thiết kế bài giảng sinh học 12 nâng cao

... nhan xét, đánh giá và yêu cầu HS khái quát kiến thức — HS van dụng kiến thức sinh học 9 và bài 4 SGK sinh học 12 nâng cao để nhận biết kiến thức — Hồ nêu được: + Các loại tia phóng xạ, tia tu ngoai ... dụng kiến thức sinh học 9 trả lời —> lớp nhận xét Gây đột biến tạo giống mới là phương pháp sử dụng các tác nhân vật lí và hoá học nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền của sinh vật để phục ... Trang 1 TRẦN KHÁNH PHƯƠNG THIET KE BAI GIANG SINH HOC 12 NANG CAO - TAP HAl Trang 3 Chương ÏV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC I MỤC TIỂU 1 Kiến thức Bỏi 22 e HS biét được nguồn vật liệu

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

... GV yêu cầu HS tóm tắt kiến thức bài học — HS trả lời cau hoi 4 SGK trang 19 5 Dan do — Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập kiến thức về đột biến Trang 17 Bài 4 DOT BIEN GEN Il MUC TIEU 1 ... dung của phiếu học tập — GV nhan xét, đánh giá phần trình bày của nhóm - GV có thể chữa bài bằng cách: + Chiếu phiếu học tập của một số nhóm để lớp theo dõi bổ sung + ŒV kẻ phiếu học tập lên bảng ... (đóng) và cảm ứng (mở) - Điều hoà hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực có nhiều mức điều hoà và nhiều gen tham gia Trang 9 34 Bài mới Mở bài: GV có thể sử dụng sách giáo viên trang 53 Hoạt

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21

... Dai Tan sinh c) Dai Trung sinh b) Dai Cd sinh d) Dai Thdi cd Cdu 5: Thuc vat va ddng vat chuyen ldn can tir nao? a) Ki Cambri, dai Co sinh b) Ki Xilua, dai Cd sinh c) Ki Pemi, dai Co sinh d) ... phun lua dii' ddi, cd sinh vat nhan so + Dai nguydn sinh: tiep tuc tao niii, sinh vat nhan thuc cd mat ddng vat va thuc vat, cd su tfch luy oxi hoat ddng cua thue vat + Dai cd sinh: Phan bd dai luc, ... dai Co sinh Dan • Hgc bai, tra ldi cau hdi SGK • Tim hieu, suu tdm tu lieu ve phat sinh loai ngudi 244 Bdi 45 sy PHAT SINH LOAI NGUbl I MUC TIEU Kien thurc • HS liet ke dugc giai doan phdt sinh

Ngày tải lên: 30/03/2016, 16:04

... Trang 10 Hoạt đông dạy — học Nội dung — ŒV yêu cầu HS: Viết sơ đồ và phân tích chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái — HS vận dụng kiến thức sinh học lớp 9 và kết hợp kiến thức ở mục IÏ ... mọi sinh vật đều theo con đường tương tự nhau + Dựa vào phương thức đồng hoá chia sinh vật thành 2 nhóm (Sinh vật tự dưỡng va sinh vật dị dưỡng) + Dựa vào phương thức dị hoá có thể chia sinh ... Trang 1 TRAN KHANH PHUGNG THIET KE BAI GIANG SINH HOC NANG CAO - TAP HAI Trang 2 Thiét ké bai giang SINH HOC 10 : NANG CAO - TẬP HAI TRẦN KHÁNH PHƯƠNG NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI Chịu

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... giới thiệu nội dung bài học. Tế bào lai Tế bào ngời Tế bào chuột 1 2 123 Hoạt động 1 Tìm hiểu màng sinh chất Mục tiêu: HS hiểu và trình bày đợc cấu trúc của màng sinh chất. Phân tích ... phôtpholipit của 2 lớp màng liên kết với nhau bằng liên kết yếu dễ dàng di chuyển. 124 Hoạt động dạy học Nội dung GV hỏi: Tại sao màng sinh chất là màng khảm - động. ... HS đọc kết luận SGK trang 62. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 3,4 SGK trang 62. V. Dặn dò Học bài và trả lời câu hỏi SGK. Ôn tập kiến thức về hiện tợng thẩm thấu, khuếch tán. 129 Bài 18

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... một số tranh ở sách sinh học nâng cao + Nghiên cứu thông tin SGK trang 57. + Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến. Ghi vào phiếu học tập. GV chữa bài bằng cách chiếu phiếu học tập của một số ... bài bằng... xuất tới màng sinh chất của tế bào bạch huyết a) Lục lạp thể Gôngi màng sinh chất b) Nhân thể Gôngi lới nội chất có hạt màng sinh chất c) Lới nội chất trơn lizôxôm màng sinh ... hợp ở pha sáng. Dùng cho pha tối. V. Dặn dò Học bài trả lời câu hỏi SGK trang 56. Ôn tập kiến thức về màng tế bào, lới nội chất. 112 Bài 16 Tế bo nhân thực (Tiếp theo) I. Mục tiêu

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... dụng thực tế. Hoạt động nhóm. II. Thiết bị dạy học Tranh hình SGK phóng to. Tài liệu tham khảo sinh học của WD. Phillips and T.J.Chilton (tập 1). Phiếu học tập So sánh tế bo động vật v ... lời câu hỏi nâng cao. Tại sao kích thớc của tế bào không thể nhỏ hơn nữa? Tại sao kích thớc của tế bào nhân thực không nhỏ nh tế bào nhân sơ mà lại lớn hơn? V. Dặn dò Học bài trả lời ... bào động vật và tế bào thực vật. HS vận dụng kiến thức sinh học ở các lớp dới thảo luận và đánh dấu (X) vào phiếu học tập. GV chữa bài bằng cách yêu cầu HS trình bày ngắn gọn đặc điểm khác

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... IV. Củng cố HS đọc kết luận SGK trang 40. Hoàn thành phiếu bài tập ở mục " ;Thiết bị dạy học& quot;. 82 V. Dặn dò Học bài trả lời câu hỏi SGK. Chuẩn bị bài thực hành theo nhóm: ... giảng giải thêm về phần nhận xét * Kết quả: kết luận vì HS có thể cha giải thích đủ Kết quả thí nghiệm ống nghiệm Hiện tợng Nhận xét - kết luận 1 Dịch mẫu + nitrat bạc Đáy ống nghiệm tạo kết ... mạch đơn liên kết với nhau bằng liên kết hiđrô theo nguyên tắc bổ sung. + A của mạch này liên kết với T của mạch kia bằng 2 liên kết Hiđrô và ngợc lại. + G của mạch này liên kết với X của

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... gồm những thành phần hóa học nào? HS vận dụng kiến thức Sinh học lớp 8 trả lời GV dựa vào ý kiến của HS để giới hạn nội dung bài học. Hoạt động 1 Các nguyên tố hóa học cấu tạo nên tế bào ... thành nội dung của phiếu học tập GV chữa bài bằng cách: Chiếu phiếu học tập của một vài nhóm, lớp... Hãy trình bày cấu trúc hóa học, đặc tính hóa lí và ý nghĩa sinh học của nớc 2 Trọng tâm ... hoàn thành bài thu hoạch. V. Dặn dò Ôn tập kiến thức về tế bào, cấu trúc và vai trò của nớc đối với cơ thể. 47 Phần hai sinh học tế bo Chơng I Thnh phần hóa học của tế bo Bài 7 Các

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... tổng kết các giới sinh vật, các ngành trong mỗi giới, đại diện của mỗi ngành và vai trò của mỗi giới V Dặn dò Học bài trả lời câu hỏi SGK trang 20 Chuẩn bị t liệu, tập san về thế giới sinh ... kĩ năng: Phân tích, so sánh, tổng hợp. Thu thập t liệu vận dụng vào bài học. Hoạt động nhóm. II. Thiết bị dạy học Tranh hình 4 sách GV trang 36 phóng to. Tranh ảnh về đại diện các ... về thế giới sinh vật Quan sát tranh hình về thế giới sinh vật... vào các chu trình sinh hóa địa + Trong đời sống: Là nguồn thực phẩm, dợc phẩm của con ngời IV Củng cố HS đọc kết luận SGK

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... tảo 19 Bài Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh v giới Nấm I Mục tiêu Kiến thức ã HS hiểu trình bày đợc đặc điểm giới Khởi sinh, Nguyên sinh Nấm ã Phân biệt đợc đặc ®iĨm c¸c sinh vËt thc vi sinh vËt ... dỡng hoại sinh, kí sinh, cộng sinh Sinh sản bào tử * Đại diện: Nấm men, nấm sợi, địa y Hoạt động Các nhóm vi sinh vật Mục tiêu: HS nêu đợc đặc điểm chung nhóm vi sinh vật Hoạt động dạy học Nội ... nhóm giới Nguyên sinh Động vật nguyên sinh Đại diện Cấu tạo Dinh dỡng 20 Thực vật nguyên sinh Nấm nhầy III Hoạt động dạy học Kiểm tra bi cũ ã GV: Giới sinh vật gì? Có giới sinh vật? ã GV: Các

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... hnh năm học 2006 2007, chúng tôi viết cuốn Thiết kế bi giảng Sinh học 10 nâng cao (hai tập). Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Sinh học 10 theo tinh thần đổi mới phơng pháp dạy học nhằm ... trần khánh phơng Thiết kế bi giảng a nâng cao tậP một Nh xuất bản đại học s phạm 2 Lời nói đầu Để hỗ trợ cho việc dạy học môn Sinh học 10 theo chơng trình ... chơng tế bào, mô (Sinh học lớp 8), quần thể, quần xã (Sinh học lớp 9), kiến thức hóa học về phân tử, chất hữu cơ. 4 III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra GV giới thiệu phơng pháp học tập bộ môn

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20

... được điều hồ bởi hoocmơn nào? - GV giảng giải để HS phân biệt tính trạng sinh dục nguyên sinh và tính trạng sinh dục thứ sinh (như 125 — HS van dung kiến thức bài 37 trả lời: Ở ếch nhái biến ... thái và sinh lí được gọi là tính trạng sinh dục thứ sinh Ví dụ: Sư tử đực có bờm, hươu đực có sừng, đàn ông có râu Các tính trạng sinh dục thứ sinh được điều hoà bởi hai loại hoocmôn sinh dục ... tính trạng sinh dục thứ sinh, điều hoà chu kì sinh sản — Giải thích được sơ đồ các hiện tượng trong chu kì kinh nguyệt - HS nâng cao ý thức và hiểu biết các biện pháp bảo vệ sức khoẻ sinh sản 2

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... Trang 1 TRẦN KHÁNH PHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC 11 NANG CAO - TAP HAI Trang 2 Chương II CẢM ỨNG (Tiếp theo) B — CAM UNG O DONG VAT Bài 26 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VAT I MỤC TIỂU 1 ... túm tắt kiến thức của bài Trang 12 V DẶN Dề — Học bài trả lời cõu hỏi SGK — Đọc mục: "Em cú biết?" - ễn tập kiến thức về hệ thần kinh ở động vật cú xương sống Bài 27 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG ... của vật cú được là do sự kết nối từ cỏc mắt đơn +Hạch nóo tiếp nhận kớch thớch từ giỏc quan và phõn tớch cho hỡnh ảnh rừ nột nhất của vật Kết luận: HS đọc kết luận cuối bài IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... * Cơ chế chung — Thay đổi trương nước — Co rút chất nguyên sinh — Biến đổi quá trình sinh lí, sinh hoá theo nhịp điệu đồng hồ sinh học Trang 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu các kiểu ứng động Mục tiêu: ... năng suất cây trồng ‹ c co: 103 Bài 11 Hô hấp ở thực vậtt - - 5c cc.c+rreesiereerrerrerrrerke 116 Bài 12 Ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến hô hấp 128 Bài 13 Thực hành: tách chiết sắc ... chất khoáng cần thiết cho sự sống của tế bào đó là hướng hoá dương IV ĐÁNH GIÁ — GV nhận xét giờ thực hành — Đánh giá kết quả của các nhóm V DẶN DÒ — GV yêu cầu HS dọn vệ sinh lớp học — Ôn tập

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... Nội dung * Củng cố: Bài học đã đó là glucô, axit amin, khái quát được một số kiến muối khoáng — HS đọc kết luận cuối bài trang 60 IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ — GV kiểm tra bài bằng cách cho HS chơi ... ăn 147 Trang 14 3 Bài mới Mg bai: Nếu có băng hình GV có thể cho HS theo dõi quá trình tiêu hoá ở động vật nguyên sinh, ở thuỷ tức, ở người để dẫn dất vào nội dung bài học Hoạt động 1: Khái ... lí học ở miệng, da day + Biến đổi hoá học chủ yếu ở ruột +Hấp thụ chất dinh dưỡng nhờ ruột non + Vận chuyển các chất vào máu đến tế bào — HS khái quát kiến thức — HS vận dụng kiến thức sinh học

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... sinh trưởng) năng suất sinh vật học của cây chủ yếu do hoạt động quang hợp tích luỹ lại trong tất cả các cơ quan, bộ phận của cây — Biện pháp nâng cao năng suất sinh vật học bao gồm: * Nâng cao ... thực vật hiệu quả, năng suất | mọng nước thấp, ~ Tao nhiều sản | Sinh học rất cao năng suất sinh học phẩm sơ cấp của thấp và sinh trưởng quang hợp là chậm hơn thực vật chất hữu cơ, đó khác là ... thức sinh phiếu học tập số 1 học lớp 10 "Tìm hiểu 2 pha của quá | + Nhận biết và ghi nhớ kiến trình quang hợp” thức — Thảo luận nhóm — thống nhất ý kiến, ghi phiếu học tập - GV chiếu phiếu học

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... cầu HS làm bài tập 6 SGK trang 21 bị ngừng thì ATP sé khong được fạo ra — quấ trình hấp thụ chủ động sẽ ngừng và ánh hưởng tới sự sống Của cây - HS có thể kết hợp kiến thức sinh học và công ... * Kết luận chung HS đọc kết luận SGK trang 21 IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ — GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK trang 21 — GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm, chọn câu trả lời đúng 1 Nguyên tố thiết ... học tập — Đại diện nhóm trình bày — lớp nhận xét bổ sung — Các nhóm tự sửa chữa các quá trình sinh lí của cây trồng 2 Các nguồn nifơ cho cây Đáp án phiếu học tập số 1 Nguồn vật lí — hoá học

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:22

... khoa học. Phát huy khả năng làm việc độc lập ở HS. II Chuẩn bị Giáo viên Đề bài kiểm tra theo mẫu. Học sinh Kiến thức toàn chơng I. III thiết kế phơng án dạy học Hoạt động của học sinh ... giấy khổ A 0 . Học sinh Ôn tập lại kiến thức về mômen lực, phơng trình động lực học của chất điểm, ý nghĩa của khối lợng. III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học. GV thu bài và nhận...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... động 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, ... ra các kết luận của bài học. II Chuẩn bị Giáo viên Chuẩn bị mô hình máy phát điện xoay chiều và điện kế. Dao động kí điện tử, nguồn điện xoay chiều học sinh, máy phát âm tần. Học sinh ... điện. Hoạt động 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK....

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40