G an lop 4 tuan 24 CKTKN
G an lop 4 tuan 24 CKTKN
... tưởng, ngơn ngữ, ngơn ngữ hội hoạ, - Gd HS tham gia thực tốt sống an tồn II Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần luyện đọc Tranh ảnh an tồn giao thơng Ảnh chụp tun truyền an tồn giao ... Giữ g n cơng trình cơng cộng - HS trình bày ý kiến bảo vệ lợi ích b/ Chỉ cần giữ g n cơng trình cơng cộng địa phương c/ Bảo vệ cơng trình cơng cộng trách nhiệm riêng cơng an - GV đề nghị HS giải ... sáng, có lồi ưa bóng tối + Trong chăn nuơi người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ngày, kích thích cho g ăn nhiều, chóng tăng cân đẻ nhiều trứng - Lắng nghe - GV nhận xét, kết...
- 30
- 256
- 0
GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 24 CKTKN
... người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ngày, kích thích GIÁO VIÊN : BÙI VĂN CHUNG 28 TH Đinh BộLĩnh Giáo án lớp 4/ 3 cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân đẻ nhiều trứng 4. Cũng cố, ... sáng có vai trò +nh sáng tác động lên sống người ? suốt đời Nó giúp cho có thức ăn, sưởi ấm cho ta GIÁO VIÊN : BÙI VĂN CHUNG 27 TH Đinh BộLĩnh Giáo án lớp 4/ 3 sức khoẻ Nhờ ánh sáng mà cảm nhận tất ... điểm HS Bài -GV yêu cầu HS đọc đề làm a) 7−3 - = = =1 4 4 17 12 17 − 12 − = = d) 49 49 49 49 b) 2 −1 - = = = 3 3 -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Có thể trình bày sau: b) 15 7−3 = - =...
- 38
- 645
- 0
GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 24 (CKTKN)
... -GV nhận xét, kết luận ánh sáng điện để kéo dài thời gian -Loài vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát nguy hiểm cần tránh nh sáng thời gian chiếu sáng ảnh hưởng đến sinh ... nhận xét nhu cầu ánh sáng sư tử, chó sói, mèo, chuột,… loài động vật ? +Các loài động vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau, có +Trong chăn nuôi người ta làm để loài cần ánh sáng, có loài ưa ... động 2:Vai trò ánh sáng đời sống động vật -Thảo luận nhóm : +Kể tên số động vật mà em biết Những vật cần ánh sáng để làm + Chim, hổ, báo, hươu, nai, mèo, ? chó, … Những vật cần ánh sáng để di cư...
- 39
- 296
- 3
giáo án lớp 4-Tuần 24 (CKTKN)
... cần thực tốt nhiệm vụ tuần tới Duyệt ngày: 18 Giáo án lớp Giáo viên: Trần Thị Lân ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG(T 2) 19 Giáo án lớp Giáo viên: Trần Thị Lân I.MỤC TIÊU: -Biết phải ... dùng băng keodán lại “dê” không? Tại sao? - HS phân loại ý kiến *Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống người - GV yêu cầu HS lớp người tìm - HS tự nêu ví dụ vai trò ánh sáng sống người ... trò ánh sáng đới sống động vật - Nêu ví dụ chứng tỏ loài động vật có nhu cầu ánh sáng khác ứng dụng 10 Giáo án lớp Giáo viên: Trần Thị Lân kiến thức chăn nuôi - GV phát phiếu ghi câu hỏi thảo...
- 24
- 3,551
- 14
Giáo án lớp 4 -Tuần 24- CKTKN
... , cánh đồng , thảo ngun , Ngược lại có lồi cần ánh sáng , ánh sáng yếu nên chúng sống rừng rậm hay hang động + Hãy kể tên số cần nhiều ánh + Các cần nhiều ánh sáng : lúa sáng số cần ánh sáng ... có đậu? ánh sáng bóng đèn Thân nghiêng hẳn phía có ánh sáng + Cây có đủ ánh sáng phát triển + Cây có đủ ánh sáng phát triển bình ? thường , có xanh thẫm + Cây sống nơi thiếu ánh sáng ? + Cây ... bài, HS lớp làm vào VBT 7- b) = = =1 4 4 17 12 17 - 12 = = d) 49 49 49 49 -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Có thể trình bày sau: 15 7- b) = - = = 5 25 5 11 11 11- d) - = - = = =2 4 4 -HS...
- 52
- 394
- 2
Giáo Án Lớp 4 Tuần 24 (CKTKN)
... thầy Hoạt động trò Tuần 24 Trường TH số Vinh An Giáo án lớp *Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống người Mt:Nêu ví dụ vai trò ánh sáng sống người - GV yêu cầu HS lớp người tìm ví - HS ... VBT Khoa học Tuần 24 Trường TH số Vinh An Giáo án lớp IV GIẢNG BÀI MỚI: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thực vật MT: HS biết vai trò ánh sáng đời sống ... bày - HS lớp nhận xét, bổ sung V HOẠTĐỘNG NỐI TIẾP:3’ -GV yêu cầu HS nhà sưu tầm mẩu tin báo, đài, ti vi thiên tai xảy tháng vừa qua ghi chép lại Toán Tuần 24 Trường TH số Vinh An Giáo án lớp PHÉP...
- 21
- 720
- 1
giáo án lớp 4-Tuần 24(CKTKN)
... cần thực tốt nhiệm vụ tuần tới Duyệt ngày: 18 Giáo án lớp Giáo viên: Trần Thị Lân ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG(T 2) 19 Giáo án lớp Giáo viên: Trần Thị Lân I.MỤC TIÊU: -Biết phải ... dùng băng keodán lại “dê” không? Tại sao? - HS phân loại ý kiến *Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống người - GV yêu cầu HS lớp người tìm - HS tự nêu ví dụ vai trò ánh sáng sống người ... trò ánh sáng đới sống động vật - Nêu ví dụ chứng tỏ loài động vật có nhu cầu ánh sáng khác ứng dụng 10 Giáo án lớp Giáo viên: Trần Thị Lân kiến thức chăn nuôi - GV phát phiếu ghi câu hỏi thảo...
- 24
- 594
- 0
G.AN LOP 4 TUAN 34 CKTKN (TA)
... bảng làm, lớp làm vào Bài giải: 20 x 20 = 40 0 ( cm2) Diện tích lớp học là: x = 40 ( m2) 40 m2 = 40 0000 cm2 Số viên gạch cần để lát lớp học là: 40 0000 : 40 0 = 1000 ( viên gạch) Đáp số: 1000 viên ... 47 ) :2 = 109 (m) Chiều dài ruộng là: 109 + 47 = 156 (m) Diện tích ruộng : 109 x 156 = 170 04 Đáp số : 170 04 m2 + HS làm vào Bài giải Tổng hai số là: 135 x = 270 Số phải tìm là: 270 – 246 = 24 ... 36+ = 38 (quyển) Tổ Ba góp số là: 38 + = 40 (quyển) Cả ba tổ góp số là: 36 + 38 +40 = 1 14( quyển) Trung bình tổ góp số là: 1 14 : = 38(quyển) Đáp số :38 Bài 4: - Gọi HS đọc đề , tìm hiểu đề tóm tắt...
- 24
- 314
- 0
Giao an Lop 4 Tuan 24 CKTKN - KNS
... mới: - HS nêu ;lên bảng thực phép tính - Giới thiệu ( 1p) - Nội dung ( 31P) Bài 1: Tính : 27 15 - ; - ; 4 5 41 41 13 45 - ; ; 19 19 13 13 38 72 - GV chữa nhận xét Bài 2: Tìm x: 14 X+ = +x= 4 15 ... Thời gian ngủ Lan ngày là: - GV hỏi = (ngày) 8 =? Giờ Đáp số: ngày = 24 3 ngày = x 24 = (giờ) 8 ngày - Thời gian Lan ngày - GV chấm cho HS Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà làm tập LUYỆN ... động học - HS giới thiệu bạn lớp (hoặc gia đình em) có sử dụng câu kể Ai ? - HS đọc to, lớp lắng nghe - Có câu - Câu Em cháu bác Tự - Bộ phận cháu bác Tự - Gọi vò ngữ - Do danh từ cụm danh từ tạo...
- 22
- 1,535
- 3
Giáo án lớp 4 tuần 24 cktkn- tđ ktkn
... Tớnh: a + 16 b 24 Hot ng ca trũ Bi + = + = 16 16 16 4 = 24 11 16 = 8 Bi a.1 945 (600 + 945 ) = 1 945 945 600 = 1000 600 = 40 0 b .43 2 ì 25 + 76 ì 43 2 43 2 = 43 2 ì 25 + 76 ì 43 2 43 2 ì = 43 2 ì (25 + ... 76 1) = 43 2 ì 100 = 43 200 c .43 2 : 2 34 : + 102 : = (43 2 2 34 + 102) : = 300 : = 50 Bi a.285 ì x + 115 ì x = 40 0 (285 + 115) ì x = 40 0 40 0 ì x = 40 0 Bi Tớnh nhanh: a 1 945 (600 + 945 ) b 43 2 ì 25 ... thựng cha bao nhiờu lớt du ? x = 40 0 : 40 0 x=1 b 25 ì x x = 140 40 : 45 25 ì x ì x = 140 40 : 45 x ì (25-1) = 312 x ì 24 = 312 x = 312 : 24 x = 13 Bi a.2 ; 6; 10 ; 14 ; 18 ; 22 ; 26 ; 30 (mi s hn...
- 45
- 337
- 2
G an lop 4 tuan 26 CKTKN
... mới: - Lắng nghe a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - HS đọc thành tiếng b Hướng dẫn làm tập: Bài 1 :G i HS đọc u cầu nội dung + GV giải thích : + Lắng nghe + Từ nghĩa từ có nghĩa giống nhau; ... can đảm, dũng cảm II Chuẩn bị :GV :Bút , -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT1 , - Một vài trang phơ tơ Từ điển tiếng Việt để học sinh tìm nghĩa từ : gan , gan g c , gan lì BT3 HS : sgk ... Nam từ Quảng Nam đến Nam ngày - HS lên bảng : - GV u cầu HS vùng đất Đàng + Vùng thứ từ sơng Gianh đến Trong tính đến kỉ XVII vùng đất Quảng Nam Đàng Trong từ kỉ XVIII + Vùng từ Quảng Nam đến...
- 34
- 415
- 0
G an lop 4 tuan 23 CKTKN
... dấu g ch ngang dùng để làm ? - Trong đoạn (c ) dấu g ch ngang dùng để làm ? -G i HS phát biểu Nhận xét , chữa cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải c Ghi nhớ: -G i HS đọc phần ghi nhớ d Hướng ... dấu g ch ngang phấn màu , HS lớp g ch chì vào SGK - Nhận xét , bổ sung bạn làm bảng -1 HS làm bảng lớp , lớp g ch chì vào SGK - Nhận xét , chữa bạn làm bảng + Đoạn a : - Ở đoạn dấu g ch ngang ... bổ sung -Chuẩn bò tiết sau, HS chuẩn bò đồ chơi -Nhận xét tiết học …………………………………… Tiết Luyện từ câu DẤU G CH NGANG I Mục tiêu: HS nắm được:Tác dụng dấu g ch ngang Biết sử dụng dấu g ch ngang viết...
- 29
- 228
- 0
G an lop 4 tuan 22 CKTKN
... SGK - GV giao việc - Cho HS làm - HS đọc Bãi ngơ (trang 30), Cây g o + Câu a – b: (trang 32), Sầu riêng (trang 34) - Cho HS làm câu a, b giấy GV phát - HS làm theo nhóm giấy giấy kẻ sẵn bảng ... Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - Lắng nghe b Hướng dẫn kể chuyện - GV kể chuyện lần - Lắng nghe - GV kể chuyện lần có sử dụng tranh minh hoạ - GV giải nghĩa từ - G i HS đọc ... hát vào băng trắng ghi âm lại sau bật cho lớp nghe Trường TH Lý Tự Trọng - HS lên bảng trả lời - HS lắng nghe - HS ngồi g n trao đổi + Quan sát ghi chép điều quan sát : + Âm giúp người giao lưu,...
- 37
- 204
- 0
G an lop 4 tuan 20 CKTKN
... học Giáo viên Lê Ngọc Tài 21 Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng ……………………………… Ngày soạn 17 / 01 / 201 1 Ngày giảng thứ 5/ 20 / 01 / 201 1 (Đ/c Liên giảng) ………………………………… Ngày soạn 18 / 01 / 201 1 Ngày ... động lớp : GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát lược đồ đọc SGK SGK đọc thơng tin để thấy đựơc khung cảnh ải Chi Lăng - Thung lũng chi Lăng tỉnh - Tỉnh Lạng sơn nước ta? - Thung lũng có ... khơng chống qn Minh xâm lược ? - GV ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng hoạ giới thiệu b.Phát triển : *Hoạt động lớp: - GV...
- 30
- 189
- 0
G an lop 4 tuan 30 CKTKN
... u cầu GV Kĩ thuật (Đ/c Nghĩa giảng ) Ngày soạn / / 2011 Ngày giảng thứ / 5/ / 2011 (Đ/c Liên giảng ) Tiết Ngày soạn / / 2011 Ngày giảng thứ 4/ 6/ 4/ 2011 Toán ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục đích ... ý nghĩa a) Giới thiệu - Ghi đề: b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: - Lắng nghe - Cho HS đọc đề - GV viết đề lên bảng g ch - HS đọc to, lớp lắng nghe từ ngữ quan trọng Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo ... :Dòng sơng mặc áo Ngày soạn 4/ 4/ 2011 Ngày giảng thứ 5/ 7/ 4/ 2011 Tiết Tốn ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ(T) I Mục đích – u cầu :Giúp HS : - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - HS làm đúng, nhanh tập 1,2 HS giỏi...
- 28
- 182
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ