0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 30

giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 30

giáo án thuật lớp 3 tuần 30

... HS quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem số ấm pha trà đặt câu hỏi gợi ý: + Hình dáng ẫm nào? + Tuy chúng khác hình dáng, chúng có chung phận mà dễ dàng nhìn thấy phận nào? - GV nhận xét nhấn mạnh ... HS cần quan sát kĩ mẫu - Khi HS thực hành GV quan sát lớp, đến HS gợi ý thêm - GV giúp đỡ nhiều với HS nặn lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ, tổ chọn ... mạnh lại Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị sau: + Về nhà tập quan sát hình dáng, đặc điểm số vật + Chuẩn bị tập vẽ, bút chì, màu vẽ, gôm cho 31 : Vẽ tranh: Đề tài vật ...
  • 4
  • 2,245
  • 14
Giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 13

Giáo án thuật lớp 3 tuần 13

... GV quan sát lớp, động viên HS làm đến HS gợi ý giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: ... trang trí đối xứng hay không đối xứng Bấy giờ, lớp chọn - HS lắng nghe -HS đọc lại tựa quan sát - HS ý quan sát - HS lắng nghe – trả lời + Hình dáng chén khác + Gồm có miệng, thân đáy chén + Cách ... Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV cho HS xem số chén có trang trí hình dáng khác - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Hình dáng chén nào? + Cái chén có phận nào? + Cách trang trí chén nào? + Những họa...
  • 4
  • 2,620
  • 35
Giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 15

Giáo án thuật lớp 3 tuần 15

... dáng phận nào? - GV nhận xét nhấn mạnh lại số ý - GV đặt câu hỏi: + Còn màu sắc vật nào? + Em kể tên tả lại hình dáng - HS ý quan sát lắng nghe – trả lời: + Con mèo, gà, thỏ, trâu, + Hình dáng ... theo hướng dẫn - KHi HS thực hành giáo viên quan sát lớp đến HS để gợi ý thêm vào HS - GV động viên giúp đỡ nhiều với HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS trưng bày sản ... nhóm trung bày sản phẩm - GV mời HS nhận xét về: + Hình dáng vật + Cách tạo dáng - GV mời HS chọn thích nêu lí thích - GV nhận xét bổ sung - đánh giá - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Còn có mắt, mũi, miệng,...
  • 5
  • 2,127
  • 22
giáo án mĩ thuật lớp 3 -tuần 17

giáo án thuật lớp 3 -tuần 17

... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu - GV đặt câu hỏi: + Trong tháng 12 có ngày lễ gì? - GV nhận xét hướng dẫn vào + Hôm , lớp vẽ nên tranh nối đề tài nhé! - GV ghi ... thực hành, GV quan sát lớp, nhắc nhở HS thực hành - GV đến HS gợi ý thêm dựa vẽ HS - GV động viên, khuyến khích HS làm - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số ... tranh theo đề tài - GV mời HS nhận xét nhắc lại quy trình - GV nhận xét đặt câu hỏi gợi ý: + Bây lớp chọn nội dung đề tài vẽ chân dung anh đội + Khi chọn đề tài rồi, em làm gì? + Vẽ hình ảnh hình...
  • 5
  • 2,856
  • 27
Bài giảng giáo án mĩ thuật lớp 3- tuần 19

Bài giảng giáo án thuật lớp 3- tuần 19

... trung thực hành - HS tập trung thực hành * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Bố cục + Họa tiết chính, họa tiết phụ + ... cạnh hình vuông 14cm - GV nhắc nhở HS thực hành theo hướng dẫn - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp nhắc nhở HS làm - GV động viên, đến HS gợi ý thêm dựa vẽ HS - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng ... nhận - HS quan sát – lắng nghe rút kinh nghiệm cho thân - HS lắng nghe Củng cố: (4') - GV chia lớp thành hai đội, đọi cử đại diện lên bảng thi chọn họa tiết để trang trí cho hình vuông bảng với...
  • 4
  • 7,931
  • 64
Gián án giáo án mĩ thuật lớp 3 - tuần 22

Gián án giáo án thuật lớp 3 - tuần 22

... cho 23: Vẽ bình đựng nước Tuần 22 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2011 Môn: thuật Lớp BÀI 22: VẼ MÀU VÀO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU (Tiết PPCT: 22) I Mục tiêu: - HS làm quen với chữ nét - HS biết ... vào dòng chữ - HS tô màu vào dòng chữ II Chuẩn bị: Sự chuẩn bị giáo viên: - Một số mẫu dòng chữ nét - Bảng mẫu chữ nét - Một số vẽ, nặn HS năm trước Sự chuẩn bị học sinh: - Vở tập - Màu vẽ, III ... vẽ, III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp: (1') - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu - dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA...
  • 7
  • 3,038
  • 23
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 27

giáo án thuật lớp 3 tuần 27

... Hải Giáo án Thuật - Gv cho Hs xem số Hs khóa trước vẽ (18’) (3 ) Hoạt động Thực hành - Gv nhắc Hs vẽ khổ giấy, năm trước lọ nên vẽ thấp hơn… - Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu có độ chuyển ánh sáng ... có độ chuyển ánh sáng từ đậm tới nhạt - Gv bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho em yếu, hướng dẫn nâng cao cho em giỏi Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv chọn số vẽ đạt chưa đạt để nhận xét: + Em...
  • 2
  • 1,692
  • 20
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 25

giáo án thuật lớp 3 tuần 25

... mời HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá – tóm lại Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: + Tập quan sát hình dáng, đặc điểm vật + Xem tìm hiểu 26: Tập nặn tạo dáng: Nặn vữ, xé dán vật + Vở tập vẽ, bút chì, ... quan sát lớp, nhắc - HS lắng nghe tập trung thực hành nhở HS cố gắng vẽ nhanh - GV động viên, nhắc nhở HS làm - HS tập trung làm - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động (4') * Nhận xét, đánh giá: ... phải tô màu nhạt màu phải tô nào? - GV nhấn mạnh lại nội dung - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động (25' ) * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV cho HS xem vẽ trang trí hình chữ nhật tập vẽ phóng to - GV đặt...
  • 4
  • 1,704
  • 16
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 26

giáo án thuật lớp 3 tuần 26

... chỉnh vật, tạo dáng cho vật thêm sinh dộng * Cách xé dán: - GV hướng dẫn HS cách xé dán: + Cũng giống cách nặn, ta xé phận vật sứap xếp lên giấy trắng xé thêm chi tiết phụ cho xé dán sinh động - ... có hình dáng, đặc điểm nào? + Về màu sắc sao? - GV yêu cầu HS chọn vật thích tả lại hình dáng đặc điểm màu sắc - GV nhấn mạnh lại: + Khi ta muốn vẽ nặn vật đẹp, ta cân nhớ lại hình dáng đặc điểm ... hỏi gợi ý dẫn dắt vào bài: + Đây gì? + Vậy em thấy chúng có đáng yêu không? + Các em có muốn tự tạo hình ảnh đáng yêu không? + Hôm lớp tìm hiểu cách để tạo chúng nhé! - GV mời HS đọc lại tựa ghi...
  • 4
  • 2,124
  • 11
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 28

giáo án thuật lớp 3 tuần 28

... vẽ cần có đậm có nhạt - Khi HS thực hành GV quan sát lớp, đến HS gợi ý thêm - GV giúp đỡ nhiều với HS nặn lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ, tổ chọn ... nhận xét : + Màu sắc có tươi sáng, phù hợp với tranh không ? + Tô màu màu chưa ? + Màu có tô kín hình chưa ? - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết ... sặc sỡ, màu sắc giúp cho vật xung quanh ta thêm đẹp, thêm rực rỡ - HS lắng nghe Và học hôm nay, lớp có nhiệm vụ đưa màu sắc tươi đẹp vào tranh tập vẽ, để hai tranh đẹp sinh động - GV mời HS đọc...
  • 4
  • 1,789
  • 11
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 29

giáo án thuật lớp 3 tuần 29

... kết thúc GV mời HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá – tóm lại Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: + Tập quan sát ấm pha trà hình dáng, đặc điểm + Xem tìm hiểu 30 : Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà + Vở tập vẽ, ... - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc nhở HS cố gắng vẽ nhanh - GV động viên, nhắc nhở HS làm - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động (4') * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ tốt chưa ... đối chưa? + Độ đậm nhạt vẽ - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV cho HS nhận xét – bổ sung đánh giá - GV nhận xét chung tiết học + Vẽ màu cho tranh - HS lắng nghe quan sát tham khảo - HS tập...
  • 4
  • 1,604
  • 16
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 31

giáo án thuật lớp 3 tuần 31

... - Tập vẽ them số vật khác - Chuẩn bị sau: + Tập quan sát số dáng người + Xem tìm hiểu 32 : Tập nặn tạo dáng: Nặn hoạc vẽ, xé dán dáng người + Vở tập vẽ, đất nặn, … ... Khi HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc nhở HS làm - HS tập trung thực hành - GV động viên, đến HS gợi ý thêm - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp ... - GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Cách xếp hình vẽ giấy + Hình dáng, đặc điểm vật + Cách vẽ màu - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV...
  • 5
  • 1,467
  • 25
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 33

giáo án thuật lớp 3 tuần 33

... tựa GV ghi tựa - HS đọc lại tên quan sát lên bảng Hoạt động * Hướng dẫn HS xem tranh: - GV chia lớp thành sáu nhóm, nhóm mang số chảng có nhiệm vụ tìm hiểu tranh Mẹ Xvét-taBa-la-nôva, nhóm mang ... dung tranh? * Nội dung tranh “Cùng giã gạo” Xaraugui Thê Pxông Krao + Tranh vẽ cảnh gì? + Các dáng người giã gạo giống không? + Hình ảnh tranh gì? + Trong tranh có hình ảnh khác? + Tranh vẽ cảnh ... sắc, đồng thời nêu câu hỏi có liên quan đến nội dung tranh nhận xét theo ý Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét tiết học: + Khen ngợi HS ý tích cực tìm hiểu + Nhắc nhở HS chưa ý vào - GV...
  • 4
  • 1,952
  • 12
giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 34

giáo án thuật lớp 3 tuần 34

... số HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ, mối tổ chọn để trưng bày - GV yêu cầu HS quan sát nhận xét – đánh giá về: + Bốc cục vẽ + Hình vẽ rõ nội ... đất nặn để thực hành - GV yêu cầu HS chọn nội dung thích để vẽ - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc - HS lắng nghe - HS lắng nghe trả lời + Phác hình mảng cho cân tờ giấy vẽ - HS lắng nghe ... sắc có phù hợp với nội dung - Yêu cầu HS chọn thích nêu lí thích? - GV cho HS nhận xét – bổ sung đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - HS tập trung thực hành - Đại diện tổ lên trưng bày sản phẩm...
  • 4
  • 2,307
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 9giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 1giao an mi thuat lop 3 tuan 24bai giang giao an mi thuat lop 3 tuan 24giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 26giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 16giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 19giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 11giao án mĩ thuật lớp 3 tuan 10giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 13giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 17bài giảng giáo án mĩ thuật lớp 3 tuần 19giáo án mĩ thuật lớp 3 tuan 22giáo án mĩ thuật lớp 4 tuần 30giao an mi thuat lop 3 tuan 34Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ