... cách bật 7- Phần Lí luận vănhọc a) Những tiêu chí chủ yếu vănvănhọc gì? b) Nêu tầng cấu trúc vănvănhọc c) Trình bày khái niệm thuộc nội dung khái niệm thuộc hình thức vănvănhọc Cho số ví ... thành phần nào? Quá trình phát triển có giai đoạn? Những đặc điểm lớn nội dung, nghệ thuật vănhọc trung đại? Gợi ý: Xem lại học tuần 12 + Các thành phầnvănhọc viết trung đại Việt Nam gồm vănhọc ... thuyết, cổ tích thần kì + Vănhọc viết Việt Nam chịu ảnh hưởng trực tiếp vănhọcvăn hóa Trung Hoa Chứng minh: phần lớn sáng tác thời phong kiến viết chữ Hán, theo thể loại vănhọc Hán, thơ Đường,...
... truyện đại có phương thức giống nhau: kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm nghị luận Văn thể truyền thống yêu nước, truyền thống nhân STT Văn thể truyền thống yêu nước Văn thể lòng nhân dân tộc ta Sông ... môi trường Tử sống, đạo đức chí học hành 16 Thầy thuốc giỏi cốt Thái y họ Phạm lòng Lương y từ mẫu - lòng thương yêu cứu sống người bệnh, không sợ quyền uy 17 Bàihọc đường đời Dế Mè Trẻ tuổi, ... suy nghĩ chín chắn trước hành động 18 Bức tranh em gái Mèo người anh Người em nhân hậu, người anh hạn chế tính cách – cần nhìn rõ sửa khuyết điểm 19 Buổi học cuối Thầy Ha-men Người thầy yêu nước...
... công dân Ngữ văn 9, em học hoàn toàn văn tuyên bố + Ma túy, thuốc vấn đề đề cập văn nhật dụng (kể văn đọc thêm) Ngữ văn phòng chống tệ nạn xã hội chủ đề pháp luật Giáo dục công dân 8 ) ... trường vấn đề đề cập văn nhật dụng lớp lớp Đó vấn đề hầu hết môn học đề cập, đặc biệt số phần Địa lí lớp vfa số chương ‘’’Sinh vật môi trường’’ sách Sinh học + Trẻ em vấn đền đề cập văn nhật dụng lớp ... đề đặt văn nhật dụng (như vấn đề ô nhiễm tiếng ồn, hiểu biết di tích, thắng cảnh, truyền thống văn hóa địa phương, khủng bố…) - Nội dung mà văn nhật dụng đặt có liên quan đến nhiều môn học khác...
... cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu tả So sánh cách viết phần ... cục ba phầnvăn hoàn chỉnh II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trong vai anh đội viên, kể lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể ... qua, trực tiếp nói cảm tưởng, suy nghĩ mình; ví dụ: Bàihọc đường đời đầu tiên, Bức tranh em gái tôi, Buổi học cuối cùng,… Quan sát có vai trò văn miêu tả? Cho ví dụ Gợi ý: Quả muốn viết được,...
... nam vì: - Bài cáo khẳng định dứt khoát nước Đại Việt ta nước độc lập, điều xem chân lí hiển nhiên - So với Sông núi nước Nam coi tuyên ngôn độc lập, thấy ý thức độc lập dân tộc thể văn Nước Đại ... sắc toàn diện Ngoài lãnh thổ chủ quyền, ý thức độc lập dân tộc mở rộng, bổ sung thành yếu tố mới: văn hiến lâu đời, phong tục tập quán riêng, truyền thống lịch sử anh hùng Có thể nói, ý thức dân...
... mẫu, quy cách Từng phần bố cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu ... cục ba phầnvăn hoàn chỉnh II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trong vai anh đội viên, kể lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể ... qua, trực tiếp nói cảm tưởng, suy nghĩ mình; ví dụ: Bàihọc đường đời đầu tiên,Bức tranh em gái tôi, Buổi học cuối cùng,… Quan sát có vai trò văn miêu tả? Cho ví dụ Gợi ý: Quả muốn viết được, thiết...
... Để tâm hồn treo ngược cành Hay lả lướt đìu hiu cỏ Những câu thơ nói tác giả dòng vănhọc mà em học ? DÒNG VĂNHỌC LÃNG MẠN ... BÀI 31 _ TIẾT : • VÒNG ĐOÁN TÊN VĂN BẢN NHỚ RỪNG ÔNG ĐỒ QUÊ HƯƠNG NGẮM TRĂNG TỨC CẢNH PÁC BÓ BÀN VỀ PHÉP HỌC THUẾ MÁU NƯỚC ĐẠI VIỆT TA Đây tác phẩm ... SƠN PHU TỬ NGUYỄN THIẾP Còn tác giả chương trình chưa giới thiệu Đó ai? Đây tác giả thuộc dòng vănhọc trung đại VÒNG THẢO LUẬN Câu hỏi thảo luận: Phân biệt khác thơ trung đại thơ nghệ thuật sự...
... ngữ hành dùng nhiều lần văn (Ví dụ) - Về câu văn: + Diễn đạt rõ ràng, câu diễn đạt ý, mang văn phong “quyết định” - Về kết cấu văn bản: + Kết cấu theo khuôn mẫu ba phầnvăn hành thường gặp c) ... thể hóa So sánh hai phầnvăn sau đây, xác định phong cách ngôn ngữ đặc điểm ngôn ngữ hai văn Gợi ý: a) Văn 1: Mặt trăng Từ điển tiếng Việt: - Thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học - Đặc điểm ngôn ... tính truyền cảm tính cá thể hóa Đọc văn SGK trả lời câu hỏi: a) Xác định phong cách ngôn ngữ văn bản: - Văn thuộc phong cách ngôn ngữ hành b) Phân tích đặc điểm văn bản: - Về từ ngữ: + Từ ngữ rõ...
... chia sẻ nỗi niềm với người nghe ông giáo Trong đoạn văn, hoạt động giao tiếp dạng nói hai nhân vật lão Hạc ông giáo, có hoạt động giao tiếp nhà văn Nam Cao với người đọc Có thể thấy khác biệt hai ... nhận biết thấy - Một bên giao tiếp dạng viết tác phẩm với người đọc mà ngôn ngữ viết Nam Cao đoạn văn tạo chia sẻ, đồng cảm với độc giả: hoạt động giao tiếp gián tiếp, phải suy ngẫm kĩ thấy ...
... lục Nguyễn Dữ,…) công trình sưu tập, chi chép vănhọc dân gian khai thác nhiều chất liệu từ vănhọc dân gian Thành phầnvănhọc chữ Hán thành phầnvănhọc chữ Nôm có nhiều ảnh hưởng qua lại, bổ ... hoảng sâu sắc; Vấn đề quyền người đặt gay gắt - Bước ngoặt lịch sử văn học: Nền vănhọc phát triển rực rỡ, từ vănhọc chữ Hán đến vănhọc chữ Nôm, với đủ thể loại kể vay mượn lẫn địa; Hàng loạt tác ... hình ảnh ước lệ,… Thế ước lệ sáng tác văn học? Đối với vănhọc thời phong kiến, bút pháp ước lệ đạt hiệu nào? Vì sao? Gợi ý: - Vănhọc thời có ước lệ, vănhọc thời trung đại ước lệ sử dụng cách...
... đổi Mấy nét đặc sắc bật vănhọc Việt Nam Ở mục này, SGK nêu cách khái quát nét coi đặc sắc bật nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật vănhọc Việt Nam, vănhọc dân gian vănhọc viết Về nội dung ... để làm Có thể kết hợp làm tìm hiểu mục Các phận hợp thành vănhọc Việt Nam Yêu cầu phân biệt nét sau: Vănhọc dân gian sản phẩm quần chúng nhân dân, không mang tính cá thể Còn vănhọc viết sản ... LOẠI VĂNHỌC HIỆN ĐẠI Thể loại vănhọc đại hêt sức đa dạng, lại biến đổi nhanh chóng tính chất dân chủ, không bị ràng buộc chặt chẽ vào quy tắc, đề cao tìm tòi, sáng tạo nhà văn trọng văn học...