Giáo án T4
Gián án GIAO AN T4
... vui sống bố mẹ anh thành, đáng quý cò anh nông chò em − Tranh 4: Mỗi có dòp cò lại dân đàn kéo tới thăm anh nông dân cánh 4.Củng cố, dặn dò: GV bảng ôn cho học sinh theo dõi đồng anh đọc theo Yêu ... với − Tranh 1: Anh nông dân đem cò nhà chạy chữa nuôi nấng − Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa − Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại tháng - Ý ......
Tài liệu GIAO AN T4
... vui sống bố mẹ anh thành, đáng quý cò anh nông chò em − Tranh 4: Mỗi có dòp cò lại dân đàn kéo tới thăm anh nông dân cánh 4.Củng cố, dặn dò: GV bảng ôn cho học sinh theo dõi đồng anh đọc theo Yêu ... từ truyện “Anh nông dân cò” ) GV kể lại cách diễn cảm có kèm theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm cử đại diện vừa vào tranh vừa kể tình tiết thể tranh Nhóm có ......
Bài giảng GIAO AN T4
... vui sống bố mẹ anh thành, đáng quý cò anh nông chò em − Tranh 4: Mỗi có dòp cò lại dân đàn kéo tới thăm anh nông dân cánh 4.Củng cố, dặn dò: GV bảng ôn cho học sinh theo dõi đồng anh đọc theo Yêu ... bạn vỗ tay hoan hô Nhắc nhở em chưa ăn mặc gọn gàng, Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo tập Yêu cầu cặp học sinh quan sát tranh Từng cặp học sinh thảo luận tập trả lời câu hỏi: − tranh, bạn làm...
Bài soạn GIAO AN T4
... vui sống bố mẹ anh thành, đáng quý cò anh nông chò em − Tranh 4: Mỗi có dòp cò lại dân đàn kéo tới thăm anh nông dân cánh 4.Củng cố, dặn dò: GV bảng ôn cho học sinh theo dõi đồng anh đọc theo Yêu ... bạn vỗ tay hoan hô Nhắc nhở em chưa ăn mặc gọn gàng, Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo tập Yêu cầu cặp học sinh quan sát tranh Từng cặp học sinh thảo luận tập trả lời câu hỏi: − tranh, bạn làm...
Giáo án T4
... hình thang cân có đáy nhỏ cạnh bên: - ∆EDC cân D Giáo án hình học HS thực HS nhận xét HS ý HS ý trả lời câu hỏi 11 Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long µ µ - E1 = C1 HS nhà thực ... Giáo án hình học 12 ... điều gì? Gọi học sinh thực Gọi học sinh nhận xét Nhận xét ? Làm để tính góc hình thang cân Giáo viên: Hồ Tiếng Long HS phát biểu µ µ HS: DE // BC...
Giáo án T40
... = Vậy = x 3,5 x y 7,5 15 y 15 = = = y 7,5 15 Vậy y 15 b) Nếu y = x = Giáo án hình học 23 5.7 = 15 Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long b) Nếu y = x = Gọi HS nhận xét HS nhận xét ... Trường THCS Cát Lâm Nhóm I Nhóm II BD= DC= So sánh Giáo viên: Hồ Tiếng Long AB BD ; AC DC Nhận xét HS lắng nghe ? Qua tập cho biết, tia phân ... Giáo án hình học 24
Giáo án T41
... có đặc điểm chung? HS: Ba tam giác có đường cao AH ? Giải thích D nằm HS phát biểu B M? ? Giáo án hình học 26 Trường THCS Cát Lâm ? SADM hiệu hai diện tích nào? HS: SADM = SABM − SABD ... Giáo án hình học 27 ... bảng thực HS lên bảng thực hiện: Ta có AD tia phân giác góc BAC nên ta có: BD AB m = = DC AC n Giáo Viên: Hồ Tiếng Long có m < n (gt) Nên suy DB < DC mà MB = M...
Giáo án T42
... B A' C B' C' ? Hai tam giác ABC A’B’C’ có đồng dạng với không? Giáo án hình học 29 Giáo viên: Hồ Tiếng Long Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long HS phát biểu 15’ sao? Thế hai tam giác ... tính chất tỉ số đồng dạng Gọi học sinh đọc lại tính chất HS đọc Tính chất: Giáo án hình học 30 Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long TC1: Mỗi tam giác đồng dạng với TC2: N...
Giáo án T43
... sát đọc đề trả Gọi P chu vi ∆ABC , P’ chu lời câu hỏi giáo viên k = k1 k = = 2 vi ∆A'B'C' P = AB + BC + AC P’ = A’B’ + B’C’ + A’C’ Giáo án hình học 33 C S S S ∆BML ∆AMN S S S Gọi học sinh ... Giáo án hình học 34 ... HS nhận xét Cho học sinh hoạt động nhóm HS hoạt động nhóm: ∆AMN ∆ABC giải câu a (2’) C L Giáo viên: Hồ Tiếng Long S Trường THCS Cát Lâm ∆ABC nên ta có Do ∆...
Giáo án T44
... xét Nhận xét Gọi HS thực câu b HS thực hiện: PABC AB+BC+AC = P'A'B'C' A'B'+B'C'+A'C' = Giáo án hình học S S AB AC BC AB AC BC = = = nên suy = = = nên suy A'B' A'C' B'C' A'B' A'C' B'C' ∆ABC ... Giáo án hình học 37 ... Nhận xét HS lắng nghe Hướng dẫn 31 tr75 SGK: HS ý Ta sử dụng tính chất dãy tỉ số để tính Giáo viên: Hồ Tiếng Long Dặn dò chuẩn bò cho tiết học sau: (2’)...
Giáo án T45
... hoạt động nhóm(2’) HS hoạt động nhóm: Gọi học sinh trình bày Gọi học nhận xét Nhận xét Giáo án hình học HS trình bày HS nhận xét HS lắng nghe 39 S S ?3 tr 77 SGK: AE AD = ; = = Ta ... Giáo án hình học 40 ... hai cạnh ta có nhận xét hai tam giác trên? HS phát biểu Chốt lại đònh lí HS lắng nghe ghi Giáo viên: Hồ Tiếng Long Nếu hai cạnh tam giác tỉ lệ với hai cạ...
Giáo án T46
... hay = AD AB x 3.3 ⇒ x = = (cm) 4,5 Gọi học sinh trình bày Gọi học sinh nhận xét Nhận xét Giáo án hình học HS trình bày HS nhận xét HS lắng nghe 42 Trong hình vẽ có ba ∆ là: ∆ABC, ∆ADB ... Giáo án hình học 43 ... ?2 tr79 SGK: S Gọi HS trình bày Trường THCS Cát Lâm ? Hãy nêu cách tính BD? HS phát biểu: Giáo viên: Hồ Tiếng Long ⇒ y = 4,5 − = 2,5 (cm) - BD tia phân...
Giáo án T47
... OH AB = OK CD c OH OA OA AB = = OK OC OC CD c c Giáo án hình học 45 Trường THCS Cát Lâm ∆OAH ∆OCK ; ∆OAB ∆OCD Gọi HS lên bảng trình bày Giáo viên: Hồ Tiếng Long HS trình bày: Ta có: ∆OAB ... nhóm để chấm dựa vào dựa vào đáp án chấm HS báo cáo Gọi học sinh báo cáo HS lắng nghe Nhận xét Vẽ thêm yếu tố câu b vào HS quan sát trả lời câu hỏi giáo viên hình vẽ hướng dẫ...
Giáo án T48
... = 4cm Tính BC = ?cm ∆HAC c) ∆HBA ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: A/ Trắc nghiệm: (4,o đ) I (2,0 đ) Mỗi câu 0,5 đ Câu Đ .án B A C D II (2,0 đ) Mỗi vò trí 0,5 đ Câu Đ .án Đ Đ S S B/ Tự luận: (6,0 đ) A Vẽ hình ... Giảng mới: Giáo án hình học 48 Trường THCS Cát Lâm Giáo viên: Hồ Tiếng Long Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố trường hợp đồng dạng ... làm 44 tr80 SGK HS quan sát đọc đề Gọi học v...
Giáo án T49
... lên bảng phụ HS quan sát Giáo án hình học 53 Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích hai tam giác đồng dạng: Đònh lí 2: (SGK) Trường THCS Cát Lâm Có ghi sẵn GT, KL Giáo viên: Hồ Tiếng Long A A’ ... Giáo án hình học 54 ... Trường THCS Cát Lâm dạng hai tam giác vuông Giáo viên: Hồ Tiếng Long đồng dạng tam giác vào tam giác vuông: Hai tam giác vuông đồng dạng với
Từ khóa: