lí luận dạy học hóa học

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:26

... DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học “phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học “phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức tốn học Tình 4: Dạy học “xác định hình, vẽ hình” Tình 5: Dạy học ... nghiên cứu Có nhiều lí thuyết dạy học đại nhằm phát huy vai trò người học lấy người học làm trung tâm Dạy học kiến tạo phương pháp dạy học đại đáp ứng u cầu Việc xây dựng tình dạy học theo quan điểm ... kiến tạo dạy học Khoa học luận coi chất q trình học tập học sinh q trình phản ánh giới khách quan vào ý thức người học Q trình nhận thức học sinh, dạy học mơn Tốn tn thủ theo phương pháp luận nhận...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:04

... địa lí lớp -Xác định kiến thức kĩ học SGK -Thiết kế số dạy địa lí theo hướng dạy học tích cực -Tập vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học địa lí để hình thành kiến thức kĩ địa lí cho học ... phương pháp dạy học tích cực dạy học địa lí lớp để hình thành kiến thức kĩ địa lí cho học sinh -Sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa lí 13.Ngày phê ... địa lí vào dạy địa lí THCS 1.4.Các phương pháp dạy học địa lí THCS Chương HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ CÁC LỚP Ở THCS 2.1.Hướng dẫn giảng dạy địa lí lớp -Mục đích, yêu cầu dạy học địa lí lớp -Cấu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:42

... quan thí nghiệm Các chức thí nghiệm dạy học vật lí 2.1 Các chức thí nghiệm theo quan điểm lí luận nhận thức Theo quan điểm lí luận nhận thức, dạy học vật lí trường phổ thông, thí nghiệm có chứa ... thực trạng dạy học vật lí Trang Tiểu luận : Các phương pháp dạy học vật lí I B NỘI DUNG TRÌNH BÀY MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN Trình bày miệng giáo viên (GV) phương pháp giảng dạy chủ yếu GV vật lí Trình ... Tiểu luận : Các phương pháp dạy học vật lí A ĐẶT VẤN ĐỀ Không có phương pháp dạy học (PPDH) thống soái, ưu điểm tuyệt đối trình dạy học Mỗi PPDH có ưu điểm khó khăn riêng vận dụng vào dạy nội...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10

... tâm lí học sư phạm), lí luận giáo dục, lí luận dạy học đại cương lí luận dạy học môn Do lí luận dạy học Tin học coi phận khoa học giáo dục Và theo quan điểm lí luận dạy học Tin học lí luận dạy học ... khác dạy học Tin học dạy học từ xa, dạy học qua phát truyền hình, dạy học qua Internet, Những hình thức dạy học Tin học đối tượng nghiên cứu lí luận dạy học Tin học Lí luận dạy học Tin học ngành ... sinh tính đặc thù lí luận dạy học Tin học so với lí luận dạy học môn khác 1.1.1 Đối tượng Lí luận dạy học môn vận dụng lí luận dạy học đại cương vào môn Do đối tượng lí luận dạy học môn nghiên cứu...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 30/10/2013, 20:11

... đề đặt - Dạy học GQVD không giới hạn phạm trù phương pháp dạy học - Việc áp dụng dạy học GQVD đòi hỏi phải đổi nội dung, đổi cách thức tổ chức trình dạy học * Cấu trúc học theo dạy học GQVD: ... điều kiện sở vật chất phương tiện dạy học ngày đại Tính chất - Động lực trình dạy học: + Sự vận động trình dạy học có nguồn gốc từ việc giải mâu thuẫn trình dạy học phát triển + QTDH bao gồm nhiều ... trọng công nghệ dạy học - Phương tiện dạy học góp phần quan trọng việc đánh giá, kiểm tra lĩnh hội HS - Phương tiện dạy học có vai trò quan trọng việc nâng cao hiệu trình dạy học: + Làm tăng...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:11

... Khoa học giáo dục Lí luận dạy học đại cương Triết Lí luận dạy học học Khoa học hoá học Khoa học tự nhiên ...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 01:11

... trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc điểm: ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải ... điểm HĐ G - H: lên lớp; thảo luận; luyện tập; kiểm tra  Căn vào chương trình học tập: dạy học khóa; học ngoại khóa; II LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC Kế hoạch, chương trình dạy học  Kế hoạch DH: văn kiện...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

... trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc điểm: ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải ... điểm HĐ G - H: lên lớp; thảo luận; luyện tập; kiểm tra  Căn vào chương trình học tập: dạy học khóa; học ngoại khóa; II LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC Kế hoạch, chương trình dạy học  Kế hoạch DH: văn kiện...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

... DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học “phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học “phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức tốn học Tình 4: Dạy học “xác định hình, vẽ hình” Tình 5: Dạy học ... nghiên cứu Có nhiều lí thuyết dạy học đại nhằm phát huy vai trò người học lấy người học làm trung tâm Dạy học kiến tạo phương pháp dạy học đại đáp ứng u cầu Việc xây dựng tình dạy học theo quan điểm ... kiến tạo dạy học Khoa học luận coi chất q trình học tập học sinh q trình phản ánh giới khách quan vào ý thức người học Q trình nhận thức học sinh, dạy học mơn Tốn tn thủ theo phương pháp luận nhận...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

... cứu tâm lí học dạy học mô hình lí thuyết nhằm mô tả giải thích chế tâm lí việc học tập Các lí thuyết học tập đặt sở lí thuyết cho việc tổ chức trình dạy học cải tiến phương pháp dạy học Có nhiều ... tri thức học sinh - Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học, đặc biệt: + Dạy học giải vấn đề, + Dạy học định hướng hành động + Dạy học khám phá dạy học theo nhóm Trong dạy học môn ... Những khả vận dụng lý thuyết học tập dạy học môn Mở đầu Nhằm mô hình hóa giải thích cụ thể chế tâm lí việc học tập, khoa học nghiệ cứu tâm lí dạy học đời, lí thuyết học tập sâu phân tích đối tượng...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 17:49

... tiếp 1.2 Dạy học Tiếng Việt theo hướng giao tiếp Dạy học ngôn ngữ bao gồm dạy Tiếng Việt Làm văn Cũng dạy học Làm văn, dạy học Tiếng Việt theo hướng giao tiếp trọng Về dạy Tiếng dạy học ngôn ... Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học theo hướng giao tiếp + Chương 2: Dạy học "Thao tác lập luận bình luận" theo hướng giao tiếp + Chương 3: Thực nghiệm - Kết luận NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN ... góp phần thực mục tiêu dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học Làm văn nhà trường THPT CHƯƠNG DẠY HỌC BÀI “THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN” TRONG SGK NGỮ VĂN...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 08:27

... thức tổ chức dạy học vật lí nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ môn học + Xác định tiến trình dạy học, đề tài cụ thể tiến trình vật lí nhà trường PT - Nói tóm lại, môn phương pháp dạy học vật lí nghiên ... nghiên cứu giải ba vấn đề bản: • Dạy học vật lí để làm gì? • Dạy học môn vật lí? • Dạy học vật lí trường phổ thông? * Những phương hướng xây dựng giáo trình Vật lí phổ thông Việt Nam là: +> Chương ... đời sống thực tiễn: học, vật lí nguyên tử hạt nhân, điện từ học, quang học +Các định luật vật lí, nguyên lí trình bày phù hợp với khả toán học học sinh + Những nét thuyết vật lí quan trọng + Những...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/04/2014, 22:05

Ngày tải lên: 03/06/2014, 22:23

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 16:59

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 08:21