lí thuyết dạy học hợp đồng hóa học

... quan trng cỏc kỡ thi chn hc sinh gii cỏc cp IU KIN P DNG TI: - Ging dy cho hc sinh cỏc lp chuyờn Húa v i tng hc sinh thi chn hc sinh gii quc gia mụn húa hc THI GIAN THC HIN TI: ti c thc nghim ... vi thi gian Thi gian cn thit nng cht phn ng cũn li mt na so vi ban u gi l thi gian phn ng bỏn phn v kớ hiu l t1/2 T (15) rỳt thi gian phn ng bỏn phn ca phn ng bc 0: t1/2 = [ A]0 2k Thi gian...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:55

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:35

... nghiên cứu: Vận dụng lý thuyết dạy học khám phá dạy học môn Sinh học lớp – Trung học sở ” Mục đích nghiên cứu Vận dụng dạy học khám phá để nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 8- THCS Đối tƣợng ... cứu: biện pháp tổ chức cho học sinh khám phá kiến thức dạy học Sinh học - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học Giả t...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... tiềm vận dụng dạy học khám phá dạy học Sinh học - THCS Đề xuất biện pháp tổ chức học sinh hoạt động tự khám phá kiến thức chương trình Sinh học Thiết kế dạy Sinh học có sử dụng dạy học khám phá ... nghiên cứu: Vận dụng lý thuyết dạy học khám phá dạy học môn Sinh học lớp – Trung học sở ” Mục đích nghiên cứu Vận d...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:20

... thức vật lí dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 trường THPT nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh - Đề xuất đường khai thác kiến thức vật lí dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ ... môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Đối tượng nghiên cứu Phư...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:32

... tiếp xúc) c Lực đàn hồi r u r (14) F đh= - k x IV CÁCH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC Sơ đồ giải: a +.S = v0.t +at2 +.v = v0 + a.t + t Các bước giải: + Xem vật chịu tác dụng lực + Biểu ... Các loại lực học: a Lực hấp dẫn: (Định nghĩa SGK) 21 m2 uuu r uuu r F 12 = − F 21 m1 +.Độ lớn lực hấp dẫn: N m 2 ( G = 6,67.10-11 kg ) m1.m F12 = F21 = Fhd =G r (11) + Trường hợp riê...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... môment quán tính toàn hệ thống đầu trục động  YÊU CẦU : • • Nắm cá vấn đề khái quát hệ thống truyền động điện Nắm vấn đề sở động học hệ thống truyền động điện HOÀNG ANH KIÊN CƯỜNG • Hiểu name ... loại hình thức (TĐĐ) II/ Cơ sở động học (TĐĐ) Phương trình chuyển động hệ chuyển động thẳng Phương trình chuyển động hệ chuyển động quay Các ý sử dụng phương trìn...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 09:25

... lĩnh vận dụng tri thức học sinh -Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học Các phương pháp, quan điểm dạy học đặc biệt ý dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học khám ... điểm học tập theo quan điểm thuyết nhận thức là: + Mục đích việc dạy học tạo khả để người học hiểu giới thực (kiến thức khách quan) Vì vậy, để đạt mục t...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 18:20

... gây chối mắt Slide hấp dẫn định dạng cách Có thể chọn màu sắc cho slide áp dụng cho tất slide Bước 1: Thực câu lệnh theo đường dẫn Format / Slide design /  - Xuất hộp thoại "Slide Design" Bước ... nội dung cần thiết để đáp ứng nhu cầu phim ảnh học sinh Một trường hợp khác GV tạo Hyperlink cho đối tượng li n kết đến slide Ở dòng chọn li n kết click phải vào (hoặc Insert) chọn Insert Hyper...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:00

... lĩnh vận dụng tri thức học sinh -Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học Các phương pháp, quan điểm dạy học đặc biệt ý dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học khám ... điều chỉnh giám sát trình học tập để kiểm soát tiến học tập điều chỉnh kịp thời sai lầm -Thuyết hành vi ứng dụng đặc biệt dạy học chương trình hóa, d...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:20

... dung chuyên đề I Đặc trng để nhận định tính tích cực học sinh học toán II Những phơng pháp dạy học truyền thống tích cực thờng đợc vận dụng dạy học toán tiểu học III Phát huy tính tích cực học sinh ... khai thực chuyên đề Phát huy tính tích cực học sinh dạy học toán giáo viên học sinh tiểu học địa bàn thị xã Phúc Yên B/ Nội dung chuyên đề I/ Đặc...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:54

... t - - /3 -1 u' 2/3 -1 /3 u /3 /4 /2 /2 5/6 /2 3/4 x' B /6 /3 1/2 1/2 - /2 - /2 -1 /2 /2 /2 A (ẹieồm goỏc) + x O -1 /2 -/ 6 - /2 -/ 4 - /2 -1 -/ 2 y' Cung i: Cung bự: - /3 -1 -/ 3 t' - ỡ sin ( - a ... Sn - Ngc Lc 10 KINH NGHIM DY HC BI TP: P DNG PHNG PHP DY THEO HP NG VO BI ễN TP CHNG VI - I S 10 Giỏo vi n: Lờ T...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:17

... sẻ thắc mắc HS hợp đồng (nếu có) - Ký kết hợp đồng HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HIỆN HỢP ĐỒNG Thời Nội dung kiến thức gian 24 phút - Nêu câu hỏi hợp đồng (nếu có) - Lựa chọn nhiệm vụ kí hợp đồng Hoạt động ... AgNO3 ; Zn - Hợp đồng, phiếu học tập, phiếu hỗ trợ - Máy chiếu Projector, bìa màu, băng dính, giấy A4, A0, Phương pháp dạy học: - Học theo hợp đồng III./ Trọng tâm: -Tín...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 16:00

... pháp Rèn kĩ phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích mối quan hệ địa lí dạy - học lí thuyết Địa lí Tôi nhận thấy so sánh hai phương pháp dạy- học rèn kĩ phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích ... sinh xác lập mối quan hệ địa lí bài: ảnh hưởng đặc điểm địa hình tới mạng lưới sông phân tích mối quan hệ địa...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36

... THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 B GII QUYT VN I Phng phỏp hc theo hp ng Hc theo hp ng l gỡ? Hc theo hp ng ... Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc 15 kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồ...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:04