0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài tổng kết phần văn

Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu

Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu

... Phong Nha X Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạn văn lớp tổng kết phần văn nhât dụng, X ...
  • 2
  • 23,283
  • 29
Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu

Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu

... dự định viết đơn với mục sau: - Quốc hiệu tiêu ngữ - Nơi làm đơn; ngày, tháng, năm - Tên đơn - Nơi gửi - Họ tên, nơi công tác, địa người gửi đơn - Cam đoan cảm ơn - Kí tên Theo em, mục đơn đầy ... lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể chuyện; - Lập dàn ý: + Nhân vật: Bác Hồ anh đội viên (người kể chuyện, xưng ... cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu tả So sánh cách viết phần...
  • 4
  • 27,537
  • 50
Soạn bài: Tống kế phần văn (tiếp theo) Lớp 8

Soạn bài: Tống kế phần văn (tiếp theo) Lớp 8

... lí hiển nhiên - So với Sông núi nước Nam coi tuyên ngôn độc lập, thấy ý thức độc lập dân tộc thể văn Nước Đại Việt ta có điểm mới: ý thức độc lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương ... sắc toàn diện Ngoài lãnh thổ chủ quyền, ý thức độc lập dân tộc mở rộng, bổ sung thành yếu tố mới: văn hiến lâu đời, phong tục tập quán riêng, truyền thống lịch sử anh hùng Có thể nói, ý thức dân...
  • 2
  • 685
  • 0
Soạn bài: Tổng kết phần tập làm văn lớp 6

Soạn bài: Tổng kết phần tập làm văn lớp 6

... mẫu, quy cách Từng phần bố cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu ... cục ba phần văn hoàn chỉnh II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trong vai anh đội viên, kể lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể ... bẹp Nhân vật văn tự thường thể gì? Cho ví dụ Gợi ý: Nhân vật văn tự thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm, … Có thể thấy đặc điểm rõ truyện kể dân gian Trong văn tự sự,...
  • 4
  • 791
  • 1
Soạn bài tổng kết phần tiếng việt lịch sử đặc điểm loại hình và các phong cách ngôn ngữ

Soạn bài tổng kết phần tiếng việt lịch sử đặc điểm loại hình và các phong cách ngôn ngữ

... phong cách ngôn ngữ khoa học - Đặc điểm ngôn ngữ: rõ ràng, xác, mang tính khoa học b) Văn 2: đoạn tả trăng (giăng) Giăng sáng Nam Cao: - Thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật - Đặc điểm ngôn ngữ: ... Đặc trưng - Tính hình tượng - Tính truyển cảm - Tính cá thể hóa So sánh hai phần văn sau đây, xác định phong cách ngôn ngữ đặc điểm ngôn ngữ hai văn Gợi ý: a) Văn 1: Mặt trăng Từ điển tiếng Việt: ... ngữ: hình ảnh, cụ thể, sinh động, mang tính hình tượng, tính truyền cảm tính cá thể hóa Đọc văn SGK trả lời câu hỏi: a) Xác định phong cách ngôn ngữ văn bản: - Văn thuộc phong cách ngôn ngữ hành...
  • 3
  • 704
  • 0
Soạn bài tổng kết phần văn lớp 6 HK 2

Soạn bài tổng kết phần văn lớp 6 HK 2

... truyện đại có phương thức giống nhau: kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm nghị luận Văn thể truyền thống yêu nước, truyền thống nhân STT Văn thể truyền thống yêu nước Văn thể lòng nhân dân tộc ta Sông ... trường Tử sống, đạo đức chí học hành 16 Thầy thuốc giỏi cốt Thái y họ Phạm lòng Lương y từ mẫu - lòng thương yêu cứu sống người bệnh, không sợ quyền uy 17 Bài học đường đời Dế Mè Trẻ tuổi, cường ... 6 Sọ Dừa Sọ Dừa Phẩm chất, tài đặc biệt lốt vật – giá trị chân người, tình thương người bất hạnh...
  • 3
  • 3,398
  • 3
Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9

Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9

... đề cập văn nhật dụng lớp lớp Đó vấn đề hầu hết môn học đề cập, đặc biệt số phần Địa lí lớp vfa số chương ‘’’Sinh vật môi trường’’ sách Sinh học + Trẻ em vấn đền đề cập văn nhật dụng lớp lớp Một ... biện pháp giải vấn đề đặt văn nhật dụng (như vấn đề ô nhiễm tiếng ồn, hiểu biết di tích, thắng cảnh, truyền thống văn hóa địa phương, khủng bố…) - Nội dung mà văn nhật dụng đặt có liên quan đến ... IV Phương pháp học văn nhật dụng SGK đề cập điểm cụ thể, cần nhấn mạnh thêm vài khía cạnh điểm điểm - Bản thân khái niệm ‘’ nhật dụng ’ bao hàm ý ‘’’phải vận dụng thực tiễn’’ Bởi vậy,...
  • 2
  • 1,039
  • 0
Soạn bài tổng kết phần văn học lớp 10 HK 2

Soạn bài tổng kết phần văn học lớp 10 HK 2

... cách bật 7- Phần Lí luận văn học a) Những tiêu chí chủ yếu văn văn học gì? b) Nêu tầng cấu trúc văn văn học c) Trình bày khái niệm thuộc nội dung khái niệm thuộc hình thức văn văn học Cho số ví ... thành phần nào? Quá trình phát triển có giai đoạn? Những đặc điểm lớn nội dung, nghệ thuật văn học trung đại? Gợi ý: Xem lại học tuần 12 + Các thành phần văn học viết trung đại Việt Nam gồm văn học ... thuyết, cổ tích thần kì + Văn học viết Việt Nam chịu ảnh hưởng trực tiếp văn học văn hóa Trung Hoa Chứng minh: phần lớn sáng tác thời phong kiến viết chữ Hán, theo thể loại văn học Hán, thơ Đường,...
  • 7
  • 1,141
  • 1
Soạn bài tổng kết phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Soạn bài tổng kết phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... đoạn văn, hoạt động giao tiếp dạng nói hai nhân vật lão Hạc ông giáo, có hoạt động giao tiếp nhà văn Nam Cao với người đọc Có thể thấy khác biệt hai hoạt động giao tiếp sau: - Một bên giao tiếp dạng ... trực tiếp đối thoại cụ thể, sinh động nhận biết thấy - Một bên giao tiếp dạng viết tác phẩm với người đọc mà ngôn ngữ viết Nam Cao đoạn văn tạo chia sẻ, đồng cảm với độc giả: hoạt động giao tiếp ... cả lời kể chuyện, miêu tả tác giả) Các nhân vật giao tiếp có vị xã hội, quan hệ thân sơ đặc điểm riêng biệt? - Vị trí xã hội: lão Hạc người nông dân...
  • 2
  • 861
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng 9soạn bài tổng kết phần văn 8soạn bài tổng kết phần văn ngữ văn 8soạn bài tổng kết phần văn học lớp 10soạn bài tổng kết phần văn tiếp theo lớp 8soạn bài tổng kết phần văn lớp 8 kì 2soạn bài tổng kết phần văn lớp 8soạn bài tổng kết phần văn tiếp theosoạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng 9 violetsoạn bài tổng kết phần văn lớp 6soạn bài tổng kết phần văn bản lớp 9soạn bài tổng kết phần văn 8 học kỳ 2soan bai tong ket phan van lop 6soạn bài tổng kết phần vănsoạn bài tổng kết phần van lop 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP