... lên tự tìm tranh xe máy, xe buýt. Cô hỏi trẻ : - Xe đạp chạy như thế nào ? - Xe có mấy bánh ? - Bánh xe hình gì ? Trẻ trả lời - Thế xe môtô có cần đạp không ? Trẻ trả lời - Xe đạp, xe môtô ... ! Xe buýt chở rất nhiều người đi làm, đi đến trường, đi chơi…Ngoài ra, còn có xe môtô còn Giáo án : Nhận biết tập nói. Chủ điểm : phương tiện giao thông. Đề tài : xe đạp, xe máy, xe buýt ... xe môtô giống nhau ở điểm nào ? Trẻ trả lời Cho trẻ xem hình xe buýt và hỏi xe có bao nhiêu bánh. Trẻ đếm và trả lời * Hoạt động 3 : trò chơi vận động Tập trẻ sử dụng từ ngữ để diễn...
... sao trời có mưa? Cho trẻ xem thí nghiệm: đoán xem điều gì sẽ xảy ra khi nước nóng dần lên? Cho trẻ quan sát, giúp trẻ phát hiện sự thay đổi khi nước bị đun nóng, chú ý giai đoạn bốc ... thay đổi của cảnh vật sau cơn mưa Biết lợi ích tác hại của mưa. Phát triển tư duy, tưởng tượng qua hoạt động khám phá thử nghiệm Phát triển thể lực với vai trò chơi vận động. Giáo ... Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe, không ra ngoài khi trời mưa. II Chuẩn bị: Chuẩn bị quá trình tạo thành mưa: nước nóng, kính thủy tinh, ly Hình ảnh trời mưa ...
... Có thể đọc mẫu tin về lũ lụt, bão đang xảy ra trên báo cho trẻ nghe. - Cô sử dụng chươngtrình PP để trình chiếu cho trẻ xem về thiên tai xảy ra ở nước ta và trên thế giới (lũ lụt, sóng ... thiên tai xảy ra ở nước ta và trên thế giới. Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến quan tâm và biết quan tâm chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn. Giáo dục trẻ biết bảo về môi trường, giữ gìn ... xa dành cho các bạn ấy. Cô tổ chức cho trẻ tạo hình về ước mơ của bé với nhiều hình thức (xé, dán, vẽ…) Hoạt động 3: Trò chơi “ Chuyền quà cho bạn” - Để giúp đỡ mọi người đang gặp khó...
... về chăm sóc sức khỏe, tên các bệnh nhân có chứa chữ u, ư. + Tạo hình: Trẻ tô màu, vẽ sáng tạo, cắt dán chữ u, ư. +Âm nhạc: Cho trẻ nghe và hát các bài hát về nghề nghiệp Đồ dùng học cụ: ... nào?” Bướm dẫn các bạn đi chơi: “ Ối, ối, cánh của mình bị rách rồi, các bạn gọi bác sĩ giúp mình với” _ Cô và trẻ đọc: “ Bác sĩ ơi, bác sĩ Cánh cháu bị bỏng rồi Đau đau lắm bác ơi ... thính giác âm vị, khả năng chú ý, điều chỉnh giọng nói. - Phát triển trí nhớ có chủ định. 4. Giáo dục: _ Tính kỷ luật, tập trung trong tập thể Chuẩn bị: _ Trước khi tổ chức giờ học, cô...
... triển: Cơ tay, cơ vai. _Khả năng chú ý khi thức hiện _Tập trẻ định hướng trông không gian +Giáo dục: _Mạnh dạn, tự tin _Không chen lấn xô đẩy nhau Chuẩn bị: _Bóng màu xanh, đỏ, vàng...
... nào ? - Tàu không có bánh có chạy được không? Vì sao? - Mỗi toa ta gắn một bánh ? ( có 8 bánh xe) - Số toa và số bánh xe như thế nào ? - Số toa nhiều hơn mấy ? - Số bánh xe ít hơn bao nhiêu ... Nhận xét -Trẻ lắng nghe nên khuyến khích và cô vũ thêm cho trẻ Giáo án. Chủ đề : Phương tiện giao thông Đề tài : Ôn số lượng trong phạm vi 10 I. Mục đích yêu ... lại - Biết so sánh hai nhóm đối tượng nhiều hơn và ít hơn - Ôn kì năng xếp tương ứng 1 -1 - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, vận động …thông qua trò chơi II. Chuẩn bị: Cô : giáo cụ làm mẫu...
... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai GIÁO ÁN MÔN TOÁN CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC CỦA BÉ ĐỀ TÀI: SỐ LƯỢNG 2 I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết...
... GIÁO ÁN: BỘ MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: “Sử dụng xe cộ như thế nào?” A. Mục đích yêu cầu về toán: - Củng cố biểu tượng và kỹ năng toán: nhận biết số lượng 5 - đếm so sánh – thêm ... bằng” - Phát triển trí nhớ, tư duy, tưởng tượng, tạo cảm xúc hứng thú cho trẻ trong hoạt động toán B. Nội dung tích hợp và mục đích yêu cầu: - MTXQ: bổ sung kiến thức về hoạt động của các ... tiện giao thông đó như thế nào? + Khi một nhóm đứng lên biểu diễn – các nhóm còn lại theo dõi đoán tên PTGT đó + Lần lượt từng nhóm chơi + Cho các PTGT vào garage 4. Vẽ tranh tập thể: -...
... 2 ,3: - Tổ nào đứng ở giữa ? - Phía phải tổ 2 là tổ nào ? - Tổ 1 đứng phía nào của tổ 2 * Giáo viên chọn tiếp 3 bạn - Bạn nào đứng ở giữa ?. - Bạn nào đứng phía trước bạn B ? - Phía sau...
... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Giáo án: LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề:THẾ GIỚI THỰC VẬT Đề tài:TẠO NHÓM VỚI SỐ LƯỢNG 5 I. Mục đích yêu cầu: - ... Phân nhóm, tách gộp các đối tượng có số lượng 5. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoạt động. II. ... trò chơi. III. Chuẩn bị: - Số 5, băng nhạc bài “Màu hoa”. - Mô hình vườn hoa. - Hoa rời, giáo cụ của cô (hoa 5 cái), hoa rời trong rổ hơn 5 cái cho trẻ - Rổ đựng, tranh vẽ các loại hoa...
... - Rèn luyện và phát triển cả tay, chân, toàn thân. - Khả năng nhanh nhẹn và khéo léo ở trẻ. Giáo dục: - Biết lắng nghe và chú ý cô. - Có tính tập thể. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc...
... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai GIÁO ÁN THỂ DỤC CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐỀ TÀI : LĂN BÓNG I. Mục đích yêu cầu: - Giúp...