0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Điều tra một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ từ 3 5 tuổi tại trường mầm non đống đa vĩnh yên vĩnh phúc

TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA TRẺ EM DƯỚI 5 TUỔI HUYỆN YÊN THỦY TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2011

TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA TRẺ EM DƯỚI 5 TUỔI HUYỆN YÊN THỦY TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2011

... P=0, 05 OR=1,17 (0,6-2,26) p>0, 05 OR=1, 35 (0, 45- 4,04) p>0, 05 OR=1,14 (0,28-4 ,57 ) p>0, 05 OR=1,72 (0,36-8,30) p>0, 05 OR=0,64 (0,17-2, 35) P>0, 05 OR=1,21 (0,26 -5, 51) p>0, 05 OR=1,19 (0,70- 2,00) p>0, 05 ... cứu ny quan tâm tới số yếu tố tác động đến tình trạng dinh dỡng trẻ em 1.3.1 Chm súc dinh dng b m cú thai v cho bỳ Khi mang thai, dinh dng v thúi quen dinh dng tt s cung cp y cỏc cht dinh dng ... 9,3 33 16,6 52 12,9 11 27 13,2 18 9,1 45 11,1 12 23 53 25, 9 51 25, 6 104 25, 7 24 35 37 18,1 41 20,6 78 19,3 36 47 43 21,0 32 16,1 75 18,6 48 60 26 12,7 24 12,1 50 12,4 Chung 2 05 50,7 199 49,3...
  • 66
  • 1,316
  • 10
Ảnh hưởng của sự bổ sung sữa vào khẩu phần ăn lên sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, simh lý của trẻ em 2   5 tuổi

Ảnh hưởng của sự bổ sung sữa vào khẩu phần ăn lên sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, simh lý của trẻ em 2 5 tuổi

... hành đề tài : "Ảnh hưởng bổ sung sữa vào phần ăn lên phát triển số tiêu hình thái, sinh lí trẻ em tuổi " Mục tiêu đề tài - Khảo sát thực trạng bổ sung sữa cho trẻ em lứa tuổi từ - số trường mẫu ... độ bổ sung thêm nguồn sữa theo lứa tuổi ……………………….40 3 .2 Tác dụng sữa đến phát triển số tiêu hình thái trẻ em 42 3 .2. 1 Tác dụng sữa đến gia tăng trọng lượng trẻ em ………………… 42 3 .2. 2 Tác dụng sữa ... dụng sữa đến phát triển chiều cao trẻ em ……………… 47 3 .2. 3 Tác dụng sữa đến phát triển vòng ngực trẻ em ……………… 51 3 .2. 4 Tác dụng sữa đến phát triển vòng đầu trẻ em ……………… 55 3 .2. 5 Chỉ số pignet theo...
  • 43
  • 560
  • 0
Sự phát triển một vài chỉ tiêu hình thái, thể lực ở học sinh mầm non tại các trường đồng tiến   triệu sơn   thanh hoá và việt lào   vinh   nghệ an

Sự phát triển một vài chỉ tiêu hình thái, thể lực ở học sinh mầm non tại các trường đồng tiến triệu sơn thanh hoá và việt lào vinh nghệ an

... thái thể lực học sinh mầm non (3-5 tuổi), thành phố nông thôn Chúng khảo sát 576 học sinh mầm non hai trờng Đồng Tiến Triệu Sơn Thanh Hoá v Việt Lo Vinh Nghệ An 2.1.2 Thời gian nghiên cứu ... tố ảnh hởng đến sinh trởng phát triển thể 1.2.3 Các yếu tố ảnh hởng đến sinh trởng phát triển thể 1.2.3.1 Các yếu tố bên - Yếu tố di truyền: Mỗi sinh vật có đặc điểm sinh trởng phát triển đặc ... cao cách mặt đất cao so với trẻ nữ Khi tiến hành khảo sát, cho thấy học sinh Việt Lào có số hình thái cao hẳn so với học sinh Đồng Tiến, biểu quan hệ số phản ánh phát triển thể lực, thể lực học...
  • 39
  • 568
  • 0
Thực trạng suy dinh dưỡng và ảnh hưởng của nó lên một số chỉ tiêu hình thái sinh lý của trẻ em dưới 5 tuổi tại huyện diễn châu  tỉnh nghệ an

Thực trạng suy dinh dưỡng và ảnh hưởng của nó lên một số chỉ tiêu hình thái sinh lý của trẻ em dưới 5 tuổi tại huyện diễn châu tỉnh nghệ an

... khỏe cho trẻ em huyện Diễn Châu Xuất phát từ tình hình tiến hành nghiên cứu Thực trạng SDD ảnh hưởng lên số tiêu hình thái sinh trẻ em tuổi huyện Diễn Châu Nghệ An II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI ... 1.1 Mô hình nguyên nhân SDD UNICEF (1997) 1 .5. 5 Một số yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng dinh dưỡng 1 .5. 5.1 Nuôi sữa mẹ Sữa mẹ nguồn thức ăn quan trọng giai đoạn này, [56 ] Khi nghiên cứu 757 trẻ từ ... dinh dưỡng, sức khỏe dinh dưỡng trẻ em cần phải quan tâm đặc biệt Chính phủ nước trẻ em tiền đồ Quốc gia Thách thức dinh dưỡng bối cảnh đòi hỏi nỗ lực cao hành động hướng tới dinh dưỡng hợp lý...
  • 33
  • 1,276
  • 7
Một số chỉ tiêu hình thái, thể lực của học sinh từ 12   15 tuổi tại các trường THCS đại sơn   đô lương và THCS bến thuỷ   thành phố vinh   nghệ an

Một số chỉ tiêu hình thái, thể lực của học sinh từ 12 15 tuổi tại các trường THCS đại sơn đô lương và THCS bến thuỷ thành phố vinh nghệ an

... đồng độ tuổi khác giai đoạn từ 12- 15 tuổi Tố chất dẻo cao tuổi 12, 15 học sinh THCS Bến Thuỷ, học sinh THCS Đại Sơn tuổi 14 ,15 Tốc độ gia tăng cao giai đoạn 14 -15 tuổi học sinh THCS Bến Thuỷ ( ... thấy, Từ 12- 15 tuổi, tố chất nhanh tăng dần theo độ tuổi. Thấp tuổi 12, cụ thể: nam học sinh THCS Bến Thuỷ 8,13 số chấm/ giây, nam học sinh THCS Đại Sơn 4,17 số chấm/ giây; cao độ tuổi 15 nam học sinh ... nghiệp Võ Thị Phơng Thảo Từ lý trên, chọn đề tài : Một số tiêu hình thái, thể lực học sinh từ 12- 15 tuổi trờng THCS Đại Sơn - Đô Lơng THCS Bến Thuỷ TP Vinh- Nghệ An Mục tiêu đề tài - Bớc đầu...
  • 41
  • 816
  • 3
Tình trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan đến dinh dưỡng của trẻ từ 4   5 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố VInh

Tình trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan đến dinh dưỡng của trẻ từ 4 5 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố VInh

... Trung A6 - Quang Trung 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 5 5 13 ,5 12,96 13,6 18 ,5 14, 6 14, 8 14, 2 13,1 15, 2 15 12 ,5 14 13,1 14 14, 2 13 ,4 13 16,2 18,2 17,7 16 0,96 0, 95 0,97 1,009 1,02 1,03 ... dỡng yếu tố liên quan trẻ từ - tuổi số trờng mầm non địa bàn thành phố Vinh" nhằm mục đích: Xác định tình trạng dinh dỡng trẻ từ - tuổi trờng mầm non địa bàn thành phố Vinh Xác định số yếu tố liên ... Trần Quang Anh Bùi Hoài Thơng Nguyễn Huy Hoàng Hoàng Hà An Nguyễn Thanh Phơng Phan Khánh Huyền Nguyễn Phi Long 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 4, 5 5 Phờng Lê Mao Phờng Quang...
  • 46
  • 1,161
  • 1
Tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ em dưới 5 tuổi huyện yên thủy tỉnh hòa bình

Tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ em dưới 5 tuổi huyện yên thủy tỉnh hòa bình

... P=0, 05 OR=1,17 (0,6-2,26) p>0, 05 OR=1, 35 (0, 45- 4,04) p>0, 05 OR=1,14 (0,28-4 ,57 ) p>0, 05 OR=1,72 (0,36-8,30) p>0, 05 OR=0,64 (0,17-2, 35) P>0, 05 OR=1,21 (0,26 -5, 51) p>0, 05 OR=1,19 (0,70- 2,00) p>0, 05 ... cứu ny quan tâm tới số yếu tố tác động đến tình trạng dinh dỡng trẻ em 1.3.1 Chm súc dinh dng b m cú thai v cho bỳ Khi mang thai, dinh dng v thúi quen dinh dng tt s cung cp y cỏc cht dinh dng ... 9,3 33 16,6 52 12,9 11 27 13,2 18 9,1 45 11,1 12 23 53 25, 9 51 25, 6 104 25, 7 24 35 37 18,1 41 20,6 78 19,3 36 47 43 21,0 32 16,1 75 18,6 48 60 26 12,7 24 12,1 50 12,4 Chung 2 05 50,7 199 49,3...
  • 66
  • 1,412
  • 2
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Đặc điểm hình thái thể lực của sinh viên qua khám tuyển vào trường Đại học Điều dưỡng Nam Định năm học 2005 - 2006" potx

... 1993, số I, tr.1 9-2 2 Trần Thị Kim Thục Một số đặc điểm hình thái thể lực sinh viên qua khám tuyển vào 10 trường đại học cao đẳng năm 2002 - 2003 Luận văn Thạc sĩ Y học Học viện Quân y 2002 Bengt ... thị nông theo dõi HTTL SV, thôn qua khám tuyển vào Đại học SV năm trường đầu kỷ 21 cần thiết Điều dưỡng Nam Định nhằm đánh giá thực năm học 2005 - 2006 trạng thể lực, góp phần làm sở cho việc đối ... thước kích thước tuổi từ 18 - 21, khám nghiên cứu: tuyển sinh vào trường - Các Đại học Điều dưỡng HTTL: chiều cao đứng Nam Định năm học 2005 (cm); chiều cao ngồi - 2006 (cm); cân nặng (kg); Phương...
  • 28
  • 485
  • 1
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC CHO TRẺ 4 – 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TÂM

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC CHO TRẺ 4 – 5 TUỔITRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TÂM

... ĐỀ TÀI “ Một số biện pháp gây hứng thú giúp trẻ học tôt hoạt động làm quen văn học cho trẻ tuổi trường mầm non Đồng Tâm Hà Nội 20 14 Tác giả: Nguyễn Thị Nương Trường mầm non Đồng Tâm Sáng kiến ... 3 .5: Một số hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động làm quen văn học 11 3.6: Hướng dẫn trẻ đóng kịch, sử dụng rối 14 3.7: Cho trẻ làm quen văn học qua hoạt động khác 16 3.8: Cho trẻ làm quen văn học ... số biện pháp gây hứng thú giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen văn học cho trẻ tuổi trường mầm non Đồng Tâm Trong thực đề tài có số thuận lợi khó khăn sau: 2.1: Thuận lợi Được quan tâm cấp...
  • 34
  • 6,053
  • 35
Sự phát triển một số chỉ số hình thái, trí tuệ và tình trạng dinh dưỡng ở trẻ từ 3 5 tuổi tại thành phố vinh

Sự phát triển một số chỉ số hình thái, trí tuệ và tình trạng dinh dưỡng ở trẻ từ 3 5 tuổi tại thành phố vinh

... từ - tuổi thành phố Vinh 53 Bảng 3. 19 Chỉ số BMI trẻ em nam từ - tuổi thành phố Vinh 53 Bảng 3. 20 BMI trẻ em từ - tuổi 55 Bảng 3. 21 Chỉ số IQ trẻ em nam từ - tuổi thành phố Vinh 55 ... phố Vinh 69 3. 2.2 Sự phát triển số trí tuệ trẻ em từ 3- 5 tuổi thành phố Vinh 73 3.2 .3 Tình trạng dinh dưỡng trẻ em từ 3- 5 tuổi thành phố Vinh 74 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 78 ... trẻ em lứa tuổi mầm non 55 3. 1 .5 Tình trạng dinh dưỡng trẻ em từ - tuổi thành phố Vinh 58 3. 2 Bàn luận 69 3. 2.1 Sự phát triển số hình thái trẻ em từ 3- 5 tuổi thành phố Vinh ...
  • 109
  • 367
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu về chỉ số hình thái thể lực của học sinh trường tiểu học xuân hòa   phúc yên   vĩnh phúc

Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu về chỉ số hình thái thể lực của học sinh trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc

... tế em chọn đề tài nghiên cứu Nghiên cứu số số hình thái lực học sinh trircmg tiếu học Xuân Hòa - Phúc Yên - Vĩnh Phúc Mục đích nghiên cún Xác định số số hình thái thể lực học sinh - tuổi (chiều ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN LÊ THỊ XUYÊN NGHIÊN CỨU MỘT SÓ CHỈ SÓ HÌNH THÁI THẺ Lực CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC • • XUÂN HÒA - PHÚC YÊN - VĨNH PHÚC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... đối thể lực em tốt 35 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ * Kết luận Qua kết nghiên CÚ01 đề tài Nghiên cứu số số hình thái lực học sình trường tiếu học Xuân Hòa - Vĩnh Phúc ” có thê rút số kết luận: v ề số hình...
  • 47
  • 367
  • 0
Điều tra một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ từ 3 5 tuổi tại trường mầm non đống đa   vĩnh yên   vĩnh phúc

Điều tra một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ từ 3 5 tuổi tại trường mầm non đống đa vĩnh yên vĩnh phúc

... 72, 73 51 , 03 + 3, 24 0,91 62 45 17 84 ,38 53 , 33 +2,78 2 ,3 65 50 15 81, 25 Tăng trung bình/năm 1,6 79, 45 Vòng ngực (cm) 60 50 .12 51 . 03 53 . 33 H l\iồi Hình 3. 10 Biếu đồ thể vòng ngực trung bình trẻ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC HÀ NỘI-20 15 NGUYÊN THỊ TÂN ĐIỀU TRA MỘT SỐ CHỈ SỐ HÌNH THÁI, THẺ Lực CỦA TRẺ TỪ - TUỔI TẠI TRỬỜNG MẦM NON ĐỐNG ĐA - VĨNH YÊN - VĨNH PHỦC ... 0, 43 54 Tăng trung bình /năm 0, 63 - (l)(2) 4,1 10 6,2 Số trẻ em có vòng đầu 63, 64 68, 75 78, 13 70,17 Vòng đầu (cm) 55 48 .51 49 . 35 49.78 45 35 25 15 Tuổi Hình 3. 14 Biểu đồ thể vòng đầu trẻ em nữ từ...
  • 54
  • 594
  • 1
Điều tra một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ từ 3 5 tuổi tại trường mầm non đống đa   vĩnh yên   vĩnh phúc

Điều tra một số chỉ số hình thái, thể lực của trẻ từ 3 5 tuổi tại trường mầm non đống đa vĩnh yên vĩnh phúc

... 50 ,72 3, 02 - 32 50 ,12±2 ,59 - 0,60 >0, 05 31 52 ,02 3, 81 1 ,3 32 51 , 03 3, 24 0,91 0,99 >0, 05 34 54 ,3 3, 42 2,28 33 53 , 33 2,78 2 ,3 0,97 >0, 05 Tổng 96 Tăng trung bình/năm 1,79 97 1,6 Số liệu bảng 3. 9 cho ... Điều tra số số hình thái, thể lực trẻ từ tuổi trƣờng mầm non Đống Đa Vĩnh Yên Vĩnh Phúc Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá thực trạng số tiêu sinh học trẻ tuổi trƣờng mầm non Đống Đa Vĩnh ... 0,78 0,97 53 54 45 47 77,42 61,76 ± SD 0,87 66,82 26 Vòng đầu (cm) 55 48 .33 49.11 50 .08 45 35 25 15 Tuổi Hình 3. 13 Biểu đồ thể vòng đầu trẻ em nam từ tuổi Số liệu bảng 3. 10 hình 3. 13 cho thấy,...
  • 45
  • 516
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: so chi tieu hinh thai the luc cua thanh nien vn1 nguyễn thị ngọc bảo 2007 tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ em dưới 5 tuổi ở nông thônnghiên cứu một số đặc điểm hình thái thể lực của sinh viên trường đại họcđiêu tra một số đặc diểm dịch tễ của hội chứng rối loạn hô hấp vá sinh sản ở lợn và biện phap điiều trịmột số hình thức thể hiện của virusmột số hình ảnh thể hiện sự không bảo vệ tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộngmột số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non có tổ chức ăn bán trúmot so bien phap quan ly boi duong doi ngu giao vien cac truong mam non thành pho da nang dap ung chuan nghe nghiepmột số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục quản lý trong trường mầm nonmột số biện pháp huy động trẻ 5 tuổi ra khu trung tâm học để làm tốt công tác pcgdmn cho trẻ em5 tuổi tại trường mâm non điền lư bá thước thanh hoámột số biện pháp trong công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở trường mầm nontình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ em dưới hai tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện darkrong tỉnh quảng trị năm 2010những chỉ số phát triển thể lực của trẻ emmột số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt bình sơn tỉnh vĩnh phúcnghien cuu hinh thai the luc cua hoc sinh tieu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM