skkn sử dụng grap trong giảng dạy chương III, IV– sinh học 10 nâng cao

skkn sử dụng grap trong giảng dạy chương III, IV– sinh học 10 nâng cao

skkn sử dụng grap trong giảng dạy chương III, IV– sinh học 10 nâng cao

... 2006 Kĩ thuật dạy học sinh học, Trần Bá Hoành, Nxb GD năm 1996 Sinh học 10 nâng cao, Vũ Văn Vụ, Nxb GD năm 2006 Sinh học 10 nâng cao sách giáo viên, Vũ Văn Vụ, Nxb GD năm 2006 10 Http://www.vnu.edu ... vào việc dạy học grap từ giảng đường đại học sinh viên nắm vững phương pháp dạy học grap, từ áp dụng vào giảng dạy sau trường - Người làm công...
Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:15
  • 16
  • 368
  • 0
skkn sử dụng grap trong giảng dạy phần chương ii – sinh học 10 bộ cơ bản

skkn sử dụng grap trong giảng dạy phần chương ii – sinh học 10 bộ cơ bản

... NGHỊ Kết luận Trên Sử dụng grap giảng dạy phần chương II – Sinh học 10 bản mà áp dụng công tác giảng dạy sinh học 10 đem lại hiệu tốt (trong điều kiện cho phép) Nhưng sử dụng phụ thuộc bài, ... Thị Hồng Sử dụng grap giảng dạy phần chương II – Sinh học 10 ****************************************************************** 2.3...
Ngày tải lên : 02/03/2015, 12:43
  • 15
  • 333
  • 0
phát huy tính tích cực học tập của học sinh khi áp dụng các phương pháp nhận thức khoa học trong giảng dạy chương chất khí, vật lý 10 nâng cao

phát huy tính tích cực học tập của học sinh khi áp dụng các phương pháp nhận thức khoa học trong giảng dạy chương chất khí, vật lý 10 nâng cao

... nhận thức khoa học áp dụng dạy học vật lý  Nghiên cứu PP dạy học vật lý đổi phƣơng pháp dạy học Vật Lý  Nghiên cứu phƣơng pháp thực nghiệm nhầm phát huy tính tích cực dạy học vật lý  Vận dụng ... Vật lý 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận đại, áp dụng số PPNT khoa học nhằm phát huy tích...
Ngày tải lên : 22/12/2015, 00:55
  • 85
  • 459
  • 0
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học chương III, IV sinh học 11 nâng cao THPT

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học chương III, IV sinh học 11 nâng cao THPT

... chng III, IV sinh hc 11 nõng cao THPT .22 2.1 Phõn tớch cu trỳc ni dung chng III, IV sinh hc 11 nõng cao THPT. 22 2.1.1 Mc tiờu chng III, IV 22 2.1.2 Lụgớc cu trỳc ni dung chng III, ... PHT dy hc chng III, IV Sinh hc 11 nõng cao THPT 3.5 Thc nghim s phm ỏnh giỏ tớnh kh thi ca vic s dng PHT vo dy bi mi dy phn kin thc chng III, IV Sinh hc 11 nõng...
Skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG TIÊU HOÁ SINH học 8

Skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG TIÊU HOÁ SINH học 8

... thống hoá sở lí luận phơng pháp sử dụng phơng tiện trực quan Xây dựng hệ thống phơng tiện trực quan biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học 24, 25, 27, 28, 29, 30 chơng V Tiêu hoá Sinh học ... luận quan trọng bổ ích Xuất phát từ tiềm sử dụng phơng tiện trực quan 24, 25, 27, 28, 29, 30 chơng v tiêu hoá Sinh học * Tiềm năng: - C...
Ngày tải lên : 04/12/2014, 16:57
  • 18
  • 1.3K
  • 0
Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

... bng bn t cỏc bi 24 n bi 29 ca chng trỡnh Húa hc (Tit 38, 40 , 41 , 43 , 44 ) - Qua nghiờn cu ti, kt qu cho thy tỏc ng cú nh hng n kt qu hc ca hc sinh, nhúm thc nghim t kt qu cao hn so vi nhúm i ... khớ thoỏt Cõu Khi lng ca 44 ,8 lớt khớ ụxi ktc l: A 48 g B 64g C 32g D 128g Cõu t chỏy hon ton gam cacbon thu c 30 gam khớ cacbonic Khi lng ụxi cn dựng l : A 20 g B 22 g C 24 g D 30 g C...
Ngày tải lên : 26/03/2015, 09:53
  • 33
  • 4.1K
  • 3
NCKHSPUD Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

NCKHSPUD Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh

... bng bn t cỏc bi 24 n bi 29 ca chng trỡnh Húa hc (Tit 38, 40 , 41 , 43 , 44 ) - Qua nghiờn cu ti, kt qu cho thy tỏc ng cú nh hng n kt qu hc ca hc sinh, nhúm thc nghim t kt qu cao hn so vi nhúm i ... khớ thoỏt Cõu Khi lng ca 44 ,8 lớt khớ ụxi ktc l: A 48 g B 64g C 32g D 128g Cõu t chỏy hon ton gam cacbon thu c 30 gam khớ cacbonic Khi lng ụxi cn dựng l : A 20 g B 22 g C 24 g D 30 g C...
Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:03
  • 36
  • 1.9K
  • 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng PTDH trong giảng dạy KTCN tại trường Đại học Hùng Vương

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng PTDH trong giảng dạy KTCN tại trường Đại học Hùng Vương

... chưa cao 37 CHƯƠNG - MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG 3.1 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng ... TIỆN DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG 3.1 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng phương tiện dạy học giảng...
Ngày tải lên : 17/05/2015, 09:33
  • 53
  • 446
  • 0
Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương nitơ  photpho (hóa học 11 nâng cao)

Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương nitơ photpho (hóa học 11 nâng cao)

... ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ OANH XÂY DỰNG QUY TRÌNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGGIẢNG DẠY CHƯƠNG NITƠ – PHOTPHO (HÓA HỌC 11 NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học ... dạy học để thiết kế lên lớp Xuất phát từ trăn trở chọn đề tài : Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy c...
Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương i   SGK sinh học 11   CTC

Tích cực hóa hoạt động quan sát của học sinh trong giảng dạy chương i SGK sinh học 11 CTC

... HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I – SGK SINH HỌC 11 – CTC ……………………………………… 23 CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ B I HỌC SỬ DỤNG CÂU H I TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT CỦA HỌC SINH ………………… 27 1.Các thiết kế học ... H I NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I - SGK SINH HỌC 11 - CTC Sau phân tích n i dung chương I, dựa vào tình hình thự...
Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:26
  • 62
  • 290
  • 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm một số lưu ý khi sử dụng powerpoint trong giảng dạy

skkn sáng kiến kinh nghiệm một số lưu ý khi sử dụng powerpoint trong giảng dạy

... 2013-2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG GIẢNG DẠY Họ Tên tác giả: ĐỖ HOÀI BẢO Đơn vị (tổ): Toán – Tin Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn ... luận Đề tài Một số lưu ý sử dụng PowerPoint giảng dạy có phạm vi rộng, đưa vào số nội dung xem bản, đáng ý với giáo viên bước đầu làm quen với việc sử dụng...
Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:20
  • 18
  • 960
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: