SKKN sử dụng bản đồ tư duy và bài tập điền từ trong ôn thi tốt nghiệp môn địa lí trung học phổ thông

... ụn thi tt nghip a lớ l rt cn thit nhm nõng cao cht lng tt nghip b mụn núi riờng v cht lng tt nghip trung hc ph thụng núi chung III S DNG BN T DUY V BI TP IN T TRONG ễN THI TT NGHIP MễN A Lí TRUNG ... ụn thi tt nghip mụn a lớ Trung hc ph thụng " trỡnh by kinh nghim ca bn thõn t chc ụn thi tt nghip mụn a lớ Trung hc ph thụng mang li kt qu cao B NI DUNG TI Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học ... tp, sau giỏo viờn v hc sinh hon thin ni dung bng bn t duy, giỏo viờn yờu cu hc sinh hon thin cng: Lm vic cỏ nhõn hoc hai hc sinh thnh mt cp in cỏc t, cm t cũn thiu cng (nờn in bng bỳt chỡ nu...

skkn xây DỰNG bộ đề KIỂM TRA ĐỊNH kì môn địa lí TRUNG học PHỔ THÔNG

... lượng giáo dục đề thiết phải đổi kiểm tra đánh giá Với lí định viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “XÂY DỰNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” nhằm tạo tra khung ma trận ... tiễn dạy học, thân nhận thấy việc kiểm tra dựa trên: “XÂY DỰNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” phát huy tích cực, chất lượng môn học nâng cao tạo mặt chung tổ môn Mặt khác ... học nên người biên soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp * Xác định hình thức đề...

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

... nghiệm Sử dụng đồ tư dạy học môn Lịch sử - Đưa giải pháp để sử dụng đồ tư dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm để triển khai đánh giá kết rút học kinh nghiệm bổ ích ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... nghiệm Sử dụng đồ tư dạy học môn Lịch sử Qua việc củng cố nội dung học theo hình thức học sinh nhỡ lâu, nhớ kỹ nội dung học phát huy tính sáng tạo, tư mình, giúp em yêu thích môn lịch sử 2.5 Sử dụng ... lịch sử trường THCS nói chung trường THCS Hồng Thủy nói riêng, thân thực giải pháp để sử dụng BĐTD dạy học môn lịch sử lớp sau 2.1 Tổ chức dạy học BĐTD Dựa vào nguyên tắc dạy học tác dụng đồ tư...

23
4,738
10

SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học tích cực ở bộ môn Ngữ văn trung học cơ sở.

... SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 Môn học Ngữ văn, môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Đây môn học có vai trò quan trọng đời sống phát triển tư người Đồng ... đến nhãng việc học tập IV Giải pháp sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn Trung học sở IV.1 Bản chất phương pháp dạy học BĐTD: BĐTD kĩ thuật dạy học tổ chức phát triển tư giúp người học chuyển ... Tơ SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 + Do điều kiện khách quan nên việc sử dụng đồ dùng dạy học, phương pháp trực quan vào tiết học hạn chế, ảnh hưởng...

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

... lưu ý nghiên cứu vận dụng đồ tư dạy học Giáo dục công dân bậc THCS hiện Qua kinh nghiệm này, giáo viên, học sinh nắm phương pháp vận dụng đồ tư dạy học môn Giáo dục công dân tất khối lớp 6,7,8,9 ... Đối với môn Giáo dục công dân, học sinh hào hứng việc ứng dụng BĐTD để ghi chép nhanh, hiệu III ĐIỀU KIỆN VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG: Kinh nghiệm “ Sử dụng đồ tư dạy học môn Giáo dục công bậc THCS ... hứng thú học sinh Đó lí chọn đề tài: “ Sử dụng đồ tư dạy học môn Giáo dục công dân bậc THCS 2.Lịch sử đề tài : Bản đồ tư (BĐTD) một công cụ tổ chức tư tác giả Tony Buzan (Anh) nghiên cứu kỹ...

38
1,312
2

SKKN sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 11NC nhằm nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở trường THPT

... - Học sinh lớp 11A2, học chương trình sách giáo khoa Hóa học 11 ban nâng cao - Chương trình Hóa học lớp 11 ban nâng cao - Bản đồ tư 1.4 Phương pháp nghiên cứu Tác giả sử dụng phương ... số đồ tư GV tập cho HS đọc hiểu đồ tư duy, kết hợp trình giảng Từ hướng cho HS có thói quen tư logic theo hình thức sơ đồ hóa đồ tư Tác giả sử dụng đồ tư tiết học: - Tiết 1: Ôn tập đầu năm Sử dụng ... từ khoá nhánh ý tư ng Từ khoá phải thật ngắn gọn làm bật ý nghĩa nhánh ý tư ng Sử dùng hình ảnh tối đa cho ý tư ng, Bản đồ tư sử dụng nhiều hình ảnh ý nghĩa khiến não tư liên tư ng mạnh mẽ 2.1.4...

SKKN sử dụng bản đồ tư duy để củng cố các bài trong chương cơ chế di truyền, biến dị và các quy luật di truyền của chương trình sinh học 12 cơ bản

... dẫn học sinh củng cố BĐTD học tập - 26 - nhóm thực nghiệm lớn Vậy vấn đề “ Sử dụng đồ tư để củng cố chương chế di truyền, biến dị quy luật di truyền phần di truyền học chương trình sinh học 12 bản ... Việc “ Sử dụng đồ tư để củng cố chương chế di truyền, biến dị quy luật di truyền phần di truyền học chương trình sinh học 12 ” đem lại lợi ích sau: - Nâng cao chất lượng dạy học - Học sinh phát ... VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “ Sử dụng đồ tư để củng cố chương chế di truyền, biến dị quy luật di truyền chương trình sinh học 12 ” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục môn sinh...

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

... THPT Nam Khoái Châu -4- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -5- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: ... THPT Nam Khoái Châu -39- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -40- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: ... có sẵn đĩa tư ng tự phần mềm khác Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -31- Sử dụng đồ tư dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT III SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY MÔN GDCD LỚP...

48
4,794
0

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học 9

... Nhơn SKKN: S d ng b n tư d y h c môn Hóa h c l p Năm h c: 2013 - 2014 Ví d 3: Sau h c xong tính ch t hóa h c c a bazơ, giáo viên nêu yêu c u: Em trình bày tính ch t hóa h c c a bazơ b ng b n tư duy? ... s L p 9A2 9A5 38 36 Kém SL % 7 ,9 5,6 Y SL 10 u % 26,3 25 u năm: TB SL 19 20 % 50 55,6 Khá SL % 13,2 11,1 Gi SL 1 i % 2,6 2,8 t yêu c u SL % 29 65,8 25 69, 4 Khá SL % 21,1 13 ,9 Gi SL i % 7 ,9 2,8 ... trang Trư ng THCS Nhơn H u - An Nhơn SKKN: S d ng b n tư d y h c môn Hóa h c l p Năm h c: 2013 - 2014 a.3 Các bư c thi t k m t b n tư duy: thi t k m t b n tư dù v th công b ng, gi y , hay ph n...

33
2,630
12

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS

... việc đồ tư duy, việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử trường THCS Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS - Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch ... phương pháp dạy phù hợp để học sinh nắm rõ tiến trình phát triển Lịch sử dân tộc Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS - Các học ôn tập sử dụng sơ đồ tư duy: + Bài 17 Ôn tập chương ... có môn Lịch Sử 2.Một số vấn đề lí luận chung vấn đề nghiên cứu Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS a Bản đồ tư ? Bản Đồ Tư Duy gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức...

22
3,923
7

SKKN: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh học THPT

... thành ý tư ng ứng dụng BĐTD nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD dạy học Sinh học tiết dạy nhằm nâng cao kết dạy- học Phạm vi đối tư ng áp dụng ... chức cho GV dạy Sinh học, đồng chí phụ trách thiết bị học bồi dưỡng sử dụng thiết bị, sử dụng phần mềm từ đầu năm học - Vì dạy Sinh học thường có nhiều đồ dùng, mẫu vật thực hành dạy phương pháp ... pháp dạy học nên GV HS không tránh khỏi lúng túng số kĩ sử dụng lúc nào, nào, sưu tầm, xử lý thông tin, vẽ, ý tư ng… - Nội dung môn Sinh học THPT, đặc biệt sinh học lớp 12 mới, khô, khó, trừu tư ng...

36
8,823
56

SKKN sử dụng bản đồ tư duy dạy Vật Lí 11

... vật, tư ng trình vật lí thường gặp đời sống sản xuất thuộc lĩnh vực khoa học, nhiệt học vật lí phân tử, điện từ điện tử học, vật lí nguyên tử vật lí hạt nhân - Những định luật nguyên lí vật lí ... hóa vật lí học - Những nguyên tắc ứng dụng quan trọng vật lí đời sống sản xuất 1.2 Cơ sở lí luận thực tiển việc sử dụng BĐTD vào dạy học môn vật lí 1.2.1 Cơ sở tâm lí học Quá trình nhận thức vật ... Chi 11 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Hình BĐTD cho thuyết vật lí 2.2.2 BĐTD hệ thống hóa nội dung định luật vật lí Dùng BĐTD để tóm tắt định luật vật lí dùng dạy học định luật vật lí Một định luật vật lí...

23
1,786
9

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy ngữ văn

... nhìn mới, tư môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ tư duy? Cần sử dụng đồ tư để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ tư hình thức ... 2011 - NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC I ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Cơ sở lí luận: Ngữ văn môn học thuộc nhóm khoa học ... vận dụng phương pháp dạy học đồ tư duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng...

15
4,877
19

skkn sử dụng bản đồ tư duy để nâng cao hiệu quả dạy học tin học lớp 11 phần ôn tập

... .27 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG III:CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG ... CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG III:CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP SĐTD bạn Quỳnh Trâm lớp 11C10 25 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG ... 23 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG III:CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP SĐTD bạn Ngọc Anh lớp 11C2 SĐTD bạn Mỹ Duy n lớp 11C6 24 SỬ DỤNG BĐTD ĐỂ NÂNG CAO HIỆU...

28
2,617
5

Xem thêm