GA 2- TUAN 30

... đơn vò 300 giá trò hàng trăm 70 (hay chục) giá trò hàng chục Phân tích số 456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + HS viết: 820 = 800 + 20 + 820 = 800 + 20 703 = 700 + Nêu số 820 yêu ... TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp n¨m häc 20 09 - 20 10 Bài cũ : Luyện tập Gọi HS lên bảng làm tập sau: Số? a) 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9 b)...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 15:00

... Số? a) 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 69 Hát HS làm bảng, lớp làm giấy nháp Cả lớp đọc dãy số vừa lập Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp b) 551, 5 52, ... viết bảng - HS đọc câu - M, g, h : 2, 5 li - t : 1,5 li - s : 1 ,25 li - a, n, ư, o : li - Dấu sắc (/) ă a - Khoảng chữ o - HS viết bảng - Vở Tập viết - HS...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 19:00

... lại a 200 + 100 =300 đổi chéo để chữa b 800 +20 =1000 - HS làm miệng 500 +100 = 600 200 +200 = 400 -GV nhận xét sửa sai 300 +100 = 400 500 +300 = 800 Củng cố,dặn dò: 600 +300 = 900 800 +100 ... giải Gọi HS Bài giải lên bảng làm lớp làm vào Người số km : 18 + 12 = 30 ( km) Bài 4: Đo độ dài cáccạnh hình tam Đáp số : 30 km giác ABC tính chu vi hình tam - HS dùng thước đo cạnh ( AB = giác .....

Ngày tải lên: 04/06/2015, 18:00

... làm -2 em lên bảng làm Lớp làm bảng Điền dấu > < = tập Điền dấu > < = 26 7 km < 27 6 km 26 7 km 27 6 km 324 km < 3 42 km 324 km 3 42 km 27 8 km = 27 8 km 27 8 km 27 8 km -Nhận xét, ghi điểm -7- 30 2. Dạy ... CỦA HS -2 em lên bảng viết : -Lớp viết bảng 23 4 = 20 0 + 30 + 23 0 = 20 0 + 30 405 = 400 + …………… -Phép cộng (không nhớ) phạm vi 1000 -Theo dõi, tìm hiểu -Phân tí...

Ngày tải lên: 10/09/2015, 05:03

... văn : 451 686 8 32 1 52 984 + 1 62 799 + 25 7 321 578 + 354 857 + 641 307 948 625 +43 668 + 936 23 959 - HS làm miệng 500 +100 = 600 20 0 +20 0 = 400 300 +100 = 400 500 +300 = 800 600 +300 = 900 800 ... sau thành tổng trăm, chục, đơn vò 975 ; 860; 6 32; 505; 8 42; 1 12; 601; 320 ; 300 ; 22 2 - H nêu yêu cầu, làm vào GV chấm chữa III Củng cố, dặn dò 22 0 430; 891 900 GV soạn: Nguyễn...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 09:10

... chữ nhật là: 64 : = 32 (m) GV nhận xét, cho điểm Chiều dài hình chữ nhật là: ( 32 + 8) : = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 32 20 = 12 (m) Đáp số: Chiều dài: 20 m Chiều rộng: 12 m C Củng cố ... Bài 2: HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ tự làm vào - em lên bảng giải Bài giải: 12 km = 1 .20 0.000 cm Quãng đờng từ A đến B dài là: 1 .20 0.000 : 100.000 = 12 (cm) - GV lớp chữa bài, nhận xét...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 17:11

... Thầy Khởi động : Bài cũ : Luyện tập Gọi HS lên bảng làm tập sau: Số? a) 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9 b) 551, 5 52, , , , , , 558, 559, c) 991, , , , 995, , , ... Kilômet Gọi HS lên bảng làm tập sau: Điền dấu >,

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:00

... Nam 30 dể hiểu đợc ý nghĩa ngày 30 - Giáo dục hs lòng tự hào dân tộc II Các hoạt động dạy học: -HĐ1: Cho HS nhắc lại ý nghĩa ngày 30 ? Ngày 30 la ngày gì? ngày có ý nghĩa nh nào? -HĐ 2: Gv ... ( lấy x 300 ) Sau hớng dẫn HS đổi đơn vị từ cm mét - Yêu cầu HS làm bài, gọi 1 ,2 HS đọc giải - Gv nhận xét chữa * Bài 2: Độ dài quãng đờng từ Hà Nội TP Hồ Chí Minh đồ tỉ lệ 1: 25 0000 684c...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 05:00

... 500dm3 0,2dm3 = 20 0 cm3 3m3 2dm3 = 300 2 dm3 1dm3 9cm3 = 1009cm3 Bài 3: Cho HS TB làm cột 1, HSKG làm Bài 3: HS tự làm chữa bài a) 6m3 27 2dm3 = 6 ,27 2m3; 21 05dm3 = 2, 105m3; 3m3 82dm3 = 3,082m3 b) ... Thực hành : 28 -30 Bài 1: GV viết sẵn bảng phụ gọi HS Bài 1: HS tự làm chữa vào vở, lên điền dấu giải thích cách làm Kết là: a) 8m2 5dm2 = 8,05m2 8m2 5dm2 < 8,5m2 8m2 5dm2 > 8,005m2...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00

... học Lệ Viễn 521 5 12 301 29 9 899 900 Giáo án lớp Năm học: 20 09 - 20 10 101 110 26 1 26 0 + 777 + 789 - HS làm vào - HS lên bảng chữa nêu cách so sánh - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét ... làm tâp sau: - em làm bảng, lớp làm giấy nháp Điền vào chỗ trống dấu >,

Ngày tải lên: 04/07/2014, 15:00

... Hát - HS lớp làm 6 82 - 351 331 987 - 25 5 7 32 599 - 148 451 425 - 20 3 22 2 - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập 986 73 - 26 4 - 26 722 47 - Muốn tìm hiệu ta bò trừ trừ số trừ Số bị trừ 25 7 25 7 Số ... HS làm tương tự Bài 3: - Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm trước lớp, HS thực tính 548 7 32 5 92 395 - 3 12 -20 1 -22 2 - 23 23 6 531 370 3 72 - Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 12:00

... bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động Trò - Hát - HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan sát - li - nét - HS quan sát - HS ... xét: - Nêu độ cao chữ - HS đọc câu - M, g, h : 2, 5 li - t : 1,5 li - s : 1 ,25 li - a, n, ư, o : li - Dấu sắc (/) ă a...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 12:01

... diễn số phần học SGK - Để tìm tất có hình vuông, gộp 326 hình vuông với 25 3 hình vuông lại để tìm tổng 326 = 25 3 b) Đi tìm kết - Vậy 326 cộng 25 3 bao nhiêu? c) Đặt tính thực - Nếu HS đặt tính chưa ... kết tính trước lớp - Đặt tính tính - HS lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào tập 8 32 257 641 936 +1 52 + 321 +307 + 23 984 578 948 959 - Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm Dương Quoc huy trương...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 07:00

... v -GV nhn xột - H thng kin thc va luyn - Dn HS v ụn luyn li v chun b tit sau - 1HS c - HS t lm bi vo v -1 HS lờn bng lm - mt s HS nờu ming bi gii ca mỡnh - C lp nhn xột, cha -2 HS c, lp c thm - ... Lan, Lý) - Nhn xột, ỏnh giỏ - Nhn xột, b sung 2, Bi mi 32: -Gii thiu bi - Lng nghe Bi1: c bi: - Gi HS c din cm on ca bi - 4HS c ni tip on Hp th...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 11:00

... 9/4 /20 13 Ngày dạy: 12/ 4 /20 13 Toán Tiết I Mục tiêu: -Biết tính nhẩm, đặt tính tính, viết, nối (theo mẫu) -Giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/- Ổn đònh: 2/ - ... Ngày soạn: 9/4 /20 13 Ngày dạy: 10/4 /20 13 -Học sinh trình bày -Lớp nhận xét -Học sinh trình bày -Lớp nhận xét -Mỗi dãy bàn cử đại diện thi đọc -Học sinh lắng nghe Tiếng việt Tiết 2: L...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:00