Thiết kế bài soạn toán 6(tập 1)
Thiết kế bài soạn toan 8(Tập 1)
... 12 = (3x 1)2 b) = [(2x + 3y) + 1]2 = (2x + 3y + 1)2 Yêu cầu HS nêu đề bi tơng tự HS nêu : x2 2x + = (x 1)2 4x2 + 4x +1 = (2x + 1)2 (x + y)2 2.(x + y) + = (x + y 1)2 34 http://tuhoctoan.net ... theo nhóm mn hình in vo giấy a) Cách : cho nhóm) (x2 2x + 1) (x 1) HS hoạt động theo nhóm Nửa lớp lm phần a = x2 (x 1) 2x (x 1) + (x 1) Nửa lớp lm phần b = x3 x2 2x2 + 2x + x (mỗi bi lm ... xy + 1) = 5x (x2 xy + 1) 2y(x2 xy + 1) HS : Chữa bi 6(a, b) tr4 SBT 19 http://tuhoctoan.net GV nhận xét v cho điểm HS = 5x3 5x2y + 5x 2x2y + 2xy2 2y = 5x3 7x2y + 2xy2 + 5x 2y b) (x 1)...
- 471
- 444
- 0
Thiết kế bài soạn toán 8 (tập 2)
... = x (x 2) (1) GV : Hãy tìm ĐKXĐ phơng trình ? GV : Hãy quy đồng mẫu hai vế phơng trình khử mẫu HS : ĐKXĐ phơng trình x x 2(x 2)( x + 2) x(2x + 3) = 2x(x 2) 2x(x 2) (x 2) (x + 2) = x (2x ... (km/h) 32 48 t (h) x+1 x s (km) 32(x + 1) 48x Phơng trình : 32 (x + 1) = 48x Bài 16 tr 13 SGK GV yêu cầu HS xem SGK trả lời toán HS trả lời : phơng trình biểu thị cân thăng 3x + = 2x + Bài 19 tr ... t vào hai vế phơng trình (t + 2)2 = 3t + * Với t = VT = (t + 2)2 = (1 + 2)2 = VP = 3t + = (1) + = VT = VP t = nghiệm phơng trình * Với t = VT = (t + 2)2 = (0 + 2)2 = VP = 3t + = + = VT = VP...
- 372
- 226
- 0
Thiết kế bài soạn toán 9(tập 1)
... trợ cho việc dạy, học môn Toán theo chơng trình sách giáo khoa ban h nh năm học 2005 2006, viết Thiết kế b i giảng Toán tập 1, Sách giới thiệu cách thiết kế b i giảng Toán theo tinh thần đổi ... thiệu phép toán tìm bậc hai số học số không âm gọi l phép khai phơng Ta đ biết phép trừ l phép toán ngợc phép cộng, phép chia l phép toán ngợc phép nhân, Vậy phép khai phơng l phép toán HS : ... b) (3 11)2 = 11 = 11 11 > = HS3 : Chữa b i tập 10 tr 11 SGK HS3 : Chữa b i tập 10 SGK Chứng minh : a) ( 1)2 = a) Biến đổi vế trái ( 1)2 = + = b) = b) Biến đổi vế trái = ( 1)2 3 ...
- 596
- 264
- 0
Thiết kế bài soạn toán 6(tập 1)
... học 2002 - 2003, xin gửi tới bạn giáo viên lớp Thiết kế giảng Toán theo chuẩn kiến thức, thái độ kĩ đợc quy định chơng trình Sách Thiết kế giảng Toán xác định cụ thể mục tiêu cần đạt học nhằm ... trống - Các HS khác làm vào Dạng 3: Bài toán thực tế Bài 55 tr.9 SBT GV đa lên máy chiếu bảng phụ: yêu cầu HS dùng máy tính tính nhanh kết Điền vào chỗ trống bảng toán điện thoại tự động năm 1999 ... nhanh tổng (bài 34(c) SGK) - Luật chơi: Mỗi nhóm HS, HS dùng máy tính lên bảng điền kết thứ HS chuyển phấn cho HS lên làm tiếp, kết thứ Nhóm nhanh đợc thởng điểm cho nhóm Dạng 4: Toán nâng cao...
- 326
- 525
- 0
Thiết kế bài soạn toán 6(tập 2)
... (-5) b) ( -2) ( -2) ( -2) (-3) (-3) (-3) b) ( -2) ( -2) ( -2) (-3) (-3) (-3) = [( -2). (-3)].[( -2). (-3)] [( -2) (-3)] = = 63 Hoạt động Luyện tập (35 ph) Dạng 1: Tính giá trị biểu thức Bài 92b) ... ( -2) ( -2) ( -2) = ? - GV đa phần "chú ý mục 2" lên hình yêu cầu HS đọc - GV vào tập 93a) SGK làm hỏi: tích có thừa số âm? kết tích mang dấu gì? - Còn: ( -2) ( -2) ( -2) tích có thừa số âm? kết ... nào? Ví dụ: (-4)3 = ( -2) ( -2) ( -2) = ( -2)3 - HS đọc "chú ý mục 2" để ghi nhớ kiến thức - HS: Trong tích có thừa số âm, kết tích mang dấu dơng - HS: Trong tích có thừa số âm, kết tích mang dấu âm...
- 504
- 485
- 1
Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS
... THIẾT KẾ BÀI SOẠN THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS I Lí chọn đề tài : Trong PPDH đổi mới, giáo viên không đóng vai trò người truyền ... nghiệp Thầy , Cô giáo phương pháp mà đưa để thiết kế soạn theo tinh thần đổi PPDH môn toán THCS Có lẽ nhiều thiếu sót Tôi có nhiều PHƯƠNG PHÁP thiết kế hay , hợp lý Mặc dù có nhiều cố gắng xong ... khảo tài liệu hội thảo đổi PPGD môn toán cấp THCS sở GD_ĐT tỉnh đăk lăk III Nội dung nghiên cứu 1) Xác đònh mục tiêu soạn Cần thay đổi cách viết mục đích u cầu cho việc giảng dạy ( nghĩa GV...
- 6
- 815
- 1
HUONG DAN CHI TIET CACH THIET KE BAI SOAN TREN VIOLET
... nghiệm sau: Các khẳng định sau hay sai? a) Một số chia hết cho số chia hết cho b) Một số chia hết cho số chia hết cho c) Một số chia hết cho 15 số chia hết cho Nhập liệu cho tập sau: 11 10 Để thêm ... Khiêu chi n, Dử địch, Phản công, Chi n thắng Dùng Violet tạo bốn mục chứa đoạn hoạt hình Flash này, khác tham số frame Như ta có giảng Violet mà truy xuất giai đoạn chi n đấu Một số ý khác: Khi Violet ... Geometer Sketchpad hãng Keypress, nhiên có số chức chuyển động sinh động để phù hợp với học sinh nhỏ tuổi Các hình học thiết kế Sketchpad nhập vào sử dụng Violet thông qua module Hướng dẫn sử dụng chi...
- 39
- 1,077
- 9
thiết kế bài soạn xmc
... dắt học sinh Iv tổng kết, đánh giá cuối - Nhận xét, đánh giá học - Giao nhiệm vụ nhà * Bố trí khung soạn theo hàng ngang (Xem soạn mẫu dới đây) II số soạn mẫu Bài soạn mẫu số Bài hình vuông hình ... dẫn thảo luận Câu hỏi thảo luận: Cấu trúc, nội dung soạn/ giáo án toán XMC nên nh nào? Hãy nêu bớc tiến hành thiết kế soạn/ giáo án Soạn thử soạn/ giáo án toán theo phơng pháp phát huy tính tích ... dõi, giúp đỡ, uốn nắn, kết luận Tổng kết, đánh giá cuối * Tổng kết Có thể dới hình thức: - Tóm tắt bài, nhấn mạnh điểm - Có thể dùng phiếu đánh giá cuối thay cho tổng kết * Cải tiến cách đánh...
- 20
- 1,918
- 9
Giới thiệu thiết kế bài soạn XMC-GDTTSKBC
... trống để học viên thực sách Điều giúp học viên chép lại đề bài, nên có nhiều thời gian để giải tập lớp Dưới số ví dụ: Ví dụ Bài tập cho Bài 12 (Toán XMC) Tính: + + + + + + + - - - - - Tính: - - ... 27 28 48 29 22 Ví dụ Bài tập cho Bài 11 (Toán XMC) Tính: × × × × Đặt tính, tính: a) 1023 × b) 1427 × Một giá 3000 đồng Hỏi giá bao nhiêu? Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: 2518 × = ? ... đo độ dài Gam Xăng-ti-mét vuông mét vuông, héc-ta Đơn vị đo diện tích ruộng đất - Bài toán giải hai phép tính Bài toán liên quan đến rút đơn vị c) Mảng thứ ba có tên "Các số có nhiều chữ số",...
- 12
- 693
- 4
Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt
... 20 03 2x x x 1= 20 01 20 02 2003 (Bài GV hớng dẫn tiết x + 20 01 x + 20 02 + 20 03 = + trớc nên gọi HS chữa bài) 20 01 20 02 2003 20 03 x 20 03 x 20 03 x = + 20 01 20 02 2003 20 03 x 20 03 x 20 03 ... hai vế phơng trình chia nhóm : 2x x x +1= + + + 20 01 20 02 20 03 x + 20 01 x + 20 02 x + 20 03 = + 20 01 20 02 2003 20 03 x 20 03 x 20 03 x = + 20 01 20 02 2003 Chuyển tất hạng tử sang vế ... + 4) x2 + x = x2 + 4x x x2 + x x2 3x = 2x = x = (TMĐK) Tập nghiệm phơng trình S = {2} b) 2x = x x2 x2 b) 2x = x x2 x2 ĐKXĐ : x 2x x(x 2) = x2 x2 Suy = 2x x2 + 2x x2 4x +...
- 372
- 1,096
- 7
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1
... 37.3 = 11 1 Hãy tính nhanh: 37 .12 b) 15 873.7 = 11 1 .11 1 b) Cho biết: 15 873.7 = 11 111 1 Hãy tính nhanh: 15 873. 21 = 11 111 1.3 15 873. 21 = 15 873.7.3 = 333333 Hoạt động 2: Phép trừ hai số tự nhiên (10 ph) ... - 12 0 = x - 35 = 12 0 x = 12 0 + 35 x = 15 5 b) 12 4 + (11 8 - x) = 217 11 8 - x = 217 - 12 4 11 8 - x = 93 x = 11 8 - 93 x = 25 c) 1 56 - (x + 61 ) = 82 x + 61 = 1 56 - 82 x + 61 = 74 x = 74 - 61 x = 13 ... 2. 31. 12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 = (2 .12 ). 31 + (4 .6) .42 + (8.3).27 = 24 31 + 24 42 + 24 27 = 24 ( 31 + 42 + 27) = 24 .10 0 = 2400 HS 2: Chữa 61 tr .10 SBT a) 37.3 = 11 1 37 .12 = 37.3.4 = 11 1.4 = 444 41...
- 326
- 2,914
- 3
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
... (tiếp) Bài Tính : a) 21 5 + (-38) - (-58) - 15 b) 23 1 + 26 - (20 9 + 26 ) c) 5.(-3 )2 - 14.(-8) + (-40) a) = 21 5 + (-38) + 58 - 15 = (21 5 - 15) + (58 - 38) = 20 0 + 20 = 22 0 b) = 23 1 + 26 - 20 9 - 26 = 23 1 ... = 20 - 70 = = -50 a) Bài 147 Tìm hai số tiếp Bài 147: theo dãy số sau: a) -2 ; ; -8 ; 16 ; - 32 ; 64 a) -2; 4; -8; 16; b) 5; -25 ; 125 ; - 62 5 ; 3 125 ; b) 5; -25 ; 125 ; - 62 5; -1 5 62 5; ... (-100) phối phép nhân phép cộng = - 26 0 0 b) 63 ( -25 ) + 25 ( -23 ) b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63 ) = 25 (- 86) = -21 50 Bài 98 < 96 - SGK> Tính giá trị biểu thức a) (- 125 ) (-13) (-a) với a = - GV làm...
- 504
- 2,371
- 0
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1
... = = a) x = -7 77 -3 - 21 = y= 11 77 Vì -22 < -21và 77 > -22 - 21 -3 < < 77 77 -7 11 b) -0 ,75 = - 213 18 - 216 c) > = 300 -25 300 12 http://tuhoctoan.net HS2 (Chọn HS giỏi) HS2 : Chữa tập (Tr8 SGK) ... http://tuhoctoan.net 10 1, 8 tỉ = 15 2 ,7 HS : Tỉ lệ thức đẳng thức lệ thức Vậy tỉ lệ thức ? hai tỉ số 15 12 ,5 15 Ví dụ : So sánh hai tỉ số HS : = 21 17 , 5 15 12 ,5 21 = 12 ,5 12 5 21 17 , 5 = = 17 , 5 17 5 Ta nói ... a) 3 ,11 6 + 0,263 a) = - (3 ,11 6 0,263) = -2,853 b) (-3 ,7) (-2 ,16 ) b) = + (3 ,7 2 ,16 ) = 7, 992 - HS làm Bài tập 18 (15 SGK) Bài tập 18 (Tr 15 SGK) Kết : a) 5,639 ; b) 0,32 c) 16 ,0 27 ; d) 2 ,16 Hoạt...
- 361
- 4,012
- 4
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1
... động theo nhóm B i tập 13 tr9 SGK B i l m (Đề b i đ a lên m n hình) a) (12 x 5) (4x 1) + (3x 7) (1 16 x) = 81 2 GV kiểm tra nhóm nhắc 48x 12 x 20x + + 3x 48x + 11 2x = 81 nhở việc làm 22 http://tuhoctoan.net ... : 512 ; 3 012 Hai HS khác lên bảng l m GV gợi ý tách 51 = 50 + 512 = (50 + 1) 2 28 y2 http://tuhoctoan.net 3 01 = 300 + = 502 + 50 + 12 áp dụng đẳng thức = 2500 + 10 0 + = 26 01 3 012 = (300 + 1) 2 ... th nh lời ba đẳng thức học, tổng) viết theo hai chiều (tích B i tập nh số 16 , 17 , 18 , 19 , 20 tr12 SGK số 11 , 12 , 13 tr4 SBT luyện tập Tiết A Mục tiêu Củng cố kiến thức đẳng thức : bình ph ơng...
- 471
- 4,165
- 6
Từ khóa: thiết kế bài giảng toán lớp 10thiết kế bài giảng toán hình 11 tập 2thiết kế bài giảng toán hình 11thiết kế bài giảng toán lớp 11thiết kế bài giảng toán lớp 10 cơ bảnthiết kế bài giảng toán lớp 1 tập 2thiết kế bài giảng toán lớp 1 tap 2thiết kế bài giảng toán 1thiết kế bài giảng toán 12thiết kế bài giảng toán 11 cơ bảnthiết kế bài giảng toán 10 nâng caothiết kế bài giảng toán 10thiết kế bài giảng toán 10 cơ bảnthiết kế bài giảng toán 11thiết kế bài giảng toán 11 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ