1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2

46 307 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 326,5 KB

Nội dung

Trường Tiểu Học Phước Bình A LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2 Thứ Môn Tiết Nội dung Thứ 2 24/08/09 Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức 4 6 2 2 Phần thưởng Luyện tập Chữ hoa Ă , Â Học tập và làm việc đúng giờ Thứ 3 25/08/09 Thể dục Chính tả Toán Kể chuyện 3 3 7 2 Dàn hàng ngang – dồn hàng TC: Phần thưởng Số bò trừ – số trừ – hiệu Phần thưởng Thứ 4 26/08/09 Tập đọc m nhac Toán Thủ công 6 2 8 2 Làm việc thật là vui Học hát: thật là hay Luyện tập Gấp tên lửa Thứ 5 27/08/09 LTVC Toán Mỹ thuật Thể dục 2 9 2 4 Từ ngữ về học tập…… Luyện tập chung Thưởng thức mỹ thuật Dàn hàng ngang – dồn hàng Thứ 6 28/08/09 Tập làm văn Chính tả Toán TN_XH Sinh hoạt 2 4 10 2 Chào hỏi . tự giới thiệu Làm việc thật là vui Luyện tập chung Bộ xương GV: Trần Thò Hợp -1- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A ÂM NHẠC Tiết 02 : Học hát Thật là hay. Nhạc và lời : Hoàng Lân I. MỤC TIÊU HỌC TẬP - Giúp học sinh nắm được giai điệu và lời bài hát “Thật là hay”, hát được bài hát. - Qua bài hát giáo dục các em tinh thần đoàn kết, hòa đồng cùng mọi người. II. CHUẨN BỊ Đàn , bài hát , thanh phách III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh tổ chức : - HS báo cáo sỉ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ Học sinh hát lại bài Quê hương tươi đẹp 3. Dạy bài mới + Giới thiệu bài : Giới thiệu sơ lược về nhạc só Hoàng Lân và bài hát Thật là hay + Học hát - GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe. - Cho học sinh nêu cảm nhận về bài hát. - Cho học sinh đọc lời bài hát. a. GV hướng dẫn học sinh hát từng câu * Câu 1 : Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim oanh. - GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2, 3 lần. - Yêu cầu cá nhân thực hiện. - Nhận xét sửa sai * Câu 2 : Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo - Lớp trưởng báo cáo sỉ số - Học sinh nghe - Học sinh nghe bài hát , nêu cảm nhận về bài hát, đọc lời bài hát - Học sinh chú ý - Học sinh thục hiện với nhiều hình thức - Nhận xét , sửa sai. GV: Trần Thò Hợp -2- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A vang lừng. - GV chú ý nhòp điệu của câu - GV đàn , hát mẫu , - Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức. - Học sinh hát lại câu 1 và câu 2 . - Nhận xét sửa sai * Câu 3 : Vui rất vui bay từ xa họa mi tới hót theo - GV đàn , hát - Yêu cầu cá nhân học sinh thực hiện, nhóm thực hiện. - Nhận xét sửa sai. - Yêu cầu cả lớp thực hiện. * Câu 4 : Li lí li thật là hay hay hay - GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2,3 lần theo nhiều hình thức - Yêu cầu học sinh thực hiện, hát lại câu 3 , 4 - Học sinh hát lại 4 câu. b. GV hướng dẫn học sinh hát cả bài - GV yêu cầu học sinh hát cả bài hát - Hát kết hợp gõ đệm - Nhận xét , sữa sai 4. Củng cố - GV cho cả lớp hát lại bài hát liên hệ , giáo dục ý thức cho học sinh. - Nhận xét , đánh giá 5. Dặn dò Chuẩn bò bài cho tiết sau. - Học sinh nghe - Học sinh thực hiện với nhiều hình thức. - Học sinh hát lại 2 câu, hát cả hai câu - Học sinh chú ý - Học sinh hát theo nhiều hình thức - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Học sinh hát câu 3 , 4 , hát cả 4 câu - Học sinh hát cả bài hát - Học sinh gõ đệm với nhiều hình thức - Học sinh hát lại cả bài , liên hệ bản thân RÚT KINH NGHIỆM: . . GV: Trần Thò Hợp -3- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A  TOÁN Tiết 6: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Kiến thức: Củng cố kiến thức về dm Kó năng:Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vò là cm và dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản. Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng. Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm. Làm được các bài tập 1,2,3( cột 1,2) bài 4 HS khá giỏi làm bài 3( cột 3) Giáo dục: tính chính xác khi đo độ dài. II. Chuẩn bò - GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. - HS: Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ : Đêximet -Gọi 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm -Gọi 1 HS viết các số đo theo lời đọc của GV -Hỏi: 40cm bằng bao nhiêu dm? 3. Bài mới - - HS đọc các số đo: 2 đêximet, 3 đeximet, 40 xăngtimet - HS viết: 5dm, 7dm, 1dm - 40 xăngtimet bằng 4 đeximet GV: Trần Thò Hợp -4- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A a.Giới thiệu: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng b.Nội dung Bài 1: -Giáo viên yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập -Giáo viên yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 dm trên thước -Giáo viên yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm vào bảng con -Giáo viên yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm Bài 2: -Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu -Giáo viên hỏi: 2 đêximet bằng bao nhiêu xăngtimet?(Yêu cầu HS nhìn lên thước và trả lời) -Yêu cầu HS viết kết quả vào Vở bài tập Bài 3: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Muốn làm đúng phải làm gì? -Lưu ý cho HS có thể nhìn vạch trên thước kẻ để đổi cho chính xác -Có thể nói cho HS “mẹo” đổi: Khi muốn đổi dm ra cm ta thêm vào sau số đo dm 1 chữ số 0 và khi đổi từ cm ra dm ta bớt đi ở sau số đo cm 1 chữ số 0 sẽ được ngay kết quả. -Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xét và cho điểm. Bài 4:  ĐDDH: Thước có chia vạch dm, cm. - HS viết:10cm = 1dm,1dm = 10cm - Thao tác theo yêu cầu - Cả lớp chỉ vào vạch vừa vạch được đọc to: 1 đêximet - HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra bài của nhau. - Chấm điểm A trên bảng, đặt thước sao cho vạch 0 trùng với điểm A. Tìm độ dài 1 dm trên thước sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên thước chỉ độ dài 1dm. Nối AB. - HS thao tác, 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra cho nhau. - 2 dm = 20 cm. - Điền số thích hợp vào chỗ chấm. - Suy nghó và đổi các số đo từ dm thành cm, hoặc từ cm thành dm. - HS làm bài vào Vở bài tập 1dm =10cm 3dm = 30cm 8dm =80cm 2dm=20cm 5dm=50cm 9dm=90cm 30cm=3dm 60cm=6dm 70cm=7dm - HS đọc GV: Trần Thò Hợp -5- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A Rút kinh nghiệm : .  TẬP ĐỌC Tiết 1: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu *Đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. *Hiểu nội dung bài: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Trả lời được câu hỏi 1,2,4. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. Thái độ: - Lòng nhân ái của con người. Yêu quý và giúp đỡ bạn. II. Chuẩn bò - GV: SGK + tranh + thẻ rời - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học GV: Trần Thò Hợp -6- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ : GV gọi 2 học sinh đọc bài Tự thuật và nêu câu hỏi 3,4 trong bài. - Nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới a)Giới thiệu: Nêu vấn đề -Trong bài hôm nay, em sẽ làm quen với 1 bạn gái tên Na.Na học chưa giỏi nhưng tốt bụng. Em thường xuyên giúp đỡ bạn bè. Lòng tốt của Na đã được cô giáo và các bạn khen ngợi . Na là 1 gương tốt cho chúng ta. b.Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài Đọc từng câu rút ra từ khó HD luyện đọc câu dài -GV theo dõi sửa sai, ghi những từ khó lên bảng Đọc đoạn: Kết hợp giảng từ khó. HD ngắt giọng các câu sau: - Treo bảng phụ +Na chỉ buồn/ vì em học chưa giỏi + Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp/ túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm. +Na không biết mình có nghe nhầm không/ đỏ bừng mặt/ cô bé đứng dậy bước lên bục/. Đọc nhóm: Thi đọc - HS đọc - HS nêu Hs chú ý lắng nghe -HS đọc nối tiếp từng câu rút ra từ khó. HS luyện đọc các từ khó cá nhân + đồng thanh: tốt bụng, giúp, trực nhật, lặng yên, đỏ bừng mặt, vang dậy, lặng lẽ,đỏ hoe… -HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. -HS luyện đọc cá nhân+ đồng thanh -HS luyện đọc trong nhóm. GV: Trần Thò Hợp -7- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A Đọc đồng thanh 4. Củng cố – Dặn dò -Em học tập được điều gì ở bạ Na. -Chuẩn bò: tiết 2 -HS đọc đồng thanh Rút kinh nghiệm:  TẬP ĐỌC Tiết 2: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu Đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung bài: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Trả lời được câu hỏi 1,2,4. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. Thái độ: - Lòng nhân ái của con người. Yêu quý và giúp đỡ bạn. II. Chuẩn bò - GV: Tranh + thẻ rời + bảng phụ GV: Trần Thò Hợp -8- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ : Phần thưởng -Giáo viên cho HS đọc bài -Câu chuyện nói về ai? -Bạn ấy đã làm những việc tốt nào? Nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới a.Giới thiệu: b. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Treo tranh -Giáo viên đặt câu hỏi + Câu chuyện này nói về ai? + Bạn ấy có đức tính gì? + Hãy kể những việc làm tốt của Na? -Chốt: Giáo viên giúp HS nhận ra và đưa ra nhận xét khái quát. -Theo em điều bí mật được các bạn Na bàn bạc là gì? Em có nghó rằng Na xứng đáng có được thưởng không?Vì sao? -GV giúp HS khẳng đònh Na xứng đáng được thưởng vì có tấm lòng tốt rất đáng q. Trong trường học phần thưởng có nhiều loại. Thưởng cho HSG, thưởng cho HS có đạo đức tốt, thưởng cho HS tích cực tham gia lao động, văn nghệ. - 5 HS đọc - Trả lời ý  ĐDDH: Tranh - HS trả lời - Nói về 1 bạn HS tên Na - Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè -HS nêu những việc làm tốt của Na – Na sẵn sàng giúp bạn, sẵn sàng san sẻ của mình cho bạn. -Đề nghò cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người. HS khá, giỏi trả lời - Na xứng đáng được vì người tốt cần được thưởng. - Na xứng đáng được thưởng vì cần khuyến khích lòng tốt. - Na vui mừng đến mức tưởng nghe GV: Trần Thò Hợp -9- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A -Khi Na được thưởng những ai vui mừng? Vui mừng ntn? * Giáo dục HS biết giúp đỡ bạn bè, đề cao lòng tốt. c. Luyện đọc diễn cảm -Giọng điệu. + 2 câu đầu: Giọng thong thả + Lời cô giáo: Hào hứng, trìu mến. + 4 câu cuối: Cảm động -Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. -Lưu ý về giọng điệu. -Giáo viên uốn nắn cách đọc cho HS. 4. Củng cố – Dặn dò -1 HS đọc toàn bài. + Em học điều gì ở bạn Na? + Em thấy việc làm của cô giáo và các bạn có tác dụng gì? -Luyện đọc thêm -Chuẩn bò: Kể chuyện nhằm, đỏ bừng mặt - Cô giáo và các bạn: vui mừng, vỗ tay vang dậy - Mẹ vui mừng: Khóc đỏ hoe cả mắt. ĐDDH: Bảng phụ -Từng HS đọc - Tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người. - Trao phần thưởng cho Na - Biểu dương người tốt và khuyến khích HS làm điều tốt Rút kinh nghiệm :  Thứ ba SS: TOÁN Tiết 7: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I. Mục tiêu Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ GV: Trần Thò Hợp -10- Tuần 2 [...]... tập 1 ,2 ( cột 1 ,2 ) , 3, 4 HS khá, giỏi làm được bài 2, cột 3 -GD HS tính tự lực, làm chính xác II Chuẩn bò - GV: SGK , thẻ cài HS: SGK , bảng , bút dạ quang III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy T Hoạt động của Trò 1 Khởi động 2 Bài cũ : Số bò trừ – số trừ - hiệu -2 HS nêu tên các thành phần trong phép trừ GV: Trần Thò Hợp -26 - Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A 72 – 41 = 31 -HS sửa bài 2 -... -Làm đúng các bài tập 1 ,2( a,b,c,d),3( cột 1 ,2) , 4 HS khá giỏi làm bài 2( e,g ) GV: Trần Thò Hợp - 32- Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A GD: Tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bò - GV: HS: Các bài tập và mẫu hình Vở + sách và bảng con III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg 1 1 Khởi động 2 Bài cũ : Luyện tập - Học sinh sửa bài 49 53 -15 -20 34 33 -Gv nhận xét 3 Bài mới 75 - 24 51 94 -94 0 a.Giới... 1 GV: Trần Thò Hợp -34- - Học sinh nêu cách đặt 32 87 21 +43 -35 +57 75 52 78 96 44 53 - 42 +34 - 10 54 78 43 -Học sinh đọc đề -Làm phép cộng - HS làm bài, sửa bài Bài giải Số HS đang tập hát là: 18 + 21 = 39 ( HS ) Đáp số: 39 HS ĐDDH: Dụng cụ trò chơi 96 - Số bò trừ - 42 -Số trừ 54 - Hiệu 48 - Số hạng +30 -Số hạng 78 - Tổng 53 -10 43 32 + 32 64 Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A -Chuẩn bò : Luyện tập... tên gọi  Hoạt động 2: Thực hành  Phương pháp: Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - GV: Trần Thò Hợp - 2 HS nhắc lại - Vài HS nêu 79 số bò trừ - 46 số trừ 33 hiệu - Vài HS tự cho và tự nêu tên  ĐDDH: Mẫu hình SB T ST H 19 90 87 59 72 34 6 13 30 60 25 65 50 9 0 72 34 0 - HS nêu miệng - HS làm bảng con - HS xem bài mẫu và làm 79 38 67 - 12- 55 Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A Bài 2: Viết phép trừ rồi... Để tìm độ dài mảnh vải còn lại ta làm sao? GV: Trần Thò Hợp -27 - 57 53 4 - HS làm bài 60-10-30 =20 90-10 -20 =60 60-40 =20 90-30 =60 80-30 -20 =30 80-50 =30 - Trong phép trừ 84 > số bò trừ 31 > số trừ 53 > hiệu 77 59 -53 -19 24 40 - HS đọc đề toán - Làm phép tính trừ - HS làm bài – sửa bài Bài giải Mảnh vải còn lại dài là: 9 – 5 = 4 dm Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A Đáp số: 4dm Bài 5: - HS đọc đề... Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng Quan sát - - 1 ,2 Hs nhắc 4 Củng cố 1 ,2 Hs nhắc lại các bước gấp tên lửa Giáo dục BVMT: Nhắc học sinh thu gom giấy bỏ vào sọt rác 5 Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Giờ học sau mang giấy nháp để gấp máy bay Rút kinh nghiệm: GV: Trần Thò Hợp -29 - Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A  TẬP VIẾT Tiết 2: ... dò: - Nhận xét – tuyên dương - Chuẩn bò: Hệ cơ - HS quan sát - Chia 2 nhóm - HS lắng nghe - 2 đội tham gia - Nhận xét Rút kinh nghiệm:  GV: Trần Thò Hợp -22 - Tuần 2 Trường Tiểu Học Phước Bình A Thứ SS: tư TẬP ĐỌC Tiết 3: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI ( Tích hợp nội dung GD BVMT, mức gián tiếp) I Mục tiêu Kó năng: Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu... Trường Tiểu Học Phước Bình A 72 – 41 = 31 -HS sửa bài 2 - 38 67 12 33 26 34 -Gv nhận xét 3 Bài mới - 96 – 55 = 41 55 22 33 a.Giới thiệu: Nêu vấn đề - - - -Hôm nay chúng ta làm luyện tập b.Nội dung  Hoạt động 1: Thực hành  Phương pháp: Luyện tập Bài 1: Tính - GV nhận xét  ĐDDH: Thẻ cài - HS làm bảng con 88 49 64 36 15 44 52 34 20 Bài 2: Tính nhẩm -Gv yêu cầu HS đặt tính nhẩm điền kết quả -Gv lưu ý... trái -Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) -Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào trong phép trừ -Để biết phần còn lại của sợi dây ta làm ntn? 3’ -Dựa vào đâu để đặt lời giải 25 - 12 54 26 - HS sửa bài -33 34 -22 33 - 2 HS đọc đề - Làm phép tính trừ - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài Bài giải Đoạn dây còn lại dài là: 8 – 3 = 5 ( dm ) Đáp số: 5dm  ĐDDH: 1 cái hộp và các thăm ghi sẵn 4.Củng... được các bài tập 1 ,2 ( cột a,b,c), 3 HS khá giỏi thực hiện được bài 2 cột d Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác II Chuẩn bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1 Khởi động - HS nêu 2 Bài cũ : Đêximét -Giáo viên hỏi HS: 10 cm bằng mấy dm? -1 dm bằng mấy cm? -HS sửa bài 2 cột 3 20 dm + 5 dm = 25 dm 9 dm + 10 dm = . thăm 5. Dặn do ø -Làm bài 2b, d trang 8 -Chuẩn bò: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. 3’ 1’ 25 - 12 -33 -22 54 26 34 33 - HS sửa bài - 2 HS đọc đề - Làm phép tính. TUẦN 2 Thứ Môn Tiết Nội dung Thứ 2 24/08/09 Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức 4 6 2 2 Phần thưởng Luyện tập Chữ hoa Ă , Â Học tập và làm việc đúng giờ Thứ 3 25 /08/09

Ngày đăng: 17/09/2013, 16:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức. - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
u cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức (Trang 3)
-Gọi 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
i 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm (Trang 4)
- GV:Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm -HS: SGK - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
Bảng ph ụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm -HS: SGK (Trang 11)
ĐDDH: Mẫu hình SB - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
u hình SB (Trang 12)
- GV: SGK – bảng phụ - HS: SGK – vở + bảng - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
b ảng phụ - HS: SGK – vở + bảng (Trang 14)
Bài 3: Điền chữ cái vào bảng -Nêu yêu cầu bài - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
i 3: Điền chữ cái vào bảng -Nêu yêu cầu bài (Trang 15)
- GV: Các phục trang cho hình ảnh và trống.Phiếu giao việc -HS: Vở bài tập. - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
c phục trang cho hình ảnh và trống.Phiếu giao việc -HS: Vở bài tập (Trang 16)
- GV: Tranh. Mô hình bộ xương người. Phiếu học tập -HS: SGK - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
ranh. Mô hình bộ xương người. Phiếu học tập -HS: SGK (Trang 19)
+ Mỗi hình ghép đúng được 10 điểm + Mỗi hình ghép sai được 5 điểm -Nhóm nào nhiều điểm hơn sẽ thắng - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
i hình ghép đúng được 10 điểm + Mỗi hình ghép sai được 5 điểm -Nhóm nào nhiều điểm hơn sẽ thắng (Trang 22)
-Các nhóm thảo luận và gấp các hình để tạo bộ xương của cơ thể. - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
c nhóm thảo luận và gấp các hình để tạo bộ xương của cơ thể (Trang 22)
- GV: Tranh, bảng từ -HS: SGK  - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
ranh bảng từ -HS: SGK (Trang 23)
- HS: SGK , bảng, bút dạ quang - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
b ảng, bút dạ quang (Trang 26)
 Học sinh hứng thú và yêu thích gấp hình. - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
c sinh hứng thú và yêu thích gấp hình (Trang 28)
- GV: Chữ mẫu Ă, Â. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. -HS: Bảng, vở - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
h ữ mẫu Ă, Â. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. -HS: Bảng, vở (Trang 30)
+HS viết bảng con. - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
vi ết bảng con (Trang 31)
-HS viết bảng con * Viết:  Ăn - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
vi ết bảng con * Viết: Ăn (Trang 32)
GV: Các bài tập và mẫu hình - HS: Vở  + sách và bảng con - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
c bài tập và mẫu hình - HS: Vở + sách và bảng con (Trang 33)
- GV: SGK + bảng cài -HS: Vở + bảng - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
b ảng cài -HS: Vở + bảng (Trang 35)
-Tập dùng bảng chữ cái để xếp tên các bạn. - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
p dùng bảng chữ cái để xếp tên các bạn (Trang 36)
- GV:Bảng phụ, bảng cài -HS: SGK - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
Bảng ph ụ, bảng cài -HS: SGK (Trang 37)
- GV:Bảng phụ+ thẻ cái + bút dạ -HS:Vở + SGK - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
Bảng ph ụ+ thẻ cái + bút dạ -HS:Vở + SGK (Trang 39)
ĐDDH:Bảng phụ - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
Bảng ph ụ (Trang 40)
-HS lên bảng lớp điền để sửa bài 1dm = 10 cm                  10 cm= 1  dm - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
l ên bảng lớp điền để sửa bài 1dm = 10 cm 10 cm= 1 dm (Trang 41)
-1 số HS lên bảng tự nói về mình. Sau đó nói về 1 bạn - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
1 số HS lên bảng tự nói về mình. Sau đó nói về 1 bạn (Trang 42)
ĐDDH:Bảng phụ - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
Bảng ph ụ (Trang 43)
-3 HS lên bảng, lần lượt từng em tiếp nhau kể lại hoàn chỉnh câu chuyện. -Gv nhận xét – cho điểm - GA CKTKN GD BVMT LOP 2.TUAN 2
3 HS lên bảng, lần lượt từng em tiếp nhau kể lại hoàn chỉnh câu chuyện. -Gv nhận xét – cho điểm (Trang 44)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w