Tên sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6

... pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Phương pháp học sinh thực hành xác định mẫu vật 2.2 Phương pháp học sinh thực hành quan sát 2.3 Phương pháp học sinh thực hành thí nghiệm IV KẾT QUẢ V BÀI HỌC KINH ... sinh học có phương pháp thực hành sau: * Học sinh thực hành xác định mẫu vật * Học sinh thực hành quan sát * Học sinh thực hành thí nghiệm Trường : THCS Vĩnh Tân Trang Sáng Kiến Kinh Nghiệm Đào ... 2.3 Phương pháp học sinh thực hành thí nghiệm - Phương pháp dùng để học kiến thức giải phẫu, sinh lí thực vật - Nếu phương pháp trực quan, học sinh quan sát thí nghiệm giáo viên biểu diễn phương...

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

... lp, Trờng THCS Hơng Nha Trang:8 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh gia sỏch giỏo khoa v vic t hc ca hc sinh, gia giỏo viờn v hc sinh hot ng dy hc trng THCS Tin ... phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc sinh dy hc lch s nh trng THCS Trờng THCS Hơng Nha Trang:4 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh d Phng phỏp s dng nhúm phng phỏp ... lch s T ú dn n s hn ch v mt nhn thc ca hc sinh b mụn lch s Trờng THCS Hơng Nha Trang:3 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh Trong cỏc nm hc va qua c nh trng phõn cụng...

Sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG bản TIN về THỜI TIẾT vào dạy học địa lí tự NHIÊN lớp 12

... nội dung như: sử dụng báo, sử dụng tin tức vài địa lí tự nhiên 12 Phạm vi nghiên cứu đề tài Trang Đề tài ứng dụng tin thời tiết vào giảng thuộc chủ đề Địa lí tự nhiên Việt Nam lớp 12 Thực trạng ... sử dụng tin tăng hứng thú giảng dạy SL Tỉ lệ (%) 2014 -2015 5 100 100 Kết học tập lớp 12 với 74 học sinh giảng dạy học kì sau: Qua ta thấy được: việc “ Sử dụng tin thời tiết vào dạy học Địa Lí ... powerpoint SKKN: SỬ DỤNG BẢN TIN VỀ THỜI TIẾT VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hòa xu đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng đại, phát huy tính chủ động, sáng tạo, vận dụng thực...

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hình ảnh đất, phân bón trong giảng dạy môn công nghệ lớp 10

... Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón bao gồm ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón cách sử dụng số loại phân vi sinh vật dùng sản xuất nông, lâm nghiệp Hình ảnh phần Đất, Phân bón ... Phân tích nhu cầu Lựa chọn hình ảnh Xử lý sư phạm hình ảnh bổ sung Hình: Quy trình bổ sung hình ảnh dạy học phần Đất, Phân bón – Công nghệ 10 Ví dụ minh hoạ cho quy trình: Khi dạy phần sử dụng ... sử dụng hình ảnh dạy học”; “cần hình ảnh Ví dụ: Theo yêu cầu cần thêm hình ảnh để minh hoạ cho hướng sử dụng đất phèn để học sinh dễ tiếp cận 3.3 Lựa chon hình ảnh Trong dạy học phần Đất, Phân...

30
1,148
3

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

... công thức để tính toán Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơ đồ ngược học sinh dựa vào kiện có ngược theo chiều ngược lại để kết Bài tập không khó học sinh nâng cao vấn đề khó chỗ học sinh phải ... tốt tự định hướng cách giải hầu hết nhiều tập mà không cần trợ giúp giáo viên Tuy nhiên không học sinh định hướng đường để giải tập nên giáo viên cần định hướng cho em sử dụng sơ đồ tư để giải ... rb  mr n 4.2 Sử dụng sơ đồ tư để định hướng học sinh giải số tập chương dòng điện không đổi Vật lý 11 nâng cao Ví dụ Cho mạch điện hình vẽ Biết R3 = R4 Nếu nối hai đầu AB vào hiệu điện 120 V cường...

15
3,592
11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA CHO BÀI DẠY VỀ BÀI TOÁN – THUẬT TOÁN

... kinh nghiệm: dạy học - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Tên đề tài: SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HỌA CHO BÀI DẠY VỀ BÀI TOÁN – THUẬT TOÁN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Tạo chương trình minh họa toán ... Tự - Hạnh phúc , ngày tháng năm PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: – – – – – – – – – Tên sáng kiến kinh nghiệm: Họ tên tác giả: ... tích kết tiết dạy toán thuật toán trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh năm học 2012 – 2013: Kết Lớp Bài dạy không dùng chương trình minh họa Tính hứng thú Hiểu Bài dạy có dùng chương trình minh họa Tính hứng...

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng công nghệ thông tin cho tiết dạy văn nhật dụng 8

... học sở Long Vónh Sáng kiế n kinh nghiệm giảng y Ngữ Văn Giáo viên Báo cáo : Nguyễ n Thanh Yên Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng công nghệ thông tin cho tiết dạy văn nhật dụng Ngữ Văn I/ LÍ DO CHỌN ... HẠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Sáng kiến kinh nghiệm mở rộng cho tất mơn, cho khối lớp mang lại hiệu thiết thực Nhưng điều kiện đặc thù mơn nên sáng kiến thực giới hạn phần văn nhật dụng Ngữ văn ... kinh nghiệm giảng y Ngữ Văn * Xuất phát từ lí thực trạng thiết mà tơi định soạn đề tài: Sử dụng cơng nghệ thơng tin cho tiết dạy văn nhật dụng Ngữ văn 8 Nhằm mục đích giúp tiết học trực quan, sinh...

Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm

... tính tích cực HS dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm pháp Thảo luận nhóm có hiệu kết hợp chặt chẽ với phương pháp khác - Phát huy tính cực học sinh dạy học môn GDCD thông qua hoạt ... Trang Phát huy tính tích cực HS dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp đặt học sinh vào môi trường học tập ( nghiên cứu, thảo luận ) theo nhóm ... Ngọc Bính Trang Phát huy tính tích cực HS dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn giáo dục công dân thông qua phương pháp thảo luận nhóm nói riêng vô quan trọng để góp...

sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội

... Sất 12 Nội dung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội Ví dụ 2: số học sinh giỏi lớp 3A bạn, số học sinh nhiều gấp hai lần số học sinh ... kiên trì để học sinh tự đặt câu lời giải lời trớc GV: Lê Thị Sất 15 Nội dung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội viết lời giải Điều ... 24 Nội dung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội Đây dạng toán có liên qua đến rút đơn vị, giải toán thờng tiến hành qua bớc? ( bớc-...

Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn GDCD

... cứu Giáo dục học sinh "Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: - Nâng cao phẩm chất đạo đức, nhân cách cho học sinh hiệu môn học - Giúp học sinh hiểu ... làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" nhận thấy trách nhiệm ngời dạy học môn Giáo dục công dân đa vận động vào trình dạy học với mục đích củng cố đạo đức dân tộc, giáo dục học sinh có phẩm chất ... đức sáng ngời, soi đờng lối cho hệ ngời Việt Nam hôm mai sau Nếu coi nhẹ việc nghiên cứu giảng dạy môn đạo đức Tiểu học, môn Giáo dục công dân trờng phổ thông ngợc lại với t tởng Hồ Chí Minh, ...

16
1,323
8

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc phương pháp tích hợp trong giảng dạy âm nhạc THCS

... 4-5 5-6 Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc Đề tài: Phơng pháp tích hợp giảng dạy Âm nhạc THCS hợp vào việc giảng dạy môn âm dạy học môn âm nhạc 2, Định hớng tích hợp dạy âm nhạc nhạc THCS 3, Một ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc Đề tài: Phơng pháp tích hợp giảng dạy Âm nhạc THCS III Cơ sở lý luận: Mục tiêu môn âm nhạc: - Chơng trình THCS môn âm nhạc đợc Bộ GD ĐT ban ... Thuấn Trờng THCS Cao Minh Vĩnh Bảo Hải Phòng -5- Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc Đề tài: Phơng pháp tích hợp giảng dạy Âm nhạc THCS * Tích hợp học hát + Mĩ thuật - Trong trình dạy học hát...

14
1,477
6

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

... vấn đáp, nêu vấn đề….thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm rập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương pháp vô tình biến lớp học ... số kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy III MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Các bước thực - Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, yêu cầu thảo luận cho nhóm, ... gian thảo luận phân công vị trí ngồi thảo luận cho nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác lắng nghe, chất vấn, trao đổi, bổ sung ý kiến - Giáo...

11
2,023
10

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ đoạn thẳng

... thực hành thao tác qua sơ đồ để phát kiến thức IV KẾT QUẢ Qua trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng dạy học giải toán cho học sinh lớp 5”, áp dụng số biện pháp vào thực ... vẽ sơ đồ tóm tắt nội dung toán sau: Thùng thứ gấp lần thùng thứ hai , ta vẽ đoạn thẳng biểu thị thùng thứ -5- Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán – Lớp trước, sau chia đoạn thẳng làm phần Vẽ đoạn thẳng ... nội dung sơ đồ đoạn thẳng Học sinh thực hành tóm tắt đề toán sơ đồ đoạn thẳng bảng con, bảng nhóm, bảng lớp, - Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng giải toán có lời văn giúp học sinh tích lũy hình tượng...

12
3,477
22

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần

... tài sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint để dạy âm - vần lớp bậc Tiểu học “ để góp phần nâng cao hiệu dạy học theo quan điểm đổi Đảng nhà nước ta B BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Dạy âm ,vần trải ... suốt học kì hết tuần 24 học kì 2, lớp Các âm ,vần học hầu hết gần gũi với thực tế, sống, học sinh cần phải nắm vững vận dụng vào thực tế ,có sở tiếp tục học tập đọc học kì , ÁP DỤNG KIẾN THỨC học ... dạng Font chữ , chỉnh sửa màu , Font , tạo lạ mắt , thích thú cho học sinh * Phương pháp giảng dạy dùng kết hợp nhiều phương pháp có hai phương pháp đặc trưng : phương pháp trực quan thực hành...

9
1,628
14

Xem thêm