0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời

SKKN Một số biện pháp Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

SKKN Một số biện pháp Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... chủ động, tích cực sáng tạo học tập, tạo mơi trường học tập tích cực, thân thiện vơ quan trọng Chính lý nên tơi định nghiên cứu viết đề tài “ phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh ... quan, phương pháp trực quan sinh động phương pháp thuyết trình Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh cần kế thừa phát triển mặt tích cực hệ thống phương pháp dạy học quen thuộc, ... sống thực tiễn địa phương 1.3 u cầu học sinh: Để đạt mục tiêu Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học phải thực đạt u cầu sau: - Tích cực suy nghĩ, chủ động tham gia hoạt động học...
  • 25
  • 9,052
  • 78
skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam thcs cẩm tú

skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam thcs cẩm tú

... vấn đề phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng Trong năm gần ngày xuất nhiều tiết dạy tốt, học tốt theo hướng phát huy tính tích cực việc dạy học lịch sử Tuy ... giảng dạy môn lịch sử Việt Nam THCS, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tìm tòi, sáng tạo Thầy - Trò Dạy - Học lịch sử Việt Nam Đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh lớp trường THCS Cẩm ... Lớp 8A: Dạy theo phương pháp truyền thống Lớp 8B: Dạy theo hướng áp dụng số biện pháp phát huy tính tích cực dạy học lịch sử - Kết thu sau: Lớp áp dụng phương pháp phát huy tính tích cực Lớp/...
  • 33
  • 1,260
  • 4
SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

... vụ tiết dạy đạt hiệu Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn tự nhiên hội lớp Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn tự nhiên hội lớp X Tài liệu tham khảo: ... môn tự nhiên hội lớp XI MỤC LỤC TT TIÊU ĐỀ TRANG I Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 II Đặt vấn đề: Một số biện pháp phát huy ... học, làm đẹp cho học Trên học rút trình thực hiện: Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn Tự nhiên hội lớp 2 Chúng xác định rằng: Một số biện pháp phát huy tính tích cực...
  • 32
  • 3,354
  • 12
SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết Vật lý lớp 6

SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết Vật lý lớp 6

... nên điều kiện học tập hoạ sinh hạn chế 3/ Số liệu thống kê Trước dụng sử Số học sinh Số hiểu Phần trăm Lớp 6/ 1 31 15 48,4% Lớp 6/ 2 32 18 56, 3% Lớp 6/ 3 32 16 50% Lớp 6/ 4 31 16 Ghi 51 ,6% III/ NỘI ... riêng số chất (cụ thể đá) Vì nghiên cứu phương pháp dạy học phần "Cơ học" môn Vật để tìm giải pháp để học sinh tiếp thu tốt kiến thức Vật phần "Cơ học" học sinh làm quen với môn Vật từ lớp ... khối 6, Vật môn học mà em cảm thấy mẻ, khó nhớ Vì phải có cách dạy giảng hút, phong phú … Số liệu thống kê: Sau dụng sử số học sinh số hiểu phần trăm Lớp 6/ 1 31 22 70, 96% Lớp 6/ 2 32 24 75% Lớp...
  • 14
  • 2,300
  • 13
SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam

SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam

... nghiên cứu Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh việc dạy học lịch sử Việt Nam THCS” Đề tài dùng cho giáo viên giảng dạy môn lịch sử Việt Nam THCS, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, ... phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng Trong năm gần ngày xuất nhiều tiết dạy tốt, học tốt theo hướng phát huy tính tích cực việc dạy học lịch sử Tuy nhiên ... phương pháp truyền thống Lớp 8B: Dạy theo hướng áp dụng số biện pháp phát huy tính tích cực dạy học lịch sử Kết thu sau: Lớp áp dụng phương pháp phát huy tính tích cực Lớp/ Sĩ số 8B/30 Giỏi Số lượng...
  • 20
  • 1,905
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG

... Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động việc dạy - học phân môn luyện từ câu lớp 2&3 Ba Dạng tập nhận diện biện pháp tu từ nhân hóa Bốn Dạng tập mở rộng vốn từ chủ điểm Nghệ ... bày, chọn đề tài: “ Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động việc dạy - học phân môn Luyện từ Câu lớp 2,3” II/ THỰC TRẠNG LỚP CHỦ NHIỆM Năm học này, hai lớp phụ trách số học sinh 70 em, ... kết học tập học sinh qua thời điểm áp dụng biện pháp dạy - học Vào đầu tháng 10, tiến hành khảo sát Trang Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động việc dạy - học phân môn luyện từ câu...
  • 21
  • 1,722
  • 7
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

... phát huy tính tích cực nhận thức trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Bảng 3: Nhận thức giáo viên khái niệm phát huy tính tích cực nhận thức Thế phát huy tính tích cực nhận thức trẻ? Số ... nghĩa việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Nhận thức giáo viên mầm non vai trò việc phát huy tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo tuổi trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Mức ... 2.1 Tính tích cực 10 2.2 Tính tích cực nhận thức 10 2.3 Tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 12 2.4 Dấu hiệu nhận biết tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 12 Quá trình cho trẻ làm quen tác phẩm...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12   ban cơ bản)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12 ban cơ bản)

... 1: phát huy tính tích cực học tập học sinh - sở lý luận thực tiễn 11 1.1 sở lý luận 11 1.1.1 Quan niệm tính tích cực tính tích cực học tập học sinh 1.1.2 Phát huy tính tích cực học tập học sinh ... cho phát sinh, phát triển tính tích cực học tập học sinh 1.1.2 Phát huy tính tích cực học tập học sinh phơng pháp dạy học tích cực 1.1.2.1 Phơng pháp dạy học tích cực 14 * Phơng pháp dạy học tích ... cứu: Một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu áp dụng số biện pháp s phạm nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh qua dạy học...
  • 86
  • 558
  • 0
skkn một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí

skkn một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí

... tranh ảnh,lại không phát huy khả vận động học sinh. Vì việc đưa vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động học sinh học Địa cách hữu hiệu để học sinh vận động, phát huy vốn hiểu biết mình,qua ... vài biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh học địa “ Sau sử dụng hình thức đạt kết sau: * Đối với học sinh: Các lớp dạy học không sử dụng biện pháp phát huy tính tích cực chủ ... cách học thông minh trò tìm thể hiện, học hỏi lẫn Do học địa nhàn hơn, dễ hiểu, dễ nhớ, khiến em yêu thích môn học Một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động học sinh học Địa ”...
  • 22
  • 1,163
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)

... bé (5 tuổi) phát huy đợc tính tích cực, sáng tạo hoạt động tạo hình rút số học kinh nghiệm sau: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình (5 - tuổi) Sáng kiến kinh ... Cúc - Tổng số trẻ: 40 - Số cháu trai: 25 - Số cháu gái: 15 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình (5 - tuổi) Sáng kiến kinh nghiệm - 100% số trẻ bán trú trờng - ... 8/40 17/40 15/40 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình (5 - tuổi) Sáng kiến kinh nghiệm Qua kết khảo sát thấy khả sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình nhiều hạn chế,...
  • 10
  • 1,268
  • 4
Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần, nhằm nâng cao chất lượng học tiếng việt lớp một

Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần, nhằm nâng cao chất lượng học tiếng việt lớp một

... CHÍNH CỦA GIẢI PHÁP Tên giải pháp: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học vần Học vần lớp 1” 2.Mô tả giải pháp kĩ thuật biết: * Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ ... phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh tiết Học Vần lớp III MỘT số BIẸN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẦN LỚP MỘT Dạy học tích ... LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐE PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đặc điểm tâm sinh học sinh Tiểu học việc giúp học sinh phát huy tính tích cực , chủ động học Tiếng Việt Học sinh Tiểu học lứa...
  • 26
  • 648
  • 2
skkn một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động của trẻ trường mầm non HOÀNG NAM

skkn một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động của trẻ trường mầm non HOÀNG NAM

... hoạt động phát triển vận động cho trẻ trường mầm non Một hình thức quan trọng việc dạy kỹ vận động cho trẻ mầm non tiết thể dục (hoạt động phát triển vận động) Trong trường mầm non hoạt động ... lệnh buộc trẻ “ngồi im” IV/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ: Mỗi ngày trẻ đến trường, phần lớn thời gian ngày trẻ trường với cô giáo bạn Vì trường lớp phải nơi trẻ cảm ... đấu… Biện pháp xây dựng môi trường kích thích tính tích cực vận động trẻ: Môi trường đặt cho trẻ thử thách, tìm tòi, khám phá hình thức hoạt động phát triển vận động hấp dẫn, lôi trẻ tích cực...
  • 19
  • 5,505
  • 28
SKKN  ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN 1954 (LỚP 12 THPT)

SKKN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN 1954 (LỚP 12 THPT)

... Lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 (Lớp 12 THPT) Trên sở nguyên tắc dạy học lịch sử, đưa số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1945 ... xuất biện pháp sư phạm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động học sinh dạy học lịch sử vấn đề cấp thiết III Một số biện pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần Lịch ... cực học sinh dạy học lịch sử thông qua khóa học, chương, học cụ thể….đó lí lựa chọn đề tài Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến...
  • 22
  • 921
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn họcmot so bien phap phat huy tinh tich cuc chu dong cua tre trong hdntskkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnmột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu họcco so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong day hoc tu nhien xa hoi lop 2cơ sở khoa học của vấn đề một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí quot ở trường phổ thông  mục đích nghiên cứu một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa líco so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cua cua hoc sinh trong day hoc tu nhien va xa hoi lop 2một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của hs trong dạy học vật lý 10 ncmot so bien phap phát huy tính sáng tạo qua trò chơi xây dựngbiện pháp phát huy tính tích cựcbiện pháp phát huy tính tích cực học tậpbiện pháp phát huy tính tích cực của học sinhbiện pháp phát huy tính tích cực học toán của học sinh tiểu họccác biện pháp phát huy tính tích cực nhận thứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ