GA seqap lop 2 tuan 30,31

Ngày soạn: 9/4/2013 Ngày dạy: 10/4/2013 Tuần 30: Toán Tiết 1 I. Mục tiêu: -Biết điền số thích hợp vào chỗ chấm; nhìn hình vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm; làm tính có đơn vò đo đi kèm. -Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Lớp hát. -1 HS đọc lại. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 4: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. 4/- Củng cố: -Giáo viên hỏi học sinh nội dung tiết học. 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Học sinh trả lời. Ngày soạn: 9/4/2013 Ngày dạy: 10/4/2013 Tiếng việt Tiết 1: Luyện đọc Ai ngoan sẽ được thưởng I. Mục tiêu: -Luyện đọc đúng và rõ ràng các từ: non nớt, lỗi, mừng rỡ -Đọc đoạn văn chú ý điều chỉnh giọng đọc để phân biệt lời nhân vật (in đậm) với lời kể chuyện. -Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. -Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu văn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/ GV giới thiệu bài: Luyện đọc: Ai ngoan sẽ được thưởng b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -GV đọc mẫu . -Lớp hát -HS chú ý lắng nghe. -1 HS đọc lại. -GV nêu các từ khó học sinh dễ đọc sai. -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo câu. -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. -GV cho HS thi đọc. -GV nêu yêu cầu. -Nhận xét cách đọc. c/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 4: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 5: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. 4/- Củng cố: -Học sinh thi đọc đoạn văn. 5/- Dặn dò: -Giáo viên nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -HS chú ý lắng nghe. -2 HS đọc cá nhân. -Mỗi HS đọc một câu cho đến hết bài. -HS đọc theo đoạn. -3 HS thi đọc -Lớp đọc đồng thanh. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Mỗi dãy bàn cử một đại diện thi đọc. -Học sinh lắng nghe. Ngày soạn: 9/4/2013 Ngày dạy: 10/4/2013 Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết I. Mục tiêu: -HS nghe viết bài: Ai ngoan sẽ được thưởng (từ Các em nhỏ đứng thành … đến như các bạn khác). -Điền ch hoặc tr vào từng chỗ trống cho phù hợp. -Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống cho phù hợp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: Luyện viết: Ai ngoan sẽ được thưởng b/ Hướng dẫn học sinh luyện viết: -GV đọc mẫu đoạn văn -GV nêu yêu cầu. -HD HS viết từ khó: -GV yêu cầu học sinh viết. -GV theo dõi quan sát -GV chấm chữa bài. -Nhận xét cách viết. c/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Lớp hát. -HS chú ý lắng nghe. -HS chú ý lắng nghe. -3 HS đọc. -Lớp đọc đồng thanh. -HS lần lượt viết bảng con và đọc lại. -Lớp nhận xét đọc lại. -HS viết vào vở. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. 4/- Củng cố: -Gọi học sinh lên bảng viết lại những từ viết sai. 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Học sinh lên bảng viết. Ngày soạn: 9/4/2013 Ngày dạy: 12/4/2013 Toán Tiết 2 I. Mục tiêu: -Biết tính nhẩm, đặt tính rồi tính, viết, nối (theo mẫu). -Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Lớp hát. -1 HS đọc lại. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 4: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. 4/- Củng cố: -Giáo viên hỏi học sinh nội dung tiết học. 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Học sinh trả lời. Ngày soạn: 9/4/2013 Ngày dạy: 12/4/2013 Tiếng việt Tiết 3: Luyện đọc Cháu nhớ Bác Hồ I. Mục tiêu: -Luyện đọc đúng và rõ ràng các từ: bến Ô Lâu, chòm râu, bâng khuâng. -Đọc đúng khổ thơ, chú ý ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu /. -Nối cột A với cột B cho phù hợp. -Điền tiếp từ ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh các chi tiết nói về tình cảm kính yêu của Bác Hồ. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/ GV giới thiệu bài: Luyện đọc: Cháu nhớ Bác Hồ b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -GV đọc mẫu. -GV nêu các từ khó học sinh dễ đọc sai: mỉm cười, thoảng, nắng ghé, ngắm mãi, . -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo khổ thơ. -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp cả bài. -GV cho HS thi đọc. -GV nêu yêu cầu. -Nhận xét cách đọc. c/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 4: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 5: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Lớp hát -HS chú ý lắng nghe. -1 HS đọc lại. -HS chú ý lắng nghe. -2 HS đọc cá nhân. -Mỗi HS đọc một khổ cho đến hết bài. -HS đọc nối tiếp cả bài. -3 HS thi đọc -Lớp đọc đồng thanh. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Vài học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Vài học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Vài học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Giáo viên nhận xét bổ sung. 4/- Củng cố: -Học sinh thi đọc đoạn văn. 5/- Dặn dò: -Giáo viên nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -Mỗi dãy bàn cử một đại diện thi đọc. -Học sinh lắng nghe. Ngày soạn: 9/4/2013 Ngày dạy: 12/4/2013 Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết I. Mục tiêu: -Dựa vào câu chuyện Qua suối đã được nghe kể viết câu trả lời cho từng câu hỏi. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. a) Trên đường đi công tác, anh chiến só gặp phải chuyện gì? b) Khi biết hòn đá bò kênh, Bác Hồ bảo anh chiến só làm gì? c) Việc làm của Bác Hồ cho thấy tình cảm của bác đối với các chiến só ra sao? -Giáo viên bao quát lớp -Giáo viên nhận xét bổ sung. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -Vài học sinh trình bày. + Trên đường đi công tác, anh chiến só bò vấp ngã do bước lên hòn đá bò kênh. + Bác Hồ bảo anh chiến só kê lại hòn đá cho chắc để người sau đi không bò ngã nữa. + Việc làm của Bác Hồ cho thấy Bác rất yêu thương các chiến só. -Lớp nhận xét. 4/- Củng cố: -Gọi học sinh nhắc lại nội dung tiết học. 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -Học sinh nhắc lại. Ngày soạn: ………/………/……………. Ngày dạy: ………/………/……………. Tuần 31: Toán Tiết 1 I. Mục tiêu: -Biết đặt tính rồi tính -Biết tính chu vi hình tam giác -Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/- Ổn đònh: 2/- Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Lớp hát. -1 HS đọc lại. -HS chú ý lắng nghe. -1 học sinh đọc. -Cả lớp làm bài vào vở. -4 Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày. -Giáo viên nhận xét bổ sung. Bài 4: -Gọi học sinh đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết trong vườn có bao nhiêu cây quýt ta làm thế nào? -Yêu cầu học sinh làm cá nhân. -Giáo viên bao quát lớp -Giáo viên nhận xét bổ sung. 4/- Củng cố: -Giáo viên hỏi học sinh nội dung tiết học. 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò tiết sau. -1 học sinh đọc. -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. -3 Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -1 học sinh đọc. -Trong vườn có 255 cây cam, số cây quýt ít hơn số cây cam 112 cây -Trong vườn có bao nhiêu cây quýt -Ta thực hiện phép tính trừ -1 học sinh làm trên bảng lớp. -Cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Số cây quýt có trong vườn là: 255 – 112 = 143 (cây) Đáp số: 143 cây -Lớp nhận xét. -Học sinh trả lời. Tiếng việt Tiết 1: Luyện đọc Chiếc rễ đa tròn I. Mục tiêu: -Luyện đọc đúng và rõ ràng các từ: rễ, ngoằn ngoèo,cuộn -Đọc đúng khổ thơ, chú ý ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu /. [...]...-Ghi số 1 ,2, 3 vào ô trống cho đúng thứ tự các việc của Bác hồ hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa -Viết câu trả lời cho câu hỏi: Các bạn nhỏ thường thích chơi trò gì bên cây đa được bác trồng từ chiếc rễ đa II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1/- Ổn đònh: 2/ - Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/ GV giới thiệu bài: Luyện... dãy bàn cử một đại diện thi đọc -Học sinh lắng nghe Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết I Mục tiêu: -HS nghe viết bài: Chiếc rễ đa tròn (từ nhiều năm sau … đến hết) -Điền ch hoặc tr vào từng chỗ trống cho phù hợp -Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống cho phù hợp II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1/- Ổn đònh: 2/ - Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa:... sai 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò tiết sau Ngày soạn: ………/………/…………… Ngày dạy: ………/………/…………… Toán Tiết 2 I Mục tiêu: -Biết đặt tính rồi tính -Biết viết số thích hợp vào ô trống -Biết viết kết quả vào ô trống II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1/- Ổn đònh: 2/ - Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Gọi... học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Lớp hát 1/- Ổn đònh: 2/ - Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/ GV giới thiệu bài: Luyện đọc: cây và hoa -HS chú ý lắng nghe bên lăng Bác b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -1 HS đọc lại -GV đọc mẫu -GV nêu các từ khó học sinh dễ đọc sai: gần -HS chú ý lắng nghe -2 HS đọc cá nhân gũi, tỏa, khỏe khoắn, non sông -Mỗi HS đọc một khổ cho đến hết bài... bài tập -Yêu cầu học sinh làm cá nhân -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày -Giáo viên nhận xét bổ sung Hoạt động của học sinh -Lớp hát -HS chú ý lắng nghe -1 HS đọc lại -HS chú ý lắng nghe -2 HS đọc cá nhân -Mỗi HS đọc một khổ cho đến hết bài -HS đọc nối tiếp cả bài -3 HS thi đọc -Lớp đọc đồng thanh -HS chú ý lắng nghe -1 học sinh đọc -Cả lớp làm bài vào vở -Vài học sinh trình bày -Lớp nhận... sinh -Lớp hát -Gọi học sinh trình bày -4 Học sinh trình bày -Giáo viên bao quát lớp -1 HS đọc lại -HS chú ý lắng nghe -1 học sinh đọc -Cả lớp làm bài vào vở -Lớp nhận xét -Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu học sinh làm cá nhân -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày -Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu học sinh... -Yêu cầu học sinh làm cá nhân -Giáo viên bao quát lớp -Giáo viên nhận xét bổ sung 4/- Củng cố: -Giáo viên hỏi học sinh nội dung tiết học 5/- Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò tiết sau -1 học sinh đọc -2 học sinh làm trên bảng lớp -Cả lớp làm bài vào vở -Lớp nhận xét -Học sinh trả lời Tiếng việt Tiết 3: Luyện đọc Cây và hoa bên lăng Bác I Mục tiêu: -Luyện đọc đúng và rõ ràng các từ: gần gũi, tỏa, khỏe... học sinh luyện viết: -GV đọc mẫu đoạn văn -GV nêu yêu cầu -HD HS viết từ khó: -GV yêu cầu học sinh viết -GV theo dõi quan sát -GV chấm chữa bài -Nhận xét cách viết c/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu học sinh làm cá nhân -Giáo viên bao quát lớp -Gọi học sinh trình bày Hoạt động của học sinh -Lớp hát -HS chú ý lắng nghe -HS chú ý lắng nghe -3 HS đọc -Lớp... việt Tiết 4: Luyện viết I Mục tiêu: -Biết viết chữ hoa M, N đúng đẹp -Viết được câu ứng dụng: Máu chảy ruột mềm; Non xanh nước biết II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1/- Ổn đònh: 2/ - Kiểm tra bài cũ: 3/- Dạy bài mới: a/-GV giới thiệu bài- ghi tựa: b/ Hướng dẫn học sinh viết: *HD HS viết 1 dòng chữ hoa M, N -Yêu cầu học sinh viết vào bảng con -Giáo viên bao quát lớp -Yêu cầu học . sau. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Học sinh lên bảng viết. Ngày soạn: 9/4 /20 13 Ngày dạy: 12/ 4 /20 13 Toán Tiết 2 I. Mục tiêu: -Biết tính nhẩm, đặt tính rồi tính, viết, nối (theo mẫu). -Giải. xét. -Mỗi dãy bàn cử một đại diện thi đọc. -Học sinh lắng nghe. Ngày soạn: 9/4 /20 13 Ngày dạy: 10/4 /20 13 Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết I. Mục tiêu: -HS nghe viết bài: Ai ngoan sẽ được thưởng (từ Các. làm bài vào vở. -Học sinh trình bày. -Lớp nhận xét. -Học sinh trả lời. Ngày soạn: 9/4 /20 13 Ngày dạy: 12/ 4 /20 13 Tiếng việt Tiết 3: Luyện đọc Cháu nhớ Bác Hồ I. Mục tiêu: -Luyện đọc đúng và rõ