Cách dạy học Toán 5 để HS tự tìm tòi khám phá kiến thức mới
Cách dạy học Toán 5 để HS tự tìm tòi khám phá kiến thức mới
... kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... kiến thức mới: Sau kiểm tra khẳng định giả thuyết đúng, Giáo viên cho học sinh phân tích tìm kết luận chung kiến thức, kĩ 4- Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức...
- 28
- 496
- 1
Cách dạy Toán 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới
... thập phân Slide 10 Dựa vào cách chuyển như: 3 5 10 1 2 10 75 3 25 4 25 100 21 21 84 25 25 100 tìm nêu cách chuyển: Cách chuyển: Tìm số nhân với mẫu số để 10, 100, 1000 nhân số với ... c cỏch chuyn 28 100 14 thnh 50 28 14 14 = = 50 50 100 - T cỏch chuyn nh: 25 3 = = hay = = 25 52 10 14 28 14 = = 50 50 100 75 hay 100 21 84 21 = = v 25 100 25 v.v Mi em hóy t tỡm cỏch ... nh: a) b) với vớ 21 25 c) Slide với 1234 với vớ 1000 ; 1 5 3 5 10 2 10 a) Vì b) 10 > 10 nên nê 75 3 25 4 25 100 > 21 21 84 25 25 100 84 75 Vì > 100 100 21 nên 25 > 1234 > 1; 1000...
- 30
- 2,405
- 19
skkn tên sáng kiến kinh nghiệm cách dạy toán 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới
... kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... trình tìm tòi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 3- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng...
- 26
- 773
- 2
dạy một số yếu tố hình học lớp 5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới
... cách Dạy số yếu tố hình học lớp để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới - Về thời gian: Với sáng kiến kinh nghiệm Dạy số yếu tố hình học lớp5 để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới ... tiễn việc hướng dẫn học sinh lớp học yếu tố hình học thông qua việc thực nghiệm thân để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức nhằm giúp cho việc dạy học học yếu tố hình học nói riêng, môn Toán ... NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT 24 Để chủ trương đổi phương pháp dạy học nói chung, việc Dạy số yếu tố hình học lớp để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức cho học sinh tiểu học đạt hiệu cao có số đề xuất sau...
- 28
- 4,404
- 15
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5
... khám phá kiến thức học tập 2)Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3)Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 6 4 )Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... Vì lý mà SKKN đưa số biện pháp gây hứng thú học toán cho học sinh tiểu học cách tổ chức hoạt động học tập để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức góp phần nâng cao chất lượng học toán PHẦN...
- 15
- 2,667
- 6
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, PHÁT HIỆN KIẾN THỨC MỚI KHI HỌC NỘI DUNG HÌNH TAM GIÁC – MÔN TOÁN LỚP 5
... chất lượng dạy – học Toán nói riêng trường Tiểu học Nguyệt Đức – Yên Lạc, chọn đề tài : Một số giải pháp dạy học sinh tự tìm tòi, phát kiến thức học nội dung Hình tam giác – môn Toán lớp 5 II MỤC ... học tập em nhiều hạn chế - Một số học sinh học sinh xã điều kiện lại xa - Một số em nghịch, mải chơi, chưa chăm học III MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, PHÁT HIỆN KIẾN THỨC MỚI KHI HỌC ... vui học tập Căn vào sở nêu , kết hợp với hiểu biết yêu cầu đổi phương pháp dạy học, đề số giải pháp dạy học sinh tự tìm tòi, phát kiến thức học nội dung Hình tam giác môn Toán lớp trường Tểu học...
- 27
- 593
- 0
một số kinh nghiệm dạy học theo hướng tìm tòi khám phá kiến thức
... kiến thức học tập 2) Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3) Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 4) Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, khám phá ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... Có thể tóm tắt trình tìm tòi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 2- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính...
- 28
- 1,057
- 9
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
... tính Hình thức tận dụng thời gian lên lớp phù hợp tiết học nội dung C HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC TỐN GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI I ... dụng phương pháp động não huy động vố kiến thức để thực hành tốt u cầu Slide 18 25 Slide 19 Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức từ tiết dạy học có ứng dụng CNTT sơ đồ tư duy: - Giúp ... ứng dụng cơng nghệ thơng tin sơ đồ tư dạy, học tốn để giúp học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức mới góp phần nâng cao chất lượng học tốn III Mục đích phương pháp nghiên cứu: Mục đích: Trong...
- 34
- 1,133
- 1
Tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN ĐĂNG MINH PHÚC TÍCH HỢP CÁC MÔ HÌNH THAO TÁC ĐỘNG VỚI MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TOÁN ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI CỦA HỌC SINH Chuyên ... toán tích hợp mô hình thao tác động với môi trường nhằm giúp học sinh nâng cao khả khám phá kiến thức trở nên cần thiết Khi mô hình thiết kế phần mềm hình học động tích hợp vào môi trường học ... dụng mạnh mô hình động cách có hiệu dạy học toán Nghiên cứu xây dựng môi trường dạy học toán điện tử có tích hợp mô hình thao tác động để hỗ trợ việc nâng cao khả khám phá kiến thức học sinh Những...
- 178
- 688
- 1
tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh bản tóm tắt tiếng anh
... supervisor: Assoc Prof Dr Tran Vui Reviewer 1: Assoc Prof Dr Tran Kieu Reviewer 2: Assoc Prof Dr Trinh Thanh Hai Reviewer 3: Dr Tran Trung The thesis will be defensed in front of the Board of University...
- 27
- 474
- 0
tóm tắt luận án tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
... mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả khám phá kiến thức học sinh 1.4 Mục đích nghiên cứu Mục đích luận án nhằm: Nghiên cứu tính hiệu mô hình thao tác động ... sinh nâng cao khả khám phá kiến thức 1.5 Câu hỏi nghiên cứu Với mục đích tích hợp mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả khám phá kiến thức học sinh, nghiên cứu ... nghiên cứu việc xây dựng môi trường học tập điện tử, tích hợp cách có khoa học mô hình Toán thao tác động với môi trường nhằm giúp học sinh nâng cao khả khám phá kiến thức CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU...
- 27
- 361
- 0
Vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học (ở trường trung học phổ thông)
... cứu số quan điểm triết học tâm lí học vận dụng vào hoạt động khám phá kiến thức mới, từ đề xuất số BPSP góp phần rèn luyện lực khám phá cho HS Vận dụng số biện pháp đề xuất vào dạy học Hình học ... phá dạy học Toán đội ngũ GV Từ lí định lựa chọn "Vận dụng số quan điểm triết học tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức dạy học Hình học (ở trờng THPT)" làm đề tài nghiên cứu II Mục đích ... 1.1 Một số vấn đề phơng pháp dạy học khám phá 1.1.1 Khái niệm khám phá 1.1.2 Phơng pháp dạy học khám phá 1.1.3 Các lực khám phá 1.1.4 Dạy học khám phá số công trình nhà khoa học 1.1.4.1 Mô hình...
- 136
- 910
- 7
Chuyên đề: Phần lí thuyết của học sinh trong dạy học toán 5
... dung chuyên đề I Đặc trng để nhận định tính tích cực học sinh học toán II Những phơng pháp dạy học truyền thống tích cực thờng đợc vận dụng dạy học toán tiểu học III Phát huy tính tích cực học sinh ... khai thực chuyên đề Phát huy tính tích cực học sinh dạy học toán giáo viên học sinh tiểu học địa bàn thị xã Phúc Yên B/ Nội dung chuyên đề I/ Đặc trng để nhận định tính tích cực HS học Toán: 1/ ... nhau; phụ huynh, thầy cô em b/ Tổ chức dạy học: Trong trình dạy học, giáo viên thực chủ thể tổ chức` hoạt động học tập cho học sinh, tạo hội cho học sinh học tập theo cá nhân, cặp nhóm lớp để...
- 46
- 537
- 0
một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học toán 5
... với đổi diễn hàng ngày II- Lí do: Dựa vào số sở thực tiễn trên, chọn chuyên đề : “ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 5 nhằm gây hiệu học toán, giúp em học sinh có cách học mới, ... hướng đổi phương pháp dạy học 1- Học cá nhân 2- Học theo nhóm 3- Học theo lớp 4- Trò chơi học tập 5- Hoạt động thực hành lớp học 6- Hoạt động ngoại khóa Toán * Một số phương pháp thường sử dụng dạy ... chức thi Toán + Nên tổ chức nhóm học sinh ham thích học Toán, nhóm học sinh giỏi Toán hay nhóm học sinh cần có giúp đỡ thêm Toán II Một số phương pháp thường sử dụng dạy học Toán Phương pháp trực...
- 18
- 712
- 1
Từ khóa: vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngchuyen đề 1 sô phuong phap day hoc toan 5kinh nghiệm dạy học toán 5cách dạy học nêu vấn đềđổi mới phương pháp dạy học toán 5dạy học toan theo bản đồ tư duydạy học toán bằng bản đồ tư duychuyen de day hoc toan lop 5cách làm đồ dùng dạy học toán lớp 5bài tiểu luận chuyên đề toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán giáo trình tự học chương vecto cho học sinh thptvận dụng tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến năm 1945 lớp 12 thptứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpcách viết luận giáo trình dạy học lớp 5dạy học theo chủ đề tích hợp môn toáncách dạy học bằng bản đồ tư duyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP