Phụ trách nhóm Phụ trách nhóm BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN IV. THÀNH VIÊN CÁC NHÓM CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH Nh óm TT I II III IV Họ tên Nguyễn Đức Cung Trần Thanh Tú Phan Thị Lệ Nguyễn Thế Duẫn Nguyễn Văn Bình Nguyễn Văn Thanh Phạm Xuân Bình Đặng Đính Nguyễn Thị Liên Phan Thị Thanh Xuân Hoàng Hải Sơn Hồ Hậu Võ Thị Thúy Trần Thị Thuận Em Trương Thị Phượng Trần Thị Thu Thanh Bùi Thị Thanh Thủy Văn Đức Vượng Đỗ Quang Toản Nguyễn Dũng Trần Thị Mỹ Hằng Bùi Xuân Luận Trần Anh Mỹ Phạm Quang Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Thuộc tiêu chuẩn Tổ trưởng tổ KH xã hội Nhóm trưởng nhóm Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 3và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 10 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 11và 12 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 13và 14 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 15 Thuộc tiêu chuẩn TPT Đội Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Nhóm trưởng nhóm Tiêu chí Thuộc tiêu chuẩn Tổ trưởng tổ KH xã hội Nhóm trưởng nhóm Tổ trưởng tổ KH tự nhiên Nhóm trưởng nhóm Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 3và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 5và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 1và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 3và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 5và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 7và Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 9và 10 Thuộc tiêu chuẩn Tiêu chí 11và 12 Thuộc tiêu chuẩn BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 3. Dự kiến nguồn lực thời điểm cần huy động - Với đội ngũ CB-GV-CNV trường 28 đồng chí; có tổ chuyên môn 01 tổ văn phòng, với lực lượng nhà trường đảm bảo đủ lực lượng để làm công tác tự đánh giá sở giáo dục nhà trường từ năm học 20102011; Về sở vật chất trường thành lập nên trang thiết bị phần lớn thiếu thốn; Về tài nhà trường cố gắng vận động nguồn hỗ trợ đóng góp PHHS, mạnh thường quân; quyền địa phương quan chủ quản ngành giáo dục. - Dưới bảng dự kiến nhằm nêu lên hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục trường thời gian cần cung cấp sau: BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tiêu chuẩn Tiêu chí 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Các hoạt động - Chiến lược phát triển nhà trường xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ thông cấp THCS quy định Luật Giáo dục công bố công khai trước hội đồng sư phạm. - Chiến lược phát triển phù hợp với nguồn lực nhà trường, định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh. - Nhà trường có tổ chức phù hợp với quy định điều lệ trường trung học quy định khác Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành. - Thủ tục thành lập, cấu tổ chức, nhiệm vụ quyền hạn hội đồng trường theo qui định Bộ Giáo dục Đào tạo. - Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật thành lập đầu năm học hoạt động theo qui định giáo dục đào tào qui định hành khác. - Hội đồng tư vấn hiệu trưởng định thành lập thực nhiệm vụ theo qui định Hiệu trưởng. - Tổ chuyên môn nhà trường hoàn thành nhiệm vụ theo quy định. - Tổ văn phòng nhà trường hoàn thành nhiệm vụ phân công. Các nguồn lực Thời cần điểm huy huy động/cung động cấp Ghi Nhóm 02/5/ 2011 HT Tổ Trưởng Tổ TN1 Nhóm 02/5/ 2011 HT Tổ trưởng tổ TN 10 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Tài sở vật chất Tiêu chí : Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo. a) Có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường; b) Tổng diện tích mặt nhà trường tính theo đầu học sinh đạt m 2/ học sinh trở lên (đối với nội thành, nội thị) 10 m2/ học sinh trở lên (đối với vùng lại). c) Xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp nhà trường. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) Có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường Tổng diện tích mặt nhà trường tính theo đầu học sinh đạt 10 m 2/ học sinh (H05-02-01) 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí 02 đạt yêu cầu theo qui định. 3. Điểm yếu : Không 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Tham mưu UBND Huyện cấp sổ đỏ. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Đạt : Chỉ số b X Không Đạt : Đạt Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) 84 Chỉ số c X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Tài sở vật chất Tiêu chí : Nhà trường có khối phòng học thông thường, phòng học môn có phòng máy tính kết nối internet phục vụ dạy học, khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành đảm bảo quy cách theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo. a) Có đủ phòng học để học nhiều ca ngày; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với đối tượng học sinh, có bàn ghế giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết phòng học; b) Có đủ đảm bảo quy cách theo quy định phòng học môn, khối phòng phục vụ học tập; phòng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng họp toàn thể cán quản lý, giáo viên, nhân viên; phòng giáo viên, phòng truyền thống, phòng Đoàn - Đội, phòng y tế học đường, phòng thường trực, nhà kho phòng khác; c) Việc quản lý, sử dụng khối phòng nói thực có hiệu theo quy định hành. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) - Có đủ phòng học để học nhiều ca ngày; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với đối tượng học sinh, có bàn ghế giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết phòng học. - Có đủ đảm bảo quy cách theo quy định phòng học môn, khối phòng phục vụ học tập; phòng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng họp toàn thể cán quản lý, giáo viên, nhân viên; phòng giáo viên, phòng truyền thống, phòng Đoàn - Đội, phòng thường trực, nhà kho phòng khác 2. Điểm mạnh : Có đủ phòng học để học nhiều ca ngày; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với đối tượng học sinh, có bàn ghế giáo viên, bảng viết. Có đủ đảm bảo quy cách theo quy định phòng học môn, khối phòng phục vụ học tập; phòng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng họp toàn thể cán quản lý, giáo viên, nhân viên; phòng giáo viên, phòng truyền thống, phòng Đoàn - Đội, phòng thường trực, nhà kho phòng khác 3. Điểm yếu : Không 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Tăng cường nguồn kinh phí ngân sách xã hội hóa giáo dục để xây dựng hoàn thiện sở vật chất nhà trường. 5. Tự đánh giá : 85 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt : Không Đạt : X Đạt Không Đạt : X Đạt Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt : X (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 86 X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Tài sở vật chất Tiêu chí : Thư viện nhà trường đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh. a) Có phòng đọc riêng cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên phòng đọc riêng cho học sinh với tổng diện tích tối thiểu phòng 40 m2 ; b) Hằng năm, thư viện bổ sung sách, báo, tạp chí, tài liệu tham khảo, văn quy phạm pháp luật đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh; có kế hoạch bước xây dựng thư viện điện tử; c) Việc quản lý tổ chức phục vụ thư viện đáp ứng yêu cầu cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) - Thư viện đáp ứng nhu cầu nghiên cứu giaosvieen học sinh, - Nhà trường có đầy đủ văn quy định có kế hoạch phổ biến công khai đến cán quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh học sinh từ đầu năm học. 2. Điểm mạnh : . Tất số tiêu chí 04 đạt yêu cầu theo qui định. H5.05.004 3. Điểm yếu : Sách tham khảo chưa đáp ứng đủ nhu cầu nghiên cứu giáo viên học sinh. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : - Trang bị máy vi tính cho thư viện, ứng dụng phần mềm quản lý thư viện. - Bổ sung số lượng đầu sách tham khảo. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt : X Không Đạt : Đạt Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 87 X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Tài sở vật chất Tiêu chí : Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học quản lý sử dụng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo. a) Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định; b) Có biện pháp quản lý sử dụng hiệu thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học; c) Mỗi năm học, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) - Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học theo quy định. (H05-05-01) - Có biện pháp quản lý sử dụng hiệu thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học (H05-05-02) - Mỗi năm học, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học. (H05-05-03) 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí 05 đạt yêu cầu theo qui định. 3. Điểm yếu : - Còn phải hợp đồng nhân viên phụ trà thiết bị dạy học. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : - Đề nghị huyện phòng GD&ĐT bổ sung nhân viên phụ trách đồ dùng dạy học 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Đạt : Chỉ số b X Không Đạt : Đạt Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 88 Chỉ số c X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Tài sở vật chất Tiêu chí : Nhà trường có đủ khu sân chơi, bãi tập, khu để xe, khu vệ sinh hệ thống cấp thoát nước theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy định khác. a) Khu sân chơi, bãi tập có diện tích 25% tổng diện tích mặt nhà trường; khu sân chơi có bóng mát, đảm bảo vệ sinh thẩm mỹ; khu bãi tập có đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao học sinh theo quy định; b) Bố trí hợp lý khu để xe cho giáo viên, nhân viên, học sinh khuôn viên trường, đảm bảo an toàn, trật tự vệ sinh; c) Khu vệ sinh bố trí hợp lý theo khu làm việc, học tập cho giáo viên, nhân viên, học sinh; có đủ nước sạch, ánh sáng không ô nhiễm môi trường; có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực đảm bảo vệ sinh môi trường. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) - Có khu sân chơi, bãi tập có diện tích theo quy định; khu sân chơi có bóng mát, đảm bảo vệ sinh thẩm mỹ; khu bãi tập có đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao học sinh theo quy định (H05-06-01) - Có khu để xe cho giáo viên, nhân viên, học sinh khuôn viên trường, đảm bảo an toàn, trật tự vệ sinh. - Khu vệ sinh bố trí hợp lý theo khu làm việc, học tập cho giáo viên, nhân viên, học sinh; có đủ nước sạch, ánh sáng không ô nhiễm môi trường; có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực đảm bảo vệ sinh môi trường. 2. Điểm mạnh : . Tất số tiêu chí 06 đạt yêu cầu theo qui định. 3. Điểm yếu : Nhà vệ sinh học sinh bố trí vị trí không thuận lợi ảnh hưởng không nhỏ đén vệ sinh môi trường. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Di chuyển nhà vệ sinh học sinh đén vị trí thích hợp. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt : Không Đạt : 89 X Đạt Không Đạt : X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 90 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí : Ban đại diện cha mẹ học sinh có nhiệm vụ, quyền, trách nhiệm, hoạt động theo quy định; nhà trường phối hợp hiệu với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để nâng cao chất lượng giáo dục. a) Ban đại diện cha mẹ học sinh có nhiệm vụ, quyền, trách nhiệm hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; b) Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường thực Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh nghị đầu năm học; c) Định kỳ, nhà trường tổ chức họp với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để tiếp thu ý kiến công tác quản lý nhà trường, biện pháp giáo dục học sinh, giải kiến nghị cha mẹ học sinh; nhà trường góp ý kiến cho hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) - Hằng năm tổ chức phiên họp CMHS đầu năm để phổ biền Điều lệ BĐDCM HS. (H06-01-01) - Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường thực Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh nghị đầu năm học. (H06-01-02) - Định kỳ, nhà trường tổ chức họp với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để tiếp thu ý kiến công tác quản lý nhà trường, biện pháp giáo dục học sinh, giải kiến nghị cha mẹ học sinh; nhà trường góp ý kiến cho hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh. (H06-01-03) 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí đạt yêu cầu theo qui định 3. Điểm yếu : Không 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Tọa mối quans hệ nhà trường, gia đinh, xã hộ cách tốt hơn. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt : Không Đạt : 91 X Đạt Không Đạt : X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 92 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí : Nhà trường phối hợp có hiệu với tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp cá nhân thực hoạt động giáo dục. a) Có kế hoạch phối hợp nhà trường với tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp, cá nhân thực hoạt động giáo dục; b) Có ủng hộ tinh thần, vật chất tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp cá nhân hoạt động giáo dục; c) Hằng năm, tổ chức rút kinh nghiệm phối hợp nhà trường với tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp cá nhân hoạt động giáo dục. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) - Có kế hoạch phối hợp nhà trường với tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp, cá nhân thực hoạt động giáo dục nhằm làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục.(H06-02-01) - Luôn huy động ủng hộ tinh thần, vật chất tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp cá nhân hoạt động giáo dục;(H06-02-02) - Hằng năm, tổ chức rút kinh nghiệm phối hợp nhà trường với tổ chức đoàn thể nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp cá nhân hoạt động giáo dục.(H06-02-03) 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí đạt yêu cầu theo qui định 3. Điểm yếu : Không 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Tận dụng tốt ủng hộ tổ chưc, cá nhân tập thể địa phường vật chất tinh thần. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Đạt : Không Đạt : 93 Chỉ số b X Đạt Không Đạt : Chỉ số c X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 94 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Kết rèn luyện học tập học sinh Tiêu chí : Kết đánh giá xếp loại học lực học sinh a) Học sinh khối lớp 6, 7, học lực trung bình 80% trở lên, xếp loại giỏi từ 30% trở lên, loại yếu không 20% trở lên, học sinh phải lại lớp không 10% (được tính sau học sinh thi lại tỉ lệ học sinh bỏ học năm không 1% b) Học sinh khối lớp đạt 80% có học lực đủ điều kiện xét Tốt nghiệp THCS c) Có đội tuyển học sinh giỏi nhà trường có học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) Có hồ sơ minh chứng đầy đủ từ NH 2006 – 2007 đến NH 2008 – 2009 (H07-0101) 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí đạt yêu cầu theo qui định 3. Điểm yếu : Tỉ lệ học sinh nghỉ bỏ học nhiều (hơn 1%) 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : - Có kế hoạch vận động học sinh bỏ học trở lại trường, phât huy tốt hiệu công tác phụ đạo, bồi dưỡng. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Chỉ số b Đạt : Không Đạt : Đạt X Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt : X (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 95 Chỉ số c X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Kết rèn luyện học tập học sinh Tiêu chí : Kết đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh a) Học sinh khối lớp 6, 7, hạnh kiểm tốt đạt từ 80% trở lên, xếp loại loại yếu không 5% . b) Học sinh khối lớp xếp loại hạnh kiểm loại tốt đạt 80% trở lên, xếp loại yếu không 5%. c) Học sinh bị kỷ luật buộc học có thời hạn theo qui định điều lệ trường PT không 1% tổng số học sinh toàn trường. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) Có hồ sơ minh chứng đầy đủ từ NH 2006 – 2007 đến NH 2008 - 2009 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí đạt yêu cầu theo qui định (H07-02-01) 3. Điểm yếu : Sự phối hợp giáo dục đạo đức học sinh chưa nhịp nhàng. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Tạo phối hợp giáo dục đạo đức cho học sinh cách tốt hơn. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Đạt : Chỉ số b X Không Đạt : Đạt Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 96 Chỉ số c X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Kết rèn luyện học tập học sinh Tiêu chí : Kết hoạt động giáo dục nghề phổ thông hoạt động giáo dục hướng nghiệp học sinh nhà trường đáp ứng yêu cầu điều kiện theo kế hoạch nhà trường qui định Bộ GD&ĐT a) Các ngành nghề dạy cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế xã hội địa phương . b) Tỉ lệ học sinh tham gia học nghề đạt 70% trở lên tổng số học sinh khối c) Kết xếp loại môn học nghề Học sinh đạt 80% trung bình trở lên tổng số học sinh khối lớp tham gia học nghề. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) Do trường cách TT dạy nghề 36km nên học sinh tham gia học nghề phổ thông. 2. Điểm mạnh : Không 3. Điểm yếu : Chưa tổ chức cho học sinh khối khối học nghề. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Sẽ có kế hoạch tổ chức cho học sinh khối học nghề năm tiếp theo. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Chỉ số b Đạt : Không Đạt : Đạt X Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt : X (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 97 Chỉ số c Đạt X Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tên quan chủ quản : PHÒNG GD & ĐT HUYỆN PHÚ VANG Trường : THCS VINH XUÂN Nhóm : PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Kết rèn luyện học tập học sinh Tiêu chí : Kết hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục lên lớp đáp ứng yêu cầu theo kế hoạch nhà trường, quy định Phòng, Sở Bộ GD&ĐT a) Các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục lên lớp đáp ứng yêu cầu theo quy định. b) 93% học sinh tham gia hoạt động xã hội, đoàn thể hoạt động giáo dục lên lớp. c) Các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể hoạt động giáo dục lên lớp học sinh cấp có thẩm quyền ghi nhận : chăm sóc đài tưởng niệm liệt sỹ xã Châu Pha. 1. Mô tả trạng (mục phải có thông tin, minh chứng kèm theo) Có hồ sơ minh chứng đầy đủ từ NH 2006 – 2007 đến NH 2008 – 2009 (H07-0401) 2. Điểm mạnh : Tất số tiêu chí đạt yêu cầu theo qui định 3. Điểm yếu : không 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng : Tăng cường số lượng lẫn chất lượng sân chơi cuối tháng. 5. Tự đánh giá : 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí : Chỉ số a Đạt : Chỉ số b X Không Đạt : Đạt Không Đạt : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : X Không đạt : (Tiêu chí Đạt 03 số đánh giá Đạt) Người viết báo cáo (ghi rõ họ tên) : 98 Chỉ số c X Đạt Không Đạt : X BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN KẾT LUẬN Tự đánh giá chất lượng giáo dục yêu cầu cần thiết trường học. Năm học 2008-2009 năm thực thí điểm số trường phổ thông Bộ GD-ĐT chưa ban hành quy định “Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở” mà có dự thảo. Theo đạo Sở GD-ĐT, Phong GD&ĐT , trường THCS Vinh Xuân tổ chức thực tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường theo tiêu chí dự thảo Bộ GD-ĐT “Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở” sở đánh giá trạng năm học 2008-2009. Kết tự đánh giá nhà trường sau: - Tiêu chuẩn 1: tiêu chí đạt / tiêu chí - Tiêu chuẩn 2: 12 tiêu chí đạt / 15 tiêu chí - Tiêu chuẩn 3: tiêu chí đạt / tiêu chí - Tiêu chuẩn 4: 10 tiêu chí đạt / 12 tiêu chí - Tiêu chuẩn 5: tiêu chí đạt / tiêu chí - Tiêu chuẩn 6: tiêu chí đạt / tiêu chí - Tiêu chuẩn : tiêu chí / đạt tiêu chí Tổng cộng: 37 tiêu chí đạt / 47 tiêu chí Theo Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành theo Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT, với kết tự đánh giá có 37/47 tiêu chí đạt 78,7%, trường THCS An Băng Vinh Xuân đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 2. Vinh Xuân, ngày 10 tháng 04 năm 2010 CTHĐ 99 [...]... thiện bản báo cáo TĐG 23/05/11 • Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà đến ngày trường) 28/05/11 • - Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG, các biểu BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN mẫu và các phần khác của tài liệu hướng dẫn; • - Nộp bản báo cáo TĐG HIỆU TRƯỞNG 24 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN CẤU TRÚC BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Cấu trúc báo cáo tự đánh giá được... theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định khác của cấp có thẩm quyền - Nhà trường thực hiện đầu đủ các hoạt động giáo dục thể chất, y tế trường học quy định của bộ giáo dục và đào tạo và các quy định khác của cấp có thẩm quyền - Nhà trường thực hiện đầu đủ nội dung giáo dục của địa phương theo quy định của Bộ HT Tổ trưởng 02/02 tổ XH /2011 13 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 4.10... được giáo dục về kỹ năng sống thông qua học tập trong các chương trình chính khóa và rèn luyện trong các hoạt động xã hội theo kế hoạch của nhà trường, theo Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạovà Giáo dục và Đào tạo - Nhà trường thực hiện quản lý tài chính theo quy định và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục 20 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN... nhân khi thực hiện các hoạt động giáo dục - Kết quả đánh giá, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở - Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp THCS 4 Công cụ đánh giá Sử dụng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành gồm 7... thẩm quyền - Nhà trường thực hiện đầu đủ các hoạt động giáo dục thể chất , y tế trường học quy định của bộ giáo dục và đào tạo và các quy định khác của cấp có thẩm quyền - Nhà trường thực hiện đầu đủ nội dung giáo dục của địa phương theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Hoạt động dạy thêm, học thêm của nhà trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cấp có thẩm quyền - Hàng năm, nhà trường... thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp của học sinh trong nhà trường đáp ứng được yêu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trường và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Kết quả hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đáp ứng yêu cầu theo kế hoạch của nhà trường, quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạovà Giáo dục và Đào tạo -... đánh giá - Kết quả về hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp của học sinh trong nhà trường đáp ứng được yêu cầu và điều kiện theo kế Từ 02/05/ 2011 đến cuối tháng 05 năm 2011 18 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 7.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 hoạch của nhà trường và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Kết quả hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục. .. đây: Năm học 05-06 Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên trên chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 34 Năm học 2006-2007 Năm học Năm học Năm học 2007-2008 2008-2009 2009- 2010 43 44 41 39 38 7 9 10 10 9 15 16 11 11 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp...BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 3 2.13 2.14 2.15 4 3.1 - Hiệu trưởng có biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy học, học tập các môn học và giáo dục khác theo quy định tại chương trình giáo dục trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo - Hiệu trưởng có biện pháp chỉ đạo việc kiểm tra việc dạy thêm học thêm... trưởng tổ XH 11 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 7.3 7.4 5 4.1 đạt các yêu cầu theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Giáo viên nhà trường đạt yêu cầu theo quy định của bộ giáo dục và quy định khác - Các giáo viên của nhà trường phụ trách công tác Đoàn thanh niên công sản Hồ Chí Minh,Tổng phụ trách đội thiếu nhiên tiền phong Hồ Chí Minh, đáp ứng nhu cầu theo quy định và hoàn . BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN 1 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ VANG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VINH XUÂN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS Vinh Xuân Phú Vang - 2010 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ. thực trạng chất lượng giáo dục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng ở các. ngành giáo dục. - Dưới đây là bảng dự kiến nhằm nêu lên các hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của trường và thời gian cần được cung cấp như sau: 9 BÁO CÁO TỰ ĐANH GIÁ TRƯƠNG THCS VINH XUÂN Tiêu