0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Chương trình địa phương Ngữ Văn 8 tỉnh Đồng Tháp

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 8 MỚI NHẤT

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 8 MỚI NHẤT

... tác phẩm văn thơ viết địa phương Kĩ - Sưu tầm, tuyển chọn tài liệu văn thơ viết địa phương - Đọc – hiểu thẩm bình thơ văn viết địa phương - Biết cách thống kê tài liệu, thơ văn viết địa phương ... … Lớp 8A1… Tiết(TKB): … Lớp 8A2… Tiết(TKB): … Ngày dạy: … / … / … Ngày dạy: … / … / … CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I Mức độ cần đạt Kiến thức: - Cách tìm hiểu nhà văn, nhà thơ địa phương ... … Lớp 8A1 Tiết(TKB): … Lớp 8A2 Tiết(TKB): … Ngày dạy: … / … / … Ngày dạy: … / … / … CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn) I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Vấn đề mơi trường tệ nạn xã hội địa phương...
  • 12
  • 1,962
  • 12
giáo án chương trình địa phương ngữ văn 8

giáo án chương trình địa phương ngữ văn 8

... cố - Tại thơ ca lại sử dụng từ ngữ địa phương? Hướng dẫn nhà - Sưu tầm số thơ có sử dụng từ ngữ địa phương em địa phương khác - Chuẩn bị “ Luyện tập viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm” ... III Tìm thơ có sử dụng từ ngữ địa phương? HS dựa vào kết sưu tầm trình bày Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn” (Bầm ơi! – Tố Hữu) Sưu tầm thơ ca có sử dụng từ ngữ địa phương Bạc Liêu Ông bà ngoại ... II Từ quan hệ ruột thịt địa phương khác Tìm thêm số từ HS dựa vào kết sưu - Em gái cha: O (Nghệ Tĩnh) mối quan hệ gia tầm trình bày - Cha, mẹ: Bọ, mạ (Nghệ Tĩnh) đình địa phương - Mẹ: bầm (Phú...
  • 3
  • 1,244
  • 4
Giáo án về chương trình địa phương Ngữ văn 9 (Nghệ An)

Giáo án về chương trình địa phương Ngữ văn 9 (Nghệ An)

... xứ Nghệ - Có nhiều tác phẩm có giá trị Dặn ( 195 5), Ngày thu ( 195 7), Gió nam ( 196 2), Đờng tháng tám ( 196 5), Anh hành quân ( 198 3), Ký ức đồng chiêm ( 198 8) - Tên tuổi ông gắn với thơ tiếng Anh hành ... phẩm văn học địa phơng - Tìm hiểu đặc điểm văn học quê hơng qua sáng tác ************************************************************* Ngày soạn 12/3/2010 Tiết 63 Chơng trình địa phơng Văn Nghệ ... Em phát tri thức vị trí địa lý lịch sử hình thành? Nguyễn Văn Hân Ngữ Văn Đọc Tìm hiểu chung VB -Xuất xứ văn bản: Bài diễn văn khai mạc năm du lịch Nghệ An 2005 kỷ niệm 97 5 năm danh xng Nghệ An...
  • 26
  • 3,864
  • 50
GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 7 TUẦN 18

GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 7 TUẦN 18

... nghĩ) * Tìm từ cụm từ dựa theo nghĩa đặc điểm ngữ âm cho sẵn, ví dụ tìm từ chứa tiếng bắt đầu r, d gi, có nghĩa sau : - Không thật, tạo - Dùng cử chỉ, ánh mắt làm dấu hiệu để báo cho người khác ... thái chứa tiếng có hỏi (nghỉ hơi) tiếng có ngã (suy nghĩ) * Tìm từ cụm từ dựa theo nghĩa đặc điểm ngữ âm cho sẵn, ví dụ tìm từ chứa tiếng bắt đầu r, d gi, có nghĩa sau : - Không thật, tạo cách không ... lí, sử dụng, giả sử, xét xử * Điền dấu hỏi dấu ngã chữ in đậm: tiểu sử, tiêu trừ, tiểu thuyết, tuần tiêu + Điền tiếng từ chứa âm, vấn đề mắc lỗi vào chỗ trống, ví dụ: * Chọn tiếng thích hợp ngoặc...
  • 3
  • 1,019
  • 11
GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 7 TUẦN 20 36

GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 7 TUẦN 20 36

... HĐ 3: Trình bày kết sưu tầm nhà thơ nhà văn địa phương học chương trình nhà thơ nhà văn khác -HS thực gợi III Trình bày kết sưu ý hướng dẫn GV tầm nhà thơ nhà văn địa phương học chương trình ... sắc ca dao tục ngữ địa ca dao tục ngữ địa phương phương - Gọi HS nhận xét + Ngôn ngữ? + Thể thơ? + Giọng điệu? - GV nhận xét, bổ xung - HS nhận xét + Ngôn ngữ: Dùng nhiều từ ngữ địa phương + Thể ... ******************************* Tuần 36 Tiết 133,134 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần văn tập làm văn) Ngày soạn: …/ … / … Ngày dạy: … / … / … I Mục tiêu học: Kiến thức: - Yêu cầu việc sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương...
  • 6
  • 4,820
  • 68
GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 7 TUẦN 37

GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 7 TUẦN 37

... triển, dựng đoạn, liên kết thành văn hoàn chỉnh Kĩ năng: - Tích hợp phần văn phần tập làm văn Rèn luyện kĩ phân tích đề - Giáo dục ý thức tự đánh giá chất lượng làm trình độ ,năng lực ,từ mà có biện ... điểm: Một số em chưa biết cách làm văn giải thích, lặp vào văn cảm nghĩ, tự sự, phân tích văn + Lập luận chưa chặt, ý rời rạc, dẫn chứng dài + Chưa đặc trưng văn giải thích + Bài viết qua loa, ... điểm: Một số em chưa biết cách làm văn giải thích, lặp vào văn cảm nghĩ, tự sự, phân tích văn + Lập luận chưa chặt, ý rời rạc, dẫn chứng dài + Chưa đặc trưng văn giải thích + Bài viết qua loa,...
  • 5
  • 1,078
  • 11
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 6 MỚI NHẤT

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN 6 MỚI NHẤT

... Tuần 24 Tiết 87 Ngày soạn: …/ … / … Lớp 6A1 Tiết(TKB): … Lớp 6A2 Tiết(TKB): … Ngày dạy: … / … / … Ngày dạy: … / … / … Tiếng Việt: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ ... Tuần 37 Tiết 139, 140 Ngày soạn: …/ … / … Lớp 6A1 Tiết(TKB): … Lớp 6A2 Tiết(TKB): … Ngày dạy: … / … / … Ngày dạy: … / … / … CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG I / Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Vẻ đẹp ... thắng cảnh địa phương Kĩ năng: - Thực bước chuẩn bị trình bày nội dung di tích lịch sử (danh lam thắng cảnh) địa phương - Quan sát, tìm hiểu, ghi chép thơng tin cụ thể đối tượng - Trình bày trước...
  • 6
  • 2,621
  • 44
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

... pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực thực chất học sinh đợc phát huy tính tích cực chủ động trình tiếp cận, lĩnh hội giảng Giáo viên ngời hớng dẫn điều khi n, học sinh chủ động ... phẩm văn học địa phơng hình thành quan tâm, yêu mến văn học địa phơng (SGV Ngữ văn Trang 128 - Tập I) Tiết 42 Chơng trình địa phơng(Phần Văn) lớp tiết 121 Chơng trình địa phơng lớp lớp 8, học sinh ... tuổi học trò: Nhng làm để phát huy đợc tính tích cực chủ động học sinh lớp học Chơng trình địa phơng, đa số học sinh thụ động máy móc, lời suy nghĩ Song học sinh lứa tuổi có phát triển mặt tâm sinh...
  • 24
  • 3,648
  • 2
văn 8 chương trình địa phương  - nhà văn ở hà nội

văn 8 chương trình địa phương - nhà văn ở hà nội

... Hội Nhà Văn - Nội phụ thêm minh họa (minh họa xuất Bìa họa sĩ Bùi Xuân chữ mở đầu truyện) Phái trình bày họa sỹ Nguyễn Đỗ Cung 3.NXB Văn Học xuất 1 988 II.Tác phẩm “ Chùa Đàn ” in Chùa Đàn: -Bản ... nghiệp văn chương -Nguyễn Tuân nhà văn thành công từ tác phẩm đầu tay Ông thử bút qua nhiều thể loại:thơ,bút kí,truyện ngắn thực trào phúng Nhưng đến đầu năm 19 38, ông nhận sở trường thành công ... năm 79 đầu 80 -Năm 1996,ông nhà nước Việt Nam truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (đợt I) 2.Vài nét tính cách - Nguyễn Tuân, ý thức cá nhân phát triển cao Ông viết văn trước...
  • 12
  • 1,589
  • 3
Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn 2

Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn 2

... lụt…) Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn - Tiếp tục sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, đặc sản, danh lam thắng cảnh Hà Nam - Chuẩn bị : Hoạt động ngữ văn - Đọc diễn cảm văn nghị ... Trúc nên thơ, có hệ thống hang động độc đáo TaiLieu.VN Một hang động đẹp NĐTS Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn I/ Chuẩn bị nhà: II/ Hoạt động lớp: 1- Một số danh lam thắng cảnh tỉnh ... riêng, ngăn cách vệt dãy núi sông Đáy TaiLieu.VN Thắng cảnh núi Ngọc - Hà Nam Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn I/ Chuẩn bị nhà: II/ Hoạt động lớp: 1- Một số danh lam thắng cảnh tỉnh...
  • 7
  • 1,283
  • 2
Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn 3

Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn 3

... vấn đề CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TẬP LÀM VĂN) A Bài văn nghị luận việc, tượng đời I Thế văn NL việc, tượng đời sống sống II Cách làm văn NL việc, tượng đời sống B Một số vấn đề địa phương ... TaiLieu.VN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TẬP LÀM VĂN) A Bài văn nghị luận việc, tượng đời I Thế văn NL việc, tượng đời sống sống II Cách làm văn NL việc, tượng đời sống B Một số vấn đề địa phương ... điện tử ý thức học tập học sinh TaiLieu.VN CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TẬP LÀM VĂN) A Bài văn nghị luận việc, tượng đời I Thế văn NL việc, tượng đời sống sống II Cách làm văn NL việc, tượng...
  • 27
  • 719
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn 4

Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn 4

... Hiện Thái Hoà-Tân Uyên-BD Hiện Thạc sĩ Văn học VN Dạy học trườngTHPT chuyên Hùng Vương-TX.TDM -Tác phẩm xuất bản:nhiều dân ca,vọng cổ,thơ in báo tuyển tập chung TaiLieu.VN TÁC PHẨM: a Thể loại: ... Những tình cảm tác giả gởi vào tác phẩm ? A.Tình cảm bạn bè B.Tình thầy trò C.Tình yêu thiên nhiên D.Tất ý TaiLieu.VN IV TỔNG KẾT (Ghi nhớ) - Nét đặc sắc tác phẩm lồng vào giai điệu “Lý trăng soi”một ... Dương có nhiều điệu hay - Bình Dương có nhiều người viết điệu lý hữu tình TaiLieu.VN V LUYỆN TẬP -Tập hát thuộc lòng diễn cảm hát TaiLieu.VN TaiLieu.VN ...
  • 13
  • 784
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn

Bài giảng ngữ văn 7 bài 18 chương trình địa phương phần văn và tập làm văn

... `` CH ƯƠNG TRÌNH Đ ỊA PH ƯƠNG ( Phần tập làm văn ) TaiLieu.VN Giới thiệu ăn M ỨT D ỪA NG Ũ S ẮC TaiLieu.VN Nguyên li ệu: - Cùi ... cạn sền sệt rắc bột cacao vào làm giống bước  Nếu muốn tận dụng đường dồn hết chỗ đường thừa không bám hết vào dừa lần sên với Thêm vào nước, đun cho đường tan cho dừa vào sên Với tận dụng thu ... đũa đảo liên tục để đường kết tinh bám vào dừa Nếu muốn mứt thơm nhỏ vào chảo vài giọt vani tắt bếp Tiếp tục đảo khoảng phút Sau rải mứt mâm, mứt nguội cất vào l ọ kín đ ể b ảo qu ản.  TaiLieu.VN...
  • 13
  • 812
  • 0
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

... hơm c Kết bài: Trong tình hình đất nước phát triển, cần đóng góp tích cực hệ mai sau THANG ĐIỂM a Mở bài: 1,5 đ b Thân bài: đ c Kết quả: 1,5 đ * Sạch, đẹp, khơng sai tả nhiều: 1đ Thu bài: (2’) ... LÊN LỚP: Ổn định: (1’) Kiểm tra cũ: (3’) GV kiểm tra soạn HS Bài mới: Tg Hoạt động GV HS Nội dung 1’  Hoạt động 1: Giới thiệu Trong q trình nói, viết câu văn ta thường mắc lỗi mà có lỗi diễn đạt ... giá trị nghệ thuật tác phẩm văn học có ngơn từ Vì câu sai * Cách sửa: - Bài thơ khơng hay nghệ thuật mà sắc sảo nội dung - Bài thơ khơng hay bố cục mà sắc sảo ngơn từ ======================================================================================...
  • 8
  • 54,776
  • 76
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

... 2008 Ngữ văn Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) Mắt người Sơn Tây Quang Dũng I Đọc - Hiểu thích Tác giả tác phẩm: * Tác gi : Tên khai sinh Bùi Đình Dậu ( 1921 – 1988 ) - Qu : Đan Phượng ... Oai Nỗi nh : - Thành Sơn, Bất Bạt, Ba Vì, - Tây Phương, Xứ Đoài, - Bương Cấn, Sài Sơn, - Sông Đáy, Phủ Quốc Nhớ địa danh thân thuộc vùng quê xứ Đoài * Hình ảnh người em gái Thành Sơn: Vầng trán ... tình với quê hương Ghi nh : + Nghệ thuật : Thể thơ tự do, phần lớn thơ chữ, nhịp điệu linh hoạt, hình ảnh từ ngữ gợi tả, gợi cảm kết hợp tự sự, trữ tình + Nội dung : Bài thơ mang u ẩn người xa...
  • 26
  • 21,644
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: chương trình địa phương ngữ văn 8 tập 2giáo án chương trình địa phương ngữ văn 8soạn bài chương trình địa phương ngữ văn 8chương trình địa phương ngữ văn 8 tiết 121giáo án chương trình địa phương ngữ văn 8 tiết 52chương trình địa phương ngữ văn lớp 8chương trình địa phương phần văn 8chuong trinh dia phuong ngu van lop 9tiết 41 chương trình địa phương ngữ văn 9chuong trinh dia phuong ngu van 9bai chuong trinh dia phuong ngu van lop 9chương trinh địa phương phần văn 8 viết về quảng ninh trước năm 1975soạn bài chương trình địa phương ngữ văn 7chuong trinh dia phuong ngu van lop 7chuong trinh dia phuong phan van 8 tiet 121 thua thien huechuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ