Hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học môn chính trị ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá 51 Chơng 3 Một số giảI pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn tiếng Anh ở trờng cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá 3.1. Cơ sở đề xuất các giải ... học nghề hiện nay ở trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá . 46 2.2.1. Thực trạng của việc dạy học môn t...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

76 868 5
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp đến các cơ sở dạy nghề. Tính đến năm 2010 Thanh Hóa có 84 cơ sở dạy nghề (2 trường cao đẳng nghề, 16 trường trung cấp nghề, 14 trung tâm dạy nghề, 1 trường ... trong trường học. Như vậy, quản lý Nhà trường là quản lý quá trình dạy học, giáo dục; quản lý các điều kiện thiết yếu như: quản lý...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

87 1,1K 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... và công tác quản lý HSSV, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lợng công tác quản lý HSSV ở trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. 3.2. Chỉ khảo sát thực trạng công tác quản lý ... trạng công tác quản lý học sinh, sinh viên trong quá trình đào tạo tại trờng Cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá 2.1. Quá trình...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

44 1,3K 3
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TẮT TRONG LUẬN VĂN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LÊ TRANG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) ... dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình sử dụng SĐTD và tổ chức cho HS sử dụng SĐTD trong dạy...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

102 11,2K 63
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Hoạt động đào tạo ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. 4. Giả ... sở lý luận của vấn đề chất lượng đào tạo nghề. 5.2. Đánh giá thực trạng công tác đào tạo của trường Cao đẳng nghề...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:10

130 726 2
tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học phần tĩnh điện – chương trình vật lý đại cương của trường cao đẳng công nghệ

tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học phần tĩnh điện – chương trình vật lý đại cương của trường cao đẳng công nghệ

... điện trong chương trình Vật lý đại cương của trường Cao đẳng Công nghệ. 0T0T 21 0T0T2.2.1. Nội dung chương trình phần Tĩnh điện trong chương trình Vật lý đại cương của trường Cao đẳng Công nghệ ... TRONG DẠY HỌC PHẦN TĨNH ĐIỆN - CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ. 0T0T 16 0T0T2.1. Bộ môn Vật lý...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51

108 780 1
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

... kế chủ đề học tập của chương “Từ vi mô đến vĩ mô chương trình SGK lớp 12 THPT ban Nâng cao 2.2.1. Cấu trúc lại nội dung chương “Từ vi mô đến vĩ mô chương trình SGK lớp 12 THPT ban Nâng cao ... trình dạy học theo chủ đề chương “Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 THPT ban Nâng cao. + Nghiên cứu, thiết...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51

79 1,5K 13
vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông

vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông

... sở phương pháp luận và những biện pháp áp dụng dạy học theo vấn đề vào dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông. 1.7. Tình hình nghiên cứu về dạy học sinh thái học ở Việt Nam Sinh ... của học sinh. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Chƣơng 2 VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO VẤN...

Ngày tải lên: 17/09/2014, 18:16

105 359 0
sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

... vấn đề nêu trong khóa luận. 25 CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5 1. Các hình thức thiết kế bản đồ tƣ duy 1.1 Thiết kế bản đồ tƣ duy bằng ... tiễn cho việc đưa ra quy trình sử dụng BĐTD và tổ chức cho học sinh sử dụng BĐTD trong dạy học LTVC ở lớp 5. 2.3.2 Nội dung nghiên cứu - Thực trạ...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 23:25

74 4,9K 28
khóa luận tốt nghiệp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

khóa luận tốt nghiệp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

... ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 5& quot;. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Việc nghiên cứu và ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học trên thế giới Bản đồ tư duy được mệnh ... học sinh sử dụng BĐTD trong dạy học luyện từ và câu lớp 5 nhằm nâng cao chất lượng dạy học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:22

77 2,1K 16
“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).

“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).

... là: “Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian). 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng các thành tố của năng lực huy ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ ĐÌNH QUÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC KIẾN TẠ...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:57

121 655 3
Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở

... chung và vận dụng vào xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học SH 6.  Xác định hệ thống nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuật số. ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC KỸ THUẬT SỐ TR...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

123 903 1
Hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học môn chính trị ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học môn chính trị ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

... hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học môn Chính trị ở trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. Phân tích, đánh giá thực trạng hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học môn Chính trị ở Trường ... trong dạy học môn Chính trị ở trường Cao đẳng Nghề công nghiệp Thanh Hóa. 6 Chương 3: Quy trình v...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:47

108 432 0
w