Giáo án chương III

... +C * 1) − 2x Do F(0) = -5 => C= -1 => F(x)= e x + tanx Hoạt động trò Học sinh xem SGK b) ∫ ( x - 1) dx c) ∫ 3) ∫ (5x2 - 7x + 3)dx = ∫ (7cosx - ∫ x x + 3x 3 )dx = 7sinx – 3tanx cos x x +2 x dx = ... sinx - -xcosx + ∫ cosxdx = x sinx + 2xcosx - 2sinx + C dv = sinxdx  v = -cosx ( )  du = x dx u = ln ( 2x ) 4   ⇒ 6d/145: Đặt  =>I= ∫ x ln ( 2x ) dx = x ln ( 2x )...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... lại kiến thức chương tiết sau ôn tập chương - BTVN: Câu hỏi, tập 50, 51, 52 Sgk/32, 33 26 Giáo án - Đại số Giáo viên: Phạm Ngọc Huyến Ngày soạn: 9/3/07 Ngày dạy :12/3/07 ÔN TẬP CHƯƠNG (T1) Tiết ... 20 Giáo án - Đại số Giáo viên: Phạm Ngọc Huyến Ngày soạn: 23/2/07 Ngày dạy :26/2/07 Tiết 51 I Mục tiêu học - GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tt) Tiếp tục rèn luyện kó cho...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... xác định phơng trình hệ tọa độ y 2,5 x M 13 hoạt động thày trò ghi bảng * Toạ độ giao điểm đờng thẳng (GV Gọi giao điểm đờng thẳng M M(xo; yo) Ta có: hớng dẫn lại cách tìm) y = x0 3x0 3x0 ... = (I ) 8x + 2y = y = 4x + Ta thấy đờng thẳng xác định phơng trình hệ (III) song song với Vậy hệ phơng trình (III) vô nghiệm VD4 Giải hệ phơng trình 18 hoạt động thày trò ghi bảng 4x y ... thày trò Tó...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... khách Mỗi xe khách nhanh xe tải - Sau 1h45 xe khách gặp xe tải 13km/h - Vận tốc xe khách nhanh xe tải Ta có: y - x = 13 (1) 13km/h Vì xe tải trớc xe khách 1h nên thời gian - Tính vận tốc xe? ... y= 157 giáo án toán - Phần Đại số - Chơng III hoạt động thày trò BT 44: G/v hớng dẫn Giải thích thuế VAT ghi bảng Vậy thời gian vòi 2h Vậy thời gian vòi 4h Bài 44: Giả sử không kể thuế (VAT) ... án...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... trực đoạn thẳng AB Giáo Án Hình Học C III Bài 44 SGK /76 : HS : toàn lớp làm BT, HS lên bảng vẽ hình Bài 44 SGK /76 : M cm A Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà  Học bài, làm 47, 48, 51 /76 , 77 SGK C B Có M thuộc ... Lê Quý Đôn Giáo Án Hình Học C III Hoạt động 3: Cạnh đối diện với góc lớn Học sinh làm ?3 Học sinh dự đoán, sau GV yêu cầu học sinh đọc dùng compa để kiểm...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... tổng n số hạng cấp số cộng, áp dụng tính tổng cấp số cộng đơn giản Bậc II - Áp dụng định nghĩa tính chất cấp số cộng để giải toán tìm … cấp số cộng - Chứng minh dãy số lập thành cấp số cộng - ... Phát biểu khái niệm dãy số, nhận biết dãy số dãy số - Nêu cách cho dãy số lấy ví dụ cho cách - Nêu khái niệm dãy số tăng, dãy số giảm dãy...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án C III Số học Hoạt động 3: So sánh hai phân số không mẫu (15 ph) So sánh hai phân số sau: − 10 6 15 15 Hãy rút gọn phân số ? Rồi so sánh phân số rút gọn Giải ... việc.) 12 Bài 64 / sbt −1 = −1 = −3 ; 21 −3 < 21 −1 − = 24 − − − −1 < < = 22 23 24 Tổng phân số là: − − − 69 − 66 − 135 + = + = 22 24 5 06 5 06 5 06 để có tử tìm phân số...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... (tính cm) 165 – 1 67 168 – 170 171 – 173 174 - 176 Thống kê chất lượng Điểm Lớp Sĩ số Vắng 1–2 SL % 7A 35 7B 36 Giá trị trung tâm lớp Tần số 166 169 172 175 3–4 SL % 4–5 SL % 5–6 SL % 7- 8 SL % Tần ... Tần suất (f = n ) N 165 – 1 67 168 – 170 171 – 173 174 - 176 Đáp án A Lý thuyết I Đ; S; S; Đ B Bài tập a Số cân nặng 20 bạn b Bảng tần số Giá trị (x) 28 30 31 Tần số (n) 3 c X =...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 22:10

... // DC (Cạnh đáy hình thang) ⇑ Năm học 20 08 – 2009 O D KL OE = OF ⇑ F a 18 Hồ Ngọc Trâm Trường THCS Lê Q Đơn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Tốn – Tin Hoạt động GV Giáo án Hình học CIII Hoạt động HS ... II Chuẩn bị giáo viên học sinh  GV: Tranh vẽ hình đồng dạng (hình 28)  HS: Sách giáo khoa, thước kẻ III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng H...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 00:10

... 37 số ? - Số Vậy viết thêm chữ số vào bên HS: 537 = 500 + 37 phải sốx, ta số ? - Số - Viết thêm chữ số bên trái 537 = 500 + 37 - Viết thêm chữ số bên trái số x, ta số 500 số x, ta số + x - Số ... 24 SGK HS: Số gà + số chó = 36 - Bài tốn u cầu tính số gà, số Số chân gà + số chân chó = chó 100 chân Hãy gọi hai đại lượng Tính số gà ? số chó ? x, cho biết c...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... nhúm mnh ni lụng trng c bỳt chỡ v g kp giy nha thm mu mnh len mnh la thu tinh trc quoay mi nhn III/ HOT NG DY HC : Kim tra bi c ?HS ! Cú th lm cho in nhim in bng cỏch no ? Vt nhim in cú tớnh ... sang nguyờn t khỏc hoc t vt ny sang vt khỏc Hot ng3 : Vn dng - Gv y/c hs c cõu C2 - hs c cõu C2 III/ Vn dng - Gv gi hs tr li - hs tr li C2 - Gv n /x v cht li - Cú in tớch (+) V in tớch (- ) - ... pi...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:51

... điện xoay chiều - Viết cơng thức tính dung kháng cảm kháng Kĩ năng: - Giải tập sách giáo khoa giải thích số tượng liên quan đến mạch điện II CHUẨN BỊ Giáo viên: Một số dụng cụ ampe kế, vơn kế, ... năng: - Giải tập sách giáo khoa số tập tương tự II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bảng nhóm Học sinh: Giải trước tập nhà 3,4 trang 74 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Giáo viên Họ...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 00:00

... Rèn tính cẩn thận, xác giải toán - Thấy mối liên hệ toán học thực tiễn từ đam mê học toán II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: - Bảng phụ, thước thẳng, bảng - Phương án tổ chức: gợi mở phát vấn đề, ... đọc thêm Thái độ: : - Giáo dục tính cẩn thận, linh hoạt, nhanh nhẹn, đam mê học toán II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: - Bảng phụ, bút dạ, phấn màu, thước thẳng - Phương án tổ chức: gợi mở p...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 01:00

... + Ta xét kết quan sát độc lập 1.3 Mẫu tổng quát mẫu cụ thể + Mẫu gồm n phần tử quan sát độc lập (X1,X2,…,Xn) mẫu tổng quát (mẫu ngẫu nhiên) với kích thước mẫu n + Tiến hành quan sát, ta giá ... X j  x j, j  1, n (x1,x2,…,xn) mẫu cụ thể + Khi xét lý thuyết ta dùng mẫu tổng quát, thực nghiệm ta dùng mẫu cụ thể + Xác suất nghiên cứu đám đông để hiểu mẫu thống kê ngược...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

... lệ mẫu Fn  ước n lượng điểm tỉ lệ đám đông p X1  X1   X n + Trung bình mẫu X n  n ước lượng điểm trung bình đám đông   X1, , X n   1.3 Thống kê  X , , X   là ước lượng không ...   n   chệch VD + M(Fn) = p (tỉ lệ mẫu ước lượng không chệch tỉ lệ đám đông) + M  X n    (trung bình mẫu ước lượng không chệch trung bình đám đông  ) Trong thực h...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22