bài giảng sinh học 10 nâng cao

Ngày tải lên: 13/11/2013, 21:57

... and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Thiết kế bài giảng hình học 10 _ Nâng cao Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:23

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... viên (Gv) mở khóa học và yêu cầu học sinh đăng nhập vào lớp theo thời gian quy định. Gv thông báo tới học sinh tiến trình, yêu cầu và những lưu ý khi tham gia bài học.  Học sinh (Hs) đăng nhập ... truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle" - Sinh viên thực hiện: Phạm Xuân Lam lớp K56A - Hướng dẫn: TS Nguyễn Văn Hiền - Chuyên ngành: Phương pháp dạy học sinh học 1. Đặt ... các hệ thống dạy học cũng như dịch vụ hỗ trợ học trực tuyến qua mạng Internet. 3.3. Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

... tính trạng sinh dục thứ sinh Ostrgen buồng trứng phát triển các tính trạng sinh dục cái thứ sinh. Testosteron tinh hoàn điều hoà phát triển các tính trạng sinh dục đực thứ sinh. Hình ... lµ g× ? Ở động vật bậc cao cái và nữ giới đến tuổi trưởng thành sinh dục thì khả năng sinh sản thường được biểu hiện ở chu kì sinh sản do có sự biến đổi trong cơ quan sinh sản được gọi là chu ... đến sinh trưởng và phát triển ở động vật Bài 38 Hình 3. TUYẾN GIÁP Ở NGƯỜI Hình 6. Tính trạng sinh dục thứ sinh ở gà b. Hoocmôn điều hoà sự phát triển Nghiên cứu SGK và hoàn thành phiếu học...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... (HS) Xem bài trước trong SGK IV. KIỂM TRA BÀI CŨ Đây là bài đầu tiên của chương trình nên có thể bỏ qua bước này V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A. MỞ BÀI: ( 3 PHÚT) (?) sinh vật khác với vật vô sinh ở ... 1 tiết I/ Mục tiêu bài học : - Đề ra nội dung phải phù hợp với đối tợng học sinh, chắt lọc đợc những kiến thức cơ bản trong chơng. - Phản ánh đợc chất lợng học tập của học sinh. - Rèn luyện kĩ ... lng cu to nờn Giáo án Sinh học 10 Năm học 2008 - 2009 29 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT Bán công số 2 làocai Tuần: 08 Từ. 06 / 10 / 08 đến 11 / 10 / 08 Ngày soạn: 04 / 10 / 08. Tiết: 08 kiểm...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật. sinh vật. - Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là cân bằng oxi, cacbonic. cân ... hợp Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối với sinh giới và môi trường? với sinh giới và môi trường? - Quang hợp là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng để ... +Năng lượng ánh (CH O +Năng lượng ánh (CH 2 2 O) + O O) + O 2 2 -Những sinh vật có khả năng quang hợp đó là Thực -Những sinh vật có khả năng quang hợp đó là Thực Vật, Vật, t t ảo và Một số Vi...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... của gen. Mối quan hệ giữa các kiểu phân li và các kiểu tương tác? 4. Dặn dò - Làm bài tập 4, 5, 6 sgk - Chuẩn bị bài tiếp theo: Nghiên cứu của Moocgan có gì khác so với Menđen? IV. Rút kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... bào học của định luật PLĐL. Vì sao F 1 giảm phân cho 4 giao tử? 4. Dặn dò - Đọc phần tóm tắt cuối bài - Trả lời các câu hỏi sgk - Làm bài tập 3, 4, 5 trang 49 sgk IV. Rút kinh nghiệm Sinh ... những loài sinh sản hữu tính lại đa dạng, phong phú về KG, KH? -Muốn làm xuất hiện thêm KH khác so với bố mẹ ta nên làm như thế nào? 3. Nội dung định luật (sgk) II. Cơ sở tế bào học - Định luật ... thích bằng sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong quá trình phát sinh giao tử của F 1 . - Giả sử tế bào của cơ thể nghiên cứu có bộ NST 2n = 4, gồm 1 cặp hình que...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... MỤC TIÊU : − Học sinh củng cố kiến thức giữa học kì. − GV đánh giá kết quả học tập của học sinh để rút kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy cũng như phương pháp học tập của học sinh trong từng ... TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm để các học sinh tận ... CHƯƠNG HAI: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Tiết 40: Sinh trưởng của vi sinh vật Tiết 41: Sinh sản của vi sinh vật Tiết 42: Ảnh hưởng của các yếu tố hóa học đến sinh trưởng của vi sinh vật Tiết...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... nước Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Bài 6 : ... xenlulozo liên kết với nhau hình thành nên thanh tế bào thực vật Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC HÓA HỌC VÀ NƯỚC I- CẤU TRÚC CỦA PRÔTÊIN: • Là phân tử có cấu trúc ... (cacbonhidrat, lipit, protein, acidnucleic) Những chất hóa học của tế bào. _Tùy theo tỉ lệ các ngun tố có trong cơ thể sống mà các nhà khoa học chia các ngun tố thành hai loại : đại lượng và vi...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:11

... axit amin => Có cấu trúc và chức năng khác nhau Trôï giuùp Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC HÓA HỌC VÀ NƯỚC Trôï giuùp 2. Chức năng của lipit - Mỡ & dầu ... (cacbonhidrat, lipit, protein, acidnucleic) Những chất hóa học của tế bào. _Tùy theo tỉ lệ các ngun tố có trong cơ thể sống mà các nhà khoa học chia các ngun tố thành hai loại : đại lượng và vi ... bào ( xenlulôzơ) - Dự trữ năng lượng ( glicôgen, tinh bột) - Vận chuyển các chất qua màng nguyên sinh chất (polisaccarit) Hình Trôï giuùp 3. Đường đa - polisaccarit Trôï giuùp - Đường pentôzơ...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:13

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:18

Ngày tải lên: 20/03/2014, 11:15

... 10/ dựa theo Ngen và Lgen để tính số chu kì xoắn của gen C= 20 N hoặc C= °A L 34 11/nếu biết Ngen ... Ngen. A 1 ==T 2 = 2 N .A 1 %(Nu) T 1 =A 2 = 2 N .T 1 % G 1 =X 2 = 2 N .G 1 % X 1 =G 2 = 2 N .X 1 % V: bài toán xác định tỉ lệ % từng loại Nu của gen và của tnừg mạch đơn gen. 1/ khi biết Ngen và số ... Nu của gen. A%=T%= 2 %2%1 2 %2%1 TTAA + = + G%=X%= 2 %2%1 2 %2%1 XXGG + = + 3/trong trường hợp bài toán yêu cầu tính tỉ lệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn gen khi biết số lượng từng loại Nu...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:33