Quản lý chất lượng giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 ở một số trường tiểu học tại quận 6 thành phố hồ chí minh
Quản lý chất lượng giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 ở một số trường tiểu học tại quận 6 thành phố hồ chí minh
... tác quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt trường tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp số trường tiểu học quận Thành phố Hồ Chí Minh ... quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp trường tiểu học quận Thành Phố Hồ Chí Minh đạt...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:56
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn tiếng việt lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúc
... học phương pháp dạy học tích cực Thực trạng sử dụng mức độ sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học Thực trạng sử dụng phối hợp phương pháp dạy học tích cực dạy học môn Tiếng Việt lớp 4 Những ... phƣơng pháp dạy học tích cực dạy học môn Tiếng Việt lớp số trƣờng tiểu học thành phố...
Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:54
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Kể chuyện lớp 4 ở một số trường Tiểu học tại thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La
... sở để tác giả đề xuất Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học phân môn Kể chuyện lớp số trường Tiểu học thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La Chƣơng 2: Dựa vào thực trạng khảo sát đề xuất số biện pháp ... dẫn học sinh học kể chuyện lớp hai trường tiểu học Chiềng Sinh tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn La –...
Ngày tải lên: 30/09/2014, 18:53
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh, Hà Nội
Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:42
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn sóc sơn hà nội
... sáng tạo 3 .2 Thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học Tiếng Việt lớp Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học Tiếng Việt lớp 2, sử dụng phương pháp nghiên ... vấn đề sử dụng trò chơi học tập + Chương 3: Thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học...
Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:25
Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Đạo đức lớp 2 ở một số trường Tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:34
Tìm hiểu thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên
... Thực trạng dạy học môn Đạo đức lớp Tiếu học Mục đích nghiên cứu đề tài Trên sở tìm hiếu thực trạng dạy học môn Đạo đức lóp số trường Tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên để phát thực trạng dạy học ... Thực trạng nhận thức giáo viên tầm quan trọng việc dạy học môn Đạo đức cho học sinh trường Tiểu học khu vực Th...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:12
Bước đầu tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn đạo đức lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc
... chơi học tập sử dụng dạy học Đạo đức lớp CHƯƠNG 3: THựC TRẠNG sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯ Vực THÀNH PHÓ VĨNH YÊN, TỈNH VĨNH PHÚC 3. 1 ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRỎNG DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIEU HỌC KHU Vực THÀNH PHÓ VĨNH YÊN, TỈNH VĨNH PHÚC 3. 1 Thực trạng sử...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:12
Thực trạng quản lý việc giảng dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS CL quận 6 thành phố Hồ Chí Minh và một số giải pháp
... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP” nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh số trường THCS CL Quận (Q .6) Thành phố Hồ Chí Minh ... nhanh chóng đúc kết thành sở lý luận, vận dụng có hiệu vào thực tiễn đời sống xã hội giai đoạn Từ lý trên, đề tài “THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC GIẢNG DẠY M...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
SKKN Luyện kỹ năng nói nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anh lớp 7
... hướng đổi phương pháp dạy học, thực phương pháp q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh trường trung học sở nói chung mơn Tiếng Anh lớp nói riêng, thơng qua việc rèn luyện kỹ nói nhằm phát huy tính tích ... viên việc rèn luyện kỹ nói cho học sinh Từ thực tế đó, người trực tiếp giảng dạy tiếng Anh tơi cố gắng suy nghĩ, tìm tòi cách để nâng cao chất lượn...
Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:17