Tuần 27 lớp 4 CKT+BVMT+ KNS

... 12 : = 1 14 (cm2) Diện tích hình thoi MNPQ là: 30 × 70 : = 105 (cm2) Đáp số: 1 14 cm2; 105 cm2 Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi Bài giải Diện tích miếng kính là: 14 × 10 : ... nhá ®èi ®Çu víi cho s¨n * §o¹n 4, 5: §o¹n cßn l¹i – GV nªu c©u hái: ý 2: Sù ngìng mé cđa t¸c gi¶ tríc sỴ giµ - GV cho HS ®äc bµi – T/c th¶o ln vµ nªu ND cđa bµi H 4( 10–): Lun ®äc diƠn c¶m – Thi...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 05:00

... tán lá) + Vẽ phác nét sống + Vẽ nét chi tiết thân, cành, + Vẽ màu theo mẫu thực theo ý thích H 4( 14 ): Thùc hµnh vÏ - HS vÏ bµi vµo vë vÏ - GV bao qu¸t líp, gióp nh÷ng HS cßn lóng tóng H§5(5’ ... nhé! Bµi tËp 3 ,4: §Ỉt c©u khiÕn theo t×nh hng - HS ®äc ®Ị – Lµm bµi vµo vë - GV gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt C/ cđng cè – dỈn dß(3’ ): - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ : tn 27 I MỤC TIÊU: ......

Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:00

... xét tiết học Giáo án lớp 4D 13 2517 - 42 86 : 22 = 2517 - 1 94 = 2323 x 241 7 + 398 =.19336 + 398 = 197 34 ( 646 + 628) : = 12 74 : = 637 942 3 : + 21 09 : = 3 141 + 703 = 3 144 - HS ®äc ®Çu bµi - HS ... học -HS lªn b¶ng lµm bµi tËp + 5; 11 -1 2 25 27 12 ; 6× = = +5 = + = 5 5 3 11 11 −1 = − = ; 7 7 15 120 16 135 16 119 +5− = + − = − = 24 24 24 24 24 24 6x +58 -GV ch÷a bµi nhËn xÐ...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:00

... học chịu khó Nguyễn Hiền + 4: Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên - 1HS đọc tìm nội dung - GV chốt, ghi bảng, hs nhắc lại H 4: Đọc diễn cảm - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn Cả lớp theo dõi,tìm cách đọc ... khác làm vào nháp - Gọi HS so sánh hai kq để rút hai biểu thức có giá trị ( x ) x = 24 x ( x ) = 24 ( x ) x = 24 HĐ2: Viết giá trị biểu thức vào ô trống - GV treo bảng , giới thiệu cấu tạo bảng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... học - Hình trang 48 , 49 SGK Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên đợc phóng to - Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy A4, bút chì bút màu III- Các hoạt động dạy học A- Bài cũ: Nêu định nghĩa vòng tuần hoàn nớc tự ... nghe, đợc đọc, có nghị lực - 4HS đọc nối tiếp lần lợt gợi ý 1-2-3 -4 SGK, HS lớp theo dõi đọc thầm + HS đọc thầm gợi ý + HS nối tiếp giới thiệu với bạn câu chuyện - Cả lớp đọc thầm gợ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... nhân: 345 x23 5 64 x 35 - Hai HS lên bảng thực ( HS TB, HS K ) - GV nhận xét, ghi điểm B- Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp HĐ 1: Tìm cách tính 1 64 x123 - HS lớp đặt tính: 1 64 x100 ... thiệu trực tiếp HĐ 1: Tìm cách tính 1 64 x123 - HS lớp đặt tính: 1 64 x100 ; 1 64 x 20 ; 1 64 x - Sau đặt vấn đề tính 1 64 x 123 Do làm tơng tự nhân với số có hai chữ số nên HS tính đ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

... trường lớp 8’ lớp - Sáng 7h30 phút vào lớp - Xếp hàng ngắn vào lớp Ôn quốc ca -Bắt nhòp – hát mẫu - Hát đầu giờ, 10’ - Trong lớp ngồi học nguyên túc - Học làm đầy đủ đến lớp - Vệ sinh cá nhân, lớp ... quy trường lớp - Ôn Quốc ca III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Ổn đònh 5’ Nhận xét tuần qua 15’ Giáo viên Học sinh - Lớp đồng hát: - Từng bàn kiểm tra - Đại diện bàn...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... dụ lên bảng - 2HS đọc lại ví dụ, lớp theo dõi - GV nêu câu hỏi- HS trả lời, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại , ghi bảng - GV cho hs nhận xét so sánh 5 /4 1; 4/ 4 - HS trả lời, nhận xét, bổ sung ... hớng dẫn từ trọng tâm đề - HS tiếp nối đọc gợi ý 3, lớp đọc thầm - GV cho HS kể chuyện nhóm, GV giúp đỡ nhóm - Thi kể trớc lớp - HS thi kể trớc lớp , HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn, tạo...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11

... Các hoạt động dạy học A- Bài cũ: - So sánh phân số : 8/ 4/ ; 5/7 8/5 - hs lên bảng làm, dới lớp làm vào giấy nháp - Cả lớp gv nhận xét, chốt kết B -Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu ... dạy học A -Bài cũ : - HS lên bảng nhắc lại quy tắc so sánh phân số, Ví dụ - GV nhận xét, đánh giá B- Bài mới: HĐ1:Gới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi bảng HĐ2: Hớng dẫn luyện tậ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 00:11

... cầu tập – GV cho HS lµm bµi vµo vë nh BT1 - GV gióp HS cßn u 4 6 24 3× 12 a × = = b × 11 = 11 = 11 - T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i Bµi 4( a): RÌn kÜ n¨ng nh©n ph©n sè råi rót gän - Gọi HS đọc yêu ... chèt kÕt qu¶ ®óng : Đáp số: 44 m 15 Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n - HS ®äc ®Ị vµ lµm bµi vµo vë – Gäi HS lªn lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV chèt l¹i kÕt qu¶ : Đáp số : m H 4( 3’): Cđng cè – DỈn dß -...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:00

... Giải Diện tích phòng học : x = 40 m =40 00 (dm2 ) Diện tích viên gạch : 20 x 20 =40 0 (cm) =4 (dm2) Phòng học lát hết số viên gạch là: 40 00 : = 40 0 (viên) Đáp số 40 0 viên gạch HĐ3(3): Củng cố dặn ... km2 300 cm2 = m2 =phút c) 10 tạ =.kg 40 yến kg =tấn Bài 2: Viết số thích hợp ( >,

Ngày tải lên: 22/06/2015, 23:00

... dò: - Nêu tính chất kết hợp Gi¸o ¸n líp 4D 1 1 1 1 1 1 + + + + + = + + + + + + 16 32 64 2 16 32 64 64 32 16 127 = + + + + + + = 64 64 64 64 64 64 64 64 1+ Trêng TiĨu häc T©n Trung Gi¸o viªn so¹n: ... d, + + kh¸c mÉu 18 20 38 VD : + = 24 + 24 = 24 H§ : §Þnh híng néi dung lun tËp - Nªu c¸ch céng hai ph©n sè c¸c trêng hỵp kh¸c - VËn dơng lµm c¸c bµi tËp liªn quan ®Õn céng c¸c ph...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... × = 14 × = 36 17 × = 45 34 × = × = 20 × = × = 10 × = × = - HS nêu yêu cầu - HS thực vào bảng × 21 × = = × 40 2× × = = 7 × 21 14 14 × 28 × = = = 36 36 × 252 17 17 × 85 × = = = 45 34 45 × 34 1530 ... × 40 10 8× = = = 12 12 12 9 × 36 4 = = 25 25 25 14 14 × 18 × = = = 15 × 15 15 2×3 × = = = × 72 12 15 15 × 45 × = = 10 10 × 80 10 × 9 × 12 = = × 40 10 3× = 5× 7 4 9 = 9×8 2×3 =...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 03:00

... 30 42 0 41 4 69 6: − × = − = − = = 42 42 42 42 10 10 10 10 × + = + = − = =0 11 11 55 11 55 55 55  1  12  30  12 = + − ×  + − ×  20 15  49  60 60 60  49 43 12 43 × 12 43 = × = = 60 49 ... Bài 4: bao gạo nặng 45 kg Hỏi bao gạo nặng Giáo án lớp 4D 1 − : = − ×2 8 = − = − 9 8−6 = = 9 1× + × = + 10 10 × 3 25 = + = + 10 30 30 34 17 = = 30 15 3 ×y= + 14 3 ×y= + 14 14 ×y=...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:00

... vào Lớp 4D 543 2 41 85 1 247 47 836 + 540 9 47 836 + 540 9 53 245 + 10592 7 943 8 90032 2 940 1 – 5987 29 041 5087 239 54 − − 80200 191 94 61006 Tìm x a) x + 126 = 48 0 b) x – 209 = 43 5 x = 48 0 – 126 x = 43 5 + ... x = 3 54 x = 644 Tính cách thuận tiện b) 168 + 2080 + 32 = (168 + 32 ) + 2080 = 200 + 2080 = 2280 87 + 94 + 13 +6 = ( 87 + 13 ) + ( 94 + ) = 100 + 100 = 200 121 + 85...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 05:00