Ứng dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải toán có lời văn lớp I

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4

... luận để vẽ sơ đồ - Lập kế hoạch giải toán - Giải kiểm tra bước giải 20 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP V KẾT LUẬN Để việc sử dụng sơ đồ có ... biết áp dụng để giải nhiều toán dạng, học sinh giỏi biết áp dụng quy tắc để giải toán 12 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁ...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:20

21 3,3K 0
SKKN Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán lớp 4 -5

SKKN Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán lớp 4 -5

... lập sơ đồ giải toán bớc Tuy nhiên, việc hớng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng motọ bớc giải toán có lời văn Song sở dẫn dắt để giúp HS tìm lời giải toán 1.3 Yêu cầu đạt giải toán sử dụng sơ đồ đoạn thẳng ... kết luận, đề xuất phơng án dạy giải toán sử dụng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp - Đối tợng nghiên cứu: Tìm hiểu việc dạy giải toá...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:58

14 2,8K 8
CHUYÊN ĐỀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 3

CHUYÊN ĐỀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 3

... giải toán dạng rút đơn vị thông qua kết luận toán - HS đọc yêu cầu toán - Bài toán cho biết có 35 lít mật ong - Chia vào can - Bài toán hỏi: can có lít mật ong Tóm tắt: can: 35 lít ... lấy 35 : toán cho biết có 35 lít mật ong chia vào can + Mỗi can có số lít mật ong là: ta viết câu lời giải thế nào? - HS trình bày giải toán - Yêu cầu vài học si...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:00

7 4,3K 59
chuyên đề giải toán có lời văn lớp 5

chuyên đề giải toán có lời văn lớp 5

... thức) -Toán đơn : toán có lời văn , giải ta giải bước giải Trong bước giải có phép tính liên quan đến từ cảm ứng -Toán hợp: Là toán có lời văn , giải giải bước nhiều bước giải Nếu giải bước giải ... nội dung có vấn đề , có tình toán học , giải toán phải vận dụng kiến thức toán học , phương pháp toán học kinh nghiệm sống để tìm lời giải -...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:50

6 5,3K 61
skkn Ứng dụng một số phương pháp “Sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn cho học sinh lớp 2

skkn Ứng dụng một số phương pháp “Sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn cho học sinh lớp 2

... Trường Tiểu học Khai Thái 22 Ứng dụng số PP sơ đồ đoạn thẳng để giải toán đơn cho hs lớp 2 Ví dụ 1: Một lớp học có 35 học sinh, có 20 học sinh trai Hỏi lớp học có học sinh gái? (Bài trang 45 ... dùng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải toán đơn cho học sinh lớp Các phương Người thực hiện:Nguyễn Thúy Hà - Trường T...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 15:32

39 1,1K 1
SKKN giải pháp khi sử dụng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng để cải tiến nâng cao chất lượng giảng dạy toán có lời văn ở lớp 4.

SKKN giải pháp khi sử dụng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng để cải tiến nâng cao chất lượng giảng dạy toán có lời văn ở lớp 4.

... trình giảng dạy môn toán, đặc biệt ý đến kỹ giải toán có lời văn cho học sinh Các dạng toán lớp giải sơ đồ đoạn thẳng Lớp có nhiều dạng toán điển hình cần sử dụng đến sơ đồ đoạn thẳng dễ giải ... Các giải pháp để nâng cao hiệu giảng dạy Để nâng cao hiệu giảng dạy toán lớp giáo viên cần việc sau Đối với toán có l...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:59

6 716 4
Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để tìm lời giải khác nhau trong dạy giải toán

Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để tìm lời giải khác nhau trong dạy giải toán

... đồ đoạn thẳng thành đoạn thẳng ta có cách giải khác Đầu tiên ta tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng : ? 10 4A 4B ? 156 ? 4C 4D ? Cách : (Biến thành bốn đoạn thẳng đoạn thẳng biểu thị ... (10 + ) : = 4, từ ta biến thành đoạn thẳng đoạn thẳng biểu thị số học sinh lớp 4B thêm hoc sinh ? 10 4A ? 4B ? 156 4C ? 4D Cách 4: Biến đổi sơ đồ thành đoạn thẳng th...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 03:33

3 830 7
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

... Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải toán đơn lớp Qua hai tit dy v bi kim tra thc nghim lp 2A tụi dy v lp 2B giỏo viờn khỏc dy, tụi ó thu c kt qu nh sau: im Lp Thc nghim lp 2A 20 HS i chng lp 2B 25 ... nhón v cũn li l: 22 - = 13 (nhón) ỏp s: 13 nhón v Bc 4: Kim tra kt qu 22 Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng đ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

37 4,7K 12
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán tuổi ở tiểu học

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán tuổi ở tiểu học

... dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TUỔI Ở TIỂU HỌC 2.1 Phương pháp giải toán đơn tính tuổi 2.1.1 Khái quát chung toán đơn tính tuổi ... giải toán tuổi tiểu học 20 1.4.4.1 Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng 20 1.4.4.2 Các phương pháp khác 21 Chương Phương pháp sơ đồ đ...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:11

56 2,9K 10
Sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán

Sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán

... lập sơ đồ giải toán bớc Tuy nhiên, việc hớng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng motọ bớc giải toán có lời văn Song sở dẫn dắt để giúp HS tìm lời giải toán 1.3 Yêu cầu đạt giải toán sử dụng sơ đồ đoạn thẳng ... sở lý luận giải toán sử đugn sơ đồ đoạn thẳng 1- Một số vấn đề chung việc dạy giải toán: Dạy giải toán tiểu học đợc xem nh " Hòn đá thử v...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 14:00

11 398 0
Áp dụng PP dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn

Áp dụng PP dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn

... thức khoa học phưong pháp dạy học để dạy học tốt Người hướng dẫn : PGS.TS Trần Diên Hiển 22 Người thực : Lê Thanh Dũ Đề tài : Áp dụng PP dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn Đại ... quen cho học sinh giải nhiều cách kiểm tra lại toán giải , giúp học sinh có kỹ giải toán nâng cao III/.Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:17

43 1,6K 1
áp dụng phương pháp dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn về đại lượng tỷ lệ thuận và đại lượng tỷ lệ nghịch lớp 5

áp dụng phương pháp dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn về đại lượng tỷ lệ thuận và đại lượng tỷ lệ nghịch lớp 5

... tài “ Áp dụng Phương pháp dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn Đại lượng Tỷ lệ thuận đại lượng tỷ lệ nghịch lớp “ II/.Mục đích nghiên cứu -Tìm hiểu hệ thống phương pháp giải toán ... sinh có kỹ giải toán nâng cao III/.Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học thực hành , luyện tập để giải toán...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:46

29 1,9K 5
w